Questões de Concurso Sobre biologia
Foram encontradas 23.917 questões
Ano: 2014
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
INPI
Prova:
CESPE - 2014 - INPI - Pesquisador em Propriedade Industrial (Classe A, Padrão I) - Cargo 8 |
Q612386
Biologia
A partir de um material microbiológico coletado na Antártica, pesquisadores buscam desenvolver um novo espessante para sorvetes à base de uma proteína com ação anticongelante proveniente de uma das cepas bacterianas que foram isoladas.
Folha de S.Paulo. Caderno Ciência. 26/6/2009 (com adaptações).
Julgue o item que se segue, relativo às informações do fragmento de texto acima e à metodologia adequada ao manuseio e à armazenagem dos microrganismos nele mencionados.
A médio prazo, a técnica de repique contínuo seria a única eficaz para a manutenção e para a preservação de cepas bacterianas provenientes da Antártica, visto que essas bactérias possuem propriedades anticongelantes.
Folha de S.Paulo. Caderno Ciência. 26/6/2009 (com adaptações).
Julgue o item que se segue, relativo às informações do fragmento de texto acima e à metodologia adequada ao manuseio e à armazenagem dos microrganismos nele mencionados.
A médio prazo, a técnica de repique contínuo seria a única eficaz para a manutenção e para a preservação de cepas bacterianas provenientes da Antártica, visto que essas bactérias possuem propriedades anticongelantes.
Ano: 2014
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
INPI
Prova:
CESPE - 2014 - INPI - Pesquisador em Propriedade Industrial (Classe A, Padrão I) - Cargo 8 |
Q612385
Biologia
A partir de um material microbiológico coletado na
Antártica, pesquisadores buscam desenvolver um novo espessante
para sorvetes à base de uma proteína com ação anticongelante
proveniente de uma das cepas bacterianas que foram isoladas.
Folha de S.Paulo. Caderno Ciência. 26/6/2009 (com adaptações).
Julgue o item que se segue, relativo às informações do fragmento de texto acima e à metodologia adequada ao manuseio e à armazenagem dos microrganismos nele mencionados.
Bactérias termófilas, como as bactérias provenientes da Antártica, devem ser cultivadas em meio de cultura líquido, já que o ágar, utilizado em meios sólidos, sofreria dessecação sob a temperatura ideal de crescimento dessas bactérias.
Folha de S.Paulo. Caderno Ciência. 26/6/2009 (com adaptações).
Julgue o item que se segue, relativo às informações do fragmento de texto acima e à metodologia adequada ao manuseio e à armazenagem dos microrganismos nele mencionados.
Bactérias termófilas, como as bactérias provenientes da Antártica, devem ser cultivadas em meio de cultura líquido, já que o ágar, utilizado em meios sólidos, sofreria dessecação sob a temperatura ideal de crescimento dessas bactérias.
Ano: 2014
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
INPI
Prova:
CESPE - 2014 - INPI - Pesquisador em Propriedade Industrial (Classe A, Padrão I) - Cargo 8 |
Q612384
Biologia
Com referência a técnicas de isolamento, cultivo e identificação de microrganismos, julgue o seguinte item.
O isolamento de fungos endofíticos a partir de folhas pode ser realizado por meio de esfregaços nas superfícies das folhas com o auxílio de um cotonete previamente embebido em etanol a 70%, seguidos de semeadura do material em meio de cultura apropriado.
O isolamento de fungos endofíticos a partir de folhas pode ser realizado por meio de esfregaços nas superfícies das folhas com o auxílio de um cotonete previamente embebido em etanol a 70%, seguidos de semeadura do material em meio de cultura apropriado.
Ano: 2014
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
INPI
Prova:
CESPE - 2014 - INPI - Pesquisador em Propriedade Industrial (Classe A, Padrão I) - Cargo 8 |
Q612383
Biologia
Com referência a técnicas de isolamento, cultivo e identificação de microrganismos, julgue o seguinte item.
A caracterização química dos metabólitos secundários de espécies de fungos isoladas apresenta grande potencial para a identificação de ativos medicinais de interesse farmacológico.
A caracterização química dos metabólitos secundários de espécies de fungos isoladas apresenta grande potencial para a identificação de ativos medicinais de interesse farmacológico.
Ano: 2014
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
INPI
Prova:
CESPE - 2014 - INPI - Pesquisador em Propriedade Industrial (Classe A, Padrão I) - Cargo 8 |
Q612382
Biologia
Com referência a técnicas de isolamento, cultivo e identificação de microrganismos, julgue o seguinte item.
A classificação taxonômica de fungos endofíticos pode ser feita mediante a amplificação e o sequenciamento da região ITS (região do espaço interno transcrito) do rDNA desses microrganismos, seguidos da comparação entre os resultados obtidos e aqueles existentes em bases de dados.
A classificação taxonômica de fungos endofíticos pode ser feita mediante a amplificação e o sequenciamento da região ITS (região do espaço interno transcrito) do rDNA desses microrganismos, seguidos da comparação entre os resultados obtidos e aqueles existentes em bases de dados.
Ano: 2014
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
INPI
Prova:
CESPE - 2014 - INPI - Pesquisador em Propriedade Industrial (Classe A, Padrão I) - Cargo 8 |
Q612381
Biologia
Com referência a técnicas de isolamento, cultivo e identificação de microrganismos, julgue o seguinte item.
Análises microscópicas das colônias podem ser utilizadas como metodologia preliminar para se identificar o gênero dos fungos isolados.
Análises microscópicas das colônias podem ser utilizadas como metodologia preliminar para se identificar o gênero dos fungos isolados.
Ano: 2014
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
INPI
Prova:
CESPE - 2014 - INPI - Pesquisador em Propriedade Industrial (Classe A, Padrão I) - Cargo 8 |
Q612380
Biologia
Com referência a técnicas de isolamento, cultivo e identificação de microrganismos, julgue o seguinte item.
Como o cultivo de fungos requer condições estritas de crescimento, esse procedimento tem de ser realizado em meio líquido, e o microrganismo tem de ser mantido em temperatura igual à temperatura média do ambiente em que ele tiver sido isolado.
Como o cultivo de fungos requer condições estritas de crescimento, esse procedimento tem de ser realizado em meio líquido, e o microrganismo tem de ser mantido em temperatura igual à temperatura média do ambiente em que ele tiver sido isolado.
Ano: 2014
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Osasco - SP
Prova:
FGV - 2014 - Prefeitura de Osasco - SP - Professor de Educação Básica I (PEB I) |
Q610563
Biologia
O professor desenhou no quadro a figura a seguir, na qual os
algarismos representam populações, sendo que 1 representa
os produtores e as setas indicam o sentido do fluxo de alimento e
de energia.
Os alunos, após analisarem as relações alimentares existentes nas cadeias representadas no esquema, colocaram o número correspondente aos herbívoros no círculo da esquerda e o número dos carnívoros no círculo da direita.
Na área de interseção dos dois círculos, deveriam colocar
Os alunos, após analisarem as relações alimentares existentes nas cadeias representadas no esquema, colocaram o número correspondente aos herbívoros no círculo da esquerda e o número dos carnívoros no círculo da direita.
Na área de interseção dos dois círculos, deveriam colocar
Ano: 2014
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Osasco - SP
Prova:
FGV - 2014 - Prefeitura de Osasco - SP - Professor de Educação Básica I (PEB I) |
Q610561
Biologia
Na figura a seguir está representada parte do ciclo da água, em
que as setas numeradas indicam o sentido das transformações de
estado por que passa a água.
Com relação ao ciclo acima representado, assinale a afirmativa correta.
Com relação ao ciclo acima representado, assinale a afirmativa correta.
Ano: 2014
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Osasco - SP
Prova:
FGV - 2014 - Prefeitura de Osasco - SP - Professor de Educação Básica I (PEB I) |
Q610560
Biologia
Quatro sacos plásticos foram preparados conforme a figura a
seguir.
Legenda: Ar (ar atmosférico) / Q (ar resultante de uma queima) /
C (água de cal incolor) / A (água destilada)
Obs.: os alunos já sabiam que a água de cal incolor torna-se esbranquiçada ao reagir com o gás carbônico.
Para provar que as queimas aumentam a quantidade de gás carbônico no ar, o melhor experimento deveria ter
Legenda: Ar (ar atmosférico) / Q (ar resultante de uma queima) /
C (água de cal incolor) / A (água destilada)
Obs.: os alunos já sabiam que a água de cal incolor torna-se esbranquiçada ao reagir com o gás carbônico.
Para provar que as queimas aumentam a quantidade de gás carbônico no ar, o melhor experimento deveria ter
Ano: 2014
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Osasco - SP
Prova:
FGV - 2014 - Prefeitura de Osasco - SP - Professor de Educação Básica I (PEB I) |
Q610559
Biologia
Com relação às doenças sexualmente transmissíveis (DST)
causadas por vírus ou bactérias, analise as afirmativas a seguir.
I. O uso de gel vaginal com espermicida, aplicado antes das relações sexuais, diminui eficazmente a transmissão dos agentes infecciosos.
II. O uso do DIU (Dispositivo Intra Uterino) e da pílula do dia seguinte reduz significativamente a instalação de vírus e bactérias.
III. Preservativos masculinos ou femininos impedem o contato de agentes infecciosos com as paredes mucosas.
Assinale:
I. O uso de gel vaginal com espermicida, aplicado antes das relações sexuais, diminui eficazmente a transmissão dos agentes infecciosos.
II. O uso do DIU (Dispositivo Intra Uterino) e da pílula do dia seguinte reduz significativamente a instalação de vírus e bactérias.
III. Preservativos masculinos ou femininos impedem o contato de agentes infecciosos com as paredes mucosas.
Assinale:
Ano: 2014
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Osasco - SP
Prova:
FGV - 2014 - Prefeitura de Osasco - SP - Professor de Educação Básica I (PEB I) |
Q610558
Biologia
O aparelho esquematizado a seguir é muito utilizado para
demonstrar a ação do diafragma nos movimentos respiratórios.
Os nomes entre aspas correspondem à região do corpo humano representada.
O balão de borracha na boca do copo representa o músculo diafragma, cujos movimentos (indicados por 1 e 2) influenciam os movimentos respiratórios.
Considerando que o balão que representa o diafragma tenha sido puxado para a posição 2, assinale a opção que apresenta, respectivamente, o movimento do diafragma, o volume torácico e o movimento respiratório correspondente.
Os nomes entre aspas correspondem à região do corpo humano representada.
O balão de borracha na boca do copo representa o músculo diafragma, cujos movimentos (indicados por 1 e 2) influenciam os movimentos respiratórios.
Considerando que o balão que representa o diafragma tenha sido puxado para a posição 2, assinale a opção que apresenta, respectivamente, o movimento do diafragma, o volume torácico e o movimento respiratório correspondente.
Ano: 2014
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Osasco - SP
Prova:
FGV - 2014 - Prefeitura de Osasco - SP - Professor de Educação Básica I (PEB I) |
Q610557
Biologia
Os alunos levaram para a sala as figuras (fora de escala) dos
animais a seguir:
Com relação aos animais acima representados, assinale a afirmativa correta.
Com relação aos animais acima representados, assinale a afirmativa correta.
Ano: 2014
Banca:
FUNRIO
Órgão:
IF-BA
Prova:
FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico de Laboratório - Biologia |
Q586164
Biologia
Texto associado
Leia as afirmativas abaixo:
I - herança dos caracteres adquiridos;
II - heterogeneidade dos indivíduos em uma população;
III - limitação dos recursos e "disputa" pelos organismos;
IV - relações parentesco (ancestral-descendente) entre organismos;
V - lei do uso e desuso.
I - herança dos caracteres adquiridos;
II - heterogeneidade dos indivíduos em uma população;
III - limitação dos recursos e "disputa" pelos organismos;
IV - relações parentesco (ancestral-descendente) entre organismos;
V - lei do uso e desuso.
Aspectos relativos a teoria da Seleção Natural estão presentes nas afirmativas:
Ano: 2014
Banca:
FUNRIO
Órgão:
IF-BA
Prova:
FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico de Laboratório - Biologia |
Q586163
Biologia
Durante o crescimento de bactérias in vitro observam-se diferentes estágios/fases, normalmente plotados em gráfico por meio de uma curva.
Assinale a alternativa que associa corretamente estágios/fases do crescimento bacteriano com suas caraterísticas.
Assinale a alternativa que associa corretamente estágios/fases do crescimento bacteriano com suas caraterísticas.
Ano: 2014
Banca:
FUNRIO
Órgão:
IF-BA
Prova:
FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico de Laboratório - Biologia |
Q586162
Biologia
Considerando-se a Primeira Lei de Mendel, assinale a alternativa correta:
Ano: 2014
Banca:
FUNRIO
Órgão:
IF-BA
Prova:
FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico de Laboratório - Biologia |
Q586161
Biologia
Identifique a alternativa que contém as glândulas anexas ao sistema digestório humano e que desempenham importante papel na digestão por meio de seus produtos de secreção ("sucos digestivos") os quais atuam no intestino.
Ano: 2014
Banca:
FUNRIO
Órgão:
IF-BA
Prova:
FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico de Laboratório - Biologia |
Q586160
Biologia
A participação do sistema excretor na manutenção de uma composição relativamente estável dos fluidos orgânicos é elevada, uma vez que, entre outros, ele acelera a remoção de substâncias em excesso e retém aquelas que estão em baixas quantidades. Desta forma, assinale a alternativa no qual o mecanismo NÃO ocorre com contribuição do sistema excretor:
Ano: 2014
Banca:
FUNRIO
Órgão:
IF-BA
Prova:
FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico de Laboratório - Biologia |
Q586159
Biologia
Texto associado
I - é regulada por dois hormônios, a calcitonina e o paratormônio.
II - paratormônio é produzido pela paratireóide e estimula a atividade dos osteoclastos.
III - calcitonina também é produzida pela paratireóide e promove diminuição da calcemia.
IV - paratormônio promove o aumento da calcemia.
Sobre a calcemia (concentração de cálcio no sangue) são realizadas as afirmativas abaixo:
I - é regulada por dois hormônios, a calcitonina e o paratormônio.
II - paratormônio é produzido pela paratireóide e estimula a atividade dos osteoclastos.
III - calcitonina também é produzida pela paratireóide e promove diminuição da calcemia.
IV - paratormônio promove o aumento da calcemia.
Se assinalarmos V (verdadeiro) ou F (falso) para cada uma das afirmativas, respectivamente, teremos que:
Ano: 2014
Banca:
FUNRIO
Órgão:
IF-BA
Prova:
FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico de Laboratório - Biologia |
Q586154
Biologia
Texto associado
Cidades banhadas pelo mar são o destino de férias favorito da maioria dos brasileiros. Em um levantamento feito pela empresa de turismo Expedia, divulgado em setembro deste ano, 77% dos entrevistados disseram que a viagem preferida tem que incluir praia, principalmente se for no verão. E 73% deles tinham viajado ao litoral no ano passado. Mas para curtir o mar nessa época é preciso cautela. "Com o calor, a temperatura da água sobe e isso favorece a multiplicação e sobrevida de micro-organismos", alerta o infectologista Vicente Amato, professor da Faculdade de Medicina
da USP (Universidade de São Paulo). "Eles estão adaptados a nosso corpo. Quanto mais próximo da nossa temperatura, por volta de 36 ºC, 37 ºC, melhor o ambiente para eles", diz Gustavo Johanson, infectologista da Unifesp (Universidade Federal de São Paulo)".
"Água imprópria para banho causa problemas no estômago e doenças de pele
Cidades banhadas pelo mar são o destino de férias favorito da maioria dos brasileiros. Em um levantamento feito pela empresa de turismo Expedia, divulgado em setembro deste ano, 77% dos entrevistados disseram que a viagem preferida tem que incluir praia, principalmente se for no verão. E 73% deles tinham viajado ao litoral no ano passado. Mas para curtir o mar nessa época é preciso cautela. "Com o calor, a temperatura da água sobe e isso favorece a multiplicação e sobrevida de micro-organismos", alerta o infectologista Vicente Amato, professor da Faculdade de Medicina
da USP (Universidade de São Paulo). "Eles estão adaptados a nosso corpo. Quanto mais próximo da nossa temperatura, por volta de 36 ºC, 37 ºC, melhor o ambiente para eles", diz Gustavo Johanson, infectologista da Unifesp (Universidade Federal de São Paulo)".
Associe as doenças listadas abaixo aos seus respectivos agentes etiológicos:
1-Dengue, 2- Leptospirose, 3- Malária, 4- Sarampo, 5- Toxoplasmose, 6- Tuberculose
1-Dengue, 2- Leptospirose, 3- Malária, 4- Sarampo, 5- Toxoplasmose, 6- Tuberculose
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