Questões de Concurso Comentadas sobre biologia

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Q3297217 Biologia

A respeito de formas de preservação de coleções e usos de ferramentas moleculares, julgue o item subsequente. 


Tanto a proteômica quanto a metabolômica podem subsidiar a comparação de ecotipos de plantas. 

Alternativas
Q3297216 Biologia

No que se refere à conservação ex situ e in situ, julgue o item seguinte. 


São chamadas recalcitrantes as sementes que podem ser desidratadas a baixos níveis de umidade e armazenadas sob baixas temperaturas por um longo período. 

Alternativas
Q3297214 Biologia

No que se refere à conservação ex situ e in situ, julgue o item seguinte. 


A criopreservação é uma estratégia recomendada para o armazenamento de longo prazo de espécies de plantas que são sensíveis a dessecação ou que não produzem sementes. 

Alternativas
Q3297212 Biologia

No que se refere à conservação ex situ e in situ, julgue o item seguinte. 


O cofre global de sementes de Svalbard, também conhecido como o cofre do fim do mundo ou cofre do apocalipse, é um exemplo de conservação in situ de patrimônio genético de espécies brasileiras. 

Alternativas
Q3297211 Biologia

No que se refere à conservação ex situ e in situ, julgue o item seguinte. 


Os principais métodos de conservação ex situ para espécies que não podem ser preservadas em câmaras frias são conservação a campo, casa de vegetação e cultura de tecido.

Alternativas
Q3297205 Biologia

Julgue o item que se segue, relativo a genética de populações. 


A deriva genética é irrelevante em populações pequenas, uma vez que as frequências alélicas permanecem constantes, independentemente do tamanho populacional.  

Alternativas
Q3297204 Biologia

Julgue o item que se segue, relativo a genética de populações. 


O princípio de Hardy-Weinberg pressupõe que a população seja suficientemente grande para evitar alterações significativas nas frequências alélicas devido à deriva genética aleatória. 

Alternativas
Q3297203 Biologia

Julgue o item que se segue, relativo a genética de populações. 


A seleção sexual pode ocorrer de duas formas: direta, como nas disputas físicas entre machos; ou indireta, como nas demonstrações comportamentais atrativas às fêmeas. 

Alternativas
Q3297202 Biologia

Com referência a genética clássica e molecular, julgue o item seguinte. 


A estrutura tridimensional do DNA, descrita por Watson e Crick em 1953, é composta por duas cadeias de nucleotídeos torcidas no formato de uma dupla hélice. 

Alternativas
Q3297201 Biologia

Com referência a genética clássica e molecular, julgue o item seguinte. 


Se, na análise de uma característica específica de uma população de sapos composta por 100 indivíduos, 25 indivíduos tiverem o genótipo (AA), 60 indivíduos tiverem o genótipo (Aa) e 15 indivíduos tiverem o genótipo (aa), então as frequências alélicas dessa população serão A = 0,60 e a = 0,40. 

Alternativas
Q3297200 Biologia

Com referência a genética clássica e molecular, julgue o item seguinte. 


Na molécula de DNA, o arcabouço de cada filamento é composto por unidades alternadas de fosfato e açúcar desoxirribose conectadas por ligações fosfodiéster.

Alternativas
Q3297197 Biologia

Com relação à ecofisiologia vegetal, julgue o item a seguir. 


As células-guarda não possuem cloroplastos e, portanto, não realizam fotossíntese. 

Alternativas
Q3297186 Biologia

Tendo em vista que a agricultura brasileira tem experimentado significativos avanços tecnológicos, cujo objetivo é promover melhorias na sustentabilidade, produtividade e eficiência de produção, julgue o item subsequente. 


A abundância quantitativa de transcritos pode ser analisada utilizando-se a linguagem R, que é capaz de identificar padrões de grandes conjuntos de dados e compreender processos biológicos complexos. 

Alternativas
Q3296810 Biologia
Leia as afirmativas abaixo:

I – Fungos, protistas, moneras e vírus são reinos e/ou grupos variados, abrangendo organismos unicelulares e pluricelulares com especificidades distintas.
II – Nos protistas, existem espécies fotossintetizantes (algas) e heterotróficas (protozoários), evidenciando diversidade funcional.
III – Os fungos são exclusivamente autótrofos, fabricando o próprio alimento.
IV – As bactérias podem agir como decompositoras, enquanto os vírus são parasitas intracelulares obrigatórios.

Estão corretas as afirmativas:
Alternativas
Q3296806 Biologia
Os ecossistemas dependem das relações de troca de matéria e energia entre os diversos organismos e o meio. Em uma abordagem pedagógica, explorar o ciclo da água e a importância dos decompositores nos solos auxilia a percepção de interdependência ambiental. Marque a alternativa que melhor traduz uma prática que evidencie essa interdependência no ensino de Ecologia.
Alternativas
Q3296313 Biologia

No que diz respeito a ecologia e múltiplos aspectos a ela relacionados, julgue o item que se segue. 


Na cadeia alimentar, a presença dos decompositores é fundamental para a manutenção da homeostase ecológica, pois além de reciclar nutrientes, eles influenciam a dinâmica populacional dos níveis tróficos superiores ao fornecer recursos essenciais para os produtores primários, promovendo o equilíbrio entre as populações de organismos vivos e mortos. 

Alternativas
Q3296312 Biologia

No que diz respeito a ecologia e múltiplos aspectos a ela relacionados, julgue o item que se segue. 


Os ecossistemas brasileiros são influenciados por fatores climáticos, como temperatura e precipitação, e processos geológicos ou variações nos tipos de solo, o que contribui para a formação de ecossistemas distintos e altamente especializados em todo o território nacional. 

Alternativas
Q3296311 Biologia

No que diz respeito a ecologia e múltiplos aspectos a ela relacionados, julgue o item que se segue. 


A sucessão ecológica secundária ocorre em ambientes onde o solo foi completamente destruído, como ocorre, por exemplo, após erupções vulcânicas, e não envolve a regeneração de ecossistemas em áreas que já contêm solo e vida pré-existente.

Alternativas
Q3294595 Biologia
Uma turma do Ensino Fundamental pesquisa os efeitos do desmatamento no Cerrado e suas repercussões hídricas na região Centro-Oeste. Os alunos subestimam a importância desse bioma, julgando-o como um bioma de vegetação rala e pouco relevante. Como o professor pode demonstrar a complexidade ecossistêmica e os impactos socioambientais?
Alternativas
Q3294460 Biologia
A Bahia é um dos estados com maior número de biomas, quais são eles? 
Alternativas
Respostas
4221: C
4222: E
4223: C
4224: E
4225: C
4226: E
4227: C
4228: C
4229: C
4230: E
4231: C
4232: E
4233: C
4234: C
4235: B
4236: C
4237: C
4238: E
4239: C
4240: A