Questões de Concurso Comentadas sobre educação artística
Foram encontradas 8.265 questões
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado: Área - Professor de Artes |
Q4017497
Educação Artística
Sobre a Filosofia da Arte, assinale a alternativa
INCORRETA.
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado: Área - Professor de Artes |
Q4017496
Educação Artística
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) propõe que
a abordagem das linguagens articule seis dimensões do
conhecimento que, de forma indissociável e simultânea,
caracterizam a singularidade da experiência artística.
Nesse sentido, são dimensões da arte segundo a BNCC,
EXCETO:
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado: Área - Professor de Artes |
Q4017494
Educação Artística
Considerando a Base Nacional Comum Curricular
(BNCC), julgue as sentenças abaixo como
VERDADEIRAS ou FALSAS.
1.(__)Ainda que, na BNCC, as linguagens artísticas das Artes visuais, da Dança, da Música e do Teatro sejam consideradas em suas especificidades, as experiências e vivências dos sujeitos em sua relação com a Arte não acontecem de forma compartimentada ou estanque.
2.(__)É importante que o componente curricular Arte leve em conta o diálogo entre essas linguagens, o diálogo com a literatura, além de possibilitar o contato e a reflexão acerca das formas estéticas híbridas, tais como as artes circenses, o cinema e a performance.
3.(__)Atividades que facilitem um trânsito criativo, fluido e desfragmentado entre as linguagens artísticas podem construir uma rede de interlocução, inclusive, com a literatura e com outros componentes curriculares.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
1.(__)Ainda que, na BNCC, as linguagens artísticas das Artes visuais, da Dança, da Música e do Teatro sejam consideradas em suas especificidades, as experiências e vivências dos sujeitos em sua relação com a Arte não acontecem de forma compartimentada ou estanque.
2.(__)É importante que o componente curricular Arte leve em conta o diálogo entre essas linguagens, o diálogo com a literatura, além de possibilitar o contato e a reflexão acerca das formas estéticas híbridas, tais como as artes circenses, o cinema e a performance.
3.(__)Atividades que facilitem um trânsito criativo, fluido e desfragmentado entre as linguagens artísticas podem construir uma rede de interlocução, inclusive, com a literatura e com outros componentes curriculares.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado: Área - Professor de Artes |
Q4017491
Educação Artística
Julgue o excerto abaixo e assinale a alternativa
CORRETA:
"A escola, enquanto ambiente socioeducativo, é responsável por permitir que os alunos tenham acesso aos conteúdos artísticos, através de um professor de arte, que atuará como um elo entre o estudante e as linguagens artísticas: dança, teatro, música, teatro, artes plásticas, arquitetura etc. O contato com essas linguagens proporcionará ao aluno a abertura de novos caminhos e novas perspectivas para a compreensão do meio em que está inserido. A arte tem a função de alfabetizar pelo olhar, dar ao aluno a oportunidade de desenvolver sua percepção e sensibilidade diante das dar ao aluno a oportunidade de desenvolver sua percepção e sensibilidade diante dos materiais que estão a sua volta em seu dia-a-dia (anúncios em revistas e jornais, imagens da internet, imagens de filmes etc.). É necessário que o professor de arte, enquanto facilitador do processo de aprendizagem, introduza o aluno no ato de querer dar significação as imagens que fazem parte do seu mundo, podendo desta forma, comentar, argumentar e participar de maneira crítica frente às manifestações artísticas. Sem conhecimento em arte é impossível a consciência de identidade cultural. A escola seria o lugar em que se deveria exercer o princípio democrático de acesso à informação e formação estética de todas as classes sociais (BARBOSA, 2003, p. 33). O ensino de arte deve preparar o aluno para o exercício da percepção do mundo, como espaço de reflexão e de possibilidade de transformação do cotidiano. Este preparo deve ser adequado à vida do aluno e da comunidade e meio social ao qual está inserido. A disciplina Arte deve deverá garantir que o aluno conheça e vivencie aspectos técnicos, inventivos, representacionais e expressivos em música, artes visuais, desenho, teatro, dança, artes audiovisuais. Para isso é preciso que o professor organize um trabalho consistente, através de atividades artísticas e um programa de teoria e história da Arte, inter-relacionados com a sociedade e o meio em que os alunos vivem".
Fonte (adaptada): https://fce.edu.br/blog/o-professor-de-arte-e-o-ensino-na-escola
Após análise, marque a alternativa que CONDIZ com o excerto acima.
"A escola, enquanto ambiente socioeducativo, é responsável por permitir que os alunos tenham acesso aos conteúdos artísticos, através de um professor de arte, que atuará como um elo entre o estudante e as linguagens artísticas: dança, teatro, música, teatro, artes plásticas, arquitetura etc. O contato com essas linguagens proporcionará ao aluno a abertura de novos caminhos e novas perspectivas para a compreensão do meio em que está inserido. A arte tem a função de alfabetizar pelo olhar, dar ao aluno a oportunidade de desenvolver sua percepção e sensibilidade diante das dar ao aluno a oportunidade de desenvolver sua percepção e sensibilidade diante dos materiais que estão a sua volta em seu dia-a-dia (anúncios em revistas e jornais, imagens da internet, imagens de filmes etc.). É necessário que o professor de arte, enquanto facilitador do processo de aprendizagem, introduza o aluno no ato de querer dar significação as imagens que fazem parte do seu mundo, podendo desta forma, comentar, argumentar e participar de maneira crítica frente às manifestações artísticas. Sem conhecimento em arte é impossível a consciência de identidade cultural. A escola seria o lugar em que se deveria exercer o princípio democrático de acesso à informação e formação estética de todas as classes sociais (BARBOSA, 2003, p. 33). O ensino de arte deve preparar o aluno para o exercício da percepção do mundo, como espaço de reflexão e de possibilidade de transformação do cotidiano. Este preparo deve ser adequado à vida do aluno e da comunidade e meio social ao qual está inserido. A disciplina Arte deve deverá garantir que o aluno conheça e vivencie aspectos técnicos, inventivos, representacionais e expressivos em música, artes visuais, desenho, teatro, dança, artes audiovisuais. Para isso é preciso que o professor organize um trabalho consistente, através de atividades artísticas e um programa de teoria e história da Arte, inter-relacionados com a sociedade e o meio em que os alunos vivem".
Fonte (adaptada): https://fce.edu.br/blog/o-professor-de-arte-e-o-ensino-na-escola
Após análise, marque a alternativa que CONDIZ com o excerto acima.
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado: Área - Professor de Artes |
Q4017488
Educação Artística
Considere os excertos abaixo:
I.Em 1922, apesar da efervescência gerada pela Y, o ensino de Arte seguiu uma tendência tradicional nas escolas brasileiras.
II.Em 1930, durante o governo de Getúlio Vargas, o X instituiu o canto orfeônico nas escolas brasileiras.
Marque a alternativa que substitui corretamente o Y e o X nas frases acima.
I.Em 1922, apesar da efervescência gerada pela Y, o ensino de Arte seguiu uma tendência tradicional nas escolas brasileiras.
II.Em 1930, durante o governo de Getúlio Vargas, o X instituiu o canto orfeônico nas escolas brasileiras.
Marque a alternativa que substitui corretamente o Y e o X nas frases acima.
Ano: 2022
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Xavantina - SC
Prova:
AMAUC - 2022 - Prefeitura de Xavantina - SC - Professor Artes |
Q4017439
Educação Artística
Julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS ou
FALSAS:
1.(__) A corrente defensora da livre expressão artística, que adveio dos teóricos da Arte Povera, cooperou para a criação de um movimento contrário, em termos de ideais, que lutou por uma Arte ensinada e não expressada.
2.(__) Há uma grande necessidade de compreendermos a Arte-Educação a partir das manifestações da cultura e suas pluralidades.
3.(__) A ideia de um ensino da Arte baseado na realização de atividades artísticas é fruto de uma maior valorização de conteúdos específicos da disciplina.
A sequência CORRETA
1.(__) A corrente defensora da livre expressão artística, que adveio dos teóricos da Arte Povera, cooperou para a criação de um movimento contrário, em termos de ideais, que lutou por uma Arte ensinada e não expressada.
2.(__) Há uma grande necessidade de compreendermos a Arte-Educação a partir das manifestações da cultura e suas pluralidades.
3.(__) A ideia de um ensino da Arte baseado na realização de atividades artísticas é fruto de uma maior valorização de conteúdos específicos da disciplina.
A sequência CORRETA
Ano: 2022
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Xavantina - SC
Prova:
AMAUC - 2022 - Prefeitura de Xavantina - SC - Professor Artes |
Q4017438
Educação Artística
Sobre o ensino-aprendizagem de Arte, julgue as frases
abaixo:
I. É importante que o ensino-aprendizagem de Arte estimule os estudantes a partir de propostas pedagógicas sensíveis, lúdicas e relacionadas ao universo deles.
II. O ensino-aprendizagem de Arte auxilia a criança a realizar a sua própria leitura de mundo.
III. A abordagem artística em sala de aula deve ir além do trivial e propor atividades criativas que busquem, por exemplo, romper com padrões estéticos.
Está (ão) CORRETA (S) a (s) seguinte (s) proposição (ões).
I. É importante que o ensino-aprendizagem de Arte estimule os estudantes a partir de propostas pedagógicas sensíveis, lúdicas e relacionadas ao universo deles.
II. O ensino-aprendizagem de Arte auxilia a criança a realizar a sua própria leitura de mundo.
III. A abordagem artística em sala de aula deve ir além do trivial e propor atividades criativas que busquem, por exemplo, romper com padrões estéticos.
Está (ão) CORRETA (S) a (s) seguinte (s) proposição (ões).
Ano: 2022
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Xavantina - SC
Prova:
AMAUC - 2022 - Prefeitura de Xavantina - SC - Professor Artes |
Q4017437
Educação Artística
Acerca do lúdico no ensino de Arte, julgue as frases
abaixo:
I. A relação entre o ensino de Arte e o lúdico está na ideia de que ambos estão vinculados à criatividade e imaginação.
II. O ensino de Arte sob o ponto de vista do lúdico coopera para o desenvolvimento cognitivo dos estudantes, auxiliando na percepção e ressignificação de mundo.
III. O lúdico no ensino de Arte está relacionado, principalmente, às Artes Visuais.
Está (ão) CORRETA (S) a (s) seguinte (s) proposição (ões).
I. A relação entre o ensino de Arte e o lúdico está na ideia de que ambos estão vinculados à criatividade e imaginação.
II. O ensino de Arte sob o ponto de vista do lúdico coopera para o desenvolvimento cognitivo dos estudantes, auxiliando na percepção e ressignificação de mundo.
III. O lúdico no ensino de Arte está relacionado, principalmente, às Artes Visuais.
Está (ão) CORRETA (S) a (s) seguinte (s) proposição (ões).
Ano: 2022
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Xavantina - SC
Prova:
AMAUC - 2022 - Prefeitura de Xavantina - SC - Professor Artes |
Q4017435
Educação Artística
Julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS ou
FALSAS:
1.(__) As novas tecnologias da comunicação e informação permitem uma melhor e maior interação dos estudantes com o mundo das artes.
2.(__) As novas tecnologias da comunicação e informação são vistas como a solução para a maior parte dos problemas do ensino de Arte.
3.(__) O uso das novas tecnologias da comunicação e informação vão substituir o professor de Arte cuja presença não será mais exigida nas aulas.
A sequência CORRETA é
1.(__) As novas tecnologias da comunicação e informação permitem uma melhor e maior interação dos estudantes com o mundo das artes.
2.(__) As novas tecnologias da comunicação e informação são vistas como a solução para a maior parte dos problemas do ensino de Arte.
3.(__) O uso das novas tecnologias da comunicação e informação vão substituir o professor de Arte cuja presença não será mais exigida nas aulas.
A sequência CORRETA é
Ano: 2022
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Xavantina - SC
Prova:
AMAUC - 2022 - Prefeitura de Xavantina - SC - Professor Artes |
Q4017434
Educação Artística
Analise o excerto abaixo:
"Analisando a arte contemporânea brasileira, percebe-se que sofreu várias mudanças, tanto em recursos utilizados como nas linguagens. Hoje o artista pode utilizar-se de qualquer tipo de material, técnica ou linguagem, ele não tem mais que dizer 'sou um pintor' ou 'poeta' ou 'performer' ou 'dançarino', ele é simplesmente 'um artista', que habita todas as formas de arte. Essa é uma característica da arte atual, o hibridismo, que é a impossibilidade de conceituar uma criação artística como pertencente a uma única vertente, categoria ou cultura, decorrente do ilimitado experimentalismo da arte contemporânea".
Fonte (adaptada): AGOSTINETTI, Lucia do Céu Cardoso. Arte contemporânea: o novo que assusta.Londrina: Programa de Desenvolvimento Educacional, 2008, p. 13. Disponível em: http://www.diaadiaeducacao.pr.gov.br/portals/pde/arquivos/2020-6.pdf. Acesso em: 12 out. 2022.
Julgue o excerto acima e assinale a alternativa CORRETA.
"Analisando a arte contemporânea brasileira, percebe-se que sofreu várias mudanças, tanto em recursos utilizados como nas linguagens. Hoje o artista pode utilizar-se de qualquer tipo de material, técnica ou linguagem, ele não tem mais que dizer 'sou um pintor' ou 'poeta' ou 'performer' ou 'dançarino', ele é simplesmente 'um artista', que habita todas as formas de arte. Essa é uma característica da arte atual, o hibridismo, que é a impossibilidade de conceituar uma criação artística como pertencente a uma única vertente, categoria ou cultura, decorrente do ilimitado experimentalismo da arte contemporânea".
Fonte (adaptada): AGOSTINETTI, Lucia do Céu Cardoso. Arte contemporânea: o novo que assusta.Londrina: Programa de Desenvolvimento Educacional, 2008, p. 13. Disponível em: http://www.diaadiaeducacao.pr.gov.br/portals/pde/arquivos/2020-6.pdf. Acesso em: 12 out. 2022.
Julgue o excerto acima e assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2022
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Xavantina - SC
Prova:
AMAUC - 2022 - Prefeitura de Xavantina - SC - Professor Artes |
Q4017433
Educação Artística
Considerando os apontamentos presentes na Base
Nacional Comum Curricular (BNCC) de Arte, assinale a
alternativa INCORRETA.
Ano: 2022
Banca:
BRB
Órgão:
Prefeitura de Sapeaçu - BA
Prova:
BRB - 2022 - Prefeitura de Sapeaçu - BA - Professor Fundamental Anos Finais - Artes |
Q4010197
Educação Artística
A mais antiga concepção sobre a natureza da arte,
sugerindo que a sua função é a de representar alguma coisa.
Platão e Aristóteles concebiam a arte como imitação ou
mimese, ou seja, uma representação naturalista da realidade.
Assim, a pintura imita a natureza, o drama imita a ação
humana. Assinale a alternativa que apresenta a teoria
identificada pelo trecho:
Ano: 2022
Banca:
BRB
Órgão:
Prefeitura de Sapeaçu - BA
Prova:
BRB - 2022 - Prefeitura de Sapeaçu - BA - Professor Fundamental Anos Finais - Artes |
Q4010196
Educação Artística
Relacione os tipos de arte:
1. Visuais
2. Literárias
3. Performáticas
( ) Arquitetura
( ) Cerâmica
( ) Poesia
( ) Prosa
( ) Teatro
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2022
Banca:
BRB
Órgão:
Prefeitura de Sapeaçu - BA
Prova:
BRB - 2022 - Prefeitura de Sapeaçu - BA - Professor Fundamental Anos Finais - Artes |
Q4010195
Educação Artística
Com base no seu conhecimento em arte e cognição,
relacione os elementos a seguir e assinale a alternativa correta:
1 - Cognição formal 2 - Cognição criativa
( ) É da maior importância e diz respeito aos conceitos escolares típicos, assim como também grande parte dos conteúdos acadêmicos.
( ) Facilita a passagem de uma experiência externa, ou seja, vinda do social, lugar onde se inclui o ensino escolar e familiar, para o interno, onde a experiência irá se misturar às emoções do aluno.
( ) É através dela que se exercita a subjetividade.
Assinale a alternativa correta:
1 - Cognição formal 2 - Cognição criativa
( ) É da maior importância e diz respeito aos conceitos escolares típicos, assim como também grande parte dos conteúdos acadêmicos.
( ) Facilita a passagem de uma experiência externa, ou seja, vinda do social, lugar onde se inclui o ensino escolar e familiar, para o interno, onde a experiência irá se misturar às emoções do aluno.
( ) É através dela que se exercita a subjetividade.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2022
Banca:
BRB
Órgão:
Prefeitura de Sapeaçu - BA
Prova:
BRB - 2022 - Prefeitura de Sapeaçu - BA - Professor Fundamental Anos Finais - Artes |
Q4010194
Educação Artística
Nas aulas, tem de levar em conta que o domínio da
tecnologia e da generalização das redes midiáticas fez com que
nossos conceitos de tempo, espaço, corpo e, portanto, dança,
se transformassem. Marque a alternativa que não representa
uma arte digital.
Ano: 2022
Banca:
BRB
Órgão:
Prefeitura de Sapeaçu - BA
Prova:
BRB - 2022 - Prefeitura de Sapeaçu - BA - Professor Fundamental Anos Finais - Artes |
Q4010193
Educação Artística
Apreciação significativa em Música: escuta, envolvimento e
compreensão da linguagem musical. Assinale a alternativa
incorreta:
Ano: 2022
Banca:
BRB
Órgão:
Prefeitura de Sapeaçu - BA
Prova:
BRB - 2022 - Prefeitura de Sapeaçu - BA - Professor Fundamental Anos Finais - Artes |
Q4010192
Educação Artística
Os Parâmetros Curriculares Nacionais indicam como
objetivos do ensino fundamental que os alunos sejam capazes
de analisar as diferentes linguagens artísticas e suas relações,
marque a alternativa correta.
Ano: 2022
Banca:
BRB
Órgão:
Prefeitura de Sapeaçu - BA
Prova:
BRB - 2022 - Prefeitura de Sapeaçu - BA - Professor Fundamental Anos Finais - Artes |
Q4010191
Educação Artística
O pluriculturalismo no ensino de arte tem como objetivos:
promover o entendimento de cruzamentos culturais pela
identificação de similaridades, particularmente nos papéis e
funções da arte, dentro e entre grupos culturais seja ela
resultante de processos, exceto:
Ano: 2022
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Piratuba - SC
Prova:
AMAUC - 2022 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Infantil e Ensino Fundamental I e II - Artes |
Q4008661
Educação Artística
Julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS ou
FALSAS.
1.(__)Os museus são espaços formais de educação onde o público pode aprender de forma lúdica.
2.(__)No âmbito da fruição, os museus são atrações que despertam fascínio e curiosidade no público.
3.(__)O caráter educativo do museu de arte se estabelece a partir de um processo de infantilização do público.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
1.(__)Os museus são espaços formais de educação onde o público pode aprender de forma lúdica.
2.(__)No âmbito da fruição, os museus são atrações que despertam fascínio e curiosidade no público.
3.(__)O caráter educativo do museu de arte se estabelece a partir de um processo de infantilização do público.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2022
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Piratuba - SC
Prova:
AMAUC - 2022 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Infantil e Ensino Fundamental I e II - Artes |
Q4008660
Educação Artística
Em 1971, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação
Nacional (LDB 5.692/71) foi promulgada. Nesta Lei, Arte
se tornou parte do currículo escolar enquanto atividade
educativa. Todavia, o maior desafio para a
implementação da LDB foi:
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