Questões de Concurso
Sobre ecologia e ciências ambientais em biologia
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( ) As culturas e os estoques de microrganismos, bem como os meios de cultura e os instrumentais utilizados para transferência, inoculação ou mistura de culturas contendo microrganismos das classes de risco 1 e 2 devem ser tratados na unidade geradora.
( ) As sobras de amostras de laboratório contendo sangue ou líquidos corpóreos podem ser descartadas diretamente no sistema de coleta de esgotos, desde que atendam respectivamente as regras estabelecidas pelos órgãos ambientais e pelos serviços de saneamento competentes.
( ) Quando os valores de atividade ou de concentração de atividade forem inferiores ou iguais aos níveis de dispensa, os resíduos sólidos podem ser descartados como resíduos do Grupo D e os resíduos líquidos na rede coletora de esgotos com tratamento.
As afirmativas são, respectivamente,
Excerto I.Um animal é considerado extinto quando já não existe na natureza, mas continua existindo em cativeiro. As espécies também podem desaparecer naturalmente, em função de processos evolutivos, como a seleção natural. No entanto, essas extinções naturais costumam ocorrer de forma rápida.
Excerto II.Atualmente, a maioria dos cientistas concorda que o planeta enfrenta um novo evento de extinção em massa, causado principalmente pelas ações humanas, como a destruição de habitats, a poluição, as mudanças climáticas e a exploração excessiva dos recursos naturais.
Com base nos excertos, assinale a alternativa CORRETA:
1. Homem
2. Peixe médio
3. Peixe pequeno
4. Zooplâncton
5. Fitoplâncton
Qual é o exemplo de produtor nessa cadeia alimentar?
Fonte: https://g1.globo.com/rj/rio-de-janeiro/noticia/2025/08/15/catadores-de-caranguejos-na-baia-de-guanabararecolhem-lixo-para-sobreviver.ghtml Acesso em: 18/08/2025
Sobre o processo de eutrofização de um ecossistema aquático, a alternativa que apresenta uma informação incorreta é a seguinte:
Fonte: https://www.uff.br/26-07-2023/arraial-do-cabo-um-ecossistema-sensivel-que-precisa-ser-preservado/ Acesso em: 15/08/2025
Segundo o Instituto Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade (ICMBIO), o peixe-leão é descrito como uma das espécies que causa maior dano à fauna marinha local durante seu processo de invasão. Com base no texto e nos seus conhecimentos sobre os ecossistemas marinhos, é incorreto afirmar que a introdução de espécies exóticas nesses ambientes pode resultar em:
“Com o aumento da temperatura global em 1,09 °C até 2020, em comparação ao período pré-industrial, preconiza-se a neutralidade de emissões de dióxido de carbono e a forte redução em outros gases de efeito estufa (GEEs), com o objetivo de limitar os efeitos da mudança do clima. O esforço para limitar o aquecimento global induzido pelo homem em linha com o Acordo de Paris exige reduzir emissões cumulativas de dióxido de carbono, atingindo pelo menos a neutralidade, juntamente com fortes reduções em outras emissões de gases com efeito de estufa, em particular o metano, até a metade do século.”
Fonte: Trecho do texto do Plano Diretor da Embrapa 2024 230 - PDE - Portal Embrapa Acesso em: 15/08/2025
A respeito do efeito estufa e do aquecimento global, é correta a seguinte afirmativa:
Fonte: https://www.marinha.mil.br/ieapm/sites/www.marinha.mil.br.ieapm/files/ebook_Biodiversidade_Marinha_de_Arraial_d o_Cabo_2020.pdf Acesso em: 06/08/2025
Sobre as características das águas do mar influenciadas pelo fenômeno da ressurgência, é correto afirmar que:
Sobre as novas doenças emergentes, assinale a opção que apresenta a melhor estratégia de gestão da biodiversidade para prevenir futuras zoonoses com impacto hospitalar.
Dentro desse contexto, assinale a opção que mostra como o impacto da invasão biológica sobre a biodiversidade aplicada à área médica ocorre.
No contexto da conservação da biodiversidade pode-se dizer que o controle de doenças humanas está atrelado ao serviço ecossistêmico
Assinale a opção que explica corretamente o aumento de doenças transmitidas por vetores e a redução da biodiversidade.
Com base na situação descrita é correto concluir que o processo microbiológico envolvido permitiu a
Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, que relaciona unidades temáticas para o ensino de Ciências da Natureza com seus respectivos objetivos de aprendizagem e desenvolvimento:
Primeira coluna: unidades temáticas
1. Matéria e Energia
2. Vida e Evolução
3. Terra e Universo
Segunda coluna: objetivos de aprendizagem
(__) Explicar a organização básica das células e seu papel como unidade estrutural e funcional dos seres vivos.
(__) Demonstrar que o ar é uma mistura de gases, identificando sua composição, e discutir fenômenos naturais ou antrópicos que podem alterar essa composição.
(__) Avaliar o papel do equilíbrio termodinâmico para a manutenção da vida na Terra, para o funcionamento de máquinas térmicas e em outras situações cotidianas.
(__) Argumentar sobre a importância da vacinação para a saúde pública, com base em informações sobre a maneira como a vacina atua no organismo e o papel histórico da vacinação para a manutenção da saúde individual e coletiva e para a erradicação de doenças.
(__) Descrever o mecanismo natural do efeito estufa e seu papel fundamental para o desenvolvimento da vida na Terra, discutir as ações humanas responsáveis pelo seu aumento artificial (queima dos combustíveis fósseis, desmatamento, queimadas etc.).
Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas: