Questões de Concurso
Comentadas sobre identidade dos seres vivos em biologia
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Se você precisasse explicar a alguém sobre a malária, o certo seria dizer que esta doença é causada por:
Tendo em vista as principais classes de hormônios vegetais, relacione a COLUNA I com a COLUNA II, associando as classes de hormônios vegetais às suas respectivas ações no corpo das plantas vasculares.
COLUNA I
1. Auxinas
2. Giberelinas
3. Ácido abscísico
4. Citocininas
5. Etileno
COLUNA II
( ) Regulação do crescimento de frutos.
( ) Controle do fototropismo em sistemas caulinares.
( ) Estimulação do crescimento de gemas laterais.
( ) Promoção da senescência.
( ) Inibição da germinação das sementes.
Assinale a sequência correta.
A calcitonina e o paratormônio são dois hormônios que apresentam função antagônica em relação à regulação da quantidade de cálcio circulante.
Assinale a alternativa em que a ação estimulada está corretamente associada ao hormônio.
Sobre a doença de Chagas, são feitas as seguintes afirmativas.
I. A transmissão da doença pode acontecer de forma oral, por meio da ingestão de alimentos contaminados com Trypanosoma cruzi.
II. A transmissão vertical, ou seja, de mães infectadas para seus bebês, pode acontecer durante o parto, porque a placenta impede a contaminação durante a gestação.
III. A transmissão acidental por meio de contato com fezes de triatomínios e / ou sangue de doentes pode acontecer, desde que esse contato aconteça em pele lesada ou em mucosas.
Estão corretas as afirmativas
Sobre a ascaridíase, analise as afirmativas a seguir.
I. A doença é caracterizada por manifestações pulmonares, devido ao ciclo pulmonar da larva.
II. Os ovos do parasita podem permanecer viáveis e infectantes durante anos, caso encontrem-se em ambiente favorável.
III. A transmissão acontece pela ingestão de ovos presentes em água e alimentos contaminados com fezes do hospedeiro intermediário do parasita.
IV. O tratamento adequado impede não apenas a transmissão, mas diminui também a possibilidade de reinfecção.
Estão corretas as afirmativas
A principal forma de reprodução entre procariotos origina indivíduos geneticamente idênticos. Entretanto, existem mecanismos que garantem a variabilidade genética das populações de bactérias. Nesse contexto, relacione a COLUNA II com a COLUNA I, associando os mecanismos e a variabilidade genética de procariotos às suas respectivas características.
COLUNA I
1. Conjugação
2. Transformação
3. Transdução
COLUNA II
( ) Fragmentos de DNA livres no meio são incorporados por células vivas e se tornam parte do genoma dessas células.
( ) Uma fina projeção chamada pilus conecta o citoplasma de duas células e uma delas (doadora) transfere uma porção de seu DNA para a outra (receptora).
( ) Fragmentos de DNA bacteriano são inseridos nos capsídeos de fagos em ciclo lítico, e esses trechos são transferidos a outra bactéria, que os incorpora, tornando-os parte do seu genoma.
Assinale a sequência correta.
Leia o trecho a seguir.
“Em abril de 2009, foi detectado no México um novo vírus da influenza A (o H1N1), colocando em alerta a saúde pública mundial.”
Disponível em: <http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/
doencas_infecciosas_parasitaria_guia_bolso.pdf>.
Acesso em: 15 jul. 2019.
Nesse contexto, analise as duas afirmativas a seguir e a relação proposta entre elas.
I. Os vírus da influenza tipo A, responsáveis pelo maior número de epidemias de gripe, são os que possuem o maior número de subtipos.
PORQUE
II. esses vírus são mais susceptíveis a variações antigênicas, o que faz com que suas variantes sofram alterações na estrutura genômica.
Assinale a alternativa correta.
Sobre o ciclo de vida desse parasita, assinale a alternativa correta.
Sobre a condução de seiva bruta em plantas vasculares, assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) As propriedades da água conhecidas como adesão e coesão são fundamentais para que aconteça o fenômeno físico conhecido como capilaridade.
( ) O maior diâmetro dos vasos condutores de seiva maximiza o tamanho da coluna de água capaz de subir por eles.
( ) O bombeamento contínuo de sais para dentro do xilema força a entrada de água nesses vasos por osmose. A pressão positiva gerada empurra a seiva bruta, que sobe pelo xilema.
( ) A transpiração foliar exerce papel fundamental na subida de seiva bruta pelo xilema por gerar uma pressão negativa nas folhas, a qual suga a seiva bruta para cima.
Assinale a sequência correta.
Propagação vegetativa é o nome dado aos mecanismos de reprodução assexuada de plantas. Essa capacidade de reproduzir-se assexuadamente pode ser utilizada quando se deseja propagar plantas de interesse econômico.
Relacione a COLUNA II com a COLUNA I, associando as técnicas de propagação vegetativa às suas respectivas descrições.
COLUNA I
1. Estaquia
2. Mergulhia
3. Alporquia
4. Enxertia
COLUNA II
( ) Um ramo é cortado parcialmente, a região do corte é envolvida com terra úmida e essa terra é mantida em contato com o corte por meio de um tecido ou plástico. Essa técnica induz o enraizamento.
( ) Uma parte viva de uma planta (cavaleiro) é implantada em uma porção enraizada de uma outra planta (cavalo). A planta implantada fica conectada ao solo pela outra planta.
( ) Um pedaço do ramo de uma planta contendo gemas é removido e introduzido em solo úmido. Essas gemas podem se diferenciar em raízes.
( ) Um trecho de um ramo é dobrado, preso ao solo e coberto com terra. O contato com a terra estimula o enraizamento daquele ramo, que é cortado e inserido no solo posteriormente.
Assinale a sequência correta.
Os mosquitos são animais capazes de transmitir diversas doenças, não só aos seres humanos, mas também a outros animais.
Nesse contexto, relacione a COLUNA II, que apresenta doenças transmitidas por mosquitos, com a COLUNA I, que apresenta alguns gêneros de mosquitos, associando o gênero do mosquito à doença que ele é capaz de transmitir.
COLUNA I
1. Anopheles
2. Lutzomyia
3. Haemogogus
4. Culex
COLUNA II
( ) Febre amarela
( ) Filariose
( ) Malária
( ) Leishmaniose
Assinale a sequência correta.
Os vírus bacteriófagos, ou simplesmente fagos, podem se reproduzir por meio de dois ciclos: o lítico e o lisogênico.
Considere, a seguir, os eventos relacionados à reprodução desses vírus, que ocorrem após a ligação dos vírus à célula hospedeira e após a invasão desta por meio da entrada do DNA viral.
I. Integração do DNA viral ao DNA da célula hospedeira, originando o prófago.
II. Degradação do DNA da célula hospedeira.
III. Replicação do cromossomo bacteriano contendo o prófago.
IV. Replicação, transcrição e tradução do DNA viral e montagem de novos fagos.
São eventos que fazem parte do ciclo lítico do vírus bacteriófago
I- As formas arredondadas são chamadas de cocos, como o Streptococcus pneumoniae, capaz de causar a pneumonia no homem; II- As alongadas são denominadas bacilos, como o Clostridium tetani, responsável pelo tétano; III- As de forma espiralada recebem o nome de espirilos, como a Treponema pallidum, que causa a sífilis; IV- As que se parecem com uma vírgula são conhecidas como vibriões, como o Vibrio cholerae, causador da cólera.