Analise a tirinha abaixo:

Baseado no objetivo que a tirinha quer transmitir ao seu leitor, podemos constatar que as linhas editoriais da programação das emissoras de rádio e TV em geral buscam:

I – cumprir apenas as prerrogativas legais que lhe são atribuídas

PORQUE

II – as crianças são seu principal público, já que serão os adultos de amanhã

Assinale a opção correta. 

O iniciante à roteirista entregou seu primeiro argumento de um filme. Era a história de um jovem sonhador que queria ser um radialista de sucesso, e que ganha um bilhete para ir para os EUA. Chegando lá, aproveita-se de uma vaga aberta em uma rádio local para se transformar em um locutor famoso em todo o país por tratar de questões sociais. No entanto, o argumento foi prontamente rejeitado, pois faltava-lhe a mais importante força de um bom roteiro.

Assinale qual é essa característica. 

Para uma ótima qualidade na pós-produção de áudio é essencial focar no momento de criar a sessão ou o projeto de trabalho nos programas de edição. Deve-se conhecer os parâmetros dos produtos finais como: 

“______________ exibe imagens em uma parede ou em um telão por meio de um canhão luminoso.”Assinale a alternativa que completa corretamente a afirmativa anterior.

Numa transmissão ao vivo, parte da função do diretor de imagem (diretor de TV) é

Relacione os planos de câmera abaixo com suas respectivas imagens:

1. Primeiro Plano

2. Plano Americano

3. Plano Geral

4. Plano Detalhe

As imagens I, II, III e IV correspondem respectivamente aos planos

A mixagem, processo no qual os sinais sonoros são combinados e harmonizados entre si com o auxílio da mesa de som, é realizada na fase de

Deve-se usar a sensibilidade na hora de compor um enquadramento. Essa é a hora de deixar o artista fluir dentro de você, mas existem algumas regras que servem para ajudar nessa tarefa.
A regra dos terços, por exemplo, diz para dividir o quadro em nove quadrantes iguais, usando duas linhas paralelas e igualmente espaçadas na horizontal e mais duas na vertical, e sugere posicionar o foco de interesse

Numa gravação de um programa de TV, o técnico de som é 

Com relação ao roteiro de um programa de rádio, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a verdadeira e F para a falsa.
( ) Contém o detalhamento sequencial de todas as ações e recursos técnicos necessários para a realização do programa. ( ) Apresenta um gênero textual que consiste em uma narrativa longa, escrita em prosa. Desenvolve uma trama e um ponto de vista, isto é, a perspectiva do narrador. ( ) São itens do roteiro: cabeçalho técnico, locução, indicação de tempo e ficha técnica.
As afirmativas são, respectivamente,

Grande parte do trabalho do roteirista é moldar a narrativa. Existem várias técnicas que dividem o processo de construção do roteiro em uma série de fases, que vão desde a concepção inicial até o roteiro final.
Assinale a opção que representa a sequência a ser seguida no processo de elaboração de um roteiro.

Ao produzir um vídeo, seja para uma obra publicitária ou qualquer uso desse material, em sua montagem e edição o produtor audiovisual deverá estar atento a efeitos de transições entre uma cena e outra, evidenciando seu início e seu fim. Sendo assim, quando falamos em “Fade-in” entendemos que

Sobre os planos cinematográficos, assinale a alternativa incorreta.

Sobre as funções e usos das montagens cinematográfico-audiovisuais, analise se as afirmativas a seguir são verdadeiras (V) ou falsas (F)

( ) As montagens têm função de dar sentido às imagens, cujo conteúdo bruto, por si só, não poderia dar esse sentido.

( ) A associação dos planos nas montagens permite ligar situações, reunir ou separar elementos, articular numa determinada continuidade aquilo que, sem as montagens, seria visto como isolado.

( ) Nas montagens denominadas “clássicas”, o estabelecimento de continuidades de espaço, tempo e sensações são irrelevantes para que haja consciência da narrativa.

( ) As montagens são um instrumento que permite criar a estrutura ligando planos entre si linearmente, por isso devem ser eliminadas as rupturas no interior da linearidade narrativa.

( ) Uma das funções das montagens paralelas é relacionar o conteúdo das sequências que são ali intercaladas.

A sequência correta é

Associe as etapas de criação de um roteiro às suas respectivas funções:

Etapas

1. Ideia

2. Conflito

3. Personagem

4. Estrutura dramática

5. Diálogo

6. Cena

Funções

( ) base do trabalho do roteirista, apresenta-se por meio da storyline

( ) conhecido como “tempo dramático”, diz respeito a quanto tempo terá cada cena

( ) fato ou acontecimento que provoca no roteirista a necessidade de relatar

( ) dá sustentação ao peso da ação, é o ponto de atenção mais imediato para os espectadores

( ) etapa em que o diretor vai trabalhar com a unidade dramática do roteiro

( ) organização do enredo em cenas; como a história será contada para a câmera

A sequência correta é

Associe os tipos de planos de enquadramento às suas respectivas especificidades:

Tipos de planos

1. Grande plano geral

2. Plano geral

3. Plano médio

4. Primeiro plano

5. Primeiríssimo plano

6. Plano detalhe

Especificidades

( ) enquadra somente a cabeça dos personagens.

( ) enquadra da cintura para cima, dando destaque para a figura humana.

( ) enquadra o personagem do busto para cima.

( ) enquadra uma grande área de ação, em que o ambiente é mostrado de maneira ampla.

( ) enquadra apenas o que é essencial para a compreensão do que está sendo apresentado.

( ) enquadra o local apresentado e mostra a posição da figura humana.

A sequência correta é

São características do discurso midiático de informação, EXCETO: 

Segundo a Lei 9.610, de 19 de fevereiro de 1998, Lei de Direitos Autorais, as criações do espírito, expressas por qualquer meio ou fixadas em qualquer suporte, tangível ou intangível, conhecido ou que se invente no futuro, são obras intelectuais protegidas. Assinale a alternativa que traz criações que NÃO se enquadram nessa definição.

A produção audiovisual é dividida em etapas. Assinale a alternativa que apresenta um exemplo de ação que deve ser desenvolvida na fase de pré-produção, segundo Cris Rodrigues (2002).

Na edição de uma obra audiovisual, o ritmo pode estar associado