Questões de Ciências para Concurso - Página 37

Q3333187

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Ciências |

Q3333187 Ciências

A foto a seguir é de uma rocha que apresenta as seguintes características: constituintes apresentando distribuição orientada, isto é, com foliação ou bandeamento, com faixas de coloração alternadamente claras e escuras, resultante de aquecimento e pressão a que foi submetida.

Imagem associada para resolução da questão

Imagem associada para resolução da questão

(http://mineralis.cetem.gov.br/ bitstream/cetem/1024/1/Cap%203%20Distiller.pdf)

Esse tipo de rocha é classificado como

A

sedimentar plutônica, como o calcário.

B

metamórfica, como o gnaisse.

C

ígnea extrusiva, como a obsidiana.

D

ígnea intrusiva, como o granito.

E

sedimentar, como o arenito.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Q3333186

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Ciências |

Q3333186 Ciências

A ilustração a seguir representa um local onde a água se acumula em um ambiente subterrâneo, formando o lençol freático, importante reserva de água do solo.

Imagem associada para resolução da questão

(https://juscelinodouradoambiente.com.br/lencol-freatico-o-que-e- -definicao-caracteristicas-principais-importancia/. Adaptado)

No ambiente subterrâneo ilustrado, uma camada permeável e uma camada impermeável estão representadas, respectivamente, pelas letras

A

P e Y.

B

X e Y.

C

P e X.

D

P e Z.

E

Z e X.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q3333183

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Ciências |

Q3333183 Ciências

O cálcio é um mineral fundamental para a saúde dos ossos e dentes, além de participar da contração muscular e de outros processos em nosso organismo. A concentração de cálcio no sangue é regulada por dois hormônios, a calcitonina, produzida pela tireoide, e o paratormônio, produzido pelas paratireoides. Assim, quando ocorre diminuição da taxa de cálcio no sangue,

A

a tireoide libera calcitonina, que provoca diminuição na deposição de cálcio nos ossos.

B

as paratireoides liberam paratormônio, o que provoca a liberação de cálcio pelos ossos.

C

a tireoide diminui a produção de calcitonina, o que provoca diminuição na reabsorção de cálcio pelos túbulos renais.

D

as paratireoides diminuem a produção de paratormônio, o que provoca aumento na reabsorção de cálcio pelos rins.

E

a tireoide libera calcitonina, o que provoca o aumento da absorção de cálcio pelo intestino.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Q3333177

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Ciências |

Q3333177 Ciências

O nitrogênio é um elemento fundamental para a síntese das proteínas e dos ácidos nucleicos. Os animais obtêm nitrogênio a partir da ingestão de alimentos ricos em proteínas. No processo de digestão das proteínas, formam-se resíduos, os compostos nitrogenados, que são excretados. O tipo de excreta nitrogenada que é eliminado pelo animal está relacionado ao ambiente em que ele vive, como é o caso dos

A

anfíbios, que excretam ácido úrico por meio da pele.

B

peixes cartilaginosos, que excretam ureia por meio de rins.

C

anelídeos, que excretam ácido úrico por meio de protonefrídeos.

D

platelmintos, que excretam ureia por meio dos túbulos de Malpighi.

E

insetos, que excretam amônia por meio de metanefrídeos.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q3333176

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Ciências |

Q3333176 Ciências

Sapos respiram tanto pela pele como pelos pulmões. A participação desses órgãos nas trocas gasosas varia em função da temperatura do ambiente, como mostrado no gráfico a seguir.

Imagem associada para resolução da questão

(LOPES, Sônia. Bio. v. 1, 2 e 3. São Paulo: Saraiva, 2013. Adaptado)

De acordo com os dados do gráfico, em um sapo, em temperaturas

A

baixas, a liberação pulmonar de CO₂ é maior do que a cutânea.

B

altas, a liberação cutânea de CO₂ é menor do que a pulmonar.

C

baixas, a respiração pulmonar é menor do que a cutânea.

D

baixas, a absorção pulmonar de O₂ é maior do que a cutânea.

E

altas, a absorção cutânea de O₂ é maior que a pulmonar.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Q3333175

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Ciências |

Q3333175 Ciências

A insulina humana foi a primeira proteína produzida por engenharia genética. Para isso, o gene humano que determina a insulina foi ligado a um plasmídio bacteriano, e esse plasmídio recombinante, livre em um meio de cultura, foi introduzido na bactéria hospedeira. Ao se multiplicar, essa bactéria passou a produzir insulina humana. A introdução do plasmídio contendo o gene humano na bactéria ocorreu por um processo denominado

A

transformação.

B

transdução especializada.

C

conjugação.

D

permutação cromossômica.

E

transdução generalizada.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

Q3333167

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Ciências |

Q3333167 Ciências

Os mares e oceanos são ecossistemas marinhos que ocupam mais de 75% da superfície da Terra. Uma grande diversidade de seres vivos é encontrada nesses ecossistemas, distribuídos de acordo com as características de cada ambiente, como apresentado na ilustração a seguir.

Imagem associada para resolução da questão

(https://institutodelagua.es/plancton/ plancton-bentos-y-nectonplancton/. Adaptado)

Na ilustração, os números indicam determinados grupos de organismos que são encontrados no ecossistema marinho, sendo que o número

A

3 representa o plâncton não fotossintetizante, formado por crustáceos e equinodermos.

B

1 representa o bento, formado por indivíduos produtores, fotossintetizantes.

C

1 representa o plâncton não fotossintetizante, constituído por algas e microcrustáceos.

D

2 representa o nécton, constituído por organismos como golfinhos, tubarões e lulas.

E

2 representa o bento, formado por peixes, baleias e diversos tipos de crustáceos.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q3304218

Ano: 2025 Banca: RH MAIS Órgão: Prefeitura de Quixeramobim - CE Prova: RH MAIS - 2025 - Prefeitura de Quixeramobim - CE - Professor de Ciências Naturais Substituto |

Q3304218 Ciências

A atmosfera terrestre é uma das camadas mais importantes para a manutenção da vida. Sobre suas funções, é correto afirmar:

A

A atmosfera é responsável pela produção de energia solar, essencial para a fotossíntese.

B

A atmosfera é a camada onde ocorre a formação de rochas e minerais essenciais para a vida.

C

A atmosfera protege a Terra de impactos de meteoros e regula a temperatura do planeta.

D

A atmosfera é composta principalmente por hidrogênio e hélio, gases que sustentam a vida.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q3296811

Ano: 2025 Banca: JVL Concursos Órgão: Prefeitura de Ribeiro Gonçalves - PI Prova: JVL Concursos - 2025 - Prefeitura de Ribeiro Gonçalves - PI - Professor de Ciências |

Q3296811 Ciências

Os movimentos de rotação e translação da Terra impactam fenômenos como dia e noite, estações do ano e variações de temperatura. Ao tratar do tema no Ensino Fundamental, a estratégia que amplifica a compreensão dos alunos é:

A

Apresentar exclusivamente tabelas teóricas sobre inclinação e órbitas.

B

Promover simulações com objetos esféricos e lanternas em sala de aula, incentivando a relação com fatos cotidianos, como a variação do pôr do sol.

C

Usar textos científicos complexos sem contextualizar a linguagem ou mostrar exemplos concretos.

D

Evitar experimentos, para que o conteúdo permaneça abstrato, estimulando a memorização mecânica.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Q3289595

Ano: 2025 Banca: Instituto Legatus Órgão: Prefeitura de Buriti dos Lopes - PI Prova: Instituto Legatus - 2025 - Prefeitura de Buriti dos Lopes - PI - Professor de Ciências |

Q3289595 Ciências

Em um colóquio sobre metodologias ativas, os professores de Ciências analisaram o uso de ensino híbrido para temas como calor e temperatura. Pretendem incorporar plataformas digitais, ao mesmo tempo em que realizam experimentos de termometria. Para garantir alto nível de engajamento e profundidade conceitual, que critério de organização pode ser adotado?

A

Determinar que todos os estudantes assistam a aulas on-line com o mesmo conteúdo disponível em livros, suprimindo as atividades experimentais para agilizar o cronograma.

B

Estimular a alternância entre módulos virtuais (para introdução teórica e simulações) e experimentos presenciais (para coleta de dados de dilatação térmica), solicitando análise conjunta no final.

C

Concentrar o tempo de aula em debates sobre aplicações tecnológicas de termômetros industriais, deixando o estudo de conceitos básicos para pesquisas individuais sem mediação docente.

D

Agrupar os alunos em equipes fixas para ler exclusivamente artigos científicos internacionais, ignorando adaptações didáticas ao idioma ou ao contexto local.

E

Expor um vídeo motivacional sobre calor e concluir o assunto sem retorno às questões de medições ou ao significado físico de temperatura.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q3289594

Ano: 2025 Banca: Instituto Legatus Órgão: Prefeitura de Buriti dos Lopes - PI Prova: Instituto Legatus - 2025 - Prefeitura de Buriti dos Lopes - PI - Professor de Ciências |

Q3289594 Ciências

Uma turma de 8º ano, orientada por seu professor de Ciências, elaborou painéis demonstrativos sobre evolução biológica, enfatizando a diversidade de vertebrados e a transição de organismos aquáticos para terrestres. Para aprofundar a reflexão, decidiu-se investigar registros fósseis e compará-los a evidências anatômicas de espécies atuais. Qual iniciativa torna esse processo analítico mais exigente?

A

Restringir a discussão às diferenças superficiais de tamanho e formato das espécies, sem argumentar sobre ancestralidade.

B

Validar o estudo unicamente com exemplares de fósseis fictícios criados para ilustração, afastando a consulta a museus ou bancos de dados paleontológicos.

C

Formular hipóteses de parentesco evolutivo baseadas tanto em estruturas homólogas quanto em análises moleculares, discutindo pontos de convergência e lacunas no registro fóssil.

D

Privilegiar a dimensão histórica do estudo da evolução, sem relacionar os achados atuais sobre genômica comparativa.

E

Determinar a evolução como um processo fixo e linear, sem introduzir o conceito de radiação adaptativa.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Q3289593

Ano: 2025 Banca: Instituto Legatus Órgão: Prefeitura de Buriti dos Lopes - PI Prova: Instituto Legatus - 2025 - Prefeitura de Buriti dos Lopes - PI - Professor de Ciências |

Q3289593 Ciências

Após um estudo sobre doenças infecciosas, surgiu a proposta de explorar a abordagem epidemiológica de surtos virais em ambientes escolares, correlacionando fatores como densidade populacional e protocolos de higiene. A ideia inclui projetar um modelo de simulação baseado em dados de contágio. De que modo esse estudo poderia resultar em análise avançada e integrada?

A

Incluir parâmetros de taxa de transmissão, período de incubação e adesão a medidas preventivas, comparando os cenários simulados com registros de surtos reais, a fim de inferir estratégias de contenção.

B

Fixar uma única taxa de contágio teórica, desconsiderando diferentes graus de vulnerabilidade ou variantes virais.

C

Pedir a turma para reproduzir manualmente as planilhas sem discussão sobre índices de subnotificação ou mudança de comportamento dos indivíduos.

D

Concentrar a pesquisa em relatos informais de sintomas, sem estatística ou controle de variáveis epidemiológicas.

E

Recorrer apenas a análises qualitativas, evitando gráficos de evolução temporal dos casos para não comprometer a dinâmica de aula.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

Q3289592

Ano: 2025 Banca: Instituto Legatus Órgão: Prefeitura de Buriti dos Lopes - PI Prova: Instituto Legatus - 2025 - Prefeitura de Buriti dos Lopes - PI - Professor de Ciências |

Q3289592 Ciências

Em um projeto sobre magnetismo e correntes elétricas, um grupo de alunos resolveu pesquisar a aplicabilidade dos eletroímãs em equipamentos industriais locais. Eles pretendem avaliar a eficiência desses dispositivos no transporte de cargas metálicas e no descarte seletivo de resíduos. Para transformar esse estudo em uma proposta rigorosa, o que deveria ser priorizado?

A

Consulta a artigos científicos antigos que tratam de magnetismo, sem atualização sobre novos tipos de ligas ou condutores.

B

Uso de modelos experimentais que meçam a força de atração em diferentes intensidades de corrente, relacionando consumo energético, custo operacional e potencial de aplicação na indústria regional.

C

Enfatizar apenas aspectos históricos sobre a descoberta do eletromagnetismo, sem medir o desempenho prático dos eletroímãs.

D

Observar protótipos prontos, sem registrar dados quantitativos ou variáveis de controle, para simplificar a interpretação de resultados.

E

Definir a viabilidade industrial de forma intuitiva, apoiada em visitas virtuais a fábricas estrangeiras sem correspondência com a realidade local.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q3289591

Ano: 2025 Banca: Instituto Legatus Órgão: Prefeitura de Buriti dos Lopes - PI Prova: Instituto Legatus - 2025 - Prefeitura de Buriti dos Lopes - PI - Professor de Ciências |

Q3289591 Ciências

Para aprofundar o entendimento sobre astronomia, uma turma adotou softwares de simulação para analisar a posição de planetas e constelações ao longo do ano. Como passo seguinte, houve interesse em comparar tais dados com observações a olho nu em campo noturno. Qual estratégia formativa solidificaria a aprendizagem nesse contexto?

A

Utilizar as simulações somente para memorizar nomenclaturas das constelações, sem verificar se essas formações são visíveis na realidade local.

B

Expor fotografias antigas de observatórios astronômicos, sem correlação com as informações de softwares ou dados empíricos.

C

Priorizar a observação visual imediata, descartando a possibilidade de registro e comparação com tabelas de efemérides.

D

Analisar discrepâncias entre o que é previsto no software e o que é observado, levantando hipóteses sobre poluição luminosa, refração atmosférica e variações de latitude.

E

Focar unicamente em fenômenos raros, como eclipses totais, ignorando a mudança gradual das constelações no céu ao longo do ano letivo.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Q3289590

Ano: 2025 Banca: Instituto Legatus Órgão: Prefeitura de Buriti dos Lopes - PI Prova: Instituto Legatus - 2025 - Prefeitura de Buriti dos Lopes - PI - Professor de Ciências |

Q3289590 Ciências

Alunos do 9º ano realizaram um estudo sobre a relação entre nutrição e desempenho muscular, investigando conceitos de metabolismo energético e contração muscular. Em seguida, relacionaram esses dados a rotinas de atletas e práticas esportivas na escola. Para elevar o grau de aprofundamento, qual procedimento seria compatível com uma metodologia investigativa avançada?

A

Aplicar questionários gerais sobre o que os estudantes comem, sem analisar nutrientes específicos ou sua correlação com desempenho físico.

B

Destacar unicamente a importância de proteínas, sem investigar a demanda de carboidratos ou lipídeos em exercícios de diferentes intensidades.

C

Ceder aos alunos tabelas prontas sobre valores calóricos, evitando discussões sobre metabolismo anaeróbico e aeróbico.

D

Resumir o tema a um cartaz sobre vitaminas, com ênfase em nomenclatura, sem associar a processos de geração de energia.

E

Registrar a ingestão nutricional e as frequências cardíacas em testes de corrida, comparando as variações individuais e propondo hipóteses sobre adaptações fisiológicas.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q3289589

Ano: 2025 Banca: Instituto Legatus Órgão: Prefeitura de Buriti dos Lopes - PI Prova: Instituto Legatus - 2025 - Prefeitura de Buriti dos Lopes - PI - Professor de Ciências |

Q3289589 Ciências

Em um laboratório didático de Química, foi desenvolvido um estudo sobre cinética química aplicando catalisadores naturais. Os alunos utilizaram extratos enzimáticos e verificaram alterações na velocidade de reações de oxidação em soluções aquosas. Para extrapolar o aprendizado e tornar a experiência mais sofisticada, o que seria recomendável?

A

Comparar os resultados práticos com modelos matemáticos de velocidade de reação, analisando efeitos de temperatura, concentração e pH, além de correlacionar tais efeitos a sistemas biológicos.

B

Observar apenas a coloração final das reações, sem medições de tempo ou variação de concentração, visando simplificar conclusões.

C

Excluir a discussão sobre a irreversibilidade de algumas reações, pois esse conteúdo pode ser complexo para o nível proposto.

D

Realizar a prática em duplicata sem registro de dados, confiando na percepção subjetiva de cada aluno sobre o resultado final.

E

Conduzir a análise apenas com catalisadores artificiais, já que as enzimas naturais dificultam o controle das variáveis experimentais.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

Q3289588

Ano: 2025 Banca: Instituto Legatus Órgão: Prefeitura de Buriti dos Lopes - PI Prova: Instituto Legatus - 2025 - Prefeitura de Buriti dos Lopes - PI - Professor de Ciências |

Q3289588 Ciências

Em uma disciplina eletiva, os alunos exploraram a genealogia de diferentes famílias na região de Buriti dos Lopes-PI, relacionando características fenotípicas e possíveis padrões de herança genética. O professor sugeriu que se cruzassem dados de hábitos de vida, registros de saúde e árvore genealógica. Qual encaminhamento poderia elevar a complexidade das discussões sobre hereditariedade e ambiente?

A

Realizar entrevistas com familiares a respeito de condições de saúde recorrentes, comparando possíveis heranças genéticas e a influência de variações nos estilos de vida.

B

Pautar a pesquisa exclusivamente em dados de registro civil, sem qualquer vinculação com histórico de doenças ou fatores ambientais.

C

Concluir o estudo após verificar apenas as semelhanças fisionômicas mais evidentes, buscando reforçar o determinismo genético.

D

Confrontar informações de doenças hereditárias com estatísticas nacionais, dispensando análises do contexto local.

E

Determinar que a expressão genética permanece imutável ao longo das gerações, descartando o papel de fatores externos.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q3289587

Ano: 2025 Banca: Instituto Legatus Órgão: Prefeitura de Buriti dos Lopes - PI Prova: Instituto Legatus - 2025 - Prefeitura de Buriti dos Lopes - PI - Professor de Ciências |

Q3289587 Ciências

Um projeto no Ensino Fundamental II buscou relacionar anatomia vegetal e fitoterápicos regionais, explorando as estruturas de plantas medicinais e suas propriedades. Ao estender essa iniciativa para a comunidade, propôs-se um levantamento de espécies locais. Para garantir rigor científico e participação ativa, qual rota de pesquisa aprofundaria a compreensão desses recursos naturais?

A

Identificar as plantas somente pelo nome popular e conduzir um estudo histórico limitado à colonização europeia na região.

B

Sistematizar informações a partir de coletas orientadas, relacionando as partes das plantas utilizadas, seus princípios ativos estudados e possíveis riscos de uso indiscriminado.

C

Levar as amostras a um laboratório para análise de DNA vegetal, sem envolver os estudantes na discussão de aplicações práticas ou culturais.

D

Incentivar o uso irrestrito dos fitoterápicos catalogados, uma vez que se tratam de produtos naturais e livres de contraindicações.

E

Concentrar o debate em classificações taxonômicas muito específicas, ignorando fatores socioeconômicos envolvidos na comercialização local.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Q3289586

Ano: 2025 Banca: Instituto Legatus Órgão: Prefeitura de Buriti dos Lopes - PI Prova: Instituto Legatus - 2025 - Prefeitura de Buriti dos Lopes - PI - Professor de Ciências |

Q3289586 Ciências

Um professor de Ciências decidiu aprofundar o conceito de resistência elétrica e potência num contexto de vida real, ao instalar um sistema de iluminação mais eficiente na escola. Ele convidou os alunos a dimensionar o tipo de lâmpada, fiação e dispositivos de segurança. Para reforçar a aplicação prática, o que seria coerente nesse estudo?

A

Elaborar equações de dissipação de energia sem associar aos dados reais de corrente e tensão previstos no projeto elétrico da escola.

B

Adquirir lâmpadas de alta potência sem avaliação prévia da capacidade da rede e da economia desejada, confiando na tentativa e erro.

C

Comparar o consumo energético e a durabilidade de diferentes lâmpadas (LED, fluorescentes e incandescentes), correlacionando os cálculos de resistência e dissipação com o custo e o impacto ambiental.

D

Permitir que os estudantes apenas escutem palestras sobre eletricidade, sem praticar ou analisar as variáveis técnicas e financeiras envolvidas.

E

Instalar protótipos de geradores eólicos, mesmo sem vento suficiente na região, para simplificar o estudo de potência.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

Q3289585

Ano: 2025 Banca: Instituto Legatus Órgão: Prefeitura de Buriti dos Lopes - PI Prova: Instituto Legatus - 2025 - Prefeitura de Buriti dos Lopes - PI - Professor de Ciências |

Q3289585 Ciências

Durante um debate sobre ecologia microbiana, os estudantes se surpreenderam com a relevância de bactérias e fungos na ciclagem de nutrientes. Além disso, notaram a influência desses microrganismos em processos como fermentação e decomposição. Qual prática de investigação poderia elevar a complexidade do assunto e integrar aspectos teóricos e experimentais?

A

Estudar mapas de distribuição microbiana apenas em livros de microbiologia, adiando qualquer experimento que envolva cultivo em laboratório.

B

Implementar um miniecossistema fechado (terrário ou aquário plantado), analisando a dinâmica populacional de microrganismos e aferindo parâmetros como pH, oxigênio dissolvido e condutividade elétrica.

C

Interromper o debate, pois a multiplicidade de microrganismos torna inviável a identificação e a compreensão de suas funções ecológicas.

D

Inserir apenas questões objetivas sobre o papel de bactérias na geração de doenças, sem abordar sua contribuição nos ciclos biogeoquímicos.

E

Organizar uma maratona de leituras sobre fermentação industrial, mas dispensar a coleta de dados em experimentos de sala de aula.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Questões de Concurso Sobre ciências

Foram encontradas 3.471 questões