Questões de Concurso
Sobre desenvolvimento de coleções de bibliotecas e unidades de informação em biblioteconomia
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I.Descarte é a retirada definitiva do material do acervo.
II.Desbaste é a retirada temporária do material do acervo.
III.Permuta é o procedimento de excluir o item do acervo.
IV.Comutação é a doação do item do acervo.
I. O critério de autoridade busca definir a qualidade do material a partir da reputação de seu autor.
II. A forma como o assunto é tratado no documento é objeto de atenção do critério de cobertura.
III. O critério de conveniência procura verificar se o trabalho é apresentado em um nível, de vocabulário e visual, que seja compreensível pelos usuários.
IV. A análise dos aspectos especiais dos materiais de informação refere-se às suas características físicas (tamanho, papel, caracteres tipográficos, etc.)
Estão corretas SOMENTE
. custo das assinaturas de periódicos e
. custo da aquisição de outros materiais.
Esse enfoque e modo de proceder, descritos por Lancaster (2004), relevam o custo do fornecimento de um serviço e o nível de êxito na satisfação das necessidades dos usuários, entendidos como
I. Manutenção de catálogos comerciais de livrarias e editoras.
II. Estabelecimento de diretrizes para avaliação das coleções.
III. Indicação de alternativas para obtenção de recursos.
IV. Definição dos assuntos que irão compor o acervo.
V. Elaboração de rotinas, de um fluxo de trabalho para agilizar os seviços.
Estão corretos os itens:
como um "processo de identificação dos pontos fortes e fracos
de uma coleção de materiais de biblioteca em termos de
necessidades dos usuários e recursos da comunidade, devendo-se
tentar corrigir as fraquezas existentes, quando constatadas; o que
vai requerer constante exame e avaliação dos recursos da
biblioteca e constante estudo das necessidades dos usuários,
como de mudanças na comunidade a ser servida".
Alba Costa Maciel e Marília Alvarenga Rocha Mendonça. Bibliotecas como organizações.
Rio de Janeiro: Interciência; Niterói: Intertexto, 2006. (com adaptações).
como um "processo de identificação dos pontos fortes e fracos
de uma coleção de materiais de biblioteca em termos de
necessidades dos usuários e recursos da comunidade, devendo-se
tentar corrigir as fraquezas existentes, quando constatadas; o que
vai requerer constante exame e avaliação dos recursos da
biblioteca e constante estudo das necessidades dos usuários,
como de mudanças na comunidade a ser servida".
Alba Costa Maciel e Marília Alvarenga Rocha Mendonça. Bibliotecas como organizações.
Rio de Janeiro: Interciência; Niterói: Intertexto, 2006. (com adaptações).

