Questões de Educação Artística para Concurso - Página 5

Q4202864

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Garça - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Garça - SP - Professor de Educação Básica I - Arte |

Q4202864 Educação Artística

Uma professora de Arte propôs aos estudantes uma forma de expressão artística com a criação de obras utilizando objetos do cotidiano, como tampinhas, pedaços de madeira, tecidos e embalagens descartadas. Ao explicar a atividade, destacou características da técnica conhecida como assemblage.
Com base no texto, analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

( ) A assemblage é uma "obra tridimensional, figurativa ou não, [que] reúne objetos e/ou materiais diversos, não convencionais, para obter um efeito insólito e romper com as técnicas tradicionais da pintura e da escultura".
( ) O termo assemblage é utilizado para definir colagens exclusivamente bidimensionais produzidas com materiais convencionais.
( ) A assemblage é considerada também como um tipo de trabalho artístico produzido a partir da incorporação de objetos cotidianos que pode ser agregado a uma obra de arte.

A

V - F - V

B

V - V - F

C

F - V - V

D

F - F - V

E

V - F - F

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Q4202863

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Garça - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Garça - SP - Professor de Educação Básica I - Arte |

Q4202863 Educação Artística

A inserção da Dança no contexto escolar frequentemente é marcada por desafios relacionados à compreensão de sua função educativa e artística, especialmente quando associada apenas a apresentações comemorativas ou festividades. Considerando as reflexões sobre o ensino da Dança na escola, assinale a alternativa correta.

A

A Dança escolar deve priorizar a preparação de coreografias para eventos e festividades, pois essa é a sua principal finalidade pedagógica.

B

O ensino da Dança restringe-se à reprodução de manifestações culturais tradicionais, sem espaço para experimentação e criação.

C

A aula de Dança pode ser compreendida como um espaço de experiências artísticas, non qual os estudantes constroem conhecimentos por meio da vivência, da criação e da interação com diferentes manifestações culturais.

D

A presença da Dança na escola justifica-se exclusivamente pelo seu potencial de promover momentos recreativos e de entretenimento.

E

O trabalho com a Dança deve estar desvinculado das experiências culturais dos estudantes, a fim de garantir maior objetividade ao processo educativo.

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Q4202861

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Garça - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Garça - SP - Professor de Educação Básica I - Arte |

Q4202861 Educação Artística

O teatro, quando inserido no contexto escolar, apresenta características que podem contribuir para a construção de experiências educativas mais significativas. Considerando a relação entre teatro e educação, assinale a alternativa correta:

A

O teatro escolar deve priorizar a reprodução de conteúdos e regras previamente estabelecidos, limitando a participação criativa dos estudantes.

B

A prática teatral favorece a liberdade, a criatividade e a interação entre os participantes, articulando dimensões artísticas e pedagógicas.

C

O ensino de teatro ocorre de forma mais eficiente quando o processo de aprendizagem é desvinculado da experiência artística.

D

O ambiente escolar e o fazer teatral possuem objetivos idênticos, fundamentados na uniformidade e na padronização das ações.

E

A função do teatro na escola restringe-se ao desenvolvimento de técnicas de representação para apresentações públicas.

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Q4202854

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Garça - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Garça - SP - Professor de Educação Básica I - Arte |

Q4202854 Educação Artística

Ao visitar uma exposição de arte, uma pessoa observa as obras, relaciona o que vê com suas experiências e constrói interpretações próprias sobre os trabalhos apresentados. Essa situação demonstra que a apreciação artística:

A

depende exclusivamente do conhecimento técnico do artista.

B

possui significado único e imutável para todos os observadores.

C

ocorre apenas quando há avaliação especializada de críticos de arte.

D

envolve experiências e interpretações construídas pelo público diante da obra.

E

limita-se à identificação dos materiais utilizados na produção artística.

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Q4202853

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Garça - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Garça - SP - Professor de Educação Básica I - Arte |

Q4202853 Educação Artística

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) destaca que a Arte constitui uma forma de produção, expressão e comunicação cultural, possibilitando aos estudantes o contato com diferentes manifestações artísticas e a compreensão da diversidade de saberes, valores e modos de vida presentes na sociedade. Considerando as orientações da BNCC para о ensino de Arte, assinale a alternativa correta.

A

O ensino de Arte deve priorizar exclusivamente as manifestações artísticas eruditas, por serem consideradas culturalmente superiores.

B

A Arte, no contexto escolar, deve concentrar-se apenas no desenvolvimento de habilidades técnicas, desvinculadas dos aspectos culturais.

C

A Arte contribui para a compreensão dos costumes, valores e formas de expressão de diferentes grupos sociais, favorecendo o reconhecimento da diversidade cultural.

D

As experiências artísticas devem restringirse às produções culturais locais, evitando influências de outros contextos e épocas.

E

A comunicação artística ocorre apenas por meio da linguagem verbal e escrita.

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Q4202852

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Garça - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Garça - SP - Professor de Educação Básica I - Arte |

Q4202852 Educação Artística

Analise as afirmativas a seguir sobre as dimensões do conhecimento em Arte propostas pela BNCC (Base Nacional Comum Curricular) e marque-as como verdadeiras (V) ou falsas (F). Em seguida, assinale a alternativa correta.

( ) As dimensões do conhecimento em Arte devem ser trabalhadas de forma articulada, sem hierarquia entre elas.
( ) Criação e Expressão referem-se exclusivamente à produção artística individual do estudante, não contemplando práticas coletivas.
( ) A dimensão da Reflexão envolve a análise e a interpretação das experiências, processos e manifestações artísticas e culturais.

A

V - V - V

B

V - F - V

C

F - V - F

D

V - F - F

E

F - F - V

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Q4202851

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Garça - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Garça - SP - Professor de Educação Básica I - Arte |

Q4202851 Educação Artística

No que diz respeito aos procedimentos pedagógicos em arte, assinale a alternativa que apresenta uma prática pedagógica que valoriza a investigação, experiência e participação dos estudantes no processo de aprendizagem:

A

Uma prática que utiliza a Arte somente como recurso para ensinar os conteúdos de outras disciplinas.

B

Uma prática que avalia os estudantes apenas pela reprodução correta de técnicas artísticas.

C

Prática de realizar apenas atividades baseadas em cópias de modelos prontos.

D

Uma prática que ofereça a experiência para o sujeito como produtor de conhecimentos e transformações.

E

Prática que prioriza a memorização de conteúdos e datas importantes da História da Arte.

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Q4202201

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Garça - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Garça - SP - Professor de Educação Básica I - PEB I |

Q4202201 Educação Artística

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) organiza o currículo da Educação Básica em áreas do conhecimento, articulando diferentes componentes curriculares para garantir o desenvolvimento de competências essenciais. No que se refere à organização e aos objetivos da área de Linguagens no Ensino Fundamental, assinale a alternativa correta:

A

A finalidade principal consiste em isolar as manifestações artísticas e linguísticas das vivências anteriores dos alunos, assegurando que o aprendizado ocorra de forma fragmentada e sem continuidade.

B

A finalidade da área de Linguagens restringe-se ao Ensino Fundamental - Anos Iniciais, cabendo aos Anos Finais a substituição completa de Arte por disciplinas estritamente técnicas e tecnológicas.

C

O Ensino Fundamental - Anos Finais determina que a área de Linguagens deve extinguir o componente de Educação Físicа, concentrando-se apenas na Língua Portuguesa para fins de avaliação escrita.

D

A finalidade da área de Linguagens é delimitar o uso de expressões regionais para que os estudantes foquem exclusivamente em práticas corporais competitivas, sem relação com as vivências da Educação Infantil.

E

A finalidade é possibilitar aos estudantes participar de práticas de linguagem diversificadas, que lhes permitam ampliar suas capacidades expressivas em manifestações artísticas, corporais e linguísticas, como também seus conhecimentos sobre essas linguagens, em continuidade às experiências vividas na Educação Infantil.

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Q4200776

Ano: 2026 Banca: FAMA - PR Órgão: Prefeitura de Clevelândia - PR Prova: FAMA - PR - 2026 - Prefeitura de Clevelândia - PR - Professor/a de Artes |

Q4200776 Educação Artística

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece seis dimensões do conhecimento para o componente curricular da Arte, que orientam os processos de aprendizagem no Ensino Fundamental. Assinale a alternativa que apresenta apenas dimensões previstas pela BNCC.

A

Criação, Técnica, Estética, Expressão, Fruição e Reflexão.

B

Criação, Análise, Estesia, Representação, Fruição e Reflexão.

C

Criação, Crítica, Estesia, Expressão, Fruição e Reflexão.

D

Composição, Crítica, Estesia, Expressão, Performance e Reflexão.

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Q4200775

Ano: 2026 Banca: FAMA - PR Órgão: Prefeitura de Clevelândia - PR Prova: FAMA - PR - 2026 - Prefeitura de Clevelândia - PR - Professor/a de Artes |

Q4200775 Educação Artística

Entre as danças populares brasileiras, algumas expressam tradições culturais de diferentes regiões do país. Sobre isso, assinale a alternativa correta:

A

O fandango caiçara é uma manifestação tradicional presente no litoral do Paraná e de São Paulo, envolvendo música, sapateado e coreografias realizadas em pares, fileiras ou formações de rodas coletivas.

B

O frevo é uma dança típica do Rio Grande do Sul, com movimentos lentos e música de viola caipira.

C

A catira é uma dança amazônica que utiliza instrumentos de sopro como característica principal.

D

O maracatu é uma dança teatral italiana incorporada ao carnaval carioca durante o século XIX.

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Q4200774

Ano: 2026 Banca: FAMA - PR Órgão: Prefeitura de Clevelândia - PR Prova: FAMA - PR - 2026 - Prefeitura de Clevelândia - PR - Professor/a de Artes |

Q4200774 Educação Artística

Sobre os elementos da dança presentes na BNCC, assinale V para Verdadeiro e F para Falso:

( ) A BNCC destaca o corpo e seus movimentos como elementos centrais da prática da dança.
( ) A BNCC aborda o tempo, incluindo ritmo e duração, como componente essencial na construção das sequências de movimentos.
( ) A BNCC considera o espaço, como deslocamentos, níveis e direções, um dos elementos estruturantes da dança.
( ) A BNCC utiliza explicitamente o termo “energia” como uma das dimensões da dança.

A

V – F – V – F

B

V – V – V – F

C

F – V – V – V

D

F – F – V – V

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Q4200770

Ano: 2026 Banca: FAMA - PR Órgão: Prefeitura de Clevelândia - PR Prova: FAMA - PR - 2026 - Prefeitura de Clevelândia - PR - Professor/a de Artes |

Q4200770 Educação Artística

Sobre a Semana de Arte Moderna realizada em 1922, assinale a alternativa correta:

A

A Semana de Arte Moderna reforçou a estética acadêmica tradicional, mantendo o estilo europeu sem inovações.

B

A Semana de Arte Moderna teve como foco principal o ensino de habilidades manuais por meio da cópia de modelos artísticos.

C

A Semana de Arte Moderna surgiu como comemoração oficial ao centenário da independência, mantendo o repertório clássico europeu.

D

A Semana de Arte Moderna marcou a ruptura com os padrões estéticos acadêmicos, promovendo a experimentação, a liberdade criadora e a valorização de elementos da cultura brasileira.

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Q4200766

Ano: 2026 Banca: FAMA - PR Órgão: Prefeitura de Clevelândia - PR Prova: FAMA - PR - 2026 - Prefeitura de Clevelândia - PR - Professor/a de Artes |

Q4200766 Educação Artística

Na dança, existem elementos essenciais para a construção do movimento expressivo: o corpo em ação, sua relação com o espaço e a organização temporal dos movimentos. Esses elementos são:

A

Inércia corporal, tempo e espaço.

B

Tempo, solfejo e espaço.

C

Espaço, criação e fruição.

D

Movimento corporal, tempo e espaço.

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Q4200765

Ano: 2026 Banca: FAMA - PR Órgão: Prefeitura de Clevelândia - PR Prova: FAMA - PR - 2026 - Prefeitura de Clevelândia - PR - Professor/a de Artes |

Q4200765 Educação Artística

Os elementos visuais são a base da composição nas Artes Visuais e contribuem para a construção de significados nas imagens. Entre as alternativas abaixo, assinale os principais elementos visuais segundo à abordagem pedagógica adotada na BNCC/Arte-Educação para o ensino de Arte:

A

espaço, linha, música, plano, textura e cor.

B

ponto, linha, forma, plano (ou espaço), textura e cor.

C

desenho, música, forma, plano, textura e cor.

D

ponto, linha, reverberação, plano, estética e cor.

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Q4200763

Ano: 2026 Banca: FAMA - PR Órgão: Prefeitura de Clevelândia - PR Prova: FAMA - PR - 2026 - Prefeitura de Clevelândia - PR - Professor/a de Artes |

Q4200763 Educação Artística

Considerando as diferentes linguagens artísticas previstas na BNCC – para o Ensino Fundamental Anos Iniciais, analise as afirmações abaixo e assinale V para verdadeiro e F para falso:

( ) Nas artes visuais, os elementos constitutivos incluem ponto, linha, forma, cor, espaço, movimento etc.

( ) Os elementos que constituem a linguagem musical são ponto, linha, forma, textura e espaço.

( ) Variadas entonações de voz, diferentes fisicalidades, diversidade de personagens e narrativas, etc são elementos teatrais.

( ) Na música, os elementos constitutivos incluem altura, intensidade, timbre, melodia, ritmo etc.

A

V – F – F – V

B

V – V – V – F

C

V – F – V – V

D

V – V – F – V

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Q4200762

Ano: 2026 Banca: FAMA - PR Órgão: Prefeitura de Clevelândia - PR Prova: FAMA - PR - 2026 - Prefeitura de Clevelândia - PR - Professor/a de Artes |

Q4200762 Educação Artística

Sobre o Ensino de Arte, considerando o que estabelecem a Lei de Diretrizes e Bases – LDB/1996 e a Base Nacional Comum Curricular - BNCC para o Ensino Fundamental, assinale a alternativa correta:

A

A LDB/1996 estabelece que Arte é opcional na Educação Básica.

B

A LDB/1996 torna a Arte componente curricular obrigatório e a BNCC organiza seu ensino em quatro linguagens: artes visuais, dança, música e teatro.

C

A BNCC define apenas a música como linguagem obrigatória na escola.

D

A Arte deve ser ofertada somente nos anos finais do Ensino Fundamental.

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Q4197755

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Clevelândia - PR Órgão: Prefeitura de Clevelândia - PR Prova: Prefeitura de Clevelândia - PR - 2026 - Prefeitura de Clevelândia - PR - Professor/a Arte |

Q4197755 Educação Artística

Uma professora organiza uma mostra artística em que os estudantes apresentam músicas, pinturas, performances e danças inspiradas nas tradições culturais de diferentes povos presentes no município. Essa proposta está alinhada ao ensino de Arte por:

A

Valorizar a identidade cultural, a diversidade e as manifestações populares, promovendo respeito às diferentes culturas.

B

Priorizar apenas manifestações estrangeiras.

C

Restringir a produção artística aos estudantes com habilidades técnicas.

D

Eliminar conteúdos relacionados ao patrimônio cultural.

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Q4197751

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Clevelândia - PR Órgão: Prefeitura de Clevelândia - PR Prova: Prefeitura de Clevelândia - PR - 2026 - Prefeitura de Clevelândia - PR - Professor/a Arte |

Q4197751 Educação Artística

Ao abordar a arte produzida no Paraná, o professor incentiva os estudantes a pesquisarem artistas locais, manifestações culturais regionais e patrimônios do estado.
Essa proposta contribui principalmente para:

A

A reprodução exclusiva de modelos internacionais

B

A substituição dos conteúdos nacionais.

C

O fortalecimento da identidade cultural e da valorização da produção artística regional.

D

O ensino exclusivamente técnico da Arte.

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Q4197750

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Clevelândia - PR Órgão: Prefeitura de Clevelândia - PR Prova: Prefeitura de Clevelândia - PR - 2026 - Prefeitura de Clevelândia - PR - Professor/a Arte |

Q4197750 Educação Artística

Ao trabalhar o Modernismo brasileiro, o professor apresenta obras de Tarsila do Amaral, destacando características como cores intensas, valorização da cultura nacional e inovação estética. Essas características são típicas do:

A

Barroco.

B

Modernismo.

C

Arcadismo.

D

Romantismo.

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Q4197749

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Clevelândia - PR Órgão: Prefeitura de Clevelândia - PR Prova: Prefeitura de Clevelândia - PR - 2026 - Prefeitura de Clevelândia - PR - Professor/a Arte |

Q4197749 Educação Artística

A Semana de Arte Moderna de 1922 representou um marco na cultura brasileira porque:

A

Defendeu exclusivamente os modelos acadêmicos europeus.

B

Incentivou a valorização da identidade cultural brasileira e a renovação da produção artística.

C

Proibiu manifestações populares na arte.

D

Determinou o encerramento do movimento modernista.

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Questões de Concurso Comentadas sobre educação artística

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