Questões de Concurso
Sobre ecologia e ciências ambientais em biologia
Foram encontradas 5.918 questões
Ano: 2023
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SME do Recife - PE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2023 - SME do Recife - PE - Professor II - Disciplina: Ciências |
Q2214921
Biologia
Julgue o item que se segue, a respeito dos ciclos biogeoquímicos.
Uma das etapas do ciclo da água é a evapotranspiração,
processo em que há perda da água na forma de vapor tanto
pelo solo (evaporação) quanto pela vegetação (transpiração)
para a atmosfera.
Ano: 2023
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SME do Recife - PE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2023 - SME do Recife - PE - Professor II - Disciplina: Ciências |
Q2214920
Biologia
Julgue o item que se segue, a respeito dos ciclos biogeoquímicos.
Ações antrópicas, como a queima de combustíveis fósseis,
estão entre os fatores relacionados ao desequilíbrio no ciclo
do carbono e ao aquecimento global.
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SEDUC-TO
Prova:
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente - Ciências Biológicas |
Q2211064
Biologia
Uso de fertilizantes na Amazônia pode ter ligação com aumento
de algas em praias do Caribe.
Pesquisas indicam que compostos químicos liberados no meio ambiente por causa do desmatamento e do uso de certos fertilizantes agrícolas são levados para o mar. O sargaço se alimenta do nitrogênio gerado por eles.
Jornal Nacional, 17/03/2023. G1. Adaptado.
Assinale a opção que indica o fenômeno mostrado no texto
Pesquisas indicam que compostos químicos liberados no meio ambiente por causa do desmatamento e do uso de certos fertilizantes agrícolas são levados para o mar. O sargaço se alimenta do nitrogênio gerado por eles.
Jornal Nacional, 17/03/2023. G1. Adaptado.
Assinale a opção que indica o fenômeno mostrado no texto
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SEDUC-TO
Prova:
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente - Ciências Biológicas |
Q2211053
Biologia
Dia 11 de setembro é celebrado o dia nacional do Cerrado, bioma
que compõe 87% do território do Tocantins. A data é comemorada
desde 2003.
https://www.to.gov.br/noticias/cerrado-ariqueza-do-tocantins/eiqhanjsl6i). Adaptado.
I. O Cerrado, assim como a Mata Atlântica, é um ecossistema ameaçado, sob grande pressão antrópica. No entanto, não é categorizado como um hotspot de biodiversidade.
II. Na estação seca, a vegetação do Cerrado pode queimar espontaneamente. Entre as estratégias de proteção dos vegetais temos o caule de árvores e arbustos com súber espesso, que age como isolante.
III. O clima é quente e úmido, com pequena amplitude térmica anual e chuvas bem distribuídas ao longo do ano.
Está correto o que se afirma em
https://www.to.gov.br/noticias/cerrado-ariqueza-do-tocantins/eiqhanjsl6i). Adaptado.
I. O Cerrado, assim como a Mata Atlântica, é um ecossistema ameaçado, sob grande pressão antrópica. No entanto, não é categorizado como um hotspot de biodiversidade.
II. Na estação seca, a vegetação do Cerrado pode queimar espontaneamente. Entre as estratégias de proteção dos vegetais temos o caule de árvores e arbustos com súber espesso, que age como isolante.
III. O clima é quente e úmido, com pequena amplitude térmica anual e chuvas bem distribuídas ao longo do ano.
Está correto o que se afirma em
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SEDUC-TO
Prova:
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente - Ciências Biológicas |
Q2211046
Biologia
As pesquisas para avaliar o efeito do uso de pesticidas sobre peixes
do Tocantins, como o tambaqui, mostram que os pesticidas afetam
os peixes, alterando sua saúde, o que pode levar, em casos
extremos, ao desaparecimento de espécies.
Peixes que se alimentam de outros peixes são os mais
prejudicados. O consumo do pescado contaminado leva a doenças
no sistema nervoso e a alguns tipos de câncer.
O fenômeno descrito acima é a
O fenômeno descrito acima é a
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SEDUC-TO
Prova:
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente - Ciências Biológicas |
Q2211030
Biologia
As relações entre as espécies de uma comunidade podem ser
descritas através de cadeias e teias alimentares, diagramas que
mostram as conexões entre os organismos e o alimento que eles
consomem.
CAIN et al. Ecologia. Artmed, 2018. Adaptado.
Com relação às cadeias e teias alimentares, analise os itens a seguir.
I. Uma cadeia alimentar é definida como o caminho seguido pela energia no ecossistema, desde os vegetais fotossintetizantes até diversos organismos que deles se alimentam e servem de alimento para outros.
II. O topo de uma cadeia alimentar é o nível trófico que apresenta maior quantidade de energia, pois a energia não pode ser criada nem destruída e vai se acumulando ao longo da cadeia.
III. Em uma cadeia alimentar, um organismo consumidor pode ocupar apenas um nível trófico específico. No entanto, se considerarmos uma teia alimentar, um mesmo consumidor pode ocupar níveis tróficos distintos, desde que seja carnívoro ou onívoro.
Está correto o que se afirma em
CAIN et al. Ecologia. Artmed, 2018. Adaptado.
Com relação às cadeias e teias alimentares, analise os itens a seguir.
I. Uma cadeia alimentar é definida como o caminho seguido pela energia no ecossistema, desde os vegetais fotossintetizantes até diversos organismos que deles se alimentam e servem de alimento para outros.
II. O topo de uma cadeia alimentar é o nível trófico que apresenta maior quantidade de energia, pois a energia não pode ser criada nem destruída e vai se acumulando ao longo da cadeia.
III. Em uma cadeia alimentar, um organismo consumidor pode ocupar apenas um nível trófico específico. No entanto, se considerarmos uma teia alimentar, um mesmo consumidor pode ocupar níveis tróficos distintos, desde que seja carnívoro ou onívoro.
Está correto o que se afirma em
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SEDUC-TO
Prova:
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente - Ciências Biológicas |
Q2211027
Biologia
Em um ecossistema, o tamanho de uma população pode ser
regulado por fatores abióticos, como a temperatura e a
luminosidade, mas também por fatores bióticos, como as
interações que ocorrem entre os indivíduos.
Com relação a essas interações, analise as afirmativas a seguir e assinale (V) para a verdadeira e (F) para a falsa.
( ) A competição pode ocorrer entre indivíduos da mesma espécie ou de espécies distintas. No caso da competição interespecífica, há sempre uma interação do tipo +/-, já que uma das populações cresce em detrimento da outra.
( ) O fenômeno da “maré vermelha”, exemplo de amensalismo, consiste na intensa proliferação de certos tipos de microrganismos - os dinoflagelados – que são produtores de substâncias tóxicas responsáveis pela morte dos animais que as ingerem.
( ) O canibalismo é um tipo de competição interespecífica, em que indivíduos disputam matéria orgânica, espaço vital e até mesmo parceiros para reprodução.
As afirmativas são, respectivamente,
Com relação a essas interações, analise as afirmativas a seguir e assinale (V) para a verdadeira e (F) para a falsa.
( ) A competição pode ocorrer entre indivíduos da mesma espécie ou de espécies distintas. No caso da competição interespecífica, há sempre uma interação do tipo +/-, já que uma das populações cresce em detrimento da outra.
( ) O fenômeno da “maré vermelha”, exemplo de amensalismo, consiste na intensa proliferação de certos tipos de microrganismos - os dinoflagelados – que são produtores de substâncias tóxicas responsáveis pela morte dos animais que as ingerem.
( ) O canibalismo é um tipo de competição interespecífica, em que indivíduos disputam matéria orgânica, espaço vital e até mesmo parceiros para reprodução.
As afirmativas são, respectivamente,
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SEDUC-TO
Prova:
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente - Ciências Biológicas |
Q2211025
Biologia
No Tocantins, a vacinação contra a raiva dos herbívoros imunizou
mais de 1,6 milhão de animais em 2021. De acordo com o
responsável técnico pelo Programa Estadual de Controle da Raiva
dos Herbívoros, “a vacinação é fundamental para o controle desta
zoonose no Tocantins, além de outras ações, como o controle da
população do morcego hematófago Desmodus rotundus, que é o
principal transmissor da raiva”.
Fonte: https://www.to.gov.br/secom/noticias.
Considerando a cadeia alimentar mencionada no texto, o morcego D. rotundus
Fonte: https://www.to.gov.br/secom/noticias.
Considerando a cadeia alimentar mencionada no texto, o morcego D. rotundus
Ano: 2023
Banca:
COPESE - UFPI
Órgão:
UFPI
Prova:
COPESE - UFPI - 2023 - UFPI - Técnico de Laboratório: Biologia |
Q2210794
Biologia
A Portaria ICMBIO nº 748, de 19 de setembro de 2022, normatiza o uso e a gestão do Sistema de Autorização e
Informação em Biodiversidade – SISBIO. As atividades com finalidade científica, didática ou de conservação da
biodiversidade, no território nacional e na zona econômica exclusiva, deverão ser autorizadas por meio do
SISBIO. Considerando este documento, avalie os itens abaixo:
I. A coleta de espécimes e de amostras biológicas de animais silvestres in situ não necessita de autorização via SISBIO;
II. A captura ou marcação in situ de animais silvestres não necessita de autorização via SISBIO;
III. A manutenção temporária de espécimes de animais silvestres em cativeiro necessita de autorização via SISBIO;
IV. A pesquisa em unidade de conservação federal ou em cavidade natural subterrânea necessita de autorização via SISBIO;
V. O manejo para conservação de fauna e flora silvestre in situ previsto em plano de ação nacional do Instituto Chico Mendes não necessita de autorização via SISBIO;
VI. O registro voluntário com finalidade científica ou didática fora de unidades de conservação e de cavidades naturais subterrâneas não necessita de autorização via SISBIO.
Assinale a opção que contém apenas os itens VERDADEIROS.
I. A coleta de espécimes e de amostras biológicas de animais silvestres in situ não necessita de autorização via SISBIO;
II. A captura ou marcação in situ de animais silvestres não necessita de autorização via SISBIO;
III. A manutenção temporária de espécimes de animais silvestres em cativeiro necessita de autorização via SISBIO;
IV. A pesquisa em unidade de conservação federal ou em cavidade natural subterrânea necessita de autorização via SISBIO;
V. O manejo para conservação de fauna e flora silvestre in situ previsto em plano de ação nacional do Instituto Chico Mendes não necessita de autorização via SISBIO;
VI. O registro voluntário com finalidade científica ou didática fora de unidades de conservação e de cavidades naturais subterrâneas não necessita de autorização via SISBIO.
Assinale a opção que contém apenas os itens VERDADEIROS.
Ano: 2023
Banca:
COPESE - UFPI
Órgão:
UFPI
Prova:
COPESE - UFPI - 2023 - UFPI - Técnico de Laboratório: Biologia |
Q2210781
Biologia
Um pesquisador irá a campo para realizar a coleta de amostras de água, sedimento, solo e ar. Desta forma, ele
precisará de alguns equipamentos e materiais de consumo. Com base nisso, avalie as afirmativas abaixo:
I. Para realizar a amostragem de solo, o pesquisador deverá levar os seguintes equipamentos: pá, balde, sacos plásticos e etiquetas de identificação, apenas;
II. Para realizar a amostragem de solo, o pesquisador deverá levar os seguintes equipamentos: pá, trado, balde, sacos plásticos e etiquetas de identificação;
III. Antes da coleta de solo é necessário manter intactos a vegetação, a serapilheira, os galhos e as pedras, se houver;
IV. Para realizar a amostragem de água, o pesquisador deverá levar os seguintes equipamentos: haste de coleta, coletor de profundidade, frascos de coleta e etiquetas de identificação;
V. As amostras de água podem ser mantidas congeladas, refrigeradas ou mesmo expostas à luz solar, a depender das análises pretendidas;
VI. Por se tratar de amostras não-vivas, os Equipamentos de Proteção Individual (EPI) são desnecessários.
Assinale a opção CORRETA.
I. Para realizar a amostragem de solo, o pesquisador deverá levar os seguintes equipamentos: pá, balde, sacos plásticos e etiquetas de identificação, apenas;
II. Para realizar a amostragem de solo, o pesquisador deverá levar os seguintes equipamentos: pá, trado, balde, sacos plásticos e etiquetas de identificação;
III. Antes da coleta de solo é necessário manter intactos a vegetação, a serapilheira, os galhos e as pedras, se houver;
IV. Para realizar a amostragem de água, o pesquisador deverá levar os seguintes equipamentos: haste de coleta, coletor de profundidade, frascos de coleta e etiquetas de identificação;
V. As amostras de água podem ser mantidas congeladas, refrigeradas ou mesmo expostas à luz solar, a depender das análises pretendidas;
VI. Por se tratar de amostras não-vivas, os Equipamentos de Proteção Individual (EPI) são desnecessários.
Assinale a opção CORRETA.
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SEDUC-TO
Prova:
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente - Educação Indígena Ciências Humanas e Sociais Aplicadas |
Q2210127
Biologia
O canto Catàmjê Jarkwa dá boas-vindas ao tempo das chuvas e aos
diversos seres a ele associados, como a sucuri, a capivara, a garça,
a onça pintada, o tamanduá, o lobo guará etc.
A seguir, há um trecho desse canto:
Caminhando pela folha, sobre as águas marimbondo sobrevoa tatú-peba cavando argila azulada folha branquinha do coquinho babaçu bem-vindo no rumo da canajúba vou indo.
Disponível em: <https://www.redalyc.org/journal/5998/599863767006/html/>. Acesso em 9 mar. 2023.
Os representantes da fauna e da flora indicados na música fazem parte do seguinte bioma:
A seguir, há um trecho desse canto:
Caminhando pela folha, sobre as águas marimbondo sobrevoa tatú-peba cavando argila azulada folha branquinha do coquinho babaçu bem-vindo no rumo da canajúba vou indo.
Disponível em: <https://www.redalyc.org/journal/5998/599863767006/html/>. Acesso em 9 mar. 2023.
Os representantes da fauna e da flora indicados na música fazem parte do seguinte bioma:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Maçambará - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Maçambara - RS - Professor Anos Finais do Ensino Fundamental – Geografia |
Q2209917
Biologia
O Brasil, segundo pesquisa realizada pelo IBGE e publicada no Atlas Digital de
2010, apresenta os seguintes biomas: Amazônia, Mata Atlântica, Cerrado, Caatinga, Pantanal e
Pampa. Sobre os biomas brasileiros, assinale a alternativa INCORRETA.
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Ilópolis - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Ilópolis - RS - Biólogo |
Q2208983
Biologia
Assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo
CORRETAMENTE:
Sobre a microbiota de água doce, uma lagoa ou lago típico serve como exemplo para representar as várias zonas e os tipos de microbiota encontrados em um corpo de água doce. A zona _________ ao longo da costa tem uma vegetação enraizada considerável, e a luz penetra através dela. A zona _________ consiste na superfície de uma área de água aberta longe da costa. A zona _________ é a água mais profunda. A zona _________ contém o sedimento no fundo.
Sobre a microbiota de água doce, uma lagoa ou lago típico serve como exemplo para representar as várias zonas e os tipos de microbiota encontrados em um corpo de água doce. A zona _________ ao longo da costa tem uma vegetação enraizada considerável, e a luz penetra através dela. A zona _________ consiste na superfície de uma área de água aberta longe da costa. A zona _________ é a água mais profunda. A zona _________ contém o sedimento no fundo.
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Ilópolis - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Ilópolis - RS - Biólogo |
Q2208977
Biologia
Sobre os ciclos biogeoquímicos, analisar os itens abaixo:
I. No ciclo do carbono, a forma inorgânica do CO2 é transformada em orgânica por meio da fotossíntese. O retorno à forma de gás é obtido por respiração, decomposição e combustão de moléculas orgânicas fósseis. II. A matéria é reciclada no ecossistema, passando da forma inorgânica para a orgânica e, novamente, para a inorgânica. III. No ciclo da água, não temos a interferência do ser humano, porque a passagem vapor — líquido / líquido — vapor ocorre por causas físicas. IV. A partir do fosfato, vindo da dissolução das rochas, os vegetais produzem substâncias orgânicas e, pela excreção e decomposição, o fosfato é devolvido à terra ou ao mar. V. O nitrogênio é um elemento químico que entra na constituição de duas importantíssimas classes de moléculas orgânicas: proteínas e ácidos nucleicos. Está presente em grande quantidade no ar (cerca de 79%), na forma de NO2, pela qual é assimilado pelos seres vivos.
Estão CORRETOS:
I. No ciclo do carbono, a forma inorgânica do CO2 é transformada em orgânica por meio da fotossíntese. O retorno à forma de gás é obtido por respiração, decomposição e combustão de moléculas orgânicas fósseis. II. A matéria é reciclada no ecossistema, passando da forma inorgânica para a orgânica e, novamente, para a inorgânica. III. No ciclo da água, não temos a interferência do ser humano, porque a passagem vapor — líquido / líquido — vapor ocorre por causas físicas. IV. A partir do fosfato, vindo da dissolução das rochas, os vegetais produzem substâncias orgânicas e, pela excreção e decomposição, o fosfato é devolvido à terra ou ao mar. V. O nitrogênio é um elemento químico que entra na constituição de duas importantíssimas classes de moléculas orgânicas: proteínas e ácidos nucleicos. Está presente em grande quantidade no ar (cerca de 79%), na forma de NO2, pela qual é assimilado pelos seres vivos.
Estão CORRETOS:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Maçambará - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Maçambara - RS - Professor Anos Finais do Ensino Fundamental – Ciências |
Q2208616
Biologia
Segundo o Ministério do Meio Ambiente, o Bioma Pampa, em que se insere o município
de Maçambará, está restrito ao estado do Rio Grande do Sul, em que ocupa uma área de
176.496 km². Isso corresponde a 63% do território estadual e a 2,07% do território brasileiro. As
paisagens naturais do Pampa são variadas, de serras a planícies, de morros rupestres a coxilhas. O
bioma exibe um imenso patrimônio cultural associado à biodiversidade. As paisagens naturais do
Pampa se caracterizam pelo predomínio dos campos nativos, mas há também a presença de matas
ciliares, matas de encosta, matas de pau-ferro, formações arbustivas, butiazais, banhados,
afloramentos rochosos, etc. Em termos de conservação do Bioma Pampa, analise as assertivas abaixo:
I. A progressiva introdução e expansão das monoculturas, das pastagens com espécies exóticas e da silvicultura têm levado a uma rápida degradação e descaracterização das paisagens naturais do Pampa.
II. A pecuária extensiva sobre os campos nativos é uma importante atividade econômica da região e contribui para a conservação dos campos.
III. Apesar da sua imensa biodiversidade e do valor cultural associado, o Pampa é o bioma de menor representatividade no Sistema Nacional de Unidades de Conservação (SNUC).
Quais estão corretas?
I. A progressiva introdução e expansão das monoculturas, das pastagens com espécies exóticas e da silvicultura têm levado a uma rápida degradação e descaracterização das paisagens naturais do Pampa.
II. A pecuária extensiva sobre os campos nativos é uma importante atividade econômica da região e contribui para a conservação dos campos.
III. Apesar da sua imensa biodiversidade e do valor cultural associado, o Pampa é o bioma de menor representatividade no Sistema Nacional de Unidades de Conservação (SNUC).
Quais estão corretas?
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Maçambará - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Maçambara - RS - Professor Anos Finais do Ensino Fundamental – Ciências |
Q2208611
Biologia
Texto associado
Para responder à questão, considere uma cadeia alimentar em que um peixe se alimenta de zooplâncton, que se alimenta de fitoplâncton e serve de alimento para uma
ave, que é presa do gato-do-mato.
Nessa cadeia alimentar, o organismo pertencente ao 3º nível trófico se alimenta de:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Maçambará - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Maçambara - RS - Professor Anos Finais do Ensino Fundamental – Ciências |
Q2208610
Biologia
Texto associado
Para responder à questão, considere uma cadeia alimentar em que um peixe se alimenta de zooplâncton, que se alimenta de fitoplâncton e serve de alimento para uma
ave, que é presa do gato-do-mato.
Nessa cadeia, o organismo que pertence ao nível de menor energia é o(a):
Ano: 2023
Banca:
JVL Concursos
Órgão:
Prefeitura de São José do Piauí - PI
Prova:
JVL Concursos - 2023 - Prefeitura de São José do Piauí - PI - Professor de Anos Finais - Ciências |
Q2208098
Biologia
Observe a figura abaixo:
Análises químicas apontam que a lama despejada
contém concentrações significativas de metais pesados,
como mercúrio, alumínio, chumbo, cobre e óxido de
ferro. Sabe-se que esses metais podem atingir
diretamente as teias alimentares, como a ilustrada
acima. A tendência é que a concentração desses metais
fique cada vez maior, à medida que cresce o nível
trófico. Na teia apresentada, espera-se encontrar maior
concentração de metais pesados:
Ano: 2023
Banca:
JVL Concursos
Órgão:
Prefeitura de São José do Piauí - PI
Prova:
JVL Concursos - 2023 - Prefeitura de São José do Piauí - PI - Professor de Anos Finais - Geografia |
Q2208093
Biologia
Sabendo que para exercer plenamente a cidadania as
pessoas possuem deveres e entre eles está a proteção da
natureza, os alunos da Unidade Escolar Municipal Severo
Eulálio resolveram fazer uma campanha no município
para proteger algumas espécies em extinção, entre os
animais está o mico-leão-dourado. Nos panfletos
elaborados para distribuição em os moradores do
município de São José do Piauí (PI), deve constar que
esse animal é endêmico do(a)
Ano: 2023
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Irani - SC
Prova:
AMAUC - 2023 - Prefeitura de Irani - SC - Professor de Ciências |
Q2204929
Biologia
Os organismos autótrofos são aqueles "autonutridores",
pois produzem e consomem a própria energia que
produziu. Os fotoautótrofos usam a energia do sol (fóton)
para convertê-la em energia química. Diante das
condições em que os organismos primitivos da terra
surgiram, os mesmos obtinham a energia do sol, das
rochas e vulcões, um grande fornecedor de CO2 e vapor
de água, assim desde o início, as condições eram
marcadamente de pela baixa concentração de oxigênio
que variava entre 0 e 0,1% na atmosfera.
Fonte: Obtendo energia e matéria para o metabolismo do ecossistema.
Disponível: < https://cesad.ufs.br/ORBI/public/uploadCatalago/08421818 082016Ecologia_I_aula_6.pdf>.
Dessa forma, com os conhecimentos da Ciências dos dias atuais, sabe-se que provavelmente, os primeiros organismos, eram:
Marque a alternativa CORRETA.
Fonte: Obtendo energia e matéria para o metabolismo do ecossistema.
Disponível: < https://cesad.ufs.br/ORBI/public/uploadCatalago/08421818 082016Ecologia_I_aula_6.pdf>.
Dessa forma, com os conhecimentos da Ciências dos dias atuais, sabe-se que provavelmente, os primeiros organismos, eram:
Marque a alternativa CORRETA.
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