Questões de Concurso Sobre biologia
Foram encontradas 24.394 questões
Q1059790
Biologia
Definimos Dictióteno como:
Q1059789
Biologia
Uma das possíveis explicações para uma frequência inesperadamente
alta de um gene deletério em uma população é o/a:
Q1059788
Biologia
Em genética, compensação de dosagem é o conceito para:
Q1059787
Biologia
A probabilidade de que um indivíduo que carrega um determinado
alelo mutante venha a produzir progenia que também comporte o alelo denomina-se:
Q1059786
Biologia
Considerando a tabela da questão anterior, quais tipos de sangue podem receber O-?
Q1059785
Biologia
Considerando a tabela é correto afirmar que:
Q1059784
Biologia
Habitat é o ecossistema, local ou órgão, onde determinada espécie ou
população vive. Exemplo: o Ascaris lumbricoides tem por hábitat o:
Q1059783
Biologia
“A estiagem já dura 80 dias em Mato Grosso do Sul e a baixa umidade
do ar provoca o aumento de incêndios em vegetação. A Polícia Militar
Ambiental (PMA) tem feito uma série de resgates a animais silvestres,
que fogem feridos de áreas queimadas, nas últimas duas semanas, em
Coxim. O primeiro caso foi o de uma anta, resgatada no dia 16 deste
mês. Segundo a PMA, os policiais capturaram a anta em um sítio, próximo ao município, após o animal aparecer na propriedade. Ela estava
com ferimentos nas patas e parte da paleta, causados por queimaduras. Ela foi encaminhada ao Centro de Reabilitação de Animais Silvestres (CRAS), em Campo Grande, e continua em tratamento.”
https://www.correiodoestado.com.br/cidades/animais-tem-sofrido-as-consequencios-de-queimadas-nas-
-matas-de-mato/333276/
O fato descrito pela reportagem acima é um exemplo de:
O fato descrito pela reportagem acima é um exemplo de:
Q1059782
Biologia
É exemplo de Zooantroponose:
Q1059781
Biologia
Na esquistossomose mansoni, o período entre a penetração da cercária até o aparecimento de ovos nas fezes (formas detectáveis), aproximadamente, 43 dias, é denominado período:
Q1059780
Biologia
Texto associado
Para responder a questão considere a imagem da
celula vegetal a seguir
Em algumas células vegetais, principalmente em sementes oleaginosas, é possível observar a presença de _____________. Essa estrutura,
classificada como microcorpo, participa do processo de conversão de
lipídios em açúcares.
Qual dos números apresentados na imagem completa corretamente a lacuna do texto?
Qual dos números apresentados na imagem completa corretamente a lacuna do texto?
Q1059779
Biologia
Texto associado
Para responder a questão considere a imagem da
celula vegetal a seguir
O retículo endoplasmático liso, o retículo endoplasmático rugoso e o
complexo de Golgi são representados, respectivamente, pelos números:
Q1059778
Biologia
Texto associado
Para responder a questão considere a imagem da
celula vegetal a seguir
1, 2 e 3 representam, respectivamente, as organelas:
Q1059777
Biologia
Texto associado
Para responder a questão considere a imagem da
celula vegetal a seguir
Sobre as organelas cloroplasto e vacúolo, elas são representadas na
imagem pelos números:
Q1059776
Biologia
Considere os itens a seguir com relação aos gêneros de vírus de plantas:
I- Família Caulimoviridae: gênrosCaulimovirus, Cavemovirus, Badnavirus; II- Família Bromoviridae: gêneros Bromovirus, Alfamovirus, Cucumovirus, Ilarvirus; III- Família Flexiviridae: gêneros Allexivirus, Carlavirus, Capillovirus, Foveavirus; IV- Família Geminiviridae: gêneros Begomovirus, Curtovirus.
São Vírus de DNA como genoma os apresentados em:
I- Família Caulimoviridae: gênrosCaulimovirus, Cavemovirus, Badnavirus; II- Família Bromoviridae: gêneros Bromovirus, Alfamovirus, Cucumovirus, Ilarvirus; III- Família Flexiviridae: gêneros Allexivirus, Carlavirus, Capillovirus, Foveavirus; IV- Família Geminiviridae: gêneros Begomovirus, Curtovirus.
São Vírus de DNA como genoma os apresentados em:
Q1059775
Biologia
Sobre os diferentes gêneros e famílias virais, a Família Reoviridae inclui:
Q1059774
Biologia
Entre os principais filos de protozoários de vida livre não se enquadra
entre os do filo Sarcomastigophora:
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Teotônio Vilela - AL
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Teotônio Vilela - AL - Professor - Ciências |
Q1059524
Biologia
Leia as afirmativas a seguir:
I. No ser humano, os músculos lisos estão localizados nos vasos sanguíneos, nas vias aéreas e na maioria dos órgãos da cavidade abdômino-pélvica. Eles têm ação voluntária controlada pelo sistema nervoso central. II. No corpo humano, os músculos estriados esqueléticos contraem-se por influência da nossa vontade, ou seja, são voluntários. O tecido muscular esquelético é chamado de estriado porque faixas alternadas claras e escuras (estriações) podem ser vistas no microscópio óptico. III. As criações de pequenos animais em sala de aula oferecem oportunidades para que os alunos se organizem nos cuidados necessários à manutenção das criações, para a realização de observações a longo prazo a respeito das características do corpo e dos hábitos dos animais selecionados. Da mesma forma, o cultivo de plantas constitui excelente oportunidade para que se trabalhe com os alunos atitudes de valorização da vida em sua diversidade. Criações ou cultivo de plantas podem ser feitos utilizando-se pequenos espaços e materiais de sucata, como latas ou caixotes, sendo muitas vezes acessíveis mesmo em condições com recursos limitados.
Marque a alternativa CORRETA:
I. No ser humano, os músculos lisos estão localizados nos vasos sanguíneos, nas vias aéreas e na maioria dos órgãos da cavidade abdômino-pélvica. Eles têm ação voluntária controlada pelo sistema nervoso central. II. No corpo humano, os músculos estriados esqueléticos contraem-se por influência da nossa vontade, ou seja, são voluntários. O tecido muscular esquelético é chamado de estriado porque faixas alternadas claras e escuras (estriações) podem ser vistas no microscópio óptico. III. As criações de pequenos animais em sala de aula oferecem oportunidades para que os alunos se organizem nos cuidados necessários à manutenção das criações, para a realização de observações a longo prazo a respeito das características do corpo e dos hábitos dos animais selecionados. Da mesma forma, o cultivo de plantas constitui excelente oportunidade para que se trabalhe com os alunos atitudes de valorização da vida em sua diversidade. Criações ou cultivo de plantas podem ser feitos utilizando-se pequenos espaços e materiais de sucata, como latas ou caixotes, sendo muitas vezes acessíveis mesmo em condições com recursos limitados.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Teotônio Vilela - AL
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Teotônio Vilela - AL - Professor - Ciências |
Q1059521
Biologia
Leia as afirmativas a seguir:
I. Compreender os conceitos de fontes e transformações de energia e a diferenciação da radiação solar em função da latitude geográfica da região, por exemplo, são conhecimentos que atrapalham a compreensão do conceito de fluxo de energia no ambiente. II. No ser humano, os ossos são órgãos esbranquiçados, muito duros, que se unem aos outros por intermédio das junturas ou articulações e, assim, constituem o esqueleto. Os ossos são constituídos por uma forma especializada de tecido nervoso cuja principal característica é a mineralização de sua matriz óssea. III. As funções de nutrição podem representar um campo fértil para o desenvolvimento das atividades escolares de ensino de ciências. Ao lado do conhecimento sobre as substâncias alimentares e suas funções no organismo, necessidades alimentares de acordo com idade, sexo, atividade que o sujeito desenvolve e clima da região onde vive, pode-se estudar o problema da deterioração dos alimentos e as técnicas desenvolvidas para conservação, considerando-se o alcance social de tal desenvolvimento. A indústria alimentícia pode ser discutida, investigando-se alguns processos de transformação dos alimentos, adição de substâncias corantes, conservantes etc. Também cabem relações com aspectos políticos e econômicos envolvidos na disponibilidade de tais alimentos.
Marque a alternativa CORRETA:
I. Compreender os conceitos de fontes e transformações de energia e a diferenciação da radiação solar em função da latitude geográfica da região, por exemplo, são conhecimentos que atrapalham a compreensão do conceito de fluxo de energia no ambiente. II. No ser humano, os ossos são órgãos esbranquiçados, muito duros, que se unem aos outros por intermédio das junturas ou articulações e, assim, constituem o esqueleto. Os ossos são constituídos por uma forma especializada de tecido nervoso cuja principal característica é a mineralização de sua matriz óssea. III. As funções de nutrição podem representar um campo fértil para o desenvolvimento das atividades escolares de ensino de ciências. Ao lado do conhecimento sobre as substâncias alimentares e suas funções no organismo, necessidades alimentares de acordo com idade, sexo, atividade que o sujeito desenvolve e clima da região onde vive, pode-se estudar o problema da deterioração dos alimentos e as técnicas desenvolvidas para conservação, considerando-se o alcance social de tal desenvolvimento. A indústria alimentícia pode ser discutida, investigando-se alguns processos de transformação dos alimentos, adição de substâncias corantes, conservantes etc. Também cabem relações com aspectos políticos e econômicos envolvidos na disponibilidade de tais alimentos.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Teotônio Vilela - AL
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Teotônio Vilela - AL - Professor - Ciências |
Q1059519
Biologia
Leia as afirmativas a seguir:
I. No ser humano, a circulação sistêmica é a maior circulação que ocorre no corpo e fornece o suprimento sanguíneo para todo o organismo. A circulação sistêmica carrega dióxido de carbono e outros nutrientes vitais para as células, e capta oxigênio e outros resíduos das células para serem liberados do corpo humano. II. O conceito de fluxo de energia no ambiente pode ser melhor compreendido quando o educando reúne noções sobre a fotossíntese (transformação de energia luminosa em energia química dos alimentos produzidos pelas plantas); a respiração celular (processo que converte energia acumulada nos nutrientes em energia disponível para a célula dos organismos vivos); e a teia alimentar (que sinaliza passagem e dissipação de energia em cada nível da teia).
Marque a alternativa CORRETA:
I. No ser humano, a circulação sistêmica é a maior circulação que ocorre no corpo e fornece o suprimento sanguíneo para todo o organismo. A circulação sistêmica carrega dióxido de carbono e outros nutrientes vitais para as células, e capta oxigênio e outros resíduos das células para serem liberados do corpo humano. II. O conceito de fluxo de energia no ambiente pode ser melhor compreendido quando o educando reúne noções sobre a fotossíntese (transformação de energia luminosa em energia química dos alimentos produzidos pelas plantas); a respiração celular (processo que converte energia acumulada nos nutrientes em energia disponível para a célula dos organismos vivos); e a teia alimentar (que sinaliza passagem e dissipação de energia em cada nível da teia).
Marque a alternativa CORRETA:
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