Questões de Concurso
Sobre moléculas, células e tecidos em biologia
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I. A molécula de ATP é formada pela união química entre uma base nitrogenada, uma ribose e dois grupamentos fosfatos.
II. Os grupos fosfatos do ATP se ligam entre si por ligações covalentes, que, quando se quebram, têm alta capacidade energética.
III. A molécula de ADP é formada por três fosfatos, uma base nitrogenada e um açúcar.
Está(ão) CORRETO(S):
I. A célula eucariótica possui membranas internas arranjadas de forma elaborada que dividem a célula em compartimentos — as organelas.
II. A maioria das células eucarióticas é desprovida de núcleo verdadeiro e de outras organelas envoltas por membranas, com uma estrutura interna muito mais simples.
III. Dentro do citoplasma de uma célula eucariótica, suspensas no citosol, estão diversas organelas de forma e função especializadas.
Está(ão) CORRETO(S):
Sobre o processo de fotossíntese, marque a alternativa correta.

O esquema representa a fixação de carbono em células do mesófilo de plantas do tipo

A célula em questão está sofrendo
“O nitrogênio é importante componente da molécula de clorofila, dos aminoácidos e dos hormônios vegetais, estando, portanto, diretamente associado à atividade fotossintética, aos processos de multiplicação e expansão celular.”
Sendo o nitrogênio importante na adubação química do solo, refletindo na saúde e bem-estar da planta, assinale a alternativa CORRETA:
Rodrigues et al. (1998) salientam que a fotossíntese pode ser medida por vários métodos, sendo que os mais precisos são aqueles que quantificam o gás carbônico absorvido. Entretanto, existem outras formas de se avaliar a transformação de energia luminosa em energia química, ou seja, quantificando-se a massa seca produzida pelas plantas. Monteith (1972) salienta que a taxa de crescimento de uma espécie pode ser expressa de acordo com a quantidade de energia luminosa incidente, da interceptação e conversão dessa energia em massa seca.
Assinale a alternativa CORRETA:
A análise química de tecido vegetal consiste na determinação de teores dos elementos, principalmente em folhas, resultando em diagnóstico do estado nutricional da planta, que irá permitir, por sua vez, avaliação complementar das condições da fertilidade do solo. Esse diagnóstico refletirá os efeitos da interação solo-planta-clima e do manejo, constituindo-se ferramenta importante no estabelecimento de um programa racional de adubação, que permita o adequado suprimento de nutrientes.
Assinale a alternativa CORRETA:

Analise a imagem a seguir.

Disponível em: https://www.universidadedascriancas.fae.ufmg. br/perguntas/plantas-comem/. Acesso em: 15 jun. 2023.
Em visita ao herbário, os alunos perguntaram, curiosos: “As plantas comem?” Para induzir o pensamento crítico dos alunos, o professor mostrou, em aula, essa imagem e pediu para os alunos refletirem a respeito, relacionando a imagem com o que viram no herbário e o local onde as plantas são encontradas.
Após a discussão em sala de aula, o professor
aprofundou o assunto e explicou que
I.É constituído por células muito espaçadas, separadas por um material denominado matriz, rico em diversas substâncias, entre elas, fibras de proteínas.
II.É constituído por células justapostas e fortemente unidas, com pouco material ou espaço entre elas.
Fonte: Bueno, R.; Macedo, T. Inspire Ciências. São Paulo: Editora FTD, 2018.
Marque a alternativa CORRETA que correlaciona os itens, I e II.
Excerto I. Os leucócitos ou glóbulos brancos são células de diferentes formas, tamanhos e funções. Seu núcleo pode ser simples ou lobulado e o citoplasma pode se apresentar hialino, transparente e ter finas granulações. Eles têm a propriedade de atravessar as paredes dos capilares sanguíneos, também denominada diapedese.
Exceto II. Normalmente a taxa de leucócitos é de 1 a 3 mil por mm3 . Grandes variações desse número em curtos períodos de tempos, podem revelar processos infecciosos e alérgicos no organismo. Na leucemia, por exemplo, ocorre uma diminuição brusca dos leucócitos, chamado de leucopenia.
Fonte: César; Sezar e Caldini. Biologia. Volume 2. São Paulo: Editora Saraiva, 2010.
Sobre os excertos, assinale a alternativa CORRETA.