Em relação à atmosfera na Terra, julgue o próximo item. 

O gás metano (CH4), um dos elementos que constitui a atmosfera da Terra, é altamente eficiente na retenção de calor.

Julgue o próximo item, com referência às condições ambientais e de sobrevivência da Terra.

Água e carbono são essenciais para o surgimento dos seres vivos no planeta, e a manutenção da vida na Terra pode ser promovida por diferentes fatores, como temperatura, camadas da atmosfera, campo magnético e distância do Sol. 

Julgue o próximo item, com referência às condições ambientais e de sobrevivência da Terra.

A principal justificativa para o fato de muitas espécies de animais invadirem os centros urbanos é a reprodução descontrolada que gera aumento populacional dessas espécies e diminui sua área territorial.

Acerca da metodologia de ensino de ciências, julgue o item a seguir.

O ensino por investigação é uma abordagem didática que congrega diversas estratégias, das mais inovadoras às mais tradicionais, cuja participação dos estudantes não deve se restringir a ouvir e copiar o que o professor propõe.

Acerca da metodologia de ensino de ciências, julgue o item a seguir.

Mapas conceituais podem ser utilizados na aprendizagem com base em problemas para estimular os estudantes a construir e estruturar seu conhecimento bem como para promover o desenvolvimento de competências e habilidades.

Acerca da metodologia de ensino de ciências, julgue o item a seguir.

Os conceitos em ciência podem ser trabalhados mediante o emprego da leitura infantil, da música, do teatro, de vídeos educativos, bem como por meio da exploração de artigos e seções de revistas científicas com temáticas voltadas para as crianças. 

Acerca da metodologia de ensino de ciências, julgue o item a seguir.

Todas as atividades experimentais devem ser realizadas somente em laboratório científico e com o uso de protocolos elaborados apenas pelos docentes.

Tendo como referência a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), julgue o item subsecutivo, relativos às competências de Ciências da Natureza no Ensino Fundamental. 

Os conhecimentos das ciências da natureza devem ser mobilizados para promover a compreensão da diversidade humana bem como para fortalecer a prática de respeito a si e ao outro.

Tendo como referência a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), julgue o item subsecutivo, relativos às competências de Ciências da Natureza no Ensino Fundamental. 

No processo de ensino-aprendizagem, deve-se evitar o uso do conhecimento científico nas abordagens que envolvam questões políticas, socioambientais e culturais de uma sociedade.

Tendo como referência a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), julgue o item subsecutivo, relativos às competências de Ciências da Natureza no Ensino Fundamental. 

A principal limitação da competência em questão é a falta de compromisso com o desenvolvimento do letramento científico.

Tendo como referência a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), julgue o item subsecutivo, relativos às competências de Ciências da Natureza no Ensino Fundamental. 

Por ser uma competência prevista apenas para o ensino superior, a construção de argumentos com base em dados, evidências e informações confiáveis não está contemplada na BNCC do ensino fundamental.

A respeito dos movimentos da Terra e das suas consequências, julgue o item subsequente.  

O fenômeno do aumento das marés ocorre principalmente pelos movimentos da Terra em sua órbita elíptica em torno do Sol. 

A respeito dos movimentos da Terra e das suas consequências, julgue o item subsequente. 

O surgimento dos solstícios é resultado dos movimentos de precessão dos equinócios.

Com relação à vida na Terra e às suas relações com a energia solar, julgue o item seguinte. 

Os efeitos da energia luminosa proveniente do Sol incluem aumento da ação das enzimas presentes nos vegetais e redução da atividade metabólica dos animais pecilotérmicos. 

No que se refere à conservação ambiental e ao desenvolvimento sustentável, julgue o item seguinte. 

Nos últimos anos, a rotação de culturas vem sendo dispensada pelo campo da agroecologia, por se tratar de uma prática que reduz a fertilidade do solo e afeta negativamente a preservação ambiental.