Questões de Concurso
Comentadas sobre identidade dos seres vivos em biologia
Foram encontradas 7.741 questões
Ano: 2019
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - Ciências |
Q1825227
Biologia
O sal começou a ser utilizado na culinária não para dar sabor aos alimentos, mas em razão
do seu potencial sanitário. Devido ao seu forte poder esterilizador, o sal conserva a
comida impedindo a reprodução de bactérias. Esse aliado inicialmente da saúde passa a
ser alvo de um olhar mais atento das entidades médicas.
Qual fator preocupa esses profissionais?
Qual fator preocupa esses profissionais?
Ano: 2019
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - Ciências |
Q1825212
Biologia
Vírus, palavra originária do latim, significa “veneno” ou “fluido venenoso”. Embora sejam
considerados seres vivos, não possuem organização celular. Eles são constituídos
basicamente por uma cápsula proteica que abriga em seu interior, em geral, apenas um
tipo de ácido nucleico: DNA ou RNA. Provocam nos seres humanos a catapora, a hepatite
B, o herpes labial e genital que são portadores de DNA; já os causadores da gripe, do
sarampo e da dengue são exemplos de vírus que tem RNA.
O que os leva a serem considerados como seres vivos?
O que os leva a serem considerados como seres vivos?
Ano: 2019
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - Ciências |
Q1825211
Biologia
O reino das Moneras é formado pelos seres unicelulares e procariontes, tendo como
principais integrantes desse reino as bactérias, que se distribuem pelos mais variáveis
ambientes.
As moneras são fundamentais para a manutenção do equilíbrio biológico dos ecossistemas em geral, especialmente por sua ação decompositora que é necessária para reciclagem da matéria orgânica.
Observando as características acima citadas indique as que são comuns a todos os indivíduos do Reino Monera.
As moneras são fundamentais para a manutenção do equilíbrio biológico dos ecossistemas em geral, especialmente por sua ação decompositora que é necessária para reciclagem da matéria orgânica.
Observando as características acima citadas indique as que são comuns a todos os indivíduos do Reino Monera.
Ano: 2019
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - Ciências |
Q1825208
Biologia
Em determinadas regiões no período de inverno, as temperaturas chegam a ser inferiores
a 0º, de modo que o ar se torna frio e seco e a água do solo congela. Algumas espécies de
vegetais perdem todas as folhas, essa perda serve de proteção para as plantas.
Que tipo de problema é evitado com essa perda?
Que tipo de problema é evitado com essa perda?
Ano: 2019
Banca:
IDECAN
Órgão:
IF-PB
Prova:
IDECAN - 2019 - IF-PB - Professor - Ciências Biológicas |
Q1819686
Biologia
As corridas de rua, destaques no cenário atual, são uma prática
saudável que promovem a saúde e o bem-estar. Quando o
assunto é correr, não se pode desprezar o trabalho realizado
pela musculatura humana. A respeito do tipo de contração
realizada, respectivamente, pela musculatura lisa, cardíaca e
esquelética, assinale a alternativa correta.
Ano: 2019
Banca:
IDECAN
Órgão:
IF-PB
Prova:
IDECAN - 2019 - IF-PB - Professor - Ciências Biológicas |
Q1819682
Biologia
A partir de aula de biologia sobre os mamíferos, muitas dúvidas
surgiram por parte dos estudantes, quanto à classificação de
alguns animais. Cavalo marinho; pinguins; peixe-boi; morcegos;
ornitorrinco e baleia foram os animais que despertaram dúvidas
na sala de aula. Assinale a alternativa correta que apresenta as
classes do Reino Animalia às quais pertencem esses animais.
Ano: 2019
Banca:
IDECAN
Órgão:
IF-PB
Prova:
IDECAN - 2019 - IF-PB - Professor - Ciências Biológicas |
Q1819681
Biologia
No Reino Animalia as classes que incluem os sapos e os
lagartos se caracterizam por apresentar características
adaptativas importantes e específicas. A partir dessas
informações, relacione essas características com as respectivas
classes dos sapos e dos lagartos.
Características ( ) Ovo com casca ( ) Ausência de anexos embrionários ( ) Epiderme queratinizada ( ) Troca gasosa pulmonar exclusivamente ( ) Fecundação externa
Classes 1. Sapos 2. Lagartos
A sequência correta, obtida no sentido de cima para baixo, é:
Características ( ) Ovo com casca ( ) Ausência de anexos embrionários ( ) Epiderme queratinizada ( ) Troca gasosa pulmonar exclusivamente ( ) Fecundação externa
Classes 1. Sapos 2. Lagartos
A sequência correta, obtida no sentido de cima para baixo, é:
Ano: 2019
Banca:
IDECAN
Órgão:
IF-PB
Prova:
IDECAN - 2019 - IF-PB - Professor - Ciências Biológicas |
Q1819680
Biologia
“O Brasil abriga, segundo a lista do Comitê Brasileiro de
Registros ornitológicos (CBRO), 1833 espécies de aves, tendo
grande destaque na biodiversidade destes seres.”
(Fonte: O Brasil e as suas aves – Scientif American Brasil 05/03/2017.)
As aves pertencem ao Filo Cordados e apresentam adaptações importantes relacionados a sua capacidade de voo, que explicam o seu sucesso evolutivo. Assinale a alternativa correta que apresenta uma das as principais adaptações, diretamente responsável pela capacidade de voo das aves.
As aves pertencem ao Filo Cordados e apresentam adaptações importantes relacionados a sua capacidade de voo, que explicam o seu sucesso evolutivo. Assinale a alternativa correta que apresenta uma das as principais adaptações, diretamente responsável pela capacidade de voo das aves.
Ano: 2019
Banca:
IDECAN
Órgão:
IF-PB
Prova:
IDECAN - 2019 - IF-PB - Professor - Ciências Biológicas |
Q1819677
Biologia
As gimnospermas e as angiospermas representam os grupos
mais evoluídos de plantas. Quando consumimos o pinhão e a
castanha-do-pará, biologicamente falando, estamos ingerindo
sementes que apresentam um tecido de reserva do embrião, o
endosperma. Respectivamente, sobre a origem de formação
desse tecido de reserva ser igual entre o pinhão e a castanha-do-pará e sobre as características celulares que o endosperma
dessas plantas apresenta, assinale a alternativa correta.
Ano: 2019
Banca:
IDECAN
Órgão:
IF-PB
Prova:
IDECAN - 2019 - IF-PB - Professor - Ciências Biológicas |
Q1819676
Biologia
Com problemas recorrentes para a manutenção da beleza do
seu jardim, Leonel realizou uma compra considerável de plantas
indicadas por um especialista, para tentar minimizar os gastos e
manter por um tempo maior a beleza pretendida em sua
chácara. As mudas compradas por ele quando analisadas,
apresentavam raízes fasciculadas, folhas com nervuras
paralelas e flores trímeras. Assinale a alternativa correta que
apresenta a planta que possui essas características.
Ano: 2019
Banca:
IDECAN
Órgão:
IF-PB
Prova:
IDECAN - 2019 - IF-PB - Professor - Ciências Biológicas |
Q1819675
Biologia
No posto de saúde do bairro, Luana se deparou com a seguinte
tabela de doenças, separadas em grupos:
Grupo 1 Herpes, Febre amarela e Dengue.
Grupo 2 Giardíase, Malária e Amebíase.
Grupo 3 Tuberculose, Botulismo e Pneumonia.
Grupo 4 Histoplasmose, Candidíase e Frieira.
Assinale a alternativa correta que apresenta os Grupos das doenças causadas, respectivamente, por fungos e bactérias,
Grupo 1 Herpes, Febre amarela e Dengue.
Grupo 2 Giardíase, Malária e Amebíase.
Grupo 3 Tuberculose, Botulismo e Pneumonia.
Grupo 4 Histoplasmose, Candidíase e Frieira.
Assinale a alternativa correta que apresenta os Grupos das doenças causadas, respectivamente, por fungos e bactérias,
Ano: 2019
Banca:
IDECAN
Órgão:
IF-PB
Prova:
IDECAN - 2019 - IF-PB - Professor - Ciências Biológicas |
Q1819671
Biologia
Hoje uma doença bastante noticiada é a intolerância a lactose,
caracterizada pela má absorção de lactose, em função da
deficiência da produção da enzima lactase. Tendo em vista o
papel crucial das enzimas nas reações metabólicas celulares,
uma série de afirmações foram realizadas a respeito das
enzimas. Analise-as.
I. Sofrem alterações estruturais após a reação que catalisam, já que durante o processo perdem aminoácidos. II. A atuação enzimática sofre interferência de fatores como a temperatura e o pH, o que altera a sua funcionalidade. III. A ligação da enzima com o seu substrato, apresenta elevada especificidade, sendo essa relação comparada ao sistema chave-fechadura. IV. São altamente consumidas em reações exotérmicas e, mesmo assim, tal ação não impossibilita o equilíbrio químico. V. Atuam aumentando a energia de ativação necessária para a sua atuação catalisadora.
Assinale
I. Sofrem alterações estruturais após a reação que catalisam, já que durante o processo perdem aminoácidos. II. A atuação enzimática sofre interferência de fatores como a temperatura e o pH, o que altera a sua funcionalidade. III. A ligação da enzima com o seu substrato, apresenta elevada especificidade, sendo essa relação comparada ao sistema chave-fechadura. IV. São altamente consumidas em reações exotérmicas e, mesmo assim, tal ação não impossibilita o equilíbrio químico. V. Atuam aumentando a energia de ativação necessária para a sua atuação catalisadora.
Assinale
Ano: 2019
Banca:
IDECAN
Órgão:
IF-PB
Prova:
IDECAN - 2019 - IF-PB - Professor - Ciências Biológicas |
Q1819670
Biologia
Os carboidratos ou glicídios são as principais fontes de energia
para os seres vivos. De acordo com o tamanho da molécula, os
carboidratos podem ser classificados em monossacarídeos,
oligossacarídeos e polissacarídeos. Dentre os polissacarídeos
mais conhecidos estão o glicogênio, a celulose, o amido e a
quitina. A respeito dessas moléculas, julgue as afirmações
abaixo com “V”, caso verdadeira, ou “F”, se falsa:
( ) O glicogênio é um açúcar de reserva energética para os animais (encontrado no fígado e nos músculos) e também é o açúcar de reserva para os fungos. ( ) A celulose é o principal componente da parede celular dos fungos apresentando, portanto, papel estrutural. ( ) O amido é a principal reserva energética dos vegetais. ( ) A quitina possui um papel estrutural, entrando na composição do exoesqueleto dos artrópodes, da parede celular de fungos e plantas, e também, nas cerdas dos anelídeos.
a sequência correta obtida no sentido de cima para baixo.
( ) O glicogênio é um açúcar de reserva energética para os animais (encontrado no fígado e nos músculos) e também é o açúcar de reserva para os fungos. ( ) A celulose é o principal componente da parede celular dos fungos apresentando, portanto, papel estrutural. ( ) O amido é a principal reserva energética dos vegetais. ( ) A quitina possui um papel estrutural, entrando na composição do exoesqueleto dos artrópodes, da parede celular de fungos e plantas, e também, nas cerdas dos anelídeos.
a sequência correta obtida no sentido de cima para baixo.
Ano: 2019
Banca:
IDECAN
Órgão:
IF-PB
Prova:
IDECAN - 2019 - IF-PB - Professor - Ciências Biológicas |
Q1819663
Biologia
A fecundação é o processo biológico responsável pela formação
de novas vidas. Esse processo caracteriza-se pela união do
óvulo (gameta feminino) com o espermatozoide (gameta
masculino). Nos espermatozoides, existe uma região específica
conhecida como “acrossomo”. É o acrossomo que será o
responsável pela perfuração das membranas do óvulo,
permitindo assim, a fecundação e a formação de uma nova vida.
Nesse caso, assinale corretamente a alternativa que apresenta
a organela responsável pela formação do acrossomo nos
espermatozoides.
Q1817268
Biologia
Em certo local havia uma população de insetos
predominantemente claros, que se confundiam com os
liquens existentes nas cascas de árvores, sobre os quais
esses insetos pousavam. Com a poluição, os liquens,
bioindicadores da qualidade atmosférica que são,
desapareceram, e os troncos de árvores escureceram.
Levando em conta os aspectos evolutivos conhecidos, com o
passar do tempo, é correto afirmar que a população de
insetos claros dessa região
Q1817263
Biologia
A anafilaxia é uma reação alérgica grave, aguda e que pode
levar à morte. Diante da gravidade, uma pessoa alérgica à
ingestão de moluscos vai a um restaurante típico e bastante
valorizado na elaboração de frutos do mar e, lá, poderá
consumir, sem perigo
Q1817262
Biologia
A classificação de Whittaker agrupa os diferentes seres vivos
conhecidos em cinco Reinos: Monera, Protista, Fungi,
Plantae e Animalia. Nos liquens (associações de seres vivos
simbiontes que ocorrem em diferentes tipos de substratos), é
correto afirmar que estão presentes os Reinos
Q1817258
Biologia
As bactérias colonizam os mais variados tipos de ambientes
terrestres e aquáticos, estando entre os seres vivos mais
antigos. Quanto à sua forma de nutrição, é possível encontrar
bactérias fotossintetizantes, bactérias quimiossintetizantes,
bactérias saprofágicas e bactérias parasitas.
Estabelecendo-se as relações adequadas, assinale a alternativa que apresente correta e respectivamente a posição de cada um desses tipos de bactérias em uma determinada teia alimentar.
Estabelecendo-se as relações adequadas, assinale a alternativa que apresente correta e respectivamente a posição de cada um desses tipos de bactérias em uma determinada teia alimentar.
Q1817257
Biologia
No Portal da Saúde do Governo Federal
(portalms.saude.gv.br), é possível verificar a listagem de
vacinas disponibilizadas para a população de adultos, com
faixa de idade entre 29 e 59 anos de idade. Nessa listagem é
possível encontrar uma série de informações. Uma delas está
indicada a seguir:
hepatite B febre amarela Tríplice – sarampo, caxumba e rubéola Dupla Adulto – difteria e tétano
É correto afirmar que os agentes causadores da febre amarela, da rubéola e do tétano são, correta e respectivamente,
hepatite B febre amarela Tríplice – sarampo, caxumba e rubéola Dupla Adulto – difteria e tétano
É correto afirmar que os agentes causadores da febre amarela, da rubéola e do tétano são, correta e respectivamente,
Q1817256
Biologia
O fruto verdadeiro, biologicamente falando, é o que se origina
do ovário da flor. Tendo em vista tal definição, é muito
comum, no dito coloquial, o emprego de expressões errôneas
quanto ao conceito biológico de fruta. Os pseudofrutos, por
sua vez, são assim chamados por se originarem de outras
partes da flor que não o ovário. Analise a origem de cada um
dos exemplos listados nas alternativas a seguir e assinale a
afirmativa correta quanto à classificação de fruto ou
pseudofruto.
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