Questões de Ciências para Concurso

Q4380164

Q4380164 Ciências

Este fenômeno astronômico ocorre quando a Lua se posiciona entre o Sol e a Terra, projetando sua sombra sobre uma parte da superfície terrestre. Ele pode fazer com que o Sol pareça parcial ou totalmente encoberto para quem observa da região atingida. O trecho refere-se ao seguinte fenômeno:

A

Eclipse lunar.

B

Eclipse solar.

C

Solstício.

D

Equinócio.

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Q4374567

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de São Bento do Una - PE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de São Bento do Una - PE - Professor II - Ciências |

Q4374567 Ciências

Em todos os materiais constituídos por moléculas, íons ou átomos, a temperatura está relacionada com a energia associada aos movimentos dessas partículas. Sobre esse assunto, julgue os itens a seguir:

I. Nos gases e líquidos, as moléculas têm energia cinética devido aos movimentos de translação. Nesse caso, a temperatura está associada à energia cinética média de suas moléculas.

II. No caso dos sólidos, os átomos e as moléculas estão presos em suas posições de equilíbrio e só podem vibrar em torno dessas posições. Eles armazenam a energia que recebem por meio do aumento das amplitudes das vibrações atômicas, tanto na forma de energia cinética quanto na forma de energia potencial elástica.

III. A temperatura expressa a energia cinética total associada à agitação térmica dos átomos e das moléculas de um corpo, de modo que seu valor aumenta conforme se eleva a quantidade de partículas que o constitui.

Fonte: Mortimer E. et al. Matéria, energia e vida, uma abordagem interdisciplinar − Materiais e energia: transformações e conservação. São Paulo: Editora Scipione, 2020 (adaptado).

É CORRETO o que se afirma em:

A

I, II e III.

B

III, apenas.

C

I e II, apenas.

D

I, apenas.

E

II e III, apenas.

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Q4369790

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT Prova: SELECON - 2026 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Professor de Ciência - Secretaria de Educação |

Q4369790 Ciências

Durante o estudo das propriedades da matéria, um professor propõe que a turma utilize a bancada do laboratório para separar uma mistura heterogênea de areia e água. Ao planejar essa atividade prática, que insere os estudantes como sujeitos ativos na formulação de hipóteses e conclusões, o docente aplica a estratégia de ensino por:

A

repetição

B

investigação

C

memorização pura

D

transmissão direta

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Q4369782

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT Prova: SELECON - 2026 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Professor de Ciência - Secretaria de Educação |

Q4369782 Ciências

O planeta Terra realiza um movimento elíptico ao redor do Sol que dura aproximadamente 365 dias e 6 horas. Esse deslocamento contínuo, associado à inclinação do eixo de rotação terrestre em relação ao seu plano orbital, origina as:

A

marés

B

fases lunares

C

zonas solares

D

estações do ano

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Q4357983

Ano: 2026 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Salvador - BA Prova: FGV - 2026 - Prefeitura de Salvador - BA - Professor Municipal I – Educação Infantil ao 5º Ano |

Q4357983 Ciências

Com relação aos movimentos da Terra e da Lua e aos fenômenos observados no céu, analise as afirmativas a seguir e assinale (V) para verdadeira e (F) para falsa.
( ) O movimento aparente diário do Sol, de leste a oeste, está relacionado ao movimento de rotação da Terra. ( ) As fases da Lua resultam da sombra da Terra projetada sobre diferentes porções da superfície lunar à medida que se movimenta ao redor da Terra. ( ) A Lua apresenta aproximadamente a mesma face voltada para a Terra porque o tempo que leva para girar em torno do próprio eixo é aproximadamente igual ao tempo que leva para dar uma volta ao redor da Terra.
As afirmativas são, respectivamente,

A

V – V – V.

B

V – V – F.

C

V – F – V.

D

F – V – F.

E

F – F – V.

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Q4357981

Ano: 2026 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Salvador - BA Prova: FGV - 2026 - Prefeitura de Salvador - BA - Professor Municipal I – Educação Infantil ao 5º Ano |

Q4357981 Ciências

O efeito estufa é um fenômeno natural importante para a manutenção de temperaturas compatíveis com a vida na Terra. Entretanto, alterações na composição da atmosfera podem intensificar esse fenômeno e contribuir para mudanças climáticas. A intensificação do efeito estufa decorrente do aumento da concentração de determinados gases na atmosfera ocorre principalmente porque esses gases

A

impedem que grande parte da radiação solar atravesse a atmosfera e alcance a superfície terrestre.

B

absorvem parte da radiação infravermelha emitida pela superfície terrestre e reemitem radiação, reduzindo a perda de energia para o espaço

C

destroem a camada de ozônio, permitindo maior entrada de radiação ultravioleta, que aquece diretamente a superfície terrestre.

D

refletem para a superfície terrestre toda a radiação solar que seria devolvida ao espaço.

E

aumentam a produção de energia pelo Sol, elevando a quantidade de radiação que chega à Terra.

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Q4355041

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Lajedinho - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Lajedinho - BA - Professor de Ensino Fundamental II - Ciências |

Q4355041 Ciências

Durante uma feira de Ciências, um grupo monta um circuito simples com pilha, fios e uma lâmpada. Ao fechar o circuito, a lâmpada acende e, após alguns minutos, parte dos fios apresenta leve aquecimento. Os estudantes também observam que a luz emitida pode ser percebida à distância sem contato direto com a lâmpada. A interpretação mais adequada para esses fenômenos é:

A

A pilha fornece energia ao circuito, parte dela é transformada em energia luminosa e térmica, e a luz se propaga por meio de ondas eletromagnéticas.

B

A pilha produz corrente apenas quando a lâmpada emite calor, enquanto a luz se propaga exclusivamente pelo movimento do ar ao redor do circuito.

C

O aquecimento dos fios ocorre porque a energia elétrica desaparece durante o percurso, e a luz emitida é uma onda mecânica que necessita de matéria.

D

A corrente elétrica transfere matéria da pilha para a lâmpada, enquanto o calor produzido corresponde à transformação da luz em energia elétrica.

E

A lâmpada converte toda a energia elétrica em luz, e o aquecimento dos fios ocorre somente pela transferência de calor proveniente do ambiente.

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Q4352559

Ano: 2026 Banca: FLEM Concursos Órgão: Prefeitura de Riachão do Jacuípe - BA Prova: FLEM Concursos - 2026 - Prefeitura de Riachão do Jacuípe - BA - Professor de Ciências Biológicas |

Q4352559 Ciências

O transporte de água nas plantas ocorre principalmente pelo xilema. De acordo com o mecanismo de coesão-tensão, a perda de vapor de água pelas folhas contribui para a formação de uma tensão que se transmite pela coluna de água existente nos vasos xilemáticos.

TAIZ, Lincoln; ZEIGER, Eduardo. Fisiologia vegetal. 5. ed. Porto Alegre: Artmed, 2013. Adaptado.

Duas plantas da mesma espécie, com tamanho e condições hídricas equivalentes, foram mantidas por um curto período em ambientes com a mesma temperatura, luminosidade e circulação do ar. A única diferença foi a umidade relativa: a planta I permaneceu em ambiente de baixa umidade, e a planta II, em ambiente de alta umidade. Ao final do período, verificou-se maior fluxo de seiva bruta na planta I.

Esse resultado pode ser explicado porque, na planta I,

A

a baixa umidade elevou diretamente a pressão radicular, impulsionando a água pelo xilema.

B

a coesão entre as moléculas de água aumentou, independentemente da perda de água pelas folhas.

C

a água foi conduzida pelo floema em resposta à redução da umidade atmosférica.

D

a umidade mais baixa reduziu a transpiração e aumentou a pressão no interior dos vasos do xilema.

E

o maior gradiente de vapor entre a folha e o ar favoreceu a transpiração e aumentou a tensão responsável pela ascensão da água no xilema.

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Q4350758

Ano: 2026 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Salvador - BA Prova: FGV - 2026 - Prefeitura de Salvador - BA - Professor Municipal I – Ciências Físicas e Biológicas |

Q4350758 Ciências

No 8º ano do Ensino Fundamental, um professor de Ciências planeja uma sequência didática relacionada à habilidade da BNCC: Construir circuitos elétricos com pilha/bateria, fios e lâmpadas ou outros dispositivos e compará-los a circuitos elétricos residenciais.
Ao elaborar a sequência, o professor decide utilizar uma metodologia ativa e considera diferentes possibilidades de organização das atividades.
Assinale a afirmativa cuja proposta articula corretamente a habilidade citada aos princípios de uma metodologia ativa.

A

Apresentar os símbolos dos componentes elétricos e solicitar sua memorização.

B

Demonstrar um circuito simples e propor que os estudantes reproduzam a montagem.

C

Requisitar uma pesquisa sobre os componentes presentes nas instalações elétricas residenciais e suas funções.

D

Orientar a construção de um circuito elétrico a partir de um esquema previamente fornecido e pedir a explicação do funcionamento dos componentes utilizados.

E

Propor um desafio para que os estudantes construam circuitos, formulem hipóteses sobre seu funcionamento e comparem suas montagens com circuitos construídos com instalações elétricas residenciais.

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Q4348877

Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Mondaí - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado – Área III / Disciplina: Ciências - Edital nº 39 |

Q4348877 Ciências

A teoria do big bang descreve a evolução do Universo por meio de uma sequência de acontecimentos ocorridos em diferentes escalas de tempo. Associe os períodos apresentados na coluna I aos respectivos eventos da coluna II.

Coluna I
1.Primeiros segundos após o big bang. 2.Aproximadamente 300 mil anos depois. 3.Aproximadamente 300 milhões de anos depois. 4.Aproximadamente 9,5 bilhões de anos depois.
Coluna II
(__)Início da formação de estrelas e galáxias. (__)Formação do Sistema Solar e da Terra. (__)Combinação entre elétrons e núcleos, originando átomos. (__)Surgimento de partículas subatômicas.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

A

3, 4, 2, 1.

B

4, 3, 1, 2.

C

2, 3, 4, 1.

D

2, 4, 3, 1.

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Q4348872

Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Mondaí - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado – Área III / Disciplina: Ciências - Edital nº 39 |

Q4348872 Ciências

Os elementos químicos apresentam propriedades físicas e químicas que permitem diferenciá-los e determinar suas possíveis aplicações. Avalie algumas dessas propriedades:
O __________ ocorre naturalmente como um gás amarelo-pálido, frequentemente descrito como amarelo-esverdeado, e altamente reativo. Sendo o mais reativo dos elementos químicos, reage violentamente com diversos metais e atua como forte agente oxidante.
O __________ é um metal mole que, no estado sólido, pode se fraturar como o vidro. Seu ponto de fusão é aproximadamente 29,8 °C, razão pela qual pode derreter sob o calor das mãos.
Fonte: SANTOS, Alda Ernestina dos; CHAVES, Francielly Caroline; SOARES, Vássia Carvalho. Tabela periódica: curiosidades que você precisa saber sobre os elementos químicos. Bambuí: Instituto Federal de Minas Gerais, 2021.

Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas:

A

criptônio, níquel

B

flúor, gálio

C

hélio, molibdênio

D

cloro, germânio

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Q4348378

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental - Ciências |

Q4348378 Ciências

O ato de organizar é muito comum em nossa vida. Organizamos, por exemplo, livros, medicamentos, alimentos e diversos outros objetos. Para realizar essa organização, geralmente os separamos de acordo com algum critério, isto é, algum aspecto em comum entre eles, como tamanho, cor, finalidade ou outra característica. Da mesma forma, a classificação periódica consiste em organizar os elementos químicos em uma tabela conforme determinadas características. Em 1869, Mendeleev organizou os elementos químicos em uma tabela e estabeleceu uma lei periódica. De acordo com a proposta de Mendeleev, essa lei pode ser enunciada da seguinte forma:

A

Se os elementos químicos forem ordenados de acordo com o aumento da massa atômica, pode-se observar a repetição periódica de suas propriedades.

B

Se os elementos químicos forem ordenados de acordo com o aumento da densidade, pode-se observar a repetição periódica de suas propriedades.

C

Se os elementos químicos forem ordenados de acordo com a diminuição da massa atômica, pode-se observar a repetição periódica de suas propriedades.

D

Se os elementos químicos forem ordenados de acordo com a diminuição do número atômico, pode-se observar a repetição periódica de suas propriedades.

E

Se os elementos químicos forem ordenados de acordo com o aumento do número atômico, pode-se observar a repetição periódica de suas propriedades.

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Q4348373

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental - Ciências |

Q4348373 Ciências

Um professor de Ciências do 6º ano propôs aos alunos um experimento no qual deveriam despejar vinagre em um copo contendo bicarbonato de sódio. Ao final do processo, eles observaram a ocorrência de uma reação química, isto é, um processo no qual novas substâncias são formadas a partir de outras. Sobre esse assunto, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.

I.Para verificar se ocorreu uma reação química, é necessário comparar as propriedades das substâncias presentes no sistema nos estados inicial e final.

PORQUE

II.A mistura de areia com água, a trituração do giz e a introdução de um prego na madeira formam novas substâncias, sendo, portanto, transformações químicas.

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.

A

As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justific

B

As asserções I e II são proposições falsas.

C

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.

D

A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

E

A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

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Q4348372

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental - Ciências |

Q4348372 Ciências

Um aluno do Ensino Fundamental estava na casa dos avós quando seu tio lhe explicou que a atmosfera terrestre está organizada em cinco camadas, diferenciadas por determinadas características: troposfera, estratosfera, mesosfera, termosfera e exosfera. Diante disso, o aluno perguntou por que a atmosfera é dividida em camadas e se essa divisão é exata. Assinale a alternativa que responde corretamente às perguntas

A

A divisão foi estabelecida exclusivamente para localizar os eventos meteorológicos, que ocorrem igualmente em todas as camadas da atmosfera.

B

A divisão é exata, uma vez que as áreas de transição, denominadas pausas, separam completamente uma camada atmosférica da outra.

C

A divisão não considera a composição nem a temperatura do ar, baseando-se somente na distância de cada camada em relação à superfície terrestre.

D

A divisão não é exata e facilita o estudo das variações da composição do ar, da temperatura e de eventos como ventos, relâmpagos e nuvens.

E

A divisão é exata, pois existem limites rígidos e diferenças claramente delimitadas de temperatura e pressão entre todas as camadas.

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Q4346186

Ano: 2026 Banca: FCPC Órgão: Prefeitura de Aracati - CE Prova: FCPC - 2026 - Prefeitura de Aracati - CE - Professor da Educação Básica II (Anos Finais) - Ciências Naturais |

Q4346186 Ciências

Assinale a alternativa correta relativa à avaliação da influência do tipo de solo no crescimento de uma planta por meio de metodologia científica.

A

Usar diferentes tipos de planta em cada solo.

B

Usar diferentes quantidades de água em cada solo.

C

Manter constantes luz, água e espécie, variando apenas o solo.

D

Colocar todas as plantas em solos diferentes e em locais diferentes.

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Q4346181

Ano: 2026 Banca: FCPC Órgão: Prefeitura de Aracati - CE Prova: FCPC - 2026 - Prefeitura de Aracati - CE - Professor da Educação Básica II (Anos Finais) - Ciências Naturais |

Q4346181 Ciências

Sobre a atmosfera terrestre, é correto afirmar:

A

Na estratosfera, encontra-se a camada de ozônio, que é fundamental para a absorção de radiação ultravioleta nociva.

B

As camadas da atmosfera são troposfera, litosfera, astenosfera, estratosfera, mesosfera, termosfera e exosfera.

C

Os componentes principais da atmosfera são o oxigênio (cerca de 78%) e o gás carbônico (cerca de 21%).

D

No fenômeno denominado efeito estufa, entre os principais gases responsáveis está o nitrogênio.

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Q4346179

Ano: 2026 Banca: FCPC Órgão: Prefeitura de Aracati - CE Prova: FCPC - 2026 - Prefeitura de Aracati - CE - Professor da Educação Básica II (Anos Finais) - Ciências Naturais |

Q4346179 Ciências

Considere o fenômeno da queima da lenha em uma fogueira.

I. Ocorre liberação de energia luminosa. II. Ocorre liberação de energia térmica. III. Ocorre reação química com evidências de mudança de cor, temperatura e formação de gases. IV. Ocorre liberação de gás carbônico.

Assinale a alternativa correta.

A

Somente a afirmação I é falsa.

B

Somente as afirmações I, III e IV são verdadeiras.

C

Somente as afirmações II, III e IV são verdadeiras.

D

Todas as afirmações são verdadeiras.

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Q4346178

Ano: 2026 Banca: FCPC Órgão: Prefeitura de Aracati - CE Prova: FCPC - 2026 - Prefeitura de Aracati - CE - Professor da Educação Básica II (Anos Finais) - Ciências Naturais |

Q4346178 Ciências

Assinale a alternativa correta.

A

Movimento que a terra e os outros planetas do sistema solar realizam ao redor do sol é denominado de rotação.

B

O movimento que a terra e os outros planetas do sistema solar realizam ao redor do sol é denominado de translação.

C

O movimento de translação é responsável pela sucessão dos dias e das noites, enquanto da rotação pelos 365 dias e 6 horas.

D

A sucessão das estações do ano é resultante do movimento de rotação da terra e da inclinação do eixo de translação em relação ao plano de órbita.

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Q4343805

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de União - PI Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de União - PI - Professor de Ciências |

Q4343805 Ciências

Os coloides são constituídos por uma fase dispersa, encontrada em menor quantidade, e por uma fase de dispersão, presente em maior quantidade. Conforme os estados físicos dessas fases, os sistemas coloidais podem receber diferentes classificações. Considere os seguintes materiais:
I. Nuvem.
II. Maria-mole.
III. Leite.
Assinale a alternativa que apresenta CORRETAMENTE a constituição e a classificação dos itens I, II e III.

A

I. o ar constitui a fase dispersa, enquanto as gotículas de água formam a fase de dispersão, caracterizando um aerossol, II. um gás constitui a fase dispersa em um meio sólido, formando uma espuma sólida, III. as fases dispersa e de dispersão encontram-se no estado líquido, caracterizando uma emulsão.

B

I. gotículas de água e eventuais partículas de gelo constituem a fase dispersa, enquanto o ar forma a fase de dispersão, caracterizando um aerossol, II. o sólido constitui a fase dispersa, enquanto o gás forma a fase de dispersão, caracterizando uma espuma sólida, III. as fases dispersa e de dispersão encontram-se no estado líquido, caracterizando uma emulsão.

C

I. gotículas de água e eventuais partículas de gelo constituem a fase dispersa, enquanto o ar forma a fase de dispersão, caracterizando uma espuma, II. um gás constitui a fase dispersa em um meio sólido, formando uma espuma sólida, III. as fases dispersa e de dispersão encontram-se no estado líquido, caracterizando uma solução homogênea.

D

I. gotículas de água e eventuais partículas de gelo constituem a fase dispersa no ar, caracterizando um aerossol, II. um gás constitui a fase dispersa em um meio sólido, formando uma espuma sólida, III. as fases dispersa e de dispersão encontram-se no estado líquido, caracterizando uma solução homogênea.

E

I. gotículas de água e eventuais partículas de gelo constituem a fase dispersa, enquanto o ar forma a fase de dispersão, caracterizando um aerossol, II. um gás constitui a fase dispersa em um meio sólido, formando uma espuma sólida, III. as fases dispersa e de dispersão encontram-se no estado líquido, caracterizando uma emulsão.

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Q4342639

Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Santa Helena - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Santa Helena - SC - Professor com Licenciatura Plena em Pedagogia (Ensino Fundamental - Anos Iniciais) - Edital nº 9 |

Q4342639 Ciências

O professor do 4º ano de uma escola da rede municipal planeja uma aula sobre flutuação, utilizando materiais de baixo custo disponíveis na unidade: bacia com água, tampinhas, pedaços de massa de modelar, pregos e rolhas. Ele pretende organizar a aula segundo os princípios do ensino de Ciências por investigação, de modo que a atividade não se reduza à manipulação dos objetos. Assinale a alternativa correta que apresenta o encaminhamento coerente com esses princípios.

A

Iniciar pela exposição do conceito de densidade e reservar a atividade com os materiais para a etapa final, como comprovação do que foi explicado.

B

Distribuir um roteiro com o procedimento e a conclusão previstos, cabendo aos grupos executar as etapas e conferir se chegaram ao resultado esperado.

C

Iniciar por uma questão problematizadora, registrar as hipóteses levantadas pela turma e testá-las com sistematização coletiva.

D

Organizar a observação da demonstração feita pelo professor, seguida do preenchimento, pelos grupos, de relatório com o resultado obtido.

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Questões de Concurso Sobre ciências

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