Questões de Concurso Comentadas sobre biologia
Foram encontradas 21.277 questões
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Biologia - QM 2020 |
Q3526357
Biologia
A interconversão de fitocromos nas plantas ocorre entre as formas Fv (fitocromo vermelho) e Fve (fitocromo vermelho
longo), que ocorrem quando as plantas são expostas à luz vermelha ou à luz vermelha longa. A forma Fve é ativa e
desencadeia processos biológicos específicos nos vegetais, já a forma Fv é inativa.
O processo de interconversão de fitocromos regula
O processo de interconversão de fitocromos regula
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Biologia - QM 2020 |
Q3526354
Biologia
As micorrizas são uma associação obrigatória entre
fungos e raízes de plantas, responsáveis pela ciclagem
de nutrientes e pela manutenção da qualidade do solo.
Auxiliam as plantas na absorção de água e sais minerais uma vez que aumentam a superfície de absorção
das raízes.
Os fungos que compõem as micorrizas são
Os fungos que compõem as micorrizas são
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Biologia - QM 2020 |
Q3526352
Biologia
A bioluminescência é um fenômeno biológico que consiste na produção de luz fria por organismos vivos.
O brilho azul fluorescente, causado pelas algas unicelulares planctônicas, Noctiluca scintillans, é resultado
de um processo no qual a luciferina entra em contato
com o oxigênio presente nesses organismos.
De acordo com as informações do excerto, a bioluminescência é, essencialmente,
De acordo com as informações do excerto, a bioluminescência é, essencialmente,
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Biologia - QM 2020 |
Q3526350
Biologia
Uma determinada técnica utiliza microrganismos e plantas para descontaminar áreas ambientais poluídas, com
o objetivo de reduzir ou reverter os danos causados por
poluentes, restaurando a qualidade do solo, água ou ar.
É uma alternativa mais sustentável do que métodos tradicionais, como a remoção física do contaminante ou a
aplicação de produtos químicos.
A técnica citada refere-se
A técnica citada refere-se
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Biologia - QM 2020 |
Q3526349
Biologia
Os vírus da gripe (H1N1) e os retrovírus (HIV) são classificados como vírus RNA, ou seja, apresentam em seu
interior o ácido ribonucleico como material genético.
Para que ocorra a replicação viral, em suas respectivas células hospedeiras, os vírus
Para que ocorra a replicação viral, em suas respectivas células hospedeiras, os vírus
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Biologia - QM 2020 |
Q3526348
Biologia
O grupo dos crocodilianos corresponde à ordem
Crocodylia, pertencente à classe Reptilia. É composto
por três grupos de animais típicos, distribuídos em três
famílias diferentes, são animais vertebrados que surgiram no planeta há cerca de 210 milhões de anos.
As informações taxonômicas do excerto estão relacionadas ao fato de que
As informações taxonômicas do excerto estão relacionadas ao fato de que
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Biologia - QM 2020 |
Q3526345
Biologia
Os óvulos dos animais podem ser classificados conforme a quantidade e a distribuição do vitelo que
fornece nutrientes para o desenvolvimento embrionário.
Óvulos __________ são encontrados em mamíferos ___________, como os seres humanos, organismos
que apresentam desenvolvimento embrionário dependente do ___________ da materno.
As lacunas do excerto são, correta e respectivamente, preenchidas por:
As lacunas do excerto são, correta e respectivamente, preenchidas por:
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Biologia - QM 2020 |
Q3526343
Biologia
Em 1839, um único exemplar de figo-da-índia, Opuntia
inermis, planta da família das cactáceas, originária da
América do Sul, foi levado para a Austrália, onde não
existiam. Em 1920, o figo-da-índia ocupava uma área de
25 milhões de hectares.
A redução populacional do figo-da-índia na Austrália ocorreu devido à introdução da lagarta originária da Argentina, Cactoblastis cactorum, em 1925. A lagarta foi um sucesso na redução da área ocupada pelos cactos na Austrália.
Com relação aos processos ecológicos mencionados no excerto, é correto afirmar que
A redução populacional do figo-da-índia na Austrália ocorreu devido à introdução da lagarta originária da Argentina, Cactoblastis cactorum, em 1925. A lagarta foi um sucesso na redução da área ocupada pelos cactos na Austrália.
Com relação aos processos ecológicos mencionados no excerto, é correto afirmar que
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Biologia - QM 2020 |
Q3526341
Biologia
O aquecimento global gera um preocupante impacto
ambiental sobre extensas áreas de permafrost, o que
tem contribuído para intensificação do efeito estufa. Isso
porque a matéria orgânica que estava presa no solo é
liberada e rapidamente decomposta por microrganismos
que emitem grandes quantidades de gás metano e dióxido de carbono na atmosfera.
O bioma em que o permafrost tipicamente ocorre é a
O bioma em que o permafrost tipicamente ocorre é a
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Biologia - QM 2020 |
Q3526338
Biologia
O amido e a celulose são compostos por monômeros
muito semelhantes, no entanto, apresentam estruturas
diferentes e funções distintas nos organismos que sintetizam essas duas biomoléculas.
Uma semelhança entre o amido e a celulose é
Uma semelhança entre o amido e a celulose é
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Biologia - QM 2020 |
Q3526336
Biologia
O comensalismo e o inquilinismo são relações ecológicas
frequentes entre organismos nos biomas e ecossistemas
nativos brasileiros, como a Mata Atlântica e o manguezal.
Uma característica que diferencia essas duas relações ecológicas é que no comensalismo
Uma característica que diferencia essas duas relações ecológicas é que no comensalismo
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Biologia - QM 2020 |
Q3526335
Biologia
O conceito de ____________ biológica remete a
um grupo de organismos capazes de se reproduzir entre si e assim gerar descendentes férteis.
Uma ____________ biológica compreende um conjunto
de indivíduos da mesma __________ que habita
uma determinada região ao mesmo tempo.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do excerto.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do excerto.
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Biologia - QM 2020 |
Q3526334
Biologia
Os nódulos de Rhizobium são estruturas tuberosas que
se formam nas raízes de plantas leguminosas, como
a soja e o feijão, após a infecção por bactérias desse
gênero.
Essas bactérias são gram-negativas, móveis, não esporuladas e em formato de bastonete. Elas também vivem no solo e são essenciais no ciclo do nitrogênio, pois fixam nitrogênio atmosférico em amônio.
Com relação aos seres vivos e aos processos citados no excerto, é correto afirmar que
Essas bactérias são gram-negativas, móveis, não esporuladas e em formato de bastonete. Elas também vivem no solo e são essenciais no ciclo do nitrogênio, pois fixam nitrogênio atmosférico em amônio.
Com relação aos seres vivos e aos processos citados no excerto, é correto afirmar que
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Biologia - QM 2020 |
Q3526331
Biologia
Na fotossíntese, realizada pelas plantas, algas e cianobactérias, a água é o reagente que fornece elétrons para
a ocorrência do processo, havendo liberação de gás oxigênio como subproduto. No entanto, organismos mais
primitivos realizam a fotossíntese anoxigênica e utilizam
outras substâncias como fonte de elétrons, ao invés da
água, tal como o
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Biologia - QM 2020 |
Q3526329
Biologia
As endorfinas são peptídeos produzidos pelo sistema
nervoso central e pela glândula pituitária. As endorfinas
ligam-se aos receptores opioides do cérebro, bloqueando as células nervosas relacionadas a dor. A endorfina
também pode aumentar o prazer e proporcionar uma
sensação de bem-estar. Já a morfina é um analgésico
opiáceo que age diretamente no sistema nervoso central, ativando receptores idênticos aos da endorfina, o
que reduz a transmissão do impulso nervoso relacionado a dor.
Tanto a endorfina como a morfina
Tanto a endorfina como a morfina
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Biologia - QM 2020 |
Q3526328
Biologia
O método científico compreende a aplicação de procedimentos técnicos sequenciais a fim de obter-se
conhecimentos sólidos e confiáveis em estudos científicos. Envolve a abordagem lógica e racional para
a melhor compreensão e domínio dos fenômenos
naturais.
A sequência dos procedimentos técnicos aplicados no método científico são:
A sequência dos procedimentos técnicos aplicados no método científico são:
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Biologia - QM 2019 |
Q3525887
Biologia
Grupos de hominídeos, ancestrais dos seres humanos,
surgiram entre 6 e 8 milhões de anos atrás, a partir de
um ancestral comum dos grandes primatas atuais. A teoria mais aceita é de que diversas espécies e gêneros de
hominídeos espalharam-se em ondas migratórias ao
longo de milhões de anos.
A dispersão das espécies de hominídeos, ancestrais diretos do Homo sapiens, ocorreu
A dispersão das espécies de hominídeos, ancestrais diretos do Homo sapiens, ocorreu
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Biologia - QM 2019 |
Q3525884
Biologia
Considerando os sistemas de tipagem sanguínea ABO
e Rh, um homem, cujo tipo sanguíneo é AB+, casou-se
com uma mulher cujo tipo sanguíneo é O –.
A probabilidade de nascimento de uma criança com o mesmo tipo sanguíneo do pai é:
A probabilidade de nascimento de uma criança com o mesmo tipo sanguíneo do pai é:
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Biologia - QM 2019 |
Q3525878
Biologia
Nos animais ovíparos, os embriões desenvolvem-se
dentro de ovos que são depositados no meio externo.
A fecundação pode ser interna ou externa, mas a eclosão é sempre externa.
Nos animais ovovivíparos, os embriões desenvolvem-se dentro de ovos que permanecem no corpo da mãe até a eclosão. Os filhotes nascem já formados.
Nos animais vivíparos, os embriões desenvolvem-se completamente dentro do corpo da mãe, recebendo nutrição e oxigênio do sangue materno. Geralmente, cada gestação resulta em uma prole pequena ou única.
Os grupos de vertebrados (nomes populares) que apresentam esses três tipos de desenvolvimento são
Nos animais ovovivíparos, os embriões desenvolvem-se dentro de ovos que permanecem no corpo da mãe até a eclosão. Os filhotes nascem já formados.
Nos animais vivíparos, os embriões desenvolvem-se completamente dentro do corpo da mãe, recebendo nutrição e oxigênio do sangue materno. Geralmente, cada gestação resulta em uma prole pequena ou única.
Os grupos de vertebrados (nomes populares) que apresentam esses três tipos de desenvolvimento são
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Biologia - QM 2019 |
Q3525877
Biologia
Os agnatos foram os primeiros animais vertebrados. O
termo agnato significa literalmente: sem mandíbula. São,
portanto, vertebrados aquáticos primitivos, caracterizados por uma boca circular sugadora, coração muscular
com um átrio e um ventrículo e esqueleto cartilaginoso.
Atualmente, os agnatos são representados pela classe Myxini (feiticeiras) com cerca de 70 espécies de animais marinhos e pela classe Petromyzontida (lampreias) com aproximadamente 50 espécies distribuídos em ecossistemas dulcícolas e marinho.
As duas classes citadas
Atualmente, os agnatos são representados pela classe Myxini (feiticeiras) com cerca de 70 espécies de animais marinhos e pela classe Petromyzontida (lampreias) com aproximadamente 50 espécies distribuídos em ecossistemas dulcícolas e marinho.
As duas classes citadas
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