Questões de Concurso
Sobre leis de ranganathan em biblioteconomia
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Com relação à biblioteconomia e à ciência da informação, julgue o item que se segue.
O enunciado da terceira lei da biblioteconomia é “poupe o
tempo do leitor”, cujo sentido é considerado menos evidente
que o das demais leis da biblioteconomia, o que dificulta
a adoção de medidas para a promoção de reformas
administrativas nas bibliotecas.
Com relação à biblioteconomia e à ciência da informação, julgue o item que se segue.
A segunda lei da biblioteconomia prevê que “os livros são
para todos”, porém esse princípio não costuma ser seguido na
prática bibliotecária.
I. Os livros são para serem usados – o livro é um meio que impulsiona o conhecimento. E podemos observar a importância de uma biblioteca na seguinte frase: “quem tem informação, tem poder”. Aponta para o livro como um meio e não como tendo um fim em si mesmo. II. Todo leitor tem seu livro – o bibliotecário deve fazer o estudo dos usuários, observando a clientela para preparar o acervo. Aponta para a seleção de acordo com o perfil do usuário.
III. Todo livro tem seu leitor – refere-se a disseminação da informação, em que se deve divulgar os livros existentes em cada biblioteca. Aponta para a importância da divulgação do livro, sua disseminação, antecipando a estética da recepção. IV. Poupe o tempo do leitor – a arrumação e catalogação dos documentos diminui o tempo necessário para encontrar a informação desejada. Aponta para o livre acesso às estantes, o serviço de referência e a simplificação dos processos técnicos. V. Uma biblioteca é um organismo em crescimento – o bibliotecário deve controlar esse crescimento, verificando qual a informação que está sendo usada, através de estatísticas da consulta e empréstimo. Decorre da explosão bibliográfica que exige atualização das coleções e previsão do crescimento da área ocupada pela biblioteca.
Analisados os itens é CORRETO afirmar que:
No que se refere à biblioteconomia e à ciência da informação, julgue o item.
A introdução, na biblioteca, de um bem ou serviço novo ou que tenha suas características de uso otimizadas reflete as diretrizes da quinta Lei de Ranganathan.
No que se refere à biblioteconomia e à ciência da informação, julgue o item.
A primeira Lei de Ranganathan tem o objetivo de estimular a preservação de acervos para o seu uso futuro.
Com relação à biblioteconomia e à ciência da informação, julgue o item .
Por terem um caráter de aplicação mais prático, as Leis
de Ranganathan, também conhecidas como as cinco leis
da biblioteconomia, deixam de abranger o conceito da
universalidade da informação e do trabalho social do
bibliotecário.
Relacione as cinco leis de Ranganathan com as suas respectivas avaliações dos serviços de uma biblioteca e assinale a alternativa correta.
1. Os livros são para usar.
2. A cada leitor, o seu livro.
3. A cada livro, o seu leitor.
4. Poupe o tempo do leitor.
5. A biblioteca é um organismo em crescimento.
( ) Na avaliação dos serviços de bibliotecas, deve-se atribuir um peso suficiente ao tempo despendido pelo usuário. Além disso, na análise de custo-eficácia de um serviço de informação, todos os custos, inclusive todos os custos para o usuário, geralmente devem ser considerados.
( ) A avaliação de acervos e serviços deve ser feita em função das necessidades dos usuários.
( ) Indica que a biblioteca deve estar pronta para se adaptar a novas condições. Isso incluiria a adaptabilidade a condições sociais cambiantes e aos desenvolvimentos tecnológicos.
( ) A lei extrapola a avaliação de acervos e alcança a avaliação da disponibilidade. Não basta que a biblioteca possua o livro procurado por um usuário, é preciso, também, que ele esteja disponível no momento em que é necessário.
( ) Uma biblioteca deveria, assim, ser avaliada em função de sua capacidade de informar as pessoas acerca do material que lhes seja potencialmente útil.
Com relação à organização de acervos e às cinco leis da biblioteconomia, julgue o item que se segue
A quarta lei da biblioteconomia estabelece regras para o
crescimento da biblioteca em qualquer direção.
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