Questões de Concurso
Sobre identidade dos seres vivos em biologia
Foram encontradas 8.621 questões
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Joaquim Gomes - AL
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Joaquim Gomes - AL - Professor de Ciências |
Q1643992
Biologia
Leia as afirmativas a seguir:
I. O armazenamento de energia é uma das principais funções biológicas dos lipídios. II. As raízes são os órgãos responsáveis pela fotossíntese na grande maioria das plantas.
Marque a alternativa CORRETA:
I. O armazenamento de energia é uma das principais funções biológicas dos lipídios. II. As raízes são os órgãos responsáveis pela fotossíntese na grande maioria das plantas.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Joaquim Gomes - AL
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Joaquim Gomes - AL - Professor de Ciências |
Q1643986
Biologia
Leia as afirmativas a seguir:
I. Os lipídios que contêm ácidos graxos reagem com bases fortes e sofrem reação de saponificação. II. Os fungos possuem diversos tipos de habitat, podendo ser encontrados no solo, na água, nos vegetais, nos animais, no homem e nos detritos em geral.
Marque a alternativa CORRETA:
I. Os lipídios que contêm ácidos graxos reagem com bases fortes e sofrem reação de saponificação. II. Os fungos possuem diversos tipos de habitat, podendo ser encontrados no solo, na água, nos vegetais, nos animais, no homem e nos detritos em geral.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Joaquim Gomes - AL
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Joaquim Gomes - AL - Professor de Ciências |
Q1643985
Biologia
Leia as afirmativas a seguir:
I. Chamamos de glicerídeos os óleos (líquidos na temperatura ambiente) e as gorduras (sólidos na temperatura ambiente).
II. Alguns tipos de caules aéreos precisam de um suporte de fixação, como é o caso do caule das Araucárias e dos Carvalhos.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Joaquim Gomes - AL
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Joaquim Gomes - AL - Professor de Ciências |
Q1643981
Biologia
Leia as afirmativas a seguir:
I. A erradicação do analfabetismo é uma diretriz do PNE que deve ser assumida apenas pelo governo federal. II. A raiz tem a função de fixação da planta ao solo e absorção de água e nutrientes.
Marque a alternativa CORRETA:
I. A erradicação do analfabetismo é uma diretriz do PNE que deve ser assumida apenas pelo governo federal. II. A raiz tem a função de fixação da planta ao solo e absorção de água e nutrientes.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Joaquim Gomes - AL
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Joaquim Gomes - AL - Professor de Ciências |
Q1643980
Biologia
Leia as afirmativas a seguir:
I. Amido, glicogênio e celulose são exemplos de polissacarídeos. II. Nas pteridófitas, a raiz se desenvolve a partir da semente.
Marque a alternativa CORRETA:
I. Amido, glicogênio e celulose são exemplos de polissacarídeos. II. Nas pteridófitas, a raiz se desenvolve a partir da semente.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
IF Sul Rio-Grandense
Órgão:
IF Sul Rio-Grandense
Prova:
IF Sul Rio-Grandense - 2019 - IF Sul Rio-Grandense - Técnico de Laboratório – Ciências da Natureza |
Q1641318
Biologia
A flor, presente nas angiospermas, é um conjunto de folhas modificadas responsáveis pela
reprodução, conforme a ilustração abaixo.
Figura: Estrutura da flor. Fonte: adaptada de: https://www.instructables.com/id/How-To-GerminateLilies/ Acesso em: 07 dez 2018.
Na ilustração de uma flor hipotética, apresentada acima, qual a denominação das estruturas indicadas pelos números 1,2,3,4,5,6, 7,8 e 9, respectivamente?
Figura: Estrutura da flor. Fonte: adaptada de: https://www.instructables.com/id/How-To-GerminateLilies/ Acesso em: 07 dez 2018.
Na ilustração de uma flor hipotética, apresentada acima, qual a denominação das estruturas indicadas pelos números 1,2,3,4,5,6, 7,8 e 9, respectivamente?
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Gramado - RS
Prova:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Gramado - RS - Biólogo |
Q1640235
Biologia
Com base nos conhecimentos relativos às espécies de importância médica e sanitária,
relacione a Coluna 1 à Coluna 2.
Coluna 1
1. Trichomonas vaginalis. 2. Treponema pallidum. 3. Leptospira interrogans. 4. Trypanosoma cruzi.
Coluna 2
( ) Protozoário flagelado cujo ciclo de vida inclui a passagem obrigatória por hospedeiros de várias classes de mamíferos, incluindo o homem. Nos vertebrados, circula no sangue e multiplica-se nos tecidos. ( ) Protozoário polimorfos, elipsoides, ovais ou esféricos, com forma trofozoítica, sem forma cística. ( ) Bactéria capaz de atravessar a pele íntegra e causar infecção, normalmente, por microlesões na pele ou mucosa. Durante o ato sexual, sempre ocorrem as microlesões, propiciando a transmissão do microrganismo. A doença usualmente inicia-se na genitália masculina ou feminina. ( ) Bactérias espiroquetas aeróbias estritas e causam ao ser humano uma zoonose típica.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Coluna 1
1. Trichomonas vaginalis. 2. Treponema pallidum. 3. Leptospira interrogans. 4. Trypanosoma cruzi.
Coluna 2
( ) Protozoário flagelado cujo ciclo de vida inclui a passagem obrigatória por hospedeiros de várias classes de mamíferos, incluindo o homem. Nos vertebrados, circula no sangue e multiplica-se nos tecidos. ( ) Protozoário polimorfos, elipsoides, ovais ou esféricos, com forma trofozoítica, sem forma cística. ( ) Bactéria capaz de atravessar a pele íntegra e causar infecção, normalmente, por microlesões na pele ou mucosa. Durante o ato sexual, sempre ocorrem as microlesões, propiciando a transmissão do microrganismo. A doença usualmente inicia-se na genitália masculina ou feminina. ( ) Bactérias espiroquetas aeróbias estritas e causam ao ser humano uma zoonose típica.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Gramado - RS
Prova:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Gramado - RS - Biólogo |
Q1640230
Biologia
Com base nos conhecimentos relativos às características das espécies botânicas
encontradas na região da Serra Gaúcha, relacione a Coluna 1 à Coluna 2.
Coluna 1
1. Vriesea platynema. 2. Araucaria angustifolia. 3. Hydrangea macrophylla. 4. Rhododendron simsii.
Coluna 2
( ) Planta de arbusto lenhoso, muito florífero, formado por hibridações e seleção entre várias espécies. Apresenta altura de 1,0 a 2,0m, folhas decíduas ou semidecíduas. As flores são variadas e coloridas: brancas, vermelhas, arroxeadas, róseas, simples ou dobradas e surgem no outono-inverno, durando até a primavera. ( ) Espécie de conífera, dioica, perenifólia, heliófita que pode atingir alturas de 50m, com um diâmetro de tronco à altura do peito de 2,5m. Sua forma é única na paisagem brasileira, parecendo uma taça ou umbela. Ocupando uma área original de 200 mil km², a partir do século XIX foi intensamente explorada por seu alto valor econômico, dando madeira utilíssima e sementes nutritivas, e hoje seu território está reduzido a uma fração mínima, o que, segundo a União Internacional para a Conservação da Natureza e dos Recursos Naturais (IUCN), coloca a espécie em Perigo Crítico de Extinção. ( ) Espécie de bromélia, ameaçada de extinção, classificada como "vulnerável", é típica da floresta de araucária e abundante na área do Pró-Mata. É considerada epífita, ou seja, vive em associação com outras plantas ou árvores, dividindo com elas nutrientes sem prejudicá-las. ( ) Espécie fanerógama arbustiva, nativa do Japão e China, atualmente cultivada como planta ornamental em várias regiões temperadas e subtropicais, incluindo algumas cidades do Rio Grande do Sul.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Coluna 1
1. Vriesea platynema. 2. Araucaria angustifolia. 3. Hydrangea macrophylla. 4. Rhododendron simsii.
Coluna 2
( ) Planta de arbusto lenhoso, muito florífero, formado por hibridações e seleção entre várias espécies. Apresenta altura de 1,0 a 2,0m, folhas decíduas ou semidecíduas. As flores são variadas e coloridas: brancas, vermelhas, arroxeadas, róseas, simples ou dobradas e surgem no outono-inverno, durando até a primavera. ( ) Espécie de conífera, dioica, perenifólia, heliófita que pode atingir alturas de 50m, com um diâmetro de tronco à altura do peito de 2,5m. Sua forma é única na paisagem brasileira, parecendo uma taça ou umbela. Ocupando uma área original de 200 mil km², a partir do século XIX foi intensamente explorada por seu alto valor econômico, dando madeira utilíssima e sementes nutritivas, e hoje seu território está reduzido a uma fração mínima, o que, segundo a União Internacional para a Conservação da Natureza e dos Recursos Naturais (IUCN), coloca a espécie em Perigo Crítico de Extinção. ( ) Espécie de bromélia, ameaçada de extinção, classificada como "vulnerável", é típica da floresta de araucária e abundante na área do Pró-Mata. É considerada epífita, ou seja, vive em associação com outras plantas ou árvores, dividindo com elas nutrientes sem prejudicá-las. ( ) Espécie fanerógama arbustiva, nativa do Japão e China, atualmente cultivada como planta ornamental em várias regiões temperadas e subtropicais, incluindo algumas cidades do Rio Grande do Sul.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Gramado - RS
Prova:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Gramado - RS - Biólogo |
Q1640228
Biologia
Em relação ao inventário botânico, assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas, para
as partes das plantas que devem ser coletadas para montagem de uma exsicata de fanerógamas.
( ) Folhas e caule. ( ) Folhas e flores. ( ) Frutos e folhas. ( ) Flores e caule.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) Folhas e caule. ( ) Folhas e flores. ( ) Frutos e folhas. ( ) Flores e caule.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Joaquim Gomes - AL
Provas:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Joaquim Gomes - AL - Enfermeiro
|
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Joaquim Gomes - AL - Médico |
Q1628888
Biologia
Leia as afirmativas a seguir:
I. O retículo endoplasmático rugoso tem como função realizar a síntese proteica.
II. A teníase é uma doença causada pela fase adulta de um verme chamado tênia.
Marque a alternativa CORRETA:
I. O retículo endoplasmático rugoso tem como função realizar a síntese proteica.
II. A teníase é uma doença causada pela fase adulta de um verme chamado tênia.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Olivença - AL
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Olivença - AL - Professor de Ciências |
Q1621457
Biologia
Leia as afirmativas a seguir:
I. Compreender os estágios de desenvolvimento da vida humana não ajuda o educador a elaborar o currículo.
II. O sistema cardiovascular humano é formado pelo coração e vasos sanguíneos.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Olivença - AL
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Olivença - AL - Professor de Ciências |
Q1621455
Biologia
Leia as afirmativas a seguir:
I. O sistema muscular humano é formado pelos músculos estriados cardíacos, estriados esqueléticos e não estriados.
II. A principal função do sistema digestório humano é retirar e absorver os nutrientes dos alimentos que ingerimos.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Olivença - AL
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Olivença - AL - Professor de Ciências |
Q1621454
Biologia
Leia as afirmativas a seguir:
I. O sistema esquelético humano fornece sustentação e garante o movimento ao corpo.
II. Compreender os estágios de desenvolvimento da vida humana não ajuda o educador a determinar os métodos mais adequados de ensino.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Olivença - AL
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Olivença - AL - Professor de Ciências |
Q1621451
Biologia
Leia as afirmativas a seguir:
I. O sistema cardiovascular humano atua na distribuição de substâncias para todas as células do corpo.
II. O sistema nervoso humano ajuda na percepção de mudanças no meio externo e interno do corpo.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
GUALIMP
Órgão:
Prefeitura de Areal - RJ
Prova:
GUALIMP - 2019 - Prefeitura de Areal - RJ - Professor Ensino Fundamental 6º a 9º Ano - Ciências |
Q1620967
Biologia
De acordo com o número de cotilédones encontrado nas sementes, as angiospermas são divididas
em duas grandes classes. Quais são?
Ano: 2019
Banca:
GUALIMP
Órgão:
Prefeitura de Areal - RJ
Prova:
GUALIMP - 2019 - Prefeitura de Areal - RJ - Professor Ensino Fundamental 6º a 9º Ano - Ciências |
Q1620966
Biologia
Não é uma das características dos anfíbios:
Ano: 2019
Banca:
GUALIMP
Órgão:
Prefeitura de Areal - RJ
Prova:
GUALIMP - 2019 - Prefeitura de Areal - RJ - Professor Ensino Fundamental 6º a 9º Ano - Ciências |
Q1620961
Biologia
No contexto da anatomia humana, o músculo ISQUIOCOCCÍGEO no Abdome - Região Inferior é
responsável pela seguinte ação:
Ano: 2019
Banca:
GUALIMP
Órgão:
Prefeitura de Areal - RJ
Prova:
GUALIMP - 2019 - Prefeitura de Areal - RJ - Professor Ensino Fundamental 6º a 9º Ano - Ciências |
Q1620952
Biologia
O sistema digestório em humanos é um tubo que se inicia na boca e finaliza no ânus e tem como
função realizar o processo de digestão dos alimentos por meio de transformações mecânicas e químicas
até que o alimento possa ser absorvido por nossas células. Ele também conta com auxílio de órgãos
anexos como o fígado e o pâncreas que contribuem com a produção de enzimas digestivas. O pâncreas
produz enzimas que são essenciais ao processo de digestão dos alimentos, pois elas possibilitam que
os alimentos sejam quebrados em partículas bem pequenas, o que facilita a absorção pelo organismo.
Assinale a alternativa que traz as principais enzimas produzidas pelo pâncreas e quais são os alimentos que elas auxiliam na quebra.
Assinale a alternativa que traz as principais enzimas produzidas pelo pâncreas e quais são os alimentos que elas auxiliam na quebra.
Ano: 2019
Banca:
GUALIMP
Órgão:
Prefeitura de Areal - RJ
Prova:
GUALIMP - 2019 - Prefeitura de Areal - RJ - Professor Ensino Fundamental 6º a 9º Ano - Ciências |
Q1620950
Biologia
“Após a fecundação, o _________ começa seu desenvolvimento embrionário. O primeiro estágio
da clivagem é chamado de ___________, um maciço celular com poucas células. Até esta fase, as células
são conhecidas como células-tronco totipotentes, as quais podem se diferenciar em qualquer tecido do
embrião e também em seus anexos embrionários. Essas células continuam a sofrer divisões e chegam
no estágio de ____________, no qual as células secretam um líquido interno, preenchendo uma cavidade
central chamada de bastocele. Neste estágio as células já são conhecidas como células-tronco
pluripotentes, pois sua camada interior, chamada de botão embrionário, poderá dar origem a todos os
tecidos do embrião, exceto os anexos embrionários os quais são formados a partir da camada celular
externa chamada de trofoblasto.”
Com base em seus conhecimentos de embriologia, preencha as lacunas do texto corretamente.
Com base em seus conhecimentos de embriologia, preencha as lacunas do texto corretamente.
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Palestina - AL
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Palestina - AL - Biomédico |
Q1614122
Biologia
Leia as afirmativas a seguir:
I. A distribuição do oxigênio é feita através da interação da hemoglobina com o oxigênio do ar (que pode ser inspirado ou absorvido, como na respiração cutânea). II. Quando os monócitos migram para os tecidos, eles se transformam em macrófagos, que são células com baixo poder de fagocitose.
Marque a alternativa CORRETA:
I. A distribuição do oxigênio é feita através da interação da hemoglobina com o oxigênio do ar (que pode ser inspirado ou absorvido, como na respiração cutânea). II. Quando os monócitos migram para os tecidos, eles se transformam em macrófagos, que são células com baixo poder de fagocitose.
Marque a alternativa CORRETA:
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