Questões de Concurso
Sobre eletricidade e magnetismo em ciências
Foram encontradas 68 questões
Ano: 2026
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Prova:
FGV - 2026 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Ciências |
Q3999942
Ciências
O magnetismo exerce um fascínio quase imediato: ímãs que
“grudam” objetos de metal e limalhas de ferro que se organizam
em formas delicadas, mostram a ação de forças invisíveis, que
atuam à distância. Nas aulas de Ciências, essas simples
observações podem ser utilizadas para estimular a investigação, a
formulação de hipóteses e o pensamento científico. Além disso, ao
relacionar o magnetismo a situações do cotidiano — como o
funcionamento de bússolas, motores e alto-falantes — o aluno
consegue contextualizar o conteúdo, compreendendo sua
importância.
Em relação aos conceitos abordados durante o estudo do magnetismo, é correto afirmar que
Em relação aos conceitos abordados durante o estudo do magnetismo, é correto afirmar que
Ano: 2026
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI
Prova:
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI - Professor de Ciências – 25h |
Q3924724
Ciências
Em um circuito elétrico residencial protegido por
um disjuntor, se a corrente elétrica ultrapassar o limite de
segurança do dispositivo (por exemplo, devido a um
curto-circuito), o disjuntor interrompe o circuito. Substituir um
disjuntor por outro de amperagem superior, sem adequar a
fiação, é uma prática segura para evitar que ele 'desarme' com
frequência.
Ano: 2026
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI
Prova:
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI - Professor de Ciências – 25h |
Q3924702
Ciências
Situação hipotética: Em uma aula prática, um
circuito elétrico simples é montado com três lâmpadas
idênticas associadas em paralelo a uma fonte de tensão
constante. Assertiva: Se uma das lâmpadas queimar
(interrompendo o fluxo de corrente naquele ramo), as outras
duas apagarão, pois a corrente total do circuito será
interrompida.
Ano: 2026
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Conceição do Canindé - PI
Prova:
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Professor de Ciências |
Q3864589
Ciências
Noções de magnetismo indicam que campos
magnéticos podem ser gerados por cargas elétricas em
movimento, conforme a Lei de Ampère, e a interação entre
campos magnéticos e correntes elétricas fundamenta o
funcionamento de motores elétricos, onde a força de Lorentz
atua sobre portadores de carga em movimento dentro de um
campo, mesmo que o campo magnético externo seja constante.
Ano: 2026
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Conceição do Canindé - PI
Prova:
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Professor de Ciências |
Q3864569
Ciências
A eletricidade estática é um fenômeno decorrente
do desequilíbrio de cargas elétricas em superfícies de materiais,
geralmente isolantes, e sua dissipação pode, em ambientes com
vapores inflamáveis, iniciar incêndios ou explosões, o que
justifica a regulamentação de sistemas de aterramento e
controle de umidade relativa em setores industriais que
manipulam esses materiais.
Ano: 2026
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Bela Vista do Piauí - PI
Prova:
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Bela Vista do Piauí - PI - Professor de Ciências |
Q3859342
Ciências
Situação hipotética: Um professor propõe uma
atividade experimental na qual os alunos observam os
fenômenos de atração e repulsão entre ímãs. Assertiva: Essa
atividade proporciona aos alunos noções básicas de
eletricidade, pois os ímãs são condutores de cargas elétricas.
Ano: 2026
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Bela Vista do Piauí - PI
Prova:
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Bela Vista do Piauí - PI - Professor de Ciências |
Q3859341
Ciências
Na exploração de energia elétrica, o uso de usinas
nucleares é considerado uma forma limpa de geração, visto que
não emitem gases de efeito estufa e não produzem resíduos
radioativos de longa duração que necessitem de descarte
específico.
Ano: 2025
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Parnaguá - PI
Prova:
Instituto IBED - 2025 - Prefeitura de Parnaguá - PI - Professor de Ciências |
Q3801178
Ciências
A eletricidade e o magnetismo são fenômenos
interligados, conforme demonstrado pelas equações de
Maxwell, e suas aplicações tecnológicas são ubíquas. A
geração de corrente alternada em usinas hidrelétricas, por
exemplo, baseia-se na indução eletromagnética, onde o
movimento de um condutor em um campo magnético gera uma
força eletromotriz. Nesse contexto, a eficiência da transmissão
de energia elétrica em longas distâncias é otimizada pela
elevação da corrente e não da voltagem, minimizando as perdas
por efeito Joule nos cabos condutores.
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Brejo do Cruz - PB
Prova:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Professor Classe B – Ciências |
Q3747481
Ciências
No estudo do eletromagnetismo conheceremos passo a
passo uma estrutura de estranha e elevada beleza e,
surpreendentemente, certos elementos desta estrutura
parecem ser universais; se aplicam também a outras
forças básicas da natureza, como a força fraca
(responsável pelo decaimento beta) e a força forte que
mantém os núcleos dos átomos juntos. O
descobrimento das leis do eletromagnetismo foi uma
das maiores conquistas da humanidade e ela
provavelmente é a chave de entrada para outras
descobertas a respeito da natureza do nosso universo
(https://www.ufjf.br/fisica).
Um fio longo e retilíneo conduz uma corrente contínua. Um pequeno ímã é colocado próximo ao fio.
O ímã atuará uma força magnética, porque:
Um fio longo e retilíneo conduz uma corrente contínua. Um pequeno ímã é colocado próximo ao fio.
O ímã atuará uma força magnética, porque:
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Cerquilho - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Professor de Educação Básica II - Ciências |
Q3739968
Ciências
Em um circuito elétrico, diversos componentes
funcionam como receptores, pois transformam
energia elétrica em outras formas de energia.
Entre os dispositivos a seguir, apenas um atua
como gerador de energia no circuito. Assinale-o.
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Cerquilho - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Professor de Educação Básica II - Ciências |
Q3739957
Ciências
Em um circuito elétrico simples, três resistores
estão ligados em série a uma fonte de tensão
contínua. Tendo em vista que a corrente elétrica
é a mesma em todos os resistores, qual das
seguintes alternativas apresenta o instrumento
usado para medir essa corrente?
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Seara - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Seara - SC - Professor de Ciências - Edital nº 1 |
Q3686012
Ciências
Dentro das nuvens há gotículas de água, cristais de gelo,
gotas super-resfriadas, flocos de neve e granizo. A
intensa movimentação dos ventos faz com que o gelo e
o granizo se choquem, promovendo a transferência de
cargas elétricas e, consequentemente, a eletrificação da
nuvem. O acúmulo dessas cargas gera um campo
elétrico muito intenso, tanto no interior quanto ao redor
da nuvem. Esse campo induz também cargas elétricas
no solo. Quando a intensidade do campo elétrico atinge
um nível crítico, ocorre a (X) , dando origem aos
relâmpagos.
Fonte: Medeiros, D.S.F.; Souza, P.V.S.; Saba, M.M.F. A física dos relâmpagos - uma sequência didática referenciada na aprendizagem significativa de Ausubel. Lat. Am. J. Phys. Educ. Vol. 13, No. 1, 2019.
Substitua o (X) do texto pela alternativa CORRETA.
Fonte: Medeiros, D.S.F.; Souza, P.V.S.; Saba, M.M.F. A física dos relâmpagos - uma sequência didática referenciada na aprendizagem significativa de Ausubel. Lat. Am. J. Phys. Educ. Vol. 13, No. 1, 2019.
Substitua o (X) do texto pela alternativa CORRETA.
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Ciências - QM 2023 |
Q3532919
Ciências
Em geral, bons condutores de eletricidade são bons
condutores de calor, enquanto isolantes de eletricidade
são maus condutores de calor. Essa transferência de
calor entre dois objetos em contato é uma das formas
de propagação de calor por condução. Dessa forma, um
material classificado como bom condutor de calor e um
como mau condutor de calor têm como exemplos, correta
e respectivamente,
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Jaborá - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Jaborá - SC - Professor de Ciências - Edital nº 1 |
Q3522142
Ciências
Eletrização é o movimento de elétrons de um corpo para
outro. No caso de um corpo neutro, onde o número de
elétrons é igual ao número de prótons, ceder elétrons,
ele ficará com a carga elétrica (I) e quando esse átomo
neutro receber elétrons, ele fica com a carga elétrica (II).
Assinale a alternativa que substitui corretamente os itens I e II.
Assinale a alternativa que substitui corretamente os itens I e II.
Ano: 2025
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Itumbiara - GO
Prova:
IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Itumbiara - GO - Professor de Educação Básica - PEB II - Ciências |
Q3507804
Ciências
Em casas com chuveiros elétricos, é comum notar que o
brilho das lâmpadas incandescentes diminui quando o
chuveiro é ligado. A diminuição do brilho acontece devido à
Ano: 2025
Banca:
Instituto Legatus
Órgão:
Prefeitura de Buriti dos Lopes - PI
Prova:
Instituto Legatus - 2025 - Prefeitura de Buriti dos Lopes - PI - Professor de Ciências |
Q3289592
Ciências
Em um projeto sobre magnetismo e correntes elétricas,
um grupo de alunos resolveu pesquisar a aplicabilidade
dos eletroímãs em equipamentos industriais locais. Eles
pretendem avaliar a eficiência desses dispositivos no
transporte de cargas metálicas e no descarte seletivo
de resíduos. Para transformar esse estudo em uma
proposta rigorosa, o que deveria ser priorizado?
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Professor Ensino Fundamental (6º ao 9º ano) - Ciências da Natureza |
Q3171362
Ciências
Sobre as ondas eletromagnéticas e suas
aplicações, analise as afirmações a seguir:
I. As ondas eletromagnéticas se diferenciam pela sua frequência e comprimento de ondas, e a interação dessas ondas com a matéria depende da frequência da onda e da estrutura atômicomolecular da matéria.
II. As ondas infravermelhas possuem frequências inferiores às da luz visível e são amplamente utilizadas em dispositivos para transporte de calor, como fornos e aparelhos de medição térmica, devido à sua capacidade de transferir energia.
III. As ondas ultravioletas, cuja frequência é superior à da luz visível, apresentam riscos significativos à saúde humana, sendo associadas a danos como câncer de pele e catarata. Essas ondas são parcialmente filtradas pela camada de ozônio na atmosfera terrestre.
IV. Ondas de rádio AM e FM diferem apenas na intensidade da frequência, sendo que a faixa de FM corresponde a frequências mais baixas em relação às de AM.
V. As micro-ondas, utilizadas em fornos e comunicações, são capazes de aquecer alimentos transferindo energia diretamente para os compostos químicos, como o vidro e o plástico, independentemente do conteúdo de água.
Assinale a alternativa que apresenta as afirmações corretas:
I. As ondas eletromagnéticas se diferenciam pela sua frequência e comprimento de ondas, e a interação dessas ondas com a matéria depende da frequência da onda e da estrutura atômicomolecular da matéria.
II. As ondas infravermelhas possuem frequências inferiores às da luz visível e são amplamente utilizadas em dispositivos para transporte de calor, como fornos e aparelhos de medição térmica, devido à sua capacidade de transferir energia.
III. As ondas ultravioletas, cuja frequência é superior à da luz visível, apresentam riscos significativos à saúde humana, sendo associadas a danos como câncer de pele e catarata. Essas ondas são parcialmente filtradas pela camada de ozônio na atmosfera terrestre.
IV. Ondas de rádio AM e FM diferem apenas na intensidade da frequência, sendo que a faixa de FM corresponde a frequências mais baixas em relação às de AM.
V. As micro-ondas, utilizadas em fornos e comunicações, são capazes de aquecer alimentos transferindo energia diretamente para os compostos químicos, como o vidro e o plástico, independentemente do conteúdo de água.
Assinale a alternativa que apresenta as afirmações corretas:
Ano: 2024
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Araruna - PB
Prova:
CPCON - 2024 - Prefeitura de Araruna - PB - Professor Magistério Classe B - Ciências |
Q3550954
Ciências
Na literatura da área do Ensino de Ciências identificam-se dificuldades de aprendizagens acerca de premissas essenciais para a
compreensão de circuitos elétricos, tais como:
1. Analisar que a intensidade da corrente elétrica em um circuito depende não só das características da fonte, mas também do que foi acoplado entre os seus terminais.
2. Considerar a conservação da corrente elétrica.
3. Reconhecer que a intensidade da corrente elétrica não depende da ordem em que se encontram os elementos no circuito e nem do sentido da corrente.
A partir deste contexto, analise as ideias discentes abaixo.
I- Afirmar que a bateria é uma fonte de corrente elétrica constante.
II- Inferir que a corrente se desgasta ao passar por uma resistência elétrica.
III- Deduzir que a ordem dos elementos no circuito e o sentido da corrente elétrica são relevantes.
IV- Pressupor que a fonte fornece os portadores de carga responsáveis pela corrente elétrica no circuito.
São exemplos de ideias que expressam dificuldades de aprendizagem em relação ao contexto o que se afirma em:
1. Analisar que a intensidade da corrente elétrica em um circuito depende não só das características da fonte, mas também do que foi acoplado entre os seus terminais.
2. Considerar a conservação da corrente elétrica.
3. Reconhecer que a intensidade da corrente elétrica não depende da ordem em que se encontram os elementos no circuito e nem do sentido da corrente.
A partir deste contexto, analise as ideias discentes abaixo.
I- Afirmar que a bateria é uma fonte de corrente elétrica constante.
II- Inferir que a corrente se desgasta ao passar por uma resistência elétrica.
III- Deduzir que a ordem dos elementos no circuito e o sentido da corrente elétrica são relevantes.
IV- Pressupor que a fonte fornece os portadores de carga responsáveis pela corrente elétrica no circuito.
São exemplos de ideias que expressam dificuldades de aprendizagem em relação ao contexto o que se afirma em:
Ano: 2024
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Rodeio - SC
Prova:
Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Rodeio - SC - Professor de Ciências |
Q3404670
Ciências
Qual é uma aplicação tecnológica direta da eletricidade?
Ano: 2024
Banca:
IDESG
Órgão:
Prefeitura de Nova Venécia - ES
Prova:
IDESG - 2024 - Prefeitura de Nova Venécia - ES - Professor - Ciências |
Q3400101
Ciências
“O artigo que anunciava a descoberta de um supercondutor à temperatura ambiente,
liderado por Ranga P. Dias, foi retirado pela revista Nature, uma das publicações científicas mais
respeitadas do mundo. Esta é a segunda representação envolvendo o professor de engenharia mecânica
e física da Universidade de Rochester em pouco mais de um ano. Uma pesquisa alegou ter encontrado
um material, o hidreto de lutécio com adição de nitrogênio, capaz de conduzir eletricidade sem
resistência a temperaturas de até 70 graus Fahrenheit, mas sob uma pressão extrema de 145 mil libras
por polegada quadrada. A representação levanta questões sobre a decisão da Nature de publicar o artigo,
dada a representação anterior de um trabalho do mesmo grupo.”
(Fonte: https://revistadofrio.com.br/revista-nature-retira-artigo-sobre-suposto-supercondutor-a-temperatura-ambiente/)
Sobre supercondutores, assinale a alternativa INCORRETA:
(Fonte: https://revistadofrio.com.br/revista-nature-retira-artigo-sobre-suposto-supercondutor-a-temperatura-ambiente/)
Sobre supercondutores, assinale a alternativa INCORRETA:
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