Questões de Ciências - Física para Concurso - Página 6

Q3143201

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Morungaba - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Morungaba - SP - Professor de Educação Básica II - Ciências |

Q3143201 Ciências

Antes de medir alguma coisa, devemos selecionar uma unidade para cada tipo de grandeza a ser medida. Para fins de medida, consideram-se as grandezas e as respectivas unidades divididas em duas categorias, assinale-as:

A

objetivas e subjetivas

B

próprias e impróprias

C

concretas e abstratas

D

fundamentais e derivadas

E

primárias e secundárias

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Q4199856

Ano: 2024 Banca: VUNESP Órgão: APS - SP Prova: VUNESP - 2024 - APS - SP - Especialista Portuário - Oceanógrafo |

Q4199856 Ciências

O efeito de Coriolis está associado à rotação da Terra em torno do seu eixo. No Hemisfério Sul, fluidos geofísicos em movimento tendem a ser defletidos para a esquerda de sua trajetória. Qual equação representa a relação entre o chamado parâmetro de Coriolis (f) e a velocidade angular da Terra (Ω)?

A

f = 2Ω senθ

B

f = 2Ω cosθ

C

f = 2Π/Ω senθ

D

f = Ω2 cosθ

E

f = 2Π/Ω cosθ

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Q3985691

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA - Professor Nível II - Ciências |

Q3985691 Ciências

No início do ano de 2024, causadas pelos efeitos das mudanças climáticas, as temperaturas ao redor do mundo variaram bastante. No Rio de Janeiro a sensação térmica foi de 59,5°C. Já nos Estados Unidos, a sensação térmica chegou a -43°C em alguns locais. A escala Fahrenheit ainda é usada em alguns países de língua inglesa. Qual alternativa aponta as temperaturas em Fahrenheit das sensações térmicas contidas do texto, dos Estados Unidos e do Rio de Janeiro , respectivamente?

A

139,1°F e -45,4°F

B

-45,4°F e 139,1°F

C

109,4°F e 107,42°F

D

107,42°F e 109,4°F

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Q3985690

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA - Professor Nível II - Ciências |

Q3985690 Ciências

A máquina térmica é um dispositivo que converte a energia interna de um combustível em energia mecânica. Também pode ser definida como o dispositivo capaz de converter calor em trabalho, por exemplo uma caldeira. Sobre máquinas frigoríficas, sabemos que seu funcionamento é diferente, como podemos resumir tal funcionamento?

A

São dispositivos que efetuam a transformação do trabalho em calor, retirando o frio de uma fonte fria e enviando para uma fonte quente.

B

São dispositivos que efetuam a transformação do trabalho em calor, retirando frio de uma fonte quente e enviando para uma fonte fria.

C

São dispositivos que efetuam a transformação do trabalho em calor, retirando calor de uma fonte quente e enviando para uma fonte fria.

D

São dispositivos que efetuam a transformação do trabalho em calor, retirando calor de uma fonte fria e enviando para uma fonte quente.

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Q3985688

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA - Professor Nível II - Ciências |

Q3985688 Ciências

Desde os tempos antigos, antes de Cristo, pensadores como Leucipo e Demócrito se dedicaram a desvendar os mistérios microscópicos da natureza. O conceito de átomo, que evoluiu ao longo dos séculos, é atualmente representado pelo modelo de Schrödinger. Este modelo descreve uma região onde a probabilidade de encontrar elétrons é máxima, oferecendo uma visão mais complexa e dinâmica da estrutura atômica. Nos primeiros modelos atômicos não havia a definição de elétron, mas em um deles se estabeleceu a teoria da natureza elétrica da matéria. Quem foi o “pai” do elétron?

A

Rutherford

B

Dalton

C

Thompson

D

Bohr

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Q3550954

Ano: 2024 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Araruna - PB Prova: CPCON - 2024 - Prefeitura de Araruna - PB - Professor Magistério Classe B - Ciências |

Q3550954 Ciências

Na literatura da área do Ensino de Ciências identificam-se dificuldades de aprendizagens acerca de premissas essenciais para a compreensão de circuitos elétricos, tais como:
1. Analisar que a intensidade da corrente elétrica em um circuito depende não só das características da fonte, mas também do que foi acoplado entre os seus terminais.
2. Considerar a conservação da corrente elétrica.
3. Reconhecer que a intensidade da corrente elétrica não depende da ordem em que se encontram os elementos no circuito e nem do sentido da corrente.
A partir deste contexto, analise as ideias discentes abaixo.
I- Afirmar que a bateria é uma fonte de corrente elétrica constante.
II- Inferir que a corrente se desgasta ao passar por uma resistência elétrica.
III- Deduzir que a ordem dos elementos no circuito e o sentido da corrente elétrica são relevantes.
IV- Pressupor que a fonte fornece os portadores de carga responsáveis pela corrente elétrica no circuito.
São exemplos de ideias que expressam dificuldades de aprendizagem em relação ao contexto o que se afirma em:

A

I e IV apenas.

B

I, II, III e IV.

C

II e III apenas.

D

III e IV apenas.

E

I, II e III apenas.

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Q3543598

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São João do Paraíso - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de São João do Paraíso - MA - Professor de 6° ao 9° Ano - Ciências |

Q3543598 Ciências

A termodinâmica é uma parte da ciência que estuda como o calor e a energia se movem e mudam entre diferentes objetos, assim como isso afeta o mundo ao nosso redor. Essa energia denominada calor pode ser transmitida de diversas formas entre os sistemas. Assinale a alternativa que aponta a propagação por condução.

A

Ocorre principalmente em objetos sólidos. As partículas mais agitadas transferem parte da agitação para aquelas que estão próximas, o calor flui entre as regiões do objeto.

B

Processo mais comum entre líquidos e gases, quando uma parte do fluido é aquecido diminui a densidade em relação ao restante, deslocando-se para cima e a parte mais fria desce.

C

Processo de transferência de calor através de ondas eletromagnéticas, chamadas ondas de calor ou calor radiante.

D

Capacidade que um objeto desenvolve de permitir a propagação de calor entre as outras partes do material que fora submetido a elevadas temperaturas.

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Q3490416

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Ubatuba - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Professor da Educação Básica II - Ciências |

Q3490416 Ciências

Dentro da Física, observa-se a existência de quatro tipos de grandezas fundamentais independentes, descritas a seguir, exceto:

A

Comprimento

B

Massa

C

Tempo

D

Carga elétrica

E

Potência elétrica

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Q3482695

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Santa Leopoldina - ES Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - MAMPB - Professor de Ciências |

Q3482695 Ciências

As alavancas são exemplos de máquinas simples que podem se mover sobre um ponto de apoio chamado fulcro, existem diferentes tipos de alavancas, faça a correlação entre o tipo (coluna I) e o exemplo correspondente (coluna II):

Coluna I

I.Alavanca interfixa.
II.Alavanca interpotente.
III.Alavanca inter-resistente.

Coluna II

a.Uma pessoa abrindo uma garrafa com um abridor.
b.Duas crianças em uma gangorra.
c.Uma pessoa varrendo um determinado local com uma vassoura.

Assinale a alternativa que faça a correta correlação entre as col

A

I.b, II.c, III.a.

B

I.c, II.a, III.b.

C

I.c, II.b, III.a.

D

I.a, II.b, III.c.

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Q3404676

Ano: 2024 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Rodeio - SC Prova: Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Rodeio - SC - Professor de Ciências |

Q3404676 Ciências

Qual é o princípio básico do equilíbrio termodinâmico em um sistema fechado?

A

A energia total do sistema aumenta devido à transferência de calor.

B

A quantidade de matéria dentro do sistema pode variar ao longo do tempo.

C

O sistema atinge um estado onde a energia interna é distribuída uniformemente.

D

A pressão dentro do sistema é diretamente proporcional à sua temperatura.

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Q3404675

Ano: 2024 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Rodeio - SC Prova: Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Rodeio - SC - Professor de Ciências |

Q3404675 Ciências

Qual é o efeito da pressão atmosférica sobre o ponto de ebulição da água?

A

A pressão atmosférica não tem efeito sobre o ponto de ebulição da água.

B

Quanto maior a pressão atmosférica, menor o ponto de ebulição da água.

C

Quanto maior a pressão atmosférica, maior o ponto de ebulição da água.

D

O ponto de ebulição da água é constante, independentemente da pressão atmosférica.

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Q3404674

Ano: 2024 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Rodeio - SC Prova: Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Rodeio - SC - Professor de Ciências |

Q3404674 Ciências

Como o som é produzido e percebido em termos físicos?

A

Pela emissão de partículas de luz que estimulam o ouvido.

B

Através de vibrações que se propagam como ondas através de um meio material.

C

Por variações de pressão no vácuo que são captadas diretamente pelo cérebro.

D

Pela conversão direta de energia elétrica em sinais auditivos.

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Q3404670

Ano: 2024 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Rodeio - SC Prova: Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Rodeio - SC - Professor de Ciências |

Q3404670 Ciências

Qual é uma aplicação tecnológica direta da eletricidade?

A

A produção de som em alto-falantes.

B

A geração de calor em um sistema de refrigeração.

C

A diminuição da pressão atmosférica em áreas urbanas.

D

O aumento da força gravitacional em elevadores.

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Q3404669

Ano: 2024 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Rodeio - SC Prova: Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Rodeio - SC - Professor de Ciências |

Q3404669 Ciências

Como as ondas eletromagnéticas diferem das ondas sonoras?

A

As ondas eletromagnéticas requerem um meio material para se propagar, enquanto as ondas sonoras não.

B

As ondas sonoras podem se propagar no vácuo, enquanto as ondas eletromagnéticas não.

C

As ondas eletromagnéticas podem se propagar no vácuo, enquanto as ondas sonoras requerem um meio material.

D

Ambas se propagam mais rapidamente em meios sólidos do que no vácuo.

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Q3400107

Ano: 2024 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Nova Venécia - ES Prova: IDESG - 2024 - Prefeitura de Nova Venécia - ES - Professor - Ciências |

Q3400107 Ciências

Analise as sentenças a seguir:

I. Na análise mecânica, a interação entre movimento e força é governada pelas leis fundamentais estabelecidas por Isaac Newton, nas quais a primeira lei descreve a inércia de um objeto, enquanto a segunda lei quantifica a relação entre a força aplicada a um objeto, sua massa e a aceleração resultante que experimenta.
II. A aplicação da segunda lei de Newton, expressa matematicamente pela equação F = m. a, permite a compreensão precisa de como as forças atuam sobre um objeto, determinando sua taxa de mudança de movimento, enquanto a massa do objeto influencia a magnitude da aceleração produzida por uma dada força.
III. A análise do movimento e da força na mecânica clássica é enriquecida pelo princípio da conservação da energia, o qual estabelece que, em um sistema isolado, a energia total, composta por energia cinética e potencial, permanece constante ao longo do tempo, possibilitando uma descrição abrangente das transformações de energia em um sistema físico.
IV. A terceira lei de Newton, conhecida como princípio da ação e reação, postula que para cada ação há uma reação igual e oposta, revelando a natureza simétrica das interações entre corpos no universo físico, sendo crucial para a compreensão de diversos fenômenos, desde o movimento de foguetes até a dinâmica de colisões.

Estão corretas as sentenças:

A

I, II, III e IV.

B

II e IV apenas.

C

I e II, apenas.

D

II, III e IV.

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Q3400105

Ano: 2024 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Nova Venécia - ES Prova: IDESG - 2024 - Prefeitura de Nova Venécia - ES - Professor - Ciências |

Q3400105 Ciências

A temperatura de 25º C equivale em Fahrenheit e Kelvin respectivamente a:

A

77 º F e 298 K.

B

298 º F e 77 K.

C

98 º F e 100 K.

D

82 º F e 273 K.

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Q3400104

Ano: 2024 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Nova Venécia - ES Prova: IDESG - 2024 - Prefeitura de Nova Venécia - ES - Professor - Ciências |

Q3400104 Ciências

Ao olharmos para um lápis parcialmente submerso em um copo de água, vemos que a parte do lápis que está dentro da água parece estar dobrada ou deslocada em relação à parte fora da água. Isso acontece devido à mudança na velocidade da luz ao passar do ar para a água, causando uma mudança de direção, fenômeno esse chamado de refração. Qual é a relação entre o índice de refração de um meio e a velocidade da luz dentro desse meio? Assinale a alternativa CORRETA:

A

Quanto maior o índice de refração, maior a velocidade da luz dentro do meio.

B

Não há relação entre o índice de refração e a velocidade da luz.

C

Quanto menor o índice de refração, menor a velocidade da luz dentro do meio.

D

Quanto maior o índice de refração, menor a velocidade da luz dentro do meio.

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Q3400101

Ano: 2024 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Nova Venécia - ES Prova: IDESG - 2024 - Prefeitura de Nova Venécia - ES - Professor - Ciências |

Q3400101 Ciências

“O artigo que anunciava a descoberta de um supercondutor à temperatura ambiente, liderado por Ranga P. Dias, foi retirado pela revista Nature, uma das publicações científicas mais respeitadas do mundo. Esta é a segunda representação envolvendo o professor de engenharia mecânica e física da Universidade de Rochester em pouco mais de um ano. Uma pesquisa alegou ter encontrado um material, o hidreto de lutécio com adição de nitrogênio, capaz de conduzir eletricidade sem resistência a temperaturas de até 70 graus Fahrenheit, mas sob uma pressão extrema de 145 mil libras por polegada quadrada. A representação levanta questões sobre a decisão da Nature de publicar o artigo, dada a representação anterior de um trabalho do mesmo grupo.”

(Fonte: https://revistadofrio.com.br/revista-nature-retira-artigo-sobre-suposto-supercondutor-a-temperatura-ambiente/)

Sobre supercondutores, assinale a alternativa INCORRETA:

A

Abaixo da temperatura crítica, os supercondutores conduzem eletricidade sem resistência, o que significa que não há perda de energia durante a transmissão de corrente elétrica.

B

A temperatura crítica é uma propriedade característica de cada material supercondutor, e pode variar de alguns kelvins até centenas de kelvins, dependendo do tipo de supercondutor.

C

Os supercondutores convencionais têm uma temperatura crítica mais alta do que os supercondutores de alta temperatura (HTS).

D

Os supercondutores convencionais geralmente exigem temperaturas extremamente baixas, próximas ao zero absoluto, para exibir supercondutividade.

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Q3400099

Ano: 2024 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Nova Venécia - ES Prova: IDESG - 2024 - Prefeitura de Nova Venécia - ES - Professor - Ciências |

Q3400099 Ciências

Um grupo de estudantes, como parte de um projeto escolar de ciências, cria um dispositivo de lançamento de foguetes utilizando uma mola elástica. Eles montam a máquina em um campo aberto, comprimem a mola para armazenar energia potencial e, em seguida, liberam-na, impulsionando o foguete para o ar. Com entusiasmo, eles testemunham o foguete alcançar grandes alturas antes de retornar suavemente à terra com a ajuda de um paraquedas, celebrando o sucesso de seu experimento educativo e divertido. Considerando que foi usada uma mola elástica ideal, submetida a ação de uma força de intensidade F = 10N, está deformada de 2,0 cm. Desprezando a residência do ar, assinale a alternativa que corresponde a energia elástica armazenada na mola:

A

0,10J.

B

0,01J.

C

0,20J.

D

1,0J.

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Q3399777

Ano: 2024 Banca: JVL Concursos Órgão: Prefeitura de Ribeiro Gonçalves - PI Prova: JVL Concursos - 2024 - Prefeitura de Ribeiro Gonçalves - PI - Professor de Ciências |

Q3399777 Ciências

O conceito de multiverso tem sido uma ferramenta narrativa poderosa na indústria cinematográfica, permeando uma gama de gêneros e franquias, o multiverso oferece aos cineastas a liberdade de explorar infinitas possibilidades criativas. Esse conceito não apenas amplia o escopo das narrativas, mas também cativa e desafia o público, convidando-o a mergulhar em mundos cinematográficos ricos e complexos. Qual das seguintes afirmações descreve a teoria física do multiverso?

A

O multiverso é uma hipótese que propõe a existência de múltiplos universos, cada um com suas próprias leis físicas e condições iniciais, que se formaram a partir de diferentes eventos de criação.

B

O multiverso é uma interpretação da mecânica quântica que sugere a existência de infinitos universos paralelos, onde cada possível resultado de uma situação ocorre em um universo separado.

C

O multiverso é uma concepção cosmológica que postula a existência de uma infinidade de universos independentes, cada um com sua própria história cósmica e evolução, resultante de diferentes configurações iniciais do espaçotempo.

D

O multiverso é uma teoria da gravidade quântica que prevê a existência de múltiplos universos conectados através de túneis espaço-temporais, onde a interação entre eles pode influenciar o destino de nosso próprio universo.

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Questões de Concurso Comentadas sobre física em ciências

Foram encontradas 489 questões