Uma das sinapomorfias do reino vegetal que define o conjunto de plantas terrestres como monofilético e exclui as algas do grupo é a presença de:

Em uma aula no laboratório de zoologia, uma professora entregou vários espécimes para os alunos com o objetivo de mostrar a diversidade do reino animal. Em seguida, solicitou que fossem classificados em três grupos. Foram formadas as seguintes associações: A) Apis melifera, Acromyrmex subterraneus e Schistossoma mansoni; B) Taenia saginata, Biomphalaria glabrata e Taenia solium; C) Limnoperma fortunei, Blastophaga psenes e Octopus vulgaris. Você observou que os alunos agruparam os animais de maneira equivocada. Qual das alternativas a seguir é a associação que constitui um grupo monofilético ao nível de Filo?

Os vírus são parasitas intracelulares obrigatórios, ou seja, nunca se desenvolvem a partir de vírus preexistentes. Entre os vírus, encontramos o HIV (Vírus da Imunodeficiência Humana), que é classificado como retrovírus. O ciclo reprodutivo deste tipo de vírus é complexo, apresentando várias etapas. Assinale a alternativa que ordena as etapas a partir da fusão do envelope viral com a membrana plasmática do macrófago.

1. Ação da transcriptase reversa para formação do cDNA.

2. Síntese da segunda fita do DNA a partir da transcriptase reversa.

3. Liberação do RNA viral.

4. Degradação do RNA viral.

5. Ativação do DNA pró-viral e sua transcrição a RNA viral.

6. Ribossomos hospedeiros traduzem o RNA viral em proteínas.

7. Entrada do cDNA no núcleo e sua integração ao cromossomo hospedeiro, formando o pró-vírus.

8. Montagem do vírus.

Em relação à classificação biológica, a filogenética tem ganhado a preferência dos pesquisadores. Uma das ferramentas do estudo filogenético é a construção de Cladogramas (representações esquemáticas feitas a partir de um diagrama de ramos). Assinale a alternativa que se refere à condição usada para definir os agrupamentos em um cladograma.

O conhecimento sobre a classificação dos seres vem sendo alterado à medida que novas descobertas, em especial no campo da biologia molecular, revelam suas relações evolutivas. No entanto, tradicionalmente, os seres vivos são classificados em cinco Reinos: Monera, Protista, Fungi, Plantae e Animalia, com base no sistema proposto por Robert Whittaker, de 1959. Sobre os organismos incluídos nestes Reinos, é INCORRETO afirmar que:

Sobre a nomenclatura biológica, assinale a alternativa CORRETA:

As células vegetais apresentam como uma de suas características a ocorrência da parede celular. Sobre a parede celular das células vegetais, assinale a alternativa INCORRETA:

A classificação dos seres vivos tem, ao longo da história, sofrido numerosas modificações em decorrência do avanço das técnicas de análise disponíveis. Atualmente são reconhecidas 3 categorias subjetivas supra Reino, denominadas Domínios, sendo elas: Bacteria, Archaea e Eukarya. Sobre estes Domínios, analise as afirmativas, identificando com “V” as VERDADEIRAS e com “F” as FALSAS, assinalando a seguir a alternativa CORRETA, na sequência de cima para baixo:

( ) A glicólise, a replicação semiconservativa do DNA e a ocorrência de membrana plasmática são atributos compartilhados por todos os membros dos três domínios.

( ) Archaea e Bacteria incluem os organismos procariontes, os quais não apresentam citoesqueleto e se reproduzem por fissão binária.

( ) Os Archaea compartilham um ancestral comum mais recente com Bacteria do que com Eukarya.

( ) No Domínio Eukaria as células apresentam núcleo delimitado por dupla membrana, sendo a membrana externa contínua com o retículo endoplasmático rugoso ou granular.

( ) O modelo de membrana do mosaico fluido aplica-se ao Domínio Eukaria, mas não para Archaea e Bacteria.

Considere as figuras A, B e C que representam três aparelhos digestivos.

Com base nas estruturas indicadas em cada figura, considere as correlações entre os aparelhos digestivos A, B, e C e os animais indicados a seguir:

I. A-búfalo; B-coelho; C-pato

II. A-herbívoro; B-lhama; C-cabra

III. A-boi; B-muar; C-galinha

IV. A-onívoro; B-herbívoro; C-coelho

Está correto o que se relaciona APENAS em

A classe holoturoides, do filo dos equinodermos, pode ser representada pela alternativa:

De acordo com a forma de excreção entre os vertebrados, relacione adequadamente as colunas a seguir.

(Alguns números poderão ser utilizados mais de uma vez.)

1. Amoniotélicos.

2. Ureotélicos.

3. Uricotélicos.

( ) Aves.

( ) Peixes ósseos.

( ) Anfíbios adultos.

( ) Maioria dos répteis.

( ) Maioria dos mamíferos.

A sequência está correta em

Alguns destinos finais dos folhetos embrionários nos vertebrados em geral estão descritos na tabela.

São tecidos que podem substituir as letras na tabela, respectivamente:

Durante a fase do desenvolvimento embrionário, a segmentação é o processo que mesmo com o aumento do número de células, praticamente não há aumento do volume do embrião. Ainda sobre a segmentação, analise.

I. A segmentação holoblástica ocorre em parte do ovo.

II. A segmentação meroblástica ocorre em todo o ovo.

III. A segmentação holoblástica ocorre em ovos alécitos e telolécitos.

IV. A segmentação meroblástica ocorre em ovos telolécitos e centrolécitos.

V. A segmentação meroblástica ocorre na região do ovo que não possui vitelo.

Estão INCORRETAS apenas as afirmativas

A malária é uma doença caracterizada por acessos febris cíclicos. No ciclo de vida do plasmódio no ser humano ocorre a liberação de mezoítos das hemácias e, com isso, são liberados também resíduos tóxicos que provocam a febre. Esses intervalos entre os episódios de febres variam de acordo com a espécie de Plasmodium. É correto afirmar que a febre

A disenteria amebiana é uma inflamação do intestino grosso manifestada por cólicas e fezes liquefeitas, geralmente com muco e sangue. É uma doença causada pela ameba, por isso, esse tipo de disenteria é conhecido também por amebíase. Das alternativas descritas a seguir, assinale a que se caracteriza por ser o modo de transmissão da amebíase.

Leia o texto abaixo.
Sistema Nervoso
Embora pareça muito simples, o cérebro é imensamente complicado. É uma massa de tecido esbranquiçado, bastante mole ao tato, que ocupa cerca de metade do volume da cabeça. Fica posicionado no alto da cabeça, acima dos olhos e dos ouvidos, estendendo-se para trás e para a parte inferior da cabeça. Quase tão importante quanto o cérebro é o restante do sistema nervoso. A medula espinhal estende-se do cérebro para baixo, ao longo da coluna. O cérebro e a medula espinhal formam o sistema nervoso central. Ao longo do comprimento da medula espinhal saem nervos semelhantes a fios que se dividem e se ligam com quase todas as partes do corpo. Os nervos transportam mensagens dos órgãos dos sentidos para o cérebro, e também instruções do cérebro para outras partes do corpo. O cérebro funciona como uma rede telefônica complicada, mas muito compacta, com um complexo fluxo de mensagens que chegam, são selecionadas e depois dirigidas a seu destino apropriado.
Disponível em: http://www.sobiologia.com.br/conteudos/Corpo/sistemanervoso.php. Acesso em 31 de março de 2016. Fragmento. Adaptado.
Um estudante de biologia, ao fazer um experimento, extraiu o cerebelo de uma cobaia. Neste experimento, a cobaia perderá a capacidade de

Considere os seguintes eventos biológicos:
I. Formação dos espermatozóides; II. Origem de gêmeos univitelínicos (monozigótico); III. Recombinação do material genético; IV. Organogênese; V. Formação de blastômeros.
Pode-se afirmar que

Leia o texto abaixo.
O fenômeno da maré vermelha é uma aglomeração de micro-plânctons que raramente acontece em alguns determinados locais na superfície das águas. São seres unicelulares aglomerados em número suficiente para produzir uma mudança de cor na água que se torna amarela, alaranjada, vermelha ou marrom, porque são micro-organismos caracterizados pela presença de vários pigmentos como: azul celeste e azul escuro (a) e (c) de cor verde, pigmento beta-caroteno, que é amarelo, e várias outras xantofilas que são alaranjadas e vermelhas. Esses pigmentos estão sempre localizados em cromatóforos. Disponível em https://pt.wikipedia.org/wiki/Mar%C3%A9_vermelha. Acesso em: 31 de março de 2016. Fragmento. Adaptado.
A respeito desse fenômeno, podemos apontar como os causadores as algas

Leia o texto abaixo.

O Sistema Digestivo em Poesia...

"A comida mastigada

Os dentes vão triturar

Para depressa passar

A bolo alimentar.

A faringe e o esôfago

Têm a função de transportar

Para que no estômago

As glândulas possam atuar…

Os sucos gástricos

O quimo vão transformar

Para no intestino delgado

Em quilo ficar.

O nosso corpo

Temos de respeitar

Para melhorar a nossa saúde

E muitos anos durar!

Poesia: “O Sistema Digestivo em Poesia...”, retirada e adaptada do blog: SmartKids. Disponível em: http://ecomiudosfelizes.blogspot.com.br/2014/12/o-sistema-digestivo-em-poesia.html. Acesso em 31 de março de 2016.

Popularmente, se diz que o sistema digestório é responsável pela digestão dos alimentos. Na verdade, esse sistema é responsável por todo o processamento dos alimentos, que envolve uma série de etapas.

Assinale a alternativa que identifica as etapas do sistema digestório:

A extinção das espécies, apesar de ser um fenômeno natural, pode ser acelerada e provocada pela ação antrópica. Marque a opção que indica uma espécie endêmica do Ceará, atualmente ameaçada de extinção.