Questões de Concurso Sobre biblioteconomia
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I. Considerando a ordem de citação padrão e o mecanismo de síntese da Classificação Decimal Universal, a notação para Enciclopédia do Direito Brasileiro é 34(81)(031).
II. Nos sistemas de classificação bibliográfica, como a CDU, predominam as relações de subordinação entre os termos.
III. Na CDU, a notação 347“19”(430)=112.2 representa determinadas facetas relacionadas ao assunto “direito civil”. Pela ordem em que aparecem, são elas: tempo, forma e língua.
IV. As teorias da classificação são divididas em filosóficas e bibliográficas, sendo que estas últimas são divididas, conforme a amplitude de aplicação, em gerais ou especializadas e, de acordo com a forma de apresentação, em enumerativas e analítico-sintéticas.
V. Em geral, considerando a moderna teoria da classificação, os sistemas de classificação bibliográfica são constituídos por três elementos distintos, a saber, o caráter filosófico, o caráter científico e o caráter pragmático.
São verdadeiras SOMENTE
Há um certo consenso entre os autores da área de que a ciência da informação, enquanto atividade disciplinar e profissional, surgiu como resultado da explosão da pesquisa científica verificada após a II Guerra Mundial e como produto do controle bibliográfico e do tratamento da documentação desenvolvidos para organizar a literatura e dar apoio à pesquisa. Desde então, os seus grandes desafios têm sido compreender o que é informação e aperfeiçoar as formas de produção, organização e uso do conhecimento registrado, tarefa essa que divide com outras disciplinas – incluindo a ciência da computação, a linguística, a comunicação etc. – das quais toma emprestados conceitos, ideais, teorias e métodos. Nesse sentido, a ciência da informação, por um lado, tem enfrentado dificuldades em lidar com as diferenças terminológicas e as várias concepções atribuídas à informação pelas inúmeras disciplinas que fazem uso do termo e, por outro, tem experimentado algumas mudanças no que diz respeito às suas tendências e enfoques, que demonstram a sua relação com outras ciências.
(Baseado em textos de Antonio Miranda e de Mônica Borges et al.)
I. A ciência da informação ocupa-se tanto do fluxo da comunicação como de seus atores e dos registros que transportam a informação e o conhecimento.
II. Desde o seu aparecimento, a biblioteconomia e a documentação apresentaram um desenvolvimento muito diferente, pois surgiram em consequência de necessidades diversas e empregavam processos e instrumentos distintos.
III. Em fins do século XIX, Otlet e La Fontaine sistematizaram e desenvolveram a documentação enquanto disciplina distinta da biblioteconomia e com ela surgia a preocupação com o acesso ao conteúdo dos documentos.
IV. Existem diferentes perspectivas para tratar das relações entre biblioteconomia e ciência da informação, entre as quais uma das visões mais consensuais no Brasil afirma que a ciência da informação engloba a biblioteconomia.
V. Entre os estudiosos, prevalece a ideia de que a ciência da informação é uma disciplina estruturante, ou seja, fornece conteúdos e métodos para o desenvolvimento de outras disciplinas.
São verdadeiras SOMENTE
Há um certo consenso entre os autores da área de que a ciência da informação, enquanto atividade disciplinar e profissional, surgiu como resultado da explosão da pesquisa científica verificada após a II Guerra Mundial e como produto do controle bibliográfico e do tratamento da documentação desenvolvidos para organizar a literatura e dar apoio à pesquisa. Desde então, os seus grandes desafios têm sido compreender o que é informação e aperfeiçoar as formas de produção, organização e uso do conhecimento registrado, tarefa essa que divide com outras disciplinas – incluindo a ciência da computação, a linguística, a comunicação etc. – das quais toma emprestados conceitos, ideais, teorias e métodos. Nesse sentido, a ciência da informação, por um lado, tem enfrentado dificuldades em lidar com as diferenças terminológicas e as várias concepções atribuídas à informação pelas inúmeras disciplinas que fazem uso do termo e, por outro, tem experimentado algumas mudanças no que diz respeito às suas tendências e enfoques, que demonstram a sua relação com outras ciências.
(Baseado em textos de Antonio Miranda e de Mônica Borges et al.)
Há um certo consenso entre os autores da área de que a ciência da informação, enquanto atividade disciplinar e profissional, surgiu como resultado da explosão da pesquisa científica verificada após a II Guerra Mundial e como produto do controle bibliográfico e do tratamento da documentação desenvolvidos para organizar a literatura e dar apoio à pesquisa. Desde então, os seus grandes desafios têm sido compreender o que é informação e aperfeiçoar as formas de produção, organização e uso do conhecimento registrado, tarefa essa que divide com outras disciplinas – incluindo a ciência da computação, a linguística, a comunicação etc. – das quais toma emprestados conceitos, ideais, teorias e métodos. Nesse sentido, a ciência da informação, por um lado, tem enfrentado dificuldades em lidar com as diferenças terminológicas e as várias concepções atribuídas à informação pelas inúmeras disciplinas que fazem uso do termo e, por outro, tem experimentado algumas mudanças no que diz respeito às suas tendências e enfoques, que demonstram a sua relação com outras ciências.
(Baseado em textos de Antonio Miranda e de Mônica Borges et al.)
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