“O desenvolvimento tecnológico interfere, diretamente, na estrutura de todos os elementos do serviço de disseminação seletiva da informação” (SOUTO, 2010, p. 18).

O autor citado faz uma análise histórica da evolução do serviço de DSI, identificando três gerações:

I- primeira geração (serviço manual).

II- segunda geração (serviço automatizado).

III- terceira geração (na internet).

1. ênfase na recuperação da informação, a partir de sistemas de recuperação de informações, com automação de parte do processo de disseminação seletiva de informação.

2. ênfase na relação entre o profissional que executa o serviço e o usuário.

3. ênfase na autonomia do usuário, sendo que a automação pode atingir a totalidade do processo de disseminação seletiva de informação.

Com base nos seus conhecimentos, relacione a primeira coluna com a segunda e marque a sequência CORRETA.

A gestão do conhecimento tem seu foco no capital intelectual da organização. Trabalha com informações e conhecimentos gerados pelas pessoas e que não estão consolidados em algum tipo de veículo de comunicação (BAPTISTA; MUELLER, 2004).

Marque a opção que caracteriza a gestão do conhecimento quanto ao seu enfoque de trabalho.

Analise a afirmativa abaixo:

“De maneira geral, os termos do tesauro são organizados dando entrada a cada termo e pondo em evidência as relações com outros termos. As relações entre os termos, geralmente admitidas, são as seguintes: relação de equivalência; relação hierárquica; e, relação de associação ou de afinidade” (ROBREDO, 2005, p. 158).

Assim, a relação hierárquica em um tesauro:

Na biblioteca digital, assim como na biblioteca tradicional, os itens bibliográficos, para poder ser utilizados, devem receber um valor agregado. Da mesma forma que a ficha catalográfica, a função deste item é oferecer ao usuário uma série de informações úteis para a localização de informações que possam existir no interior do material digital. Este item contém informações relativas tanto à natureza bibliográfica do objeto (descrição bibliográfica) quanto à localização onde, concretamente, é possível encontrá-lo. (TAMMARO; SALARELLI, 2008).

Tais considerações referem-se ao(s):

Na prática da catalogação, a elaboração dos registros bibliográficos de determinado acervo real ou ciberespacial abrange diversas etapas e, em cada uma, inúmeros passos. A etapa que “[...] consiste em analisar o recurso bibliográfico em processo de catalogação (isto é, que temos em mãos ou na tela do computador para ser catalogado) do ponto de vista do bibliotecário, visando a levantar as informações necessárias à sua representação” (MEY & SILVEIRA, 2009, p. 99), é a:

Os jornais são relevantes fontes de informação, pois, além de noticiar,

“[...] também prestam serviços informativos à comunidade e ao público leitor fornecendo vários dados úteis para o dia-a-dia, que podem ser compilados e apresentados pelo bibliotecário da maneira mais conveniente possível e de acordo com o público usuário com que atua” (CAMPELLO; CALDEIRA; MACEDO, 1998, p.310).

Um item que merece especial destaque para uma boa leitura de um jornal é o tratamento sistematizado que se pode dar a ela. Uma das formas mais conhecidas desse tratamento é o(a):

No tocante a organização e administração de bibliotecas considere a seguinte afirmativa:

“As bibliotecas são organizações de maior ou menor complexidade, em função das dimensões de seu arranjo físico, de seu acervo, do número e diversidade de usuários, recursos humanos, etc. No entanto, todas possuem certas características organizacionais básicas” (CAMPELLO; CALDEIRA; MACEDO, 1998, p. 358).

No geral, em relação às atividades técnicas que se desenvolvem na biblioteca, o(s) serviço(s) que é(são) responsável(is): (1) pela prestação de informações; (2) pela realização de pesquisas bibliográficas na coleção de referência da biblioteca ou nas bases de dados a que tiver acesso; (3) pela administração do empréstimo externo de materiais aos leitores; (4) pela realização de programas de treinamento sobre uso da biblioteca e pesquisas bibliográficas voltadas para os leitores; e, (5) pelas realizações de diferentes atividades culturais e de promoção dos serviços da biblioteca, referem-se à(ao):

Quanto às ações de marketing adotadas no âmbito das unidades de informação: (1) estabelecer objetivos; (2) conhecer a situação presente; (3) examinar estratégias alternativas; (4) selecionar as estratégias apropriadas; e (5) converter o plano em ação (AMARAL, 2001), são etapas do processo de:

Segundo Mey & Silveira (2009, p. 14), “para que um catálogo possa tornar-se de fácil consulta e de manutenção simples, deve possuir as seguintes qualidades”:

I- flexibilidade.

II- facilidade de manuseio.

III- portabilidade.

IV- compacidade.

1. ocupa pouco espaço.

2. ter boa sinalização – no caso de catálogos manuais, interna e externa –, estar em local visível e acessível e apresentar instruções de uso. Os catálogos automatizados devem sempre apresentar vínculos (links) de auxílio aos usuários.

3. permite a inserção contínua de registros bibliográficos relativos a novas manifestações e itens incorporados aos acervos; exclusão de registros bibliográficos referentes a itens descartados ou perdidos; e mudanças nas representações quando necessário.

4. permite ser consultado fora da biblioteca ou a distância.

Relacione os itens da qualidade dos catálogos às suas respectivas definições e marque a opção que torna a sequência CORRETA.

Considere a seguinte afirmação:

“A Classificação Decimal de Dewey (CDD) abrange todo o conhecimento humano como uma unidade que se pode dividir em dez grandes classes [...]” (LITTON, 1975, p. 19).

Dentre as classes listadas abaixo, indique aquela que é mais ampla e geral:

A Resolução do Conselho Federal de Biblioteconomia n⁰ 42, de 11 de janeiro de 2002, dispõe sobre o Código de Ética Profissional do Bibliotecário. Conforme o Art. 7⁰ do referido documento, o Bibliotecário deve, em relação aos seus usuários e clientes, observar as seguintes condutas:

I. aplicar todo zelo e recursos ao seu alcance no atendimento ao público, não se recusando a prestar assistência profissional, salvo por relevante motivo;

II. tratar os usuários e clientes com respeito e urbanidade;

III. orientar a técnica da pesquisa e a normalização do trabalho intelectual de acordo com as ferramentas de trabalho disponíveis.

Marque a opção que contém somente o(s) item(ns) verdadeiro(s).

O exercício da profissão de Bibliotecário, em qualquer de seus ramos, só será permitido:

I. aos Bacharéis em Biblioteconomia portadores de diplomas expedidos por escolas de Biblioteconomia de nível superior, oficiais, equiparadas, ou oficialmente reconhecidas;

II. aos bibliotecários portadores de diplomas de instituições estrangeiras que apresentem os seus diplomas revalidados no Brasil, de acordo com a legislação vigente;

III. aos diplomados por escolas ou cursos cujos estudos tenham sido feitos através de correspondência, cursos intensivos, cursos de férias, seminários etc.

As afirmações acima são verdadeiras, EXCETO, a(s) opção(ões):

Decreto que regulamenta a lei nº 4.084 de 30 de junho de 1962, que dispõe sobre a profissão de Bibliotecário e regula seu exercício é: 

Segundo Piedade (1977, p. 2), “há dois métodos fundamentais de indexar o tema de documentos”. No método 1, a indexação é feita utilizando os mesmos termos empregados pelo autor na apresentação de suas ideias; no método 2, a indexação é feita com base na análise do conteúdo temático do documento.

Marque a opção que corresponde, respectivamente, aos conceitos dos dois métodos.

Na indexação, “[...] as linguagens artificiais, segundo o modo como apresentam os conceitos compostos, são divididas em dois grandes grupos: pré-coordenadas e pós-coordenadas”. (PIEDADE, 1977, p. 2).

Os sistemas pré-coordenados:

A indexação de assuntos envolve duas etapas principais. Segundo Lancaster (1993, p. 8), a etapa que “[...] implica decidir do que trata um documento – isto é, qual o seu assunto”, refere-se à(ao):

Conforme orientação da NBR 6027/2012 (Sumário - Apresentação), da ABNT, quanto à localização em publicações periódicas, o sumário:

I. deve estar localizado na mesma posição em todos os fascículos, em todos os volumes;

II. deve ser o último elemento pré-textual;

III. pode estar no anverso da folha de rosto, concluído no verso se necessário;

IV. pode estar na primeira capa, concluído, se necessário, na quarta capa.

Marque a opção que contém somente a(s) afirmação(ões) verdadeira(s).

Considerando a NBR 6022/2003 (Artigo em publicação periódica científica impressa – Apresentação), da ABNT, relacione a primeira coluna com o respectivo conceito na segunda coluna e marque a opção que torna a sequência CORRETA.

I – legenda bibliográfica.

II – resumo.

III – legenda.

IV – glossário.

1 - lista em ordem alfabética de palavras ou expressões técnicas de uso restrito ou de sentido obscuro, utilizadas no texto, acompanhadas das respectivas definições.

2 - apresentação concisa dos pontos relevantes de um documento.

3 - conjunto de elementos destinados à identificação de um fascículo e/ou volume da publicação e dos artigos nela contidos.

4 - texto explicativo redigido de forma clara concisa e sem ambiguidade, para descrever uma ilustração ou tabela.

A NBR 14724/2011(Trabalhos acadêmicos – Apresentação), da ABNT, recomenda que os elementos textuais e pós-textuais sejam digitados ou datilografados:

A estrutura de trabalhos acadêmicos compreende: parte externa e parte interna. A NBR 14724/2011 (Trabalhos Acadêmicos – Apresentação), da ABNT, relaciona a capa e a lombada como parte externa; e os elementos prétextuais, textuais e pós-textuais como parte interna. Das opções abaixo, são elementos pré-textuais: