O Sistema Nacional de Gestão do Patrimônio Genético e do Conhecimento Tradicional Associado (SisGen) é um sistema eletrônico criado pelo Decreto nº 8.772, de 11 de maio de 2016, que regulamenta a Lei nº 13.123, de 20 de maio de 2015, como um instrumento para auxiliar o Conselho de Gestão do Patrimônio Genético (CGen) na gestão do patrimônio genético e do conhecimento tradicional associado.

Considere as ações a seguir.
I - Cadastrar acesso ao patrimônio genético ou ao conhecimento tradicional associado.
II - Cadastrar envio de amostra que contenha patrimônio genético para prestação de serviços no exterior.
III - Solicitar autorização de acesso ao patrimônio genético ou ao conhecimento tradicional associado e de remessa ao exterior.
IV - Solicitar credenciamento de instituições mantenedoras das coleções ex situ que contenham amostras de patrimônio genético.
V - Solicitar licença de coleta de material biológico para a realização de pesquisa em unidades de conservação federais e cavernas.

Quais são possibilitadas pelo SisGen? 

A Teoria da evolução tem sido chamada de o maior princípio unificador da biologia, em parte porque ela nos ajuda a responder muitas perguntas relacionadas ao mundo. Com base nos seus conceitos sobre a Teoria da Evolução, assinale a alternativa incorreta.

 A história evolutiva de um grupo de organismos pode ser representada em um diagrama ramificado como mostra a Figura 1 a seguir.

Leia atentamente as alternativas abaixo e assinale a incorreta.

Com relação aos mecanismos responsáveis pelo isolamento reprodutivo no processo de especiação, analise as afirmativas a seguir:

I. A inviabilidade do híbrido ocorre quando o indivíduo não é capaz de produzir gametas funcionais, sendo esse um mecanismo pré-zigótico.

II. O isolamento mecânico é um mecanismo pré-zigótico.

III. No isolamento gamético, a fecundação não ocorre por não há compatibilidade entre os gametas.

Está correto o que se afirma em 

Observe a árvore filogenética a seguir, que mostra a provável história evolutiva entre as espécies I, II, III e IV.

A análise da árvore permite concluir que a espécie II possui maior grau de semelhança genética com 

Dos cinco reinos previamente reconhecidos pelos taxonomistas, a maioria dos biólogos continua a reconhecer Plantae, Fungi e Animalia, mas não Monera e Protista. No entanto, por motivos diversos, a classificação dos seres vivos em cinco reinos continua sendo amplamente adotada nos livros de biologia do Ensino Médio. Segundo essa classificação, o reino que inclui apenas organismos que contêm organelas resultantes de endossimbioses de uma proteobactéria e uma cianobactéria ancestrais é o 

Todas as formas de vida estão relacionadas por meio de um ancestral comum, o que explica porque os princípios gerais da biologia se aplicam a todos os organismos. A história evolutiva dos seres vivos é conhecida como filogenia, e pode ser representada, de forma esquemática, através das árvores filogenéticas.

Com relação ao tema acima, analise as afirmativas a seguir:

I. As filogenias permitem aos biólogos comparar organismos, bem como fazer predições e inferências com base em semelhanças e diferenças de suas características.

II. Inicialmente, as árvores filogenéticas eram construídas com base em estruturas físicas e atributos bioquímicos dos organismos. Atualmente, o sequenciamento de genomas tem permitido a reconstrução da história da vida mais precisa.

III. A reconstrução de árvores filogenéticas utiliza as características análogas e homólogas observadas entre os grupos de seres vivos.

Está correto o que se afirma em 

Somente os mais aptos sobrevivem porque são mais ajustados às condições ambientais, de modo que cada geração aprimora o grau de adaptação conseguido por seus ancestrais. O princípio estabelecido nessa teoria é atribuído a

Sobre as ideias evolucionistas, analise as afirmativas a seguir.
I. Todos os organismos descendem, com modificações, de ancestrais comuns. II. As características que os indivíduos adquirem em sua vida são passadas aos descendentes. III. A seleção natural atua sobre as variações individuais, favorecendo as mais aptas. IV. O uso de determinadas partes do corpo faz com que elas se desenvolvam e o desuso faz com que elas se atrofiem.
Descrevem as ideias de Lamarck apenas o que se afirma em

O fato de os seres vivos estarem adaptados para a vida na terra é tão evidente que os filósofos a explicavam teologicamente, antes mesmo de Darwin, sob o ponto de vista da ação sobrenatural que levara a adaptação. O darwinismo, por sua vez, considera uma vertente diferente e focada na seleção natural. Sobre as abordagens da biologia evolutiva, assinale a afirmativa correta.

Jean-Baptiste Lamarck foi um naturalista francês autor do livro Philosophie Zoologique, publicado em 1809. Em seu trabalho, Lamarck argumentou que as espécies mudam ao longo do tempo e se transformam em outras espécies. O modo pelo qual ele imaginava as espécies diferia fundamentalmente das ideias de Darwin e do conceito moderno. Sobre as premissas de Lamarck, analise as afirmativas a seguir.
I. Lamarck supunha que as linhagens de espécies persistiam indefinidamente, mudando de uma forma para outra; no seu sistema, as linhagens não se ramificavam nem se extinguiam. II. Para Lamarck existia uma “força interna” – algum tipo de mecanismo desconhecido no interior do organismo que o levava a produzir uma prole levemente diferente de si próprio. O acúmulo de mudanças ao longo de gerações levaria a uma linhagem visivelmente transformada originando, talvez, uma nova espécie. III. À medida que um organismo se desenvolve, ele adquire muitos caracteres individuais devido à sua história particular. Lamarck sugeriu que uma espécie poderia ser transformada se essas modificações adquiridas individualmente fossem herdadas pela progênie do indivíduo.
Está correto o que se afirma em

Ao ler o poema épico Ilíada, cuja autoria é atribuída a Homero, o médico Francesco Redi se perguntou por que Aquiles teme que o corpo de Pátrocles se torne presa de moscas. De fato, no século XVII, muitos questionaram a origem dos seres vermiformes sempre vistos em cadáveres de pessoas e de animais em decomposição. A imagem representa um dos primeiros experimentos científicos sobre a origem dos seres vivos, proposto por Redi. 


Considerando a imagem e as teorias da Abiogênese e Biogênese, assinale a afirmativa correta. 

Admitia a existência de uma base física da hereditariedade no sêmen produzido pelos pais. Propôs que tanto o pai quanto a mãe eram responsáveis pela liberação de material hereditário para as novas gerações, pela mistura de sangues (purificado) e sangue menstrual feminino. Além disso, sua teoria sustentava que a contribuição do macho e da fêmea eram diferentes. O sêmen do macho fornece o princípio gerador da forma (eidos), enquanto o sangue menstrual (catamenia) da fêmea é a substância informe a ser moldada pelo sêmen. Ainda, seu postulado aborda a existência de uma luta, como competição, entre as substâncias seminais do macho e da fêmea. Quando predominava o material masculino, nasceria um menino.
(Jane Beatriz Kruk, 2009.)
A descrição fornecida se refere à seguinte teoria:

Analise o seguinte cladograma:

Podemos concluir que: 

O filo Arthropoda é composto por diversos grupos de animais, como insetos, crustáceos, miriápodes e quelicerados. Sob a luz de novas descobertas, foi proposta uma hipótese de história evolutiva para o grupo, a qual é apresentada no diagrama a seguir.

Com base nessas informações, o táxon que agrupa os crustáceos é considerado um grupo taxonômico 

A vida no planeta Terra tem uma longa história. Os primeiros organismos eram muito pequenos e ficavam restritos ao fundo dos mares e oceanos. Praticamente todos os grandes grupos de animais atuais surgiram em um grande evento de diversificação, denominado Explosão Cambriana, que ocorreu há cerca de 535 milhões de anos. Dois caracteres adaptativos foram cruciais para essa diversificação: celoma e metamerização.

As vantagens adaptativas desses caracteres estão relacionadas, respectivamente, à 

A novidade das angiospermas em relação às suas predecessoras é o surgimento das flores e dos frutos, estruturas fundamentais para a reprodução desses vegetais. Além disso, as angiospermas podem apresentar outra diferença, que é exclusiva do grupo, como: 

Estudando variações genéticas globais e medidas cranianas de diferentes regiões do mundo, cientistas sustentam que o Homo sapiens teve origem única: na África. Entretanto, a origem do homem moderno tem sido proposta por duas hipóteses antagônicas: a da origem única e a da origem multirregional.

Internet:<http://agencia.fapespe.br> (com adaptações).

Considerando o tema abordado no texto e assuntos correlatos, assinale a opção correta.

A evolução pode acontecer quando duas espécies estão competindo por um recurso limitante, dando origem a duas espécies diferentes, que passam a obter recursos diferentes, reduzindo a competição entre elas. Para que isso ocorra, é necessário que ocorra o (a):