Questões de Concurso Comentadas sobre educação artística
Foram encontradas 7.448 questões
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Itá - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Itá - SC - Professor de Artes |
Q3773322
Educação Artística
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB
nº 9.394/96) estabeleceu novos parâmetros para o
ensino de Arte na educação básica, redefinindo seu
papel e importância dentro do currículo escolar brasileiro.
Acerca do assunto, registre V, para as afirmativas
verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)O ensino da arte constituirá componente curricular obrigatório, nos diversos níveis da educação básica, de forma a promover o desenvolvimento cultural dos alunos.
(__)A arte é considerada uma disciplina optativa no ensino fundamental, sendo oferecida apenas se a escola tiver recursos disponíveis.
(__)A legislação determina que o ensino de arte deve focar exclusivamente em datas comemorativas e decoração da escola.
(__)Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) de Arte estruturam o ensino em eixos que incluem a produção, a apreciação e a contextualização.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)O ensino da arte constituirá componente curricular obrigatório, nos diversos níveis da educação básica, de forma a promover o desenvolvimento cultural dos alunos.
(__)A arte é considerada uma disciplina optativa no ensino fundamental, sendo oferecida apenas se a escola tiver recursos disponíveis.
(__)A legislação determina que o ensino de arte deve focar exclusivamente em datas comemorativas e decoração da escola.
(__)Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) de Arte estruturam o ensino em eixos que incluem a produção, a apreciação e a contextualização.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Itá - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Itá - SC - Professor de Artes |
Q3773321
Educação Artística
Os espaços destinados à arte desempenham funções
variadas na sociedade, indo além da simples guarda de
objetos, atuando como locais de preservação, difusão
cultural e educação patrimonial para diversos públicos.
Acerca do assunto, registre V, para as afirmativas
verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)Os museus têm como uma de suas funções primordiais a conservação e a exposição de acervos culturais para a educação e deleite do público.
(__)As galerias de arte comerciais são espaços públicos estatais onde a venda de obras é estritamente proibida por lei.
(__)Teatros são espaços expositivos cênicos que, além de apresentações, podem dialogar com outras linguagens artísticas como a cenografia.
(__)O acesso aos museus e centros culturais deve ser restrito a especialistas e artistas, evitando a presença do público leigo.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)Os museus têm como uma de suas funções primordiais a conservação e a exposição de acervos culturais para a educação e deleite do público.
(__)As galerias de arte comerciais são espaços públicos estatais onde a venda de obras é estritamente proibida por lei.
(__)Teatros são espaços expositivos cênicos que, além de apresentações, podem dialogar com outras linguagens artísticas como a cenografia.
(__)O acesso aos museus e centros culturais deve ser restrito a especialistas e artistas, evitando a presença do público leigo.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Itá - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Itá - SC - Professor de Artes |
Q3773320
Educação Artística
O estudo do desenvolvimento do desenho infantil permite compreender como a criança percebe e representa o mundo ao seu redor, passando por etapas que refletem seu amadurecimento cognitivo e motor, conforme categorizado por pesquisadores como Viktor Lowenfeld. A primeira etapa do desenvolvimento gráfico, caracterizada por traços desordenados onde o prazer está na atividade motora e não na representação figurativa intencional, recebe um nome específico.
Assinale a alternativa correta que identifica essa fase inicial do desenho.
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Itá - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Itá - SC - Professor de Artes |
Q3773318
Educação Artística
A Metodologia do Ensino da Arte evoluiu
significativamente, passando de práticas baseadas
apenas na reprodução técnica para abordagens que
integram a produção artística, a apreciação e a
contextualização histórica. Considerando a Abordagem
Triangular proposta por Ana Mae Barbosa, analise as
afirmativas a seguir.
I.O eixo do "fazer artístico" envolve a prática, a experimentação de materiais e a criação autoral por parte do aluno.
II.O eixo da "leitura de imagem" refere-se à capacidade de decodificar, analisar e interpretar obras de arte e o mundo visual.
III.O eixo da "contextualização" é desnecessário, pois a arte deve ser apreciada apenas por sua estética, sem relação com a história.
Está correto o que se afirma em:
I.O eixo do "fazer artístico" envolve a prática, a experimentação de materiais e a criação autoral por parte do aluno.
II.O eixo da "leitura de imagem" refere-se à capacidade de decodificar, analisar e interpretar obras de arte e o mundo visual.
III.O eixo da "contextualização" é desnecessário, pois a arte deve ser apreciada apenas por sua estética, sem relação com a história.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Itá - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Itá - SC - Professor de Artes |
Q3773317
Educação Artística
A educação em arte não ocorre apenas dentro da sala
de aula escolar, expandindo-se para espaços não
formais como museus, centros culturais e ONGs, onde a
figura do mediador cultural é essencial para conectar o
público às obras. Sobre a ação educativa em espaços
não formais, analise as afirmativas a seguir.
I.A mediação cultural deve ser um processo dialógico que estimula a participação e a interpretação do visitante, evitando monólogos explicativos.
II.A visita a museus deve ser passiva, onde o visitante apenas escuta as informações históricas sem interagir ou questionar o mediador.
III.Espaços não formais permitem uma flexibilidade curricular e metodológica distinta da escola, focando na experiência estética direta.
Está correto o que se afirma em:
I.A mediação cultural deve ser um processo dialógico que estimula a participação e a interpretação do visitante, evitando monólogos explicativos.
II.A visita a museus deve ser passiva, onde o visitante apenas escuta as informações históricas sem interagir ou questionar o mediador.
III.Espaços não formais permitem uma flexibilidade curricular e metodológica distinta da escola, focando na experiência estética direta.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Palma Sola - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Professor de Arte (Licenciatura) - Edital nº 12 |
Q3773299
Educação Artística
A integração das tecnologias digitais no ensino de Arte abre novas possibilidades para a criação e a apreciação
artística, conectando a escola com a cultura
contemporânea e as novas mídias. O uso de
ferramentas tecnológicas em sala de aula permite
expandir as linguagens artísticas tradicionais. Assinale a
alternativa correta sobre o uso de tecnologia no ensino
de Arte.
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Palma Sola - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Professor de Arte (Licenciatura) - Edital nº 12 |
Q3773298
Educação Artística
A Abordagem Triangular, sistematizada por Ana Mae
Barbosa, transformou o ensino de Arte no Brasil ao
propor uma metodologia que integra diferentes eixos do
conhecimento artístico, superando a visão de arte
apenas como fazer manual. Considerando essa proposta
metodológica, analise as afirmativas a seguir.
I.O eixo da apreciação ou leitura de obra envolve a análise crítica e a decodificação de significados visuais.
II.O eixo do fazer artístico refere-se à produção prática e à experimentação de materiais e técnicas pelo aluno.
III.O eixo da contextualização histórica situa a obra e o artista em seu tempo, cultura e sociedade.
Está correto o que se afirma em:
I.O eixo da apreciação ou leitura de obra envolve a análise crítica e a decodificação de significados visuais.
II.O eixo do fazer artístico refere-se à produção prática e à experimentação de materiais e técnicas pelo aluno.
III.O eixo da contextualização histórica situa a obra e o artista em seu tempo, cultura e sociedade.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Palma Sola - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Professor de Arte (Licenciatura) - Edital nº 12 |
Q3773297
Educação Artística
O planejamento das aulas de Arte deve estar alinhado às
diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC),
garantindo que as atividades propostas desenvolvam as
competências específicas da área e não sejam apenas
passatempos isolados. Ao elaborar uma sequência
didática, o professor deve considerar as seis dimensões
do conhecimento artístico propostas pelo documento.
Assinale a alternativa correta que exemplifica uma
prática de planejamento alinhada à BNCC.
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Palma Sola - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Professor de Arte (Licenciatura) - Edital nº 12 |
Q3773296
Educação Artística
A música é composta por parâmetros sonoros que
permitem distinguir e organizar os sons, sendo essencial
que o professor de arte trabalhe esses conceitos por
meio da escuta ativa e da prática musical em sala de
aula. Acerca dos parâmetros do som, registre V, para as
afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)Timbre é a qualidade que permite distinguir a fonte sonora, como diferenciar um piano de um violino tocando a mesma nota.
(__)Intensidade refere-se à força do som, popularmente associada ao volume, sendo classificada em forte ou fraco.
(__)Altura é a propriedade que define o tempo de prolongamento do som, determinando se ele é curto ou longo.
(__)Duração é a característica que define se o som é grave (baixo) ou agudo (alto).
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)Timbre é a qualidade que permite distinguir a fonte sonora, como diferenciar um piano de um violino tocando a mesma nota.
(__)Intensidade refere-se à força do som, popularmente associada ao volume, sendo classificada em forte ou fraco.
(__)Altura é a propriedade que define o tempo de prolongamento do som, determinando se ele é curto ou longo.
(__)Duração é a característica que define se o som é grave (baixo) ou agudo (alto).
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Palma Sola - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Professor de Arte (Licenciatura) - Edital nº 12 |
Q3773295
Educação Artística
A avaliação em Arte deve superar a atribuição de notas
baseada apenas no gosto pessoal do professor ou na
habilidade técnica do produto final, buscando
acompanhar o percurso de aprendizagem do aluno de
forma integral. Sobre os instrumentos e critérios de
avaliação em Arte, analise as afirmativas a seguir.
I.O portfólio é um instrumento eficaz, pois reúne registros de todo o processo criativo, permitindo visualizar a evolução do aluno.
II.A autoavaliação deve ser estimulada para que o aluno desenvolva a capacidade de refletir sobre suas próprias produções e percursos.
III.A avaliação deve focar exclusivamente na beleza estética do trabalho final, desconsiderando as etapas de pesquisa e experimentação.
Está correto o que se afirma em:
I.O portfólio é um instrumento eficaz, pois reúne registros de todo o processo criativo, permitindo visualizar a evolução do aluno.
II.A autoavaliação deve ser estimulada para que o aluno desenvolva a capacidade de refletir sobre suas próprias produções e percursos.
III.A avaliação deve focar exclusivamente na beleza estética do trabalho final, desconsiderando as etapas de pesquisa e experimentação.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Palma Sola - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Professor de Arte (Licenciatura) - Edital nº 12 |
Q3773294
Educação Artística
A gestão da sala de aula de Arte envolve desafios
específicos, como a organização de tintas, pincéis, argila
e outros materiais, além da necessidade de garantir um
ambiente seguro e propício à liberdade criativa e à
cooperação. Uma boa gestão do espaço e dos recursos
é parte integrante do processo educativo. Assinale a
alternativa correta sobre a organização do espaço nas
aulas de Arte.
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Palma Sola - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Professor de Arte (Licenciatura) - Edital nº 12 |
Q3773292
Educação Artística
A estética é o campo da filosofia que estuda a natureza
do belo, da arte e da percepção sensorial, sendo crucial
para desenvolver a capacidade de fruição e julgamento
crítico dos estudantes diante das produções artísticas.
Acerca da experiência estética na escola, registre V,
para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)A experiência estética é subjetiva e envolve a sensibilidade, permitindo múltiplas interpretações sobre uma mesma obra.
(__)O conceito de belo é universal e imutável, devendo o professor ensinar qual é o único padrão correto de beleza.
(__)A crítica de arte na escola serve para classificar os alunos em talentosos ou sem talento, excluindo os menos aptos.
(__)A fruição artística implica em um momento de encontro sensível com a obra, despertando emoções e reflexões.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)A experiência estética é subjetiva e envolve a sensibilidade, permitindo múltiplas interpretações sobre uma mesma obra.
(__)O conceito de belo é universal e imutável, devendo o professor ensinar qual é o único padrão correto de beleza.
(__)A crítica de arte na escola serve para classificar os alunos em talentosos ou sem talento, excluindo os menos aptos.
(__)A fruição artística implica em um momento de encontro sensível com a obra, despertando emoções e reflexões.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Palma Sola - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Professor de Arte (Licenciatura) - Edital nº 12 |
Q3773291
Educação Artística
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB
nº 9.394/1996) estabelece normas fundamentais para a
estrutura educacional brasileira, incluindo o papel das
disciplinas no currículo escolar. No que tange ao ensino
de Arte, a legislação passou por atualizações para
garantir que a disciplina fosse tratada como área de
conhecimento essencial e não apenas como atividade
recreativa ou decorativa. Com base no texto legal vigente, assinale a alternativa correta sobre a
obrigatoriedade do ensino de Arte.
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Palma Sola - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Professor de Arte (Licenciatura) - Edital nº 12 |
Q3773288
Educação Artística
A educação inclusiva em Arte pressupõe que todos os
alunos, independentemente de suas condições físicas,
sensoriais ou intelectuais, têm o direito de acessar,
produzir e fruir arte, exigindo do professor adaptações e
estratégias pedagógicas específicas. Acerca da
acessibilidade nas aulas de Arte, registre V, para as
afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)A audiodescrição é um recurso fundamental para que alunos com deficiência visual possam compreender obras de artes visuais, teatro e dança.
(__)Atividades multissensoriais, que envolvem tato e audição, beneficiam apenas alunos com deficiência, sendo irrelevantes para os demais.
(__)A adaptação de materiais, como engrossadores de lápis ou tesouras adaptadas, é necessária para alunos com dificuldades motoras.
(__)O aluno com deficiência deve ser dispensado das aulas de prática artística, realizando apenas atividades teóricas.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)A audiodescrição é um recurso fundamental para que alunos com deficiência visual possam compreender obras de artes visuais, teatro e dança.
(__)Atividades multissensoriais, que envolvem tato e audição, beneficiam apenas alunos com deficiência, sendo irrelevantes para os demais.
(__)A adaptação de materiais, como engrossadores de lápis ou tesouras adaptadas, é necessária para alunos com dificuldades motoras.
(__)O aluno com deficiência deve ser dispensado das aulas de prática artística, realizando apenas atividades teóricas.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Palma Sola - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Professor de Arte (Licenciatura) - Edital nº 12 |
Q3773287
Educação Artística
O conceito de patrimônio cultural abrange tanto as obras
físicas e monumentos quanto as práticas,
representações e saberes transmitidos de geração em
geração, sendo fundamental que o professor de arte
trabalhe a valorização de ambas as categorias. Sobre a
distinção entre patrimônio material e imaterial, analise as
afirmativas a seguir.
I.O patrimônio imaterial refere-se a práticas como festas, danças, músicas, saberes e modos de fazer, a exemplo do Frevo e da Capoeira.
II.O patrimônio material é composto por bens tangíveis, como centros históricos, igrejas, museus e obras de arte, a exemplo do Centro Histórico de Ouro Preto.
III.A preservação do patrimônio imaterial ocorre principalmente por meio do registro e da transmissão oral dos saberes, diferentemente da restauração física.
Está correto o que se afirma em:
I.O patrimônio imaterial refere-se a práticas como festas, danças, músicas, saberes e modos de fazer, a exemplo do Frevo e da Capoeira.
II.O patrimônio material é composto por bens tangíveis, como centros históricos, igrejas, museus e obras de arte, a exemplo do Centro Histórico de Ouro Preto.
III.A preservação do patrimônio imaterial ocorre principalmente por meio do registro e da transmissão oral dos saberes, diferentemente da restauração física.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Arapiraca - AL
Prova:
IBAM - 2025 - Prefeitura de Arapiraca - AL - Professor de Arte |
Q3772835
Educação Artística
Em 1973, foram criados os cursos de licenciatura
em Educação Artística com duração de dois anos
(licenciatura curta) para preparar professores de
Artes. Neste momento, Educação Artística foi a
nomenclatura que passou a designar o ensino:
Ano: 2025
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Arapiraca - AL
Prova:
IBAM - 2025 - Prefeitura de Arapiraca - AL - Professor de Arte |
Q3772832
Educação Artística
Nos Parâmetros Curriculares Nacionais – ARTE,
Terceiro e Quarto Ciclos do Ensino Fundamental,
com o objetivo de relacionar a Arte com a
formação dos alunos do ensino fundamental, são
apresentadas algumas características do
fenômeno artístico, tratando o conhecimento
artístico como:
Ano: 2025
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Arapiraca - AL
Prova:
IBAM - 2025 - Prefeitura de Arapiraca - AL - Professor de Arte |
Q3772830
Educação Artística
Na Unidade temática Artes Integradas da Base
Nacional Comum Curricular – ARTE, Ensino
Fundamental, Anos Iniciais –, a habilidade
relacionada ao objeto de conhecimento Arte e
Tecnologia é:
Ano: 2025
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Arapiraca - AL
Prova:
IBAM - 2025 - Prefeitura de Arapiraca - AL - Professor de Arte |
Q3772829
Educação Artística
Na Base Nacional Comum Curricular – BNCC, em
Arte, cada uma das quatro linguagens do
componente curricular – Artes visuais, Dança,
Música e Teatro – constitui uma unidade temática
que reúne objetos de conhecimento e habilidades
articulados às seis dimensões do conhecimento.
Além dessas, uma última unidade temática, Artes
Integradas explora:
Ano: 2025
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Arapiraca - AL
Prova:
IBAM - 2025 - Prefeitura de Arapiraca - AL - Professor de Arte |
Q3772828
Educação Artística
A Base Nacional Comum Curricular - BNCC
propõe que a abordagem das linguagens articule
seis dimensões do conhecimento que, de forma
indissociável e simultânea, caracterizam a
singularidade da experiência artística. Tais
dimensões perpassam os conhecimentos das
Artes visuais, da Dança, da Música e do Teatro e
as aprendizagens dos alunos em cada contexto
social e cultural.
Além de Criação, Crítica e Fruição, as outras três dimensões são:
Além de Criação, Crítica e Fruição, as outras três dimensões são:
Conheça nossos planos