Questões de Concurso Comentadas sobre física em ciências

Foram encontradas 500 questões

Q1620959 Ciências
No Ensino Fundamental, ao se trabalhar a temática “energia elétrica” espera-se que os alunos construam um conjunto de saberes e conhecimentos relacionados às Ciências Naturais, que lhes permitam ser capazes de:
Alternativas
Q1260136 Ciências
Uma bola está se deslocando em uma trajetória retilínea (MRU) segundo a função horária S=4+28t. Qual é o seu espaço inicial (So)?
Alternativas
Q1253497 Ciências
Quando uma árvore cai numa floresta isolada, sem que nenhum animal possa ouvir, há propagação do som?
Alternativas
Q1253492 Ciências
Radiação é a propagação de energia através do espaço ou da matéria, que pode ser corpuscular ou eletromagnética. Radiações ionizantes são aquelas corpusculares ou eletromagnéticas capazes de ionizar átomos. Os efeitos biológicos das radiações ionizantes podem ser estocásticos ou determinísticos. Aprincipal diferença entre eles é que os efeitos estocásticos causam a transformação celular enquanto que os determinísticos causam a morte celular. Fonte: BRASIL. Ministério da Ciência e Tecnologia. Comissão Nacional de Energia Nuclear (CNEN). Radiação ionizante e a vida. 2009.

Considerando esse contexto, avalie as asserções a seguir: I- A ação da radiação eletromagnética no tecido tumoral é a ionização direta ou indireta dos seus átomos ou moléculas com consequente destruição das células malignas.
Porque
II- No processo de interação da radiação com a matéria ocorre transferência de energia, que pode provocar ionização e excitação dos átomos e moléculas provocando modificação (temporária ou permanente) na estrutura das moléculas, tais como o DNA.
A respeito dessas asserções, assinale a opção CORRETA.
Alternativas
Q1253441 Ciências
O espelho é bastante usado e encontra-se aplicado em diversas situações do cotidiano. Sendo ele um instrumento de superfície lisa, de forma plana ou esférica, o espelho reflete especularmente a luz.
Sobre este instrumento é CORRETO afirmar que:
Alternativas
Q1253439 Ciências
Em nosso cotidiano, um dos conceitos físicos mais presentes é o de temperatura. Desse modo, é muito importante conhecer os principais conceitos relacionados ao tema. Assim, analise as afirmações abaixo.
I- Somente nossos sentidos são suficientes para quantificar a temperatura de um corpo; II- A temperatura mede o nível de concentração de calor das moléculas de um corpo; III- O equilíbrio térmico acontece quando dois corpos, em contato e isolados de influências externas, tendem para um estado final, que é caracterizado por uma uniformidade na temperatura dos corpos.
Está CORRETO o que se afirma apenas em:
Alternativas
Q1253438 Ciências
Campina Grande, cidade interiorana da Paraíba, encontra-se a aproximadamente 120km da capital do estado, João Pessoa. Se um carro que viaja entre as duas cidades, percorre a primeira metade do percurso com velocidade de 60km/h, e a outra metade do percurso com velocidade de 120km/h, é CORRETO afirmar que a velocidade média do carro em (km/h) ao longo de todo o percurso é de:
Alternativas
Q1243960 Ciências
No que se refere às Leis de Newton, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – A massa é a grandeza que representa a dificuldade imposta por um corpo à mudança de seu estado inicial.
II – Ação e reação possuem sempre o mesmo sentido.
III – Pode-se definir a segunda lei de Newton em razão da quantidade de movimento.
Alternativas
Q1243954 Ciências
No que se refere à inércia, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – A tendência de um corpo em movimento uniforme e com aceleração constante é manter-se em movimento perpetuamente.
II – A massa é a medida quantitativa da inércia.
III – Não havendo atrito, um corpo em movimento permanecerá em movimento perpetuamente.
Alternativas
Q1243949 Ciências
Um automóvel, com massa de 1.200 kg, tem uma velocidade de 72 km/h quando os freios são acionados, provocando uma desaceleração constante e fazendo com que o carro pare em 10 segundos. Nesse sentido, pode-se afirmar que a força aplicada ao carro pelos freios, em newtons, corresponde a:
Alternativas
Q1243947 Ciências
Um corpo com massa de 5 kg é lançado sobre um plano horizontal liso, com velocidade de 40 m/s. Determine o módulo de intensidade da força que deve ser aplicada sobre o corpo contra o sentido do movimento para pará-lo em 20 segundos:
Alternativas
Q1241855 Ciências
Uma maçã de 150 g, saindo do repouso, cai de uma árvore percorrendo uma distância de 4 m em linha reta até o chão. Considerando g = 10 m/s2 e desprezando a resistência do ar, marque a opção com o valor aproximado da velocidade com que a maçâ atinge o chão.
Alternativas
Q1241854 Ciências
Com base nas afirmativas a seguir:

I – A massa de um corpo na Terra é menor do que massa deste mesmo corpo em um planeta que tenha gravidade maior que a da Terra.
II - A massa de um corpo na Terra é maior do que massa deste mesmo corpo em um planeta que tenha gravidade menor que a da Terra.
III – O Jet Ski funciona baseado na Terceira Lei de Newton.

Está (ão) correta (s) , apenas:
Alternativas
Q1241853 Ciências
Com base nas afirmativas a seguir em relação aos conceitos de calor e temperatura:

I – Calor é a energia que se transfere de um corpo para outro, quando existe diferença de temperatura entre eles.
II – Calor e temperatura representam o mesmo conceito físico.
III - A temperatura de um gás está relacionada com a energia cinética de agitação de suas moléculas.

Está (ão) correta (s), apenas:
Alternativas
Q1241846 Ciências

Uma ponte rolante usou um motor com potência de 20 kW para erguer, em movimento uniforme, uma carga de 50.000 N a uma altura de 4 m. Sendo g = 10 m/s2 , calcule o trabalho realizado e o tempo que a carga levou para atingir esta altura.

Alternativas
Q1180831 Ciências

No que se referem às Leis de Newton, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:


I – A primeira Lei de Newton é conhecida como “Lei da Inércia”.

II – A segunda Lei de Newton é conhecida como “Lei da Ação e Reação”.

III – A terceira Lei de Newton é conhecida como “Lei da Superposição de Forças”.

Alternativas
Q1180823 Ciências
Um corpo com massa de 5kg é arremessado sobre um plano horizontal liso, com velocidade de 40 m/s. Diante dessas informações, determine o módulo da intensidade da força que deve ser aplicada sobre o corpo contra o sentido do movimento para pará-lo em 20 s.
Alternativas
Q1180822 Ciências
Um carro, com massa de 1.200 kg, tem uma velocidade de 72 km/h quando os freios são acionados, provocando, por essa razão, uma desaceleração constante e fazendo com que o carro pare em 10 s. Com base nessas informações, pode-se afirmar que a força aplicada ao carro pelos freios, em newtons, é de:
Alternativas
Q1159495 Ciências
Um aspecto importante do comportamento da luz é o fato de ela ser capaz de impressionar um filme fotográfico, uma fita magnética de filmadoras de vídeo, ou mesmo sensibilizar nossa retina. Por exemplo, em fotografias, a luz proveniente da cena observada, ao incidir sobre o papel fotográfico, possibilita o registro de imagens transformando a energia luminosa numa gravura. Na filmadora de vídeo, a luz vem da cena filmada, impressiona uma fita magnética, ou pode ser enviada ao espaço por meio de um código e depois transformada em imagem em uma tela de TV, da mesma forma que a luz que atinge nossa retina é conduzida, através do nervo óptico, até o cérebro, que a interpreta.
(http://www.if.usp.br/gref/optica/optica1.pdf, pag. 35. Adaptado)

Nesses casos, a energia luminosa proveniente da cena observada é transformada em
Alternativas
Q1159493 Ciências
Em frente a uma loja de eletrodomésticos, havia um cartaz com os seguintes dizeres:

“Superpromoção de secadores! Compre um secador de 1000 watts por apenas R$ 45,00 ou, se preferir, leve um de 800 watts por R$ 31,50”.

Uma aluna, que possuía um secador de 700 watts e o usava 1,5 hora por mês, ficou interessada no anúncio. Caso ela substituísse o atual secador de 700 watts por algum dos modelos do anúncio, dado o mesmo tempo de funcionamento mensal, o incremento de consumo na conta de energia mensal, em quilowatt-hora (Kwh), com o secador de
Alternativas
Respostas
421: A
422: A
423: A
424: B
425: B
426: D
427: C
428: E
429: E
430: C
431: B
432: A
433: C
434: E
435: B
436: A
437: A
438: A
439: A
440: D