Questões de Concurso
Comentadas sobre problemas ambientais e medidas de conservação em biologia
Foram encontradas 1.410 questões
Ano: 2021
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor de Ciências |
Q1843127
Biologia
São exemplos de Indicadores de Sustentabilidade:
Ano: 2021
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor de Ciências |
Q1843125
Biologia
Na coleta de resíduos sólidos para reciclagem, a
cor da lixeira indica o tipo de resíduo que deve ser
depositado.
Assinale a alternativa que indica corretamente o tipo
de resíduo que deve ser colocado nas lixeiras azuis.
Ano: 2021
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor de Ciências |
Q1843124
Biologia
A licença ambiental que funciona como alicerce
de todo empreendimento, avaliando sua viabilidade
ambiental, é chamada de:
Ano: 2021
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor de Ciências |
Q1843117
Biologia
Assinale a alternativa correta sobre os resíduos
sólidos.
Ano: 2021
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor de Ciências |
Q1843116
Biologia
Considere as afirmativas abaixo:
1. Os princípios da Educação Ambiental levam
em consideração a visão do meio ambiente
em sua integralidade, atendendo à interdependência entre o meio natural, o socioeconômico e o cultural.
2. Os princípios da educação ambiental consideram o pluralismo de ideias e concepções
pedagógicas, em uma visão de interdisciplinaridade, multidisciplinaridade e transdisciplinaridade com articulação entre ética, a educação, o trabalho e as práticas sociais.
3. A garantia de continuidade e permanência
do processo educativo e a abordagem articulada das questões ambientais locais regionais,
nacionais e globais são princípios da educação ambiental.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas
corretas.
Ano: 2021
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor de Ciências |
Q1843113
Biologia
Assinale a alternativa que indica corretamente
como que a recomposição de florestas em áreas antes
desmatadas reduz o aquecimento global.
Ano: 2021
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor de Ciências |
Q1843112
Biologia
Assinale a alternativa que define corretamente o
conceito de sustentabilidade.
Ano: 2021
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Candelária - RS
Prova:
FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Candelária - RS - Biólogo |
Q1821473
Biologia
Na busca pela sustentabilidade agrícola, uma das técnicas mais eficientes e mais
utilizadas no Brasil baseia-se em não realizar aração ou gradagem prévia do solo, manter o solo
sempre coberto por plantas em desenvolvimento e por resíduos vegetais e promover a rotação de
culturas. Essas medidas diminuem a ocorrência de processos erosivos e a degradação do solo, além
de melhorarem suas propriedades físicas, químicas e biológicas (TRINDADE, 2012). A técnica referida
acima é:
Ano: 2021
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Candelária - RS
Prova:
FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Candelária - RS - Biólogo |
Q1821472
Biologia
Os resíduos sólidos são classificados como perigosos quando oferecem riscos à saúde
pública ou à qualidade ambiental devido a suas características. Assinale a alternativa que contém três
dessas características, conforme a Política Nacional de Resíduos Sólidos (Lei nº 12.305/2010).
Ano: 2021
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Candelária - RS
Prova:
FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Candelária - RS - Biólogo |
Q1821470
Biologia
Cerca de 53% da área do município de Candelária está inserida na Bacia Hidrográfica
do Rio Pardo, que pertence à Região Hidrográfica da Bacia do Rio Guaíba. Segundo o Anexo II da
Resolução CRH nº 50/08, as águas da BH do Rio Pardo são enquadradas nas classes 1 e 2 (Resolução
CONAMA nº 357/05), podendo assim, serem destinadas à(ao), EXCETO:
Ano: 2021
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Candelária - RS
Prova:
FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Candelária - RS - Biólogo |
Q1821468
Biologia
“A _________ através de uma teia alimentar pode ser entendida como o aumento
na concentração de um contaminante em um organismo em comparação com a concentração em sua
presa” (MILLER et al., 2020).
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
Ano: 2021
Banca:
AEVSF/FACAPE
Órgão:
Prefeitura de Petrolina - PE
Prova:
AEVSF/FACAPE - 2021 - Prefeitura de Petrolina - PE - Professor Substituto Ensino Fundamental - Anos Finais de Ciências |
Q1820857
Biologia
O Rio São Francisco (conhecido pelos ribeirinhos,
de forma carinhosa, como “Velho Chico”) vem
sofrendo vários tipos de impactos ambientais
negativos, desde a sua nascente até o seu
desaguar no mar. Assim, é perceptível, ao longo da
sua trajetória, a presença visual dos impactos
socioambientais.
Todas as alternativas abaixo apontam para os
principais problemas ambientais, EXCETO o
contido em:
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de Ciências |
Q1807145
Biologia
Na relação entre os seres vivos e o ambiente, quando
o homem, por exemplo, insere uma espécie exótica
num determinado ambiente, quais são as
consequências desse feito? Assinale a alternativa
INCORRETA.
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de Ciências |
Q1807134
Biologia
Será que existe mesmo a contribuição humana para
o aquecimento global? Essa é uma dúvida e esse
assunto causa divergências até que ponto ele é um
processo natural ou ainda até que ponto ele é causado ou aumentado pelas ações humanas. No
entanto, não há dúvidas de que o processo de
aquecimento global tem contribuição humana e
existem evidências que comprovam esse fato, julgue
os itens a seguir como (V) verdadeiros ou (F) falsos
sobre essas evidências.
I.(__)A velocidade do aquecimento global é uma dessas evidências. II.(__)Segundo as pesquisas, apenas as causas naturais, como, radiação solar e o vulcanismos, sozinhos não seriam capazes de elevar a temperatura nesse patamar que se encontra de forma tão rápida e acentuada. III.(__)A diminuição da concentração de CO2 também é um efeito observado.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
I.(__)A velocidade do aquecimento global é uma dessas evidências. II.(__)Segundo as pesquisas, apenas as causas naturais, como, radiação solar e o vulcanismos, sozinhos não seriam capazes de elevar a temperatura nesse patamar que se encontra de forma tão rápida e acentuada. III.(__)A diminuição da concentração de CO2 também é um efeito observado.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2021
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Guarulhos - SP
Prova:
VUNESP - 2021 - Prefeitura de Guarulhos - SP - Especialista em Saúde (Biologia) |
Q1794418
Biologia
Substâncias tóxicas provocam danos à saúde, prejudicando as funções fisiológicas normais dos seres vivos.
Muitas substâncias tóxicas ocorrem naturalmente, mas
as atividades humanas têm contribuído, cada vez mais,
para o acúmulo dessas substâncias nos ambientes.
Constitui um exemplo de substância tóxica, resultante de ação antrópica:
Constitui um exemplo de substância tóxica, resultante de ação antrópica:
Ano: 2021
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Guarulhos - SP
Prova:
VUNESP - 2021 - Prefeitura de Guarulhos - SP - Especialista em Saúde (Biologia) |
Q1794414
Biologia
Atualmente, a humanidade está vivendo sob a pandemia
de um vírus cuja origem pode ser devida aos impactos que
a nossa espécie tem causado ao planeta Terra. O aquecimento global e o desmatamento desenfreado estão contribuindo para o surgimento de patógenos extremamente
agressivos, pois estamos erodindo o papel protetor da
biodiversidade. Nesse sentido, constituem estratégias
para conservar a diversidade biológica:
Ano: 2021
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Guarulhos - SP
Prova:
VUNESP - 2021 - Prefeitura de Guarulhos - SP - Especialista em Saúde (Biologia) |
Q1794413
Biologia
Os ambientes aquáticos podem ser estudados quanto às
suas características físicas, químicas, biológicas, entre
outras. A distribuição das comunidades nos ambientes
aquáticos depende de vários fatores abióticos, como profundidade da água, presença de nutrientes, insolação.
Nesses ambientes, ocorre variação na concentração de
nutrientes e alteração de outros fatores. Com relação a
esses fatores, é correto afirmar que
Ano: 2021
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Guarulhos - SP
Prova:
VUNESP - 2021 - Prefeitura de Guarulhos - SP - Especialista em Saúde (Biologia) |
Q1794410
Biologia
Leia o texto e responda à questão.
Muitas doenças infecciosas podem ser veiculadas pela água. A qualidade da água pode ser investigada por meio da pesquisa de bioindicadores, como os coliformes e a Escherichia coli. Para isso, uma das técnicas amplamente utilizadas é o teste do substrato definido, que se baseia na pesquisa de duas enzimas: a β-galactosidase, produzida por todos os coliformes, e a β-glucuronidase, produzida somente por E. coli. A β-galactosidase metaboliza o substrato 0-nitrofenil-β-D- -galactopiranosídeo, alterando sua coloração, por exemplo, de incolor para amarelo; a β-glucuronidase metaboliza o substrato 4-metil-umbeliferil-β-D-glucoronideo, criando fluorescência, que é visível sob luz ultravioleta.
Amostras de água coletada na entrada da rede de distribuição foram submetidas ao teste de substrato definido, sendo adicionados, a cada amostra de 100 mL de água, os substratos indicados no texto. Os resultados estão descritos na tabela a seguir.
Considerando-se as informações apresentadas, é correto afirmar que o teste feito em
Muitas doenças infecciosas podem ser veiculadas pela água. A qualidade da água pode ser investigada por meio da pesquisa de bioindicadores, como os coliformes e a Escherichia coli. Para isso, uma das técnicas amplamente utilizadas é o teste do substrato definido, que se baseia na pesquisa de duas enzimas: a β-galactosidase, produzida por todos os coliformes, e a β-glucuronidase, produzida somente por E. coli. A β-galactosidase metaboliza o substrato 0-nitrofenil-β-D- -galactopiranosídeo, alterando sua coloração, por exemplo, de incolor para amarelo; a β-glucuronidase metaboliza o substrato 4-metil-umbeliferil-β-D-glucoronideo, criando fluorescência, que é visível sob luz ultravioleta.
Amostras de água coletada na entrada da rede de distribuição foram submetidas ao teste de substrato definido, sendo adicionados, a cada amostra de 100 mL de água, os substratos indicados no texto. Os resultados estão descritos na tabela a seguir.
Considerando-se as informações apresentadas, é correto afirmar que o teste feito em
Ano: 2021
Banca:
CEV-URCA
Órgão:
Prefeitura de Crato - CE
Prova:
CEV-URCA - 2021 - Prefeitura de Crato - CE - Professor de Ciências |
Q1786885
Biologia
As comunidades biológicas variam muito quanto ao número de espécies. Uma floresta tropical, por exemplo, apresenta
mais espécies de árvores que uma floresta temperada. Os ecólogos buscam compreender essa variação em escalas espaciais e temporais. Dentre os
descritores das comunidades destacam-se a diversidade e composição de espécies, importantes base
científica para a geração de hipóteses. Sobre essa
temática, assinale a alternativa correta.
Q1783306
Biologia
Na atualidade, em meio à era do consumo, o descarte de resíduos sólidos é alarmante, seja no ambiente
doméstico, nas indústrias e em tantos outros locais. Neste cenário, destacam-se os catadores de materiais
reutilizáveis e recicláveis, profissionais que coletam, triam, beneficiam, processam, transformam e comercializam
esses materiais. Por dependerem de materiais subjugados pela sociedade como “lixo”, essas pessoas estão
sujeitas à discriminação, preconceito e baixa renda. Verifica-se, assim, que os catadores, como indutores de
mudança de comportamento pela Educação Ambiental:
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