Questões de Concurso
Sobre núcleo interfásico e código genético em biologia
Foram encontradas 576 questões
Ano: 2025
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
INSA
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2025 - INSA - Pesquisador Adjunto I - Área de Atuação: Biodiversidade |
Q3225385
Biologia
Julgue o item seguinte, relacionado a filogeografia.
Existem duas fontes possíveis de DNA: o nuclear (mitocondrial em animais) e o organelar (mitocondrial e plastidial em plantas); sendo que em organismos de reprodução sexuada, o DNA nuclear é herdado de forma biparental, ao passo que o DNA organelar é geralmente herdado de modo uniparental.
Ano: 2025
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
INSA
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2025 - INSA - Pesquisador Adjunto I - Área de Atuação: Biodiversidade |
Q3225371
Biologia
Julgue o item seguinte, referente à genética e à sua aplicação no estudo da caatinga.
A análise de marcadores moleculares microssatélites é a única ferramenta utilizada para o estudo da diversidade genética em populações da caatinga.
Ano: 2025
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
INSA
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2025 - INSA - Pesquisador Adjunto I - Área de Atuação: Biodiversidade |
Q3225358
Biologia
Julgue o item a seguir, relacionado à caracterização do bioma caatinga e à conservação e ao uso de recursos genéticos vegetais.
A conservação dos recursos genéticos vegetais da caatinga é fundamental para a segurança alimentar da população local e para o desenvolvimento sustentável da região em que se localiza o bioma.
Ano: 2025
Banca:
IF Sul Rio-Grandense
Órgão:
IF Sul Rio-Grandense
Prova:
IF Sul Rio-Grandense - 2025 - IF Sul Rio-Grandense - Professor EBTT - Área 33: Biologia |
Q3208798
Biologia
O processo de replicação do DNA é essencial para transmissão da informação genética de
uma célula para outra. Esse processo é complexo e envolve a ação de diferentes enzimas.
Um dos aspectos da estrutura do DNA que torna o processo mais complexo é o sentido
antiparalelo das duas fitas que formam uma molécula de DNA (uma fita no sentido 5' → 3'
e uma no sentido 3' → 5'). Durante a replicação, as duas fitas do DNA são copiadas para
formar as fitas complementares: uma de forma contínua e a outra de forma descontínua,
utilizando várias enzimas essenciais.
A descrição correta dos mecanismos envolvidos na replicação das fitas contínuas e descontínuas do DNA e as funções das enzimas envolvidas é aquela em que
A descrição correta dos mecanismos envolvidos na replicação das fitas contínuas e descontínuas do DNA e as funções das enzimas envolvidas é aquela em que
Ano: 2025
Banca:
INAZ do Pará
Órgão:
Prefeitura de Bocaina do Sul - SC
Prova:
INAZ do Pará - 2025 - Prefeitura de Bocaina do Sul - SC - Professor de Ciências |
Q3179321
Biologia
A genética, ao abordar os mecanismos que regulam a
hereditariedade, identifica a base molecular das
características transmitidas entre gerações e os
fatores que podem causar alterações no material
genético. Mutações, segregação gênica e interação
alélica desempenham papéis fundamentais na
diversidade genética.
Considerando esses princípios, assinale a alternativa INCORRETA.
Considerando esses princípios, assinale a alternativa INCORRETA.
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Tangará da Serra - MT
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Professor dos Anos Finais - Ciências Naturais |
Q3175506
Biologia
A compreensão dos ácidos nucleicos, como DNA e RNA, é fundamental para o
entendimento dos processos de hereditariedade e síntese de proteínas nos organismos. Esses
processos envolvem etapas distintas, como replicação, transcrição e tradução, e utilizam diferentes
tipos de RNA, cada um com funções específicas. Considerando os processos de formação e as
características estruturais e funcionais do DNA e dos diferentes tipos de RNA, analise as assertivas
abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Replicação é o processo de formação de moléculas de RNA a partir de uma molécula molde de DNA. Diferentemente do processo de transcrição do DNA, na replicação apenas uma das moléculas de DNA participará do processo.
( ) O RNA ribossomal (rRNA) é a molécula de RNA, formada por um filamento simples, responsável pela transmissão da informação genética contida no DNA para os ribossomos, onde será traduzida em proteína.
( ) A molécula de RNA diferencia-se da molécula de DNA em alguns aspectos, são eles: a existência da base nitrogenada uracila (U) no lugar da base T do DNA; a pentose é a ribose que substitui a desoxirrobose do DNA; apresenta-se geralmente em fita simples e é menos estável que a molécula do DNA.
( ) O RNA transportador (tRNA) é a molécula responsável pelo transporte de aminoácidos para os ribossomos para serem utilizados na síntese protéica.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) Replicação é o processo de formação de moléculas de RNA a partir de uma molécula molde de DNA. Diferentemente do processo de transcrição do DNA, na replicação apenas uma das moléculas de DNA participará do processo.
( ) O RNA ribossomal (rRNA) é a molécula de RNA, formada por um filamento simples, responsável pela transmissão da informação genética contida no DNA para os ribossomos, onde será traduzida em proteína.
( ) A molécula de RNA diferencia-se da molécula de DNA em alguns aspectos, são eles: a existência da base nitrogenada uracila (U) no lugar da base T do DNA; a pentose é a ribose que substitui a desoxirrobose do DNA; apresenta-se geralmente em fita simples e é menos estável que a molécula do DNA.
( ) O RNA transportador (tRNA) é a molécula responsável pelo transporte de aminoácidos para os ribossomos para serem utilizados na síntese protéica.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Q3172996
Biologia
Uma forma de reconhecer os vestígios deixados pelos criminosos, utilizada em larga escala e com resultados bastante satisfatórios, é o uso
de moléculas presentes nas células e que são únicas para cada ser vivo: é o DNA.
Em uma cena de crime foi encontrado um fio de cabelo de onde se podia extrair DNA. Existiam três suspeitos (indivíduos A, B e C), cujos DNAs foram coletados para análise.
Os mesmos três loci foram analisados, comparando as amostras dos três suspeitos (A, B e C) e do DNA encontrado na cena do crime (F).Na imagem vemos os resultados em que se usou a reação em cadeia da polimerase (PCR) e a eletroforese em gel.
(Adaptado de ALBERTS et al. Biologia molecular da célula. 6. ed. Porto Alegre: Artmed, 2017.)
Embora pessoas diferentes possam ter várias bandas em comum, o padrão geral é bastante distinto para cada pessoa. Assim, podemos dizer que o(s) indivíduo(s) que, pelo DNA, pode(m) ser eliminado(s) da investigação é(são)
Em uma cena de crime foi encontrado um fio de cabelo de onde se podia extrair DNA. Existiam três suspeitos (indivíduos A, B e C), cujos DNAs foram coletados para análise.
Os mesmos três loci foram analisados, comparando as amostras dos três suspeitos (A, B e C) e do DNA encontrado na cena do crime (F).Na imagem vemos os resultados em que se usou a reação em cadeia da polimerase (PCR) e a eletroforese em gel.
(Adaptado de ALBERTS et al. Biologia molecular da célula. 6. ed. Porto Alegre: Artmed, 2017.)
Embora pessoas diferentes possam ter várias bandas em comum, o padrão geral é bastante distinto para cada pessoa. Assim, podemos dizer que o(s) indivíduo(s) que, pelo DNA, pode(m) ser eliminado(s) da investigação é(são)
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Professor Ensino Fundamental (6º ao 9º ano) - Ciências da Natureza |
Q3171357
Biologia
Sobre os cromossomos e suas estruturas, analise
as afirmações a seguir.
I - Os cromossomos são estruturas que armazenam as informações genéticas de um organismo, compostos principalmente por DNA e proteínas associadas.
II - Nas células procarióticas, como as de bactérias, o cromossomo geralmente é único e está localizado livremente no citoplasma, pois essas células não possuem núcleo.
III - Em células procarióticas, os cromossomos estão organizados dentro do núcleo celular, uma estrutura delimitada por ribossomo.
IV - Cromossomos de células eucarióticas podem variar em número e estrutura entre as espécies, sendo responsáveis por características genéticas específicas de cada organismo.
V - Durante a fusão celular em eucariontes, os cromossomos tornam-se invisíveis ao microscópio óptico, pois se condensam e organizam em estruturas compactas para facilitar a separação do material genético.
É correto o que se afirma em:
I - Os cromossomos são estruturas que armazenam as informações genéticas de um organismo, compostos principalmente por DNA e proteínas associadas.
II - Nas células procarióticas, como as de bactérias, o cromossomo geralmente é único e está localizado livremente no citoplasma, pois essas células não possuem núcleo.
III - Em células procarióticas, os cromossomos estão organizados dentro do núcleo celular, uma estrutura delimitada por ribossomo.
IV - Cromossomos de células eucarióticas podem variar em número e estrutura entre as espécies, sendo responsáveis por características genéticas específicas de cada organismo.
V - Durante a fusão celular em eucariontes, os cromossomos tornam-se invisíveis ao microscópio óptico, pois se condensam e organizam em estruturas compactas para facilitar a separação do material genético.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
FGV
Órgão:
SEEC-RN
Prova:
FGV - 2025 - SEEC-RN - Professor de Ciências Biológicas |
Q3163098
Biologia
Ao atingir as ramificações finais do axônio, o impulso nervoso
provoca o esvaziamento (exocitose) de várias vesículas sinápticas,
com a liberação de neurotransmissores (também chamados
mensageiros químicos, mediadores químicos ou neuro-hormônios), substâncias químicas que se difundem pela sinapse e
se ligam a proteínas da membrana (receptores) de outro neurônio.
(Fonte: LINHARES, S. et al. Biologia hoje. Volume 2. São Paulo: Ática, 2016.)
Entre as substâncias a seguir, são exemplos de neurotransmissores
Entre as substâncias a seguir, são exemplos de neurotransmissores
Ano: 2025
Banca:
FGV
Órgão:
SEEC-RN
Prova:
FGV - 2025 - SEEC-RN - Professor de Ciências Biológicas |
Q3163079
Biologia
A biotecnologia é um assunto fundamental no ambiente escolar.
Quando abordado, o tópico sobre alimentos transgênicos costuma
entusiasmar os estudantes, por estar relacionado ao cotidiano
deles. No entanto, a maioria dos alunos e alunas acredita que os
transgênicos são perigosos e distantes de suas realidades. Muitas
vezes, os professores se deparam com conclusões
preestabelecidas, como a ideia de que esses alimentos
desenvolvem doenças (câncer, essencialmente) nos indivíduos.
Muitas dessas informações e afirmações não têm embasamento
científico, o que descaracteriza a biotecnologia.
(Adaptado de: Ciência Hoje. n. 364. Abr/2020)
Em relação à biotecnologia e à produção de alimentos transgênicos, assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa.
( ) Uma forma de produção de plantas transgênicas, consiste na inserção de um gene de interesse em um plasmídeo bacteriano. Esse plasmídeo transgênico será transferido para uma célula vegetal em cultura, que irá regenerar posteriormente uma planta completa, apresentando a nova característica.
( ) Um dos riscos associados ao consumo de alimentos transgênicos, é que as pessoas irão ingerir moléculas de DNA provenientes de outros organismos, como bactérias.
( ) Um argumento a favor dos alimentos transgênicos é que eles são resistentes a pragas, o que dispensa o uso de agrotóxicos no seu cultivo e garante que a população possa consumir alimentos livres dessas substâncias.
As afirmativas são, respectivamente,
(Adaptado de: Ciência Hoje. n. 364. Abr/2020)
Em relação à biotecnologia e à produção de alimentos transgênicos, assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa.
( ) Uma forma de produção de plantas transgênicas, consiste na inserção de um gene de interesse em um plasmídeo bacteriano. Esse plasmídeo transgênico será transferido para uma célula vegetal em cultura, que irá regenerar posteriormente uma planta completa, apresentando a nova característica.
( ) Um dos riscos associados ao consumo de alimentos transgênicos, é que as pessoas irão ingerir moléculas de DNA provenientes de outros organismos, como bactérias.
( ) Um argumento a favor dos alimentos transgênicos é que eles são resistentes a pragas, o que dispensa o uso de agrotóxicos no seu cultivo e garante que a população possa consumir alimentos livres dessas substâncias.
As afirmativas são, respectivamente,
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2025 - InoversaSul - Professor de Biologia - Anos Iniciais/Finais |
Q3159199
Biologia
Foi construído o modelo que apresenta um DNA compactado no formato de um cromossomo, montado de corda tingida e prendedores de roupas coloridos de 4 cores diferentes, representando os pares de bases nitrogenadas da dupla hélice. Para demonstrar que a formação das novas fitas de DNA é um processo semiconservativo, foram recortadas duas cordas de 30cm e tingidas de uma cor diferente, de modo que cada uma delas ficasse fixada por imãs, uma em cada extremidade da fita molde do DNA. Observe a figura representativa abaixo:
Figura: DNA. Fonte: DE LIMA, Laís Corrêa; MANCINI, Karina Carvalho; GONTIJO, Andreia Barcelos Passos Lima. Aprendendo genética molecular a partir de métodos alternativos. Brazilian Journal of Development, v. 6, n. 8, p. 60206-60223, 2020.
De acordo com o texto e a figura acima, é possível identificar qual (is) etapa (s) do (s) processo (s) que abrange o fluxo de informação genética da célula?
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2025 - InoversaSul - Professor de Biologia - Anos Iniciais/Finais |
Q3159193
Biologia
Pesquisadores (Martinez e Paiva) reproduziram técnicas que podiam ser aplicadas num curso de Biologia Molecular para professores e alunos de Ensino Médio e Superior. Estas práticas facilitariam o entendimento acerca do DNA devido às dificuldades de se ensinar estes conceitos apenas em exposições orais. No trabalho, eles adaptaram uma prática de realização de eletroforese por materiais mais baratos, logo eles substituíram o uso de (I) por (II).
Substitua os itens (I) e (II) pela alternativa CORRETA.
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2025 - InoversaSul - Professor de Biologia - Anos Iniciais/Finais |
Q3159187
Biologia
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder a questão.
O DNA (ácido desoxirribonucleico) é responsável pelo armazenamento e transmissão das informações genéticas que compõem os organismos vivos, sendo eles animais ou vegetais. Nos organismos eucarióticos, como animais, plantas e fungos, o DNA está presente no núcleo das células. Ele é composto por três substâncias químicas: as bases nitrogenadas, um açúcar pentose e um radical de ácido fosfórico.
Rodrigues et al., 2008.
Num experimento prático de extração de DNA,
inicialmente é utilizada uma solução que causa lise,
utilizada para extrair o DNA do material vegetal. Essa
solução é composta por:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2025 - InoversaSul - Professor de Biologia - Anos Iniciais/Finais |
Q3159186
Biologia
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder a questão.
O DNA (ácido desoxirribonucleico) é responsável pelo armazenamento e transmissão das informações genéticas que compõem os organismos vivos, sendo eles animais ou vegetais. Nos organismos eucarióticos, como animais, plantas e fungos, o DNA está presente no núcleo das células. Ele é composto por três substâncias químicas: as bases nitrogenadas, um açúcar pentose e um radical de ácido fosfórico.
Rodrigues et al., 2008.
Num experimento prático de extração de material
vegetal, em sua última etapa, o DNA irá precipitar como uma nuvem esbranquiçada no fundo da fase alcoólica.
Entretanto, poderá no topo da fase alcoólica se formar
um acúmulo de uma outra substância, que não deve ser
confundida com DNA, denominada de:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Biólogo |
Q3152270
Biologia
De acordo com a Primeira Lei de Mendel, cada caráter é determinado por um par de fatores genéticos. Estes, na formação dos gametas, são separados e, dessa forma, cada genitor transmite apenas um fator (50%) para seu descendente.
Fonte: Mortimer E. et al. Matéria, energia e vida, uma abordagem interdisciplinar Evolução, biodiversidade e sustentabilidade. São Paulo: Editora Scipione, 2020.
Diante do exposto, abaixo estão algumas das conclusões de Mendel, dentre elas, identifique e marque a alternativa INCORRETA.
Fonte: Mortimer E. et al. Matéria, energia e vida, uma abordagem interdisciplinar Evolução, biodiversidade e sustentabilidade. São Paulo: Editora Scipione, 2020.
Diante do exposto, abaixo estão algumas das conclusões de Mendel, dentre elas, identifique e marque a alternativa INCORRETA.
Ano: 2024
Banca:
Instituto Access
Órgão:
CETEM
Prova:
Instituto Access - 2024 - CETEM - Tecnologista Pleno - Perfil 9 |
Q3486346
Biologia
O que é a metagenômica na biologia molecular microbiana?
Ano: 2024
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de São João do Tigre - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2024 - Prefeitura de São João do Tigre - PB - Professor B - Ciências |
Q3403422
Biologia
Leia o texto abaixo sobre biotecnologia e
engenharia genética e em seguida, analise as
proposições:
“Stanley Cohen e Herbert Boyer estavam participando de uma conferência científica em Honolulu, em 1972. Cohen, que estava estudando plasmídeos bacterianos estava impressionado com sua versatilidade. [...] Ele pensou que poderia movimentar genes a partir de qualquer fonte se pudesse coloca-los em um plasmídeo. Em outras palavras, ele poderia clonar um gene. Na conferência, ele participou da palestra de Boyer sobre enzimas de restrição e teve uma ideia.
Os dois cientistas se encontraram para jantar e decidiram trabalhar juntos. O laboratório de Boyer, na Universidade da Califórnia, ficava apenas uma hora de carro do laboratório de Cohen, na Universidade de Stanford. O projeto flui depressa e com sucesso. Cohen chamou o DNA recombinante de quimera, em homenagem a besta mitológica com cabeça de leão, corpo de cabra e cauda de serpente. Nascia a era do DNA recombinante.”
Ingrahan, Jonh L. in: Introdução a microbiologia, Ed cengage learning, 2011.
Em relação a técnica de construção do DNA recombinante, analise as proposições abaixo:
I) Esse método favorece a auto replicação desse DNA no individuo receptor, sem expressão genica por um período prolongado;
II) Endonucleases cortam sequencias específicas, deixando nas extremidades do trecho de DNA bases não pareadas. A mesma enzima pode cindir o DNA circular de um plasmídeo; quando os trechos de DNA da célula doadora ligam-se ao DNA do plasmídeo, formam-se moléculas de DNA capazes de expressar proteínas de interesse humano no interior de bactérias
III) Muitos produtos para uso medicinal foram fabricados a partir da tecnologia do DNA recombinante e centenas de outros encontram-se em desenvolvimento, tais como: eritropoietina, insulina humana, somatotrofina e ativadores de plasminogênio de tecidos;
IV) A melhor forma de separar fragmentos de DNA é por Gel de Eletroforese. Devido aos grupos fosfato, o DNA possui carga positiva em pH neutro. Uma mistura de fragmentos de DNA é depositada em um gel poroso e submetido a um campo elétrico, assim o DNA move-se na direção da extremidade negativa do campo.
Estão corretas as afirmações:
“Stanley Cohen e Herbert Boyer estavam participando de uma conferência científica em Honolulu, em 1972. Cohen, que estava estudando plasmídeos bacterianos estava impressionado com sua versatilidade. [...] Ele pensou que poderia movimentar genes a partir de qualquer fonte se pudesse coloca-los em um plasmídeo. Em outras palavras, ele poderia clonar um gene. Na conferência, ele participou da palestra de Boyer sobre enzimas de restrição e teve uma ideia.
Os dois cientistas se encontraram para jantar e decidiram trabalhar juntos. O laboratório de Boyer, na Universidade da Califórnia, ficava apenas uma hora de carro do laboratório de Cohen, na Universidade de Stanford. O projeto flui depressa e com sucesso. Cohen chamou o DNA recombinante de quimera, em homenagem a besta mitológica com cabeça de leão, corpo de cabra e cauda de serpente. Nascia a era do DNA recombinante.”
Ingrahan, Jonh L. in: Introdução a microbiologia, Ed cengage learning, 2011.
Em relação a técnica de construção do DNA recombinante, analise as proposições abaixo:
I) Esse método favorece a auto replicação desse DNA no individuo receptor, sem expressão genica por um período prolongado;
II) Endonucleases cortam sequencias específicas, deixando nas extremidades do trecho de DNA bases não pareadas. A mesma enzima pode cindir o DNA circular de um plasmídeo; quando os trechos de DNA da célula doadora ligam-se ao DNA do plasmídeo, formam-se moléculas de DNA capazes de expressar proteínas de interesse humano no interior de bactérias
III) Muitos produtos para uso medicinal foram fabricados a partir da tecnologia do DNA recombinante e centenas de outros encontram-se em desenvolvimento, tais como: eritropoietina, insulina humana, somatotrofina e ativadores de plasminogênio de tecidos;
IV) A melhor forma de separar fragmentos de DNA é por Gel de Eletroforese. Devido aos grupos fosfato, o DNA possui carga positiva em pH neutro. Uma mistura de fragmentos de DNA é depositada em um gel poroso e submetido a um campo elétrico, assim o DNA move-se na direção da extremidade negativa do campo.
Estão corretas as afirmações:
Ano: 2024
Banca:
FIOCRUZ
Órgão:
FIOCRUZ
Prova:
FIOCRUZ - 2024 - FIOCRUZ - Tecnologista em Saúde Pública - Vigilância Molecular e Sequenciamento de Nova Geração com foco em Genômica e Transcriptômica |
Q3331653
Biologia
A Reação em Cadeia da Polimerase (PCR) trouxe um
grande avanço para o diagnóstico molecular, mas, como
todo método, tem suas limitações e desvantagens quando
comparado aos métodos que eram utilizados no momento.
No caso da PCR convencional pode-se citar como limitação
e desvantagem, respectivamente:
Ano: 2024
Banca:
FIOCRUZ
Órgão:
FIOCRUZ
Prova:
FIOCRUZ - 2024 - FIOCRUZ - Tecnologista em Saúde Pública - Vigilância Molecular e Sequenciamento de Nova Geração com foco em Genômica e Transcriptômica |
Q3331651
Biologia
Uma ferramenta amplamente utilizada na genômica
funcional é o silenciamento gênico. Pode ser transitório ou
estável, dependendo do tipo de molécula que está sendo
utilizada. No caso do silenciamento transitório, geralmente
se utiliza como ferramenta:
Ano: 2024
Banca:
FIOCRUZ
Órgão:
FIOCRUZ
Prova:
FIOCRUZ - 2024 - FIOCRUZ - Tecnologista em Saúde Pública - Vigilância Molecular e Sequenciamento de Nova Geração com foco em Genômica e Transcriptômica |
Q3331646
Biologia
As etapas básicas para a formação de um DNA recombinante (clonagem) são:
Conheça nossos planos