Para a elaboração de uma boa política de desenvolvimento de coleções, é importante relacionar o acervo ao tipo de biblioteca. Associe a COLUNA I com a COLUNA II, relacionando os tipos de bibliotecas às referentes definições.

COLUNA I

1. Bibliotecas públicas

2. Bibliotecas escolares

3. Bibliotecas universitárias

4. Bibliotecas especializadas ou de empresas

COLUNA II

( ) A coleção deve seguir o direcionamento educacional vigente, tendo ênfase a escolha de materiais para fins didáticos. O desbastamento irá seguir conforme as mudanças curriculares.

( ) A coleção deve possuir uma diversidade de itens. Tanto a seleção quanto o desbaste devem estar atentos às necessidades imediatas dos usuários.

( ) A coleção possui um maior número de materiais não convencionais, o que faz com que o bibliotecário empregue um maior esforço na obtenção desses itens.

( ) A coleção possui uma forte tendência ao crescimento e uma grande gama de materiais para que o usuário amplie seus pontos de vista.

Assinale a sequência CORRETA.

Em relação à comutação bibliográfica, assinale a alternativa CORRETA.

A preocupação com a eficácia e a qualidade do processo de catalogação fez surgir conceitos para buscar uma regularidade entre as bibliotecas. A esse respeito, associe a COLUNA I com a COLUNA II, relacionando o tipo de catalogação à referente afirmativa.

COLUNA I

1. Catalogação cooperativa

2. Catalogação na fonte e na publicação

COLUNA II

( ) A biblioteca nacional recebe as fichas catalográficas de outras bibliotecas e disponibiliza essas fichas para todas as bibliotecas da rede.

( ) A ideia era de se catalogar o livro uma única vez, antes de sua publicação, poupando tempo dos demais bibliotecários.

( ) A partir dessa iniciativa, foi criado o formato MARC, como padrão para registro de dados bibliográficos.

( ) Em muitos casos, só é feita a catalogação de livros com potencial de grande comercialização.

Assinale a sequência CORRETA.

Com relação à avaliação dos serviços de informação no que se refere à busca em bases de dados, sejam elas impressas ou eletrônicas, é possível identificar algumas deficiência segundo os coeficientes de revocação e precisão.

Assinale a alternativa que não apresenta uma causa de deficiências de revocação.

No processo de catalogação, quanto a escolha de pontos de acesso conforme a regra 21.1C1 [AACR2, 2002], a entrada de uma obra é feita por título principal ou pelo título uniforme, quando couber, EXCETO, se:

De acordo com o sistema de pontuação utilizado para descrição de um item na catalogação, constante da regra 1.0C e 1.0C1 [AACR2, 2002], analise as afirmativas a seguir.

I. A pontuação precede, separa e identifica áreas e elementos da descrição.

II. A vírgula é usada como na escrita comum, sem espaço antes e com espaço depois.

III. Para elementos adjacentes dentro de uma mesma área, devem ser usados quantos pares de colchetes forem necessários, exceto quando um deles for designação geral do material.

IV. Colchetes são usados nas diversas áreas da descrição para interpolações prescritas, transcrição de elementos tirados fora da fonte principal de informação e, quando hipotéticas, são seguidas de um ponto de interrogação.

Estão corretas as afirmativas:

O Bibliotecário de uma biblioteca pública, enquanto “ordenador do universo” (Manguel, 1997), deve compreender que os sistemas de classificação são em última análise:

É recurso fundamental para ajustar as políticas de desenvolvimento de coleções, de um modo geral, e as de seleção, aquisição e desbastamento, especificamente:

Na indexação, a exaustividade relaciona-se ao âmbito da cobertura e a especificidade diz respeito à profundidade de tratamento do conteúdo de um documento. Esta, assim, é uma propriedade do vocabulário adotado na indexação, enquanto a exaustividade se estabelece a partir de uma decisão de:

Os processos de seleção, conservação e mesmo o de representação descritiva devem levar em conta a temática da coleção para adequação, de modo geral, ao tipo de acervo, além do tipo de público. Nesse sentido, os acervos de ciências exatas têm data de validade e os de ciências da saúde, em princípio, possuem vida brevíssima, ao contrário da coleção de uma biblioteca pública, pois sua temática está relacionada às ciências humanas, o que pressupõe, segundo Mey (2009), uso:

As dificuldades cada vez maiores para armazenar e recuperar informações a partir do crescimento do conhecimento científico e tecnológico foram solucionadas pela mudança conceitual e de enfoque sobre a recuperação da informação. O abandono da perspectiva voltada à recuperação bibliográfica e normalização classificatória e descritiva deu lugar à criação de:

Ao refletir sobre bibliotecas, currículos e enciclopédias, Burke (2003) afirma que qualquer sistema de categorias, quando visto de fora, possui uma:

Para a representação descritiva de entrada de entidades governamentais que alteram seu nome mais de uma vez, as instruções normativas elaboradas pelo AACR2, 2 ed, estabelecem que sejam feitas:

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