Questões de Concurso Sobre linguagem e tecnologia em áudio e vídeo

Questões Discursivas

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Q4186190 Áudio e Vídeo
Analise as afirmativas a seguir.

I. No sistema de edição linear, o acesso ao material audiovisual ocorre de maneira sequencial.
II. A edição não linear permite localizar trechos específicos do material audiovisual com maior rapidez.
III. A seleção e a ordenação de planos fazem parte do processo técnico de edição de vídeo.
IV. Os sistemas de edição linear e não linear diferenciam-se prioritariamente pela resolução final do vídeo exportado.

Assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4186189 Áudio e Vídeo
Leia o trecho a seguir:

“Os sistemas de edição de vídeo podem ser lineares e não lineares. A designação linear advém, por um lado, da forma como se tem acesso ao material audiovisual em bruto e, por outro, do modo como este vai ser ordenado na versão final. Tal como foi referido no ponto anterior, o processo técnico da edição de vídeo passa pela seleção e ordenação de planos. Dessa forma, o editor de vídeo tem a necessidade de visionar o material audiovisual em bruto para poder definir quais planos vai utilizar, bem como a ordem que estes terão no produto final. Esse aspecto, o do acesso ao material audiovisual em bruto, é uma das grandes diferenças entre os dois sistemas de edição. Enquanto, na edição linear de vídeo, para se visionar o plano C, é necessário passar, primeiramente, pelos planos A e B, no caso da edição não linear de vídeo, se o profissional da edição de vídeo tiver conhecimento da localização do plano C, consegue localizá-lo de forma quase instantânea, sem a necessidade de passar pelos planos que o antecedem. Ora, na grande parte das situações, a edição em sistema de edição não linear de vídeo é muito mais rápida do que se a edição fosse realizada num sistema de edição linear de vídeo.” (CANELAS, Carlos. Os Sistemas de Edição de Vídeo: linear versus não linear. 2010. p. 4)

Com base no texto e nos princípios da edição não linear para produção audiovisual, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4186177 Áudio e Vídeo
Durante a transmissão ao vivo de um seminário acadêmico pela internet, a equipe técnica observou travamentos frequentes na imagem, perda de sincronização entre áudio e vídeo e redução na qualidade visual da transmissão. Após análise do sistema utilizado, verificou-se incompatibilidade entre as configurações de taxa de bits, codec de vídeo e largura de banda disponível.

Considerando princípios básicos de configuração de sistemas de streaming, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4186176 Áudio e Vídeo
Considerando os procedimentos de registro, armazenamento e catalogação de material audiovisual, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4186170 Áudio e Vídeo
Em relação às noções de informática aplicadas ao trabalho audiovisual, à manipulação de arquivos digitais e ao fluxo de dados em rede, analise as afirmativas a seguir.

I. A organização sistemática dos arquivos brutos (footages) em diretórios estruturados contribui para otimização do fluxo de trabalho em sistemas de edição não-linear e facilita a localização de mídias e projetos vinculados.
II. O compartilhamento de arquivos audiovisuais de grande porte em redes locais de produção depende, dentre outros fatores, da largura de banda disponível, da taxa de transferência dos dispositivos de armazenamento e das permissões de acesso configuradas.
III. Arquivos de vídeo com alta resolução, codecs de baixa compressão e taxas de bits elevadas tendem a demandar maior capacidade de processamento e maior desempenho de leitura e escrita dos sistemas de armazenamento.
IV. A alteração manual da extensão de um arquivo de vídeo não realiza conversão automática do codec interno, sendo necessária reconfiguração ou transcodificação apropriada para modificação efetiva do formato de compressão.

Assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4186167 Áudio e Vídeo
No decorrer da pós-produção de um vídeo institucional, a equipe de audiovisual deseja inserir legendas animadas, transições visuais complexas e efeitos gráficos (motion graphics) nas imagens gravadas. Nesse contexto, o software mais adequado para a criação e composição desses efeitos audiovisuais é:
Alternativas
Q4186166 Áudio e Vídeo
A equipe de audiovisual de uma universidade pública foi responsável pela produção de um vídeo institucional sobre projetos de extensão desenvolvidos em comunidades ribeirinhas. Após a realização das gravações, o material precisou passar por diferentes etapas de pós-produção, incluindo edição de vídeo, tratamento de imagens fotográficas, inserção de animações gráficas e ajustes no áudio das entrevistas gravadas em campo. Para isso, a equipe utilizou diferentes softwares especializados em edição e processamento audiovisual.

Considerando as funções e a aplicação desses softwares no fluxo de trabalho, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4186165 Áudio e Vídeo
A Universidade Federal do Amapá pretende produzir uma série de vídeos institucionais sobre manifestações culturais, patrimônios históricos e paisagens naturais do Estado do Amapá, incluindo registros do Marabaixo, imagens aéreas da Fortaleza de São José de Macapá e gravações em áreas de floresta e rios da região amazônica. Parte desse material será exibida em redes sociais; parte, em projetores multimídia da universidade; e outra parte será arquivada para futuras produções audiovisuais em alta qualidade. Durante a reunião de planejamento técnico, discutiu-se a necessidade de utilização de diferentes resoluções e formatos de vídeo, considerando qualidade de imagem, armazenamento e compatibilidade com os equipamentos disponíveis.

Com base nos fundamentos de imagem e vídeo digital, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4177680 Áudio e Vídeo
Em uma escola de música, o professor prepara arranjos em software de notação, grava bases de estudo em estação de áudio digital e conduz aulas online. Assinale a alternativa que reúne apenas procedimentos tecnicamente adequados.

I. A transposição automática exige conferência de tessitura, armadura, instrumentos transpositores, articulações e legibilidade da parte gerada;
II. Em gravação com monitoramento em tempo real, aumentar demasiadamente o buffer costuma reduzir atraso percebido pelo executante;
III. Em aulas online coletivas, a gravação assíncrona sobre guia com metrônomo tende a ser mais precisa que a execução simultânea em chamada comum;
IV. Arquivos MIDI podem auxiliar estudo e edição, mas não substituem integralmente avaliação de timbre, fraseado, articulação e intenção expressiva;
V. Materiais digitais devem considerar formato acessível, finalidade pedagógica, organização de envio e respeito aos direitos autorais aplicáveis.

Estão corretos: 
Alternativas
Ano: 2026 Banca: CEPUERJ Órgão: UERJ Prova: CEPUERJ - 2026 - UERJ - Técnico de Audiovisual |
Q4127038 Áudio e Vídeo
Considerando um projeto no qual um editor importa clipes gravados em 1920×1080 pixels, 29,97fps, pixels quadrados (1.0) e, por engano, cria uma sequência com 1440×1080 pixels, 23,976fps, pixel aspect ratio 1.333. Nenhuma opção de adaptação automática, como Scale to Frame Size ou Interpret Footage, é aplicada inicialmente. Com base nos conceitos de taxa de quadros e dimensão/proporção de vídeo, o comportamento esperado do material importado ao ser reproduzido nessa sequência é o(a):
Alternativas
Ano: 2026 Banca: CEPUERJ Órgão: UERJ Prova: CEPUERJ - 2026 - UERJ - Técnico de Audiovisual |
Q4127037 Áudio e Vídeo
Durante a edição de um documentário no Adobe Premiere Pro, o editor trabalha com uma sequência composta por dois planos consecutivos, A e B, ambos já posicionados corretamente na linha do tempo. O plano A contém uma entrevista, enquanto o plano B apresenta imagens de apoio. Buscando melhorar a fluidez narrativa, o editor decide ajustar o conteúdo interno do plano A sem alterar sua duração total na timeline, de modo que a fala relevante do entrevistado comece alguns frames antes. Em seguida, opta por antecipar o áudio do plano B enquanto mantém a imagem entrando apenas no ponto de corte original, criando uma transição sonora suave antes da mudança visual. Considerando os conceitos de slip cut, J cut e L cut, bem como suas aplicações no Adobe Premiere Pro, a análise do ajuste do plano A e antecipação do plano B, respectivamente, é que: 
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Ano: 2026 Banca: CEPUERJ Órgão: UERJ Prova: CEPUERJ - 2026 - UERJ - Técnico de Audiovisual |
Q4127028 Áudio e Vídeo
Durante a produção de um documentário institucional, o diretor deseja construir uma cena em que o entrevistado seja claramente identificado como protagonista, sem perder totalmente a relação com o espaço em que atua profissionalmente. A intenção é manter a atenção no sujeito, mas ainda permitir que o ambiente contribua para a compreensão do contexto da narrativa. Considerando os princípios clássicos dos planos de enquadramento na linguagem audiovisual, o plano mais adequado para atender à intenção descrita no enunciado é o:
Alternativas
Ano: 2026 Banca: CEPUERJ Órgão: UERJ Prova: CEPUERJ - 2026 - UERJ - Técnico de Audiovisual |
Q4127026 Áudio e Vídeo
Em fotografia, a posição da câmera em relação ao sujeito interfere na leitura visual da imagem. Considerando que o eixo óptico permanece aproximadamente paralelo ao eixo horizontal do objeto, o efeito visual predominante em cada situação é: 
Alternativas
Ano: 2026 Banca: CEPUERJ Órgão: UERJ Prova: CEPUERJ - 2026 - UERJ - Técnico de Audiovisual |
Q4127025 Áudio e Vídeo
Em uma sequência cinematográfica, um cinegrafista deseja enfatizar a ação de um personagem que caminha em direção à câmera de forma suave, acompanhando seu deslocamento por um corredor estreito. Ao mesmo tempo, o diretor quer que esse movimento se diferencie de um simples ajuste de lente que apenas aproxima o enquadramento sem deslocamento físico da câmera. A melhor identificação do tipo de movimento de câmera adequado à intenção descrita é:
Alternativas
Ano: 2026 Banca: CEPUERJ Órgão: UERJ Prova: CEPUERJ - 2026 - UERJ - Técnico de Audiovisual |
Q4127020 Áudio e Vídeo
Em uma câmera cinematográfica, a distância focal de uma objetiva está diretamente relacionada ao ângulo de visão que a lente oferece. Considerando uma situação em que o plano de imagem e o formato do sensor permanecem constantes, é correto afirmar que:
Alternativas
Ano: 2026 Banca: CEPUERJ Órgão: UERJ Prova: CEPUERJ - 2026 - UERJ - Técnico de Audiovisual |
Q4127010 Áudio e Vídeo
No software de transmissão e gravação OBS Studio, a interface é estruturada para que o usuário possa alternar rapidamente entre diferentes composições visuais. A funcionalidade que permite organizar e agrupar um conjunto específico de elementos (como câmeras, capturas de tela, imagens e textos) para serem exibidos de forma conjunta é denominada:
Alternativas
Ano: 2026 Banca: CEPUERJ Órgão: UERJ Prova: CEPUERJ - 2026 - UERJ - Técnico de Audiovisual |
Q4127008 Áudio e Vídeo
Atualmente, diferentes dispositivos audiovisuais operam de forma integrada por meio de infraestruturas de rede. A tecnologia NDI (Network Device Interface) é projetada especificamente para permitir que esses sistemas se identifiquem e se comuniquem entre si, realizando o transporte de:
Alternativas
Ano: 2026 Banca: CEPUERJ Órgão: UERJ Prova: CEPUERJ - 2026 - UERJ - Técnico de Audiovisual |
Q4127006 Áudio e Vídeo
Durante a organização de um seminário a ser transmitido ao vivo pela internet, determinadas ações devem ser adotadas previamente para assegurar a estabilidade da transmissão e a qualidade da experiência do público. Como boas práticas de eventos on-line, considera-se importante: 
Alternativas
Ano: 2026 Banca: CEPUERJ Órgão: UERJ Prova: CEPUERJ - 2026 - UERJ - Técnico de Audiovisual |
Q4127005 Áudio e Vídeo
De acordo com as diretrizes sobre preservação audiovisual (“Plano Nacional de Preservação Audiovisual”, 2023), com relação às práticas acerca de materiais em vídeo analógico, a conservação adequada é garantida pelo(a): 
Alternativas
Ano: 2026 Banca: CEPUERJ Órgão: UERJ Prova: CEPUERJ - 2026 - UERJ - Técnico de Audiovisual |
Q4127004 Áudio e Vídeo
A preservação digital de vídeos em acervos exige estratégias específicas que considerem tanto a integridade do conteúdo quanto sua acessibilidade a longo prazo. Os princípios de preservação digital devem contemplar a(s): 
Alternativas
Respostas
1: C
2: B
3: E
4: A
5: E
6: E
7: B
8: E
9: B
10: B
11: D
12: C
13: B
14: C
15: B
16: C
17: A
18: A
19: D
20: B