Questões de Educação Artística para Concurso - Página 91

Q3616977

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Artes - Edital nº 19 |

Q3616977 Educação Artística

O professor André está desenvolvendo um projeto sobre diversidade musical brasileira com turmas do 6º ano. Ele planeja apresentar diferentes gêneros musicais para ampliar o repertório cultural dos estudantes e promover o respeito à pluralidade artística. Durante o planejamento, André considera estratégias para abordar música popular, erudita e folclórica de forma equilibrada e contextualizada.

Assinale a alternativa incorreta:

A

A música erudita é superior às demais manifestações musicais e deve receber maior ênfase no currículo escolar por seu valor cultural mais elevado.

B

A música popular brasileira reflete a diversidade cultural do país e deve ser valorizada como patrimônio artístico nacional significativo.

C

A diversidade musical deve ser trabalhada de forma integrada, promovendo diálogo entre diferentes gêneros e estilos musicais.

D

A música folclórica preserva tradições culturais regionais e contribui para a construção da identidade cultural dos estudantes.

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Q3616976

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Artes - Edital nº 19 |

Q3616976 Educação Artística

O professor Miguel está implementando recursos tecnológicos em suas aulas de artes visuais para estudantes do ensino fundamental. A escola recebeu tablets e notebooks através de um programa governamental, e a direção incentiva o uso pedagógico desses equipamentos. Os alunos mostram-se motivados com as possibilidades digitais, mas Miguel precisa planejar atividades que integrem tecnologia e aprendizagem artística de forma significativa.

Julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS (V) ou FALSAS (F):

(__)Os dispositivos digitais podem ser utilizados para pesquisa de referências artísticas, criação de obras digitais e documentação de processos criativos.
(__)A tecnologia deve substituir completamente as técnicas tradicionais de arte para modernizar o ensino.
(__)Aplicativos de desenho e edição permitem explorar novas possibilidades expressivas e democratizam o acesso a ferramentas de criação.
(__)A integração da tecnologia deve manter o foco no desenvolvimento da criatividade e pensamento crítico dos estudantes.

A sequência CORRETA é:

A

F, V, V, F.

B

V, F, V, V.

C

V, F, F, V.

D

V, V, F, V.

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Q3616975

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Artes - Edital nº 19 |

Q3616975 Educação Artística

A diretora Rosa está revisando o projeto político pedagógico da escola e precisa verificar se o componente curricular Arte está sendo oferecido conforme as determinações legais vigentes. Durante a reunião com os professores, surgem dúvidas sobre as obrigatoriedades estabelecidas pela Lei nº 9.394/96 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) em relação ao ensino de arte na educação básica. A equipe pedagógica busca garantir o cumprimento integral da legislação educacional.

Julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS (V) ou FALSAS (F):

(__)O ensino de arte é componente curricular obrigatório na educação básica, conforme estabelecido na LDB.
(__)A LDB determina que o ensino de arte deve contemplar apenas artes visuais, dispensando música, teatro e dança.
(__)As diferentes linguagens artísticas (artes visuais, dança, música e teatro) devem ser oferecidas de forma integrada na educação básica.
(__)A arte deve promover o desenvolvimento cultural dos alunos, conforme preconiza a legislação educacional vigente.

A sequência CORRETA é:

A

V, F, V, V.

B

V, F, F, V.

C

V, V, F, V.

D

F, F, V, V.

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Q3616974

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Artes - Edital nº 19 |

Q3616974 Educação Artística

A escola municipal onde trabalha a professora Diana atende estudantes de diferentes origens culturais, incluindo comunidades quilombolas, indígenas e imigrantes. Ela precisa desenvolver práticas pedagógicas em arte que promovam a inclusão e valorizem a diversidade cultural presente na escola. A direção apoia iniciativas que fortaleçam o respeito às diferenças e a construção de uma educação antirracista e multicultural.

Sobre o assunto, analise as afirmativas a seguir:

I.A arte possibilita o diálogo intercultural ao promover o conhecimento e respeito às diferentes manifestações artísticas dos grupos culturais.
II.As práticas artísticas devem padronizar as expressões culturais para facilitar o processo de integração dos estudantes.
III.A valorização das culturas de origem dos estudantes fortalece sua autoestima e senso de pertencimento à comunidade escolar.
IV.A arte pode ser utilizada como ferramenta de combate ao preconceito através da visibilização e valorização da diversidade cultural.

Quais afirmativas estão corretas?

A

Apenas I, III e IV

B

Apenas II, III e IV

C

Apenas I, II e III

D

Apenas I, II e IV

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Q3616971

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Artes - Edital nº 19 |

Q3616971 Educação Artística

A professora Lúcia identificou que alguns alunos de sua turma de 5º ano apresentam dificuldades na compreensão e aplicação dos elementos visuais básicos (linha, forma, cor, textura). Preocupada com a inclusão e o sucesso de todos os estudantes, ela precisa desenvolver estratégias específicas de recuperação da aprendizagem que sejam motivadoras e eficazes. A coordenação pedagógica orienta que as ações devem ser individualizadas e contínuas. As estratégias de recuperação da aprendizagem em artes devem _____________ para garantir que todos os estudantes desenvolvam as habilidades necessárias.

Complete corretamente a lacuna e, em seguida, assinale a alternativa correspondente.

A

focar exclusivamente em exercícios teóricos de memorização dos conceitos artísticos, dispensando atividades práticas de criação

B

repetir exatamente os mesmos conteúdos e atividades já realizadas, mantendo os mesmos critérios de avaliação para todos os alunos

C

ser aplicadas somente ao final do bimestre através de provas de recuperação escritas sobre história da arte

D

incluir atividades diferenciadas, atendimento individualizado, uso de múltiplas linguagens e avaliação processual adaptada às necessidades específicas de cada estudante

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Q3616968

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Artes - Edital nº 19 |

Q3616968 Educação Artística

A professora Carla está elaborando o planejamento de uma sequência didática sobre arte popular brasileira para o 3º ano do ensino fundamental. Ela precisa definir claramente as habilidades que pretende desenvolver, os objetivos de aprendizagem e os critérios que utilizará para avaliar o progresso dos estudantes. A supervisora pedagógica orienta que o planejamento deve estar alinhado com a BNCC e contemplar diferentes dimensões do conhecimento artístico.

Marque a alternativa correta:

A

As habilidades artísticas são desenvolvidas naturalmente, dispensando planejamento específico e organização sistemática das atividades pedagógicas.

B

O planejamento em artes dispensa a definição prévia de objetivos, pois a criatividade não pode ser limitada por metas estabelecidas antecipadamente.

C

O planejamento deve especificar habilidades relacionadas ao fazer, apreciar e contextualizar arte, com objetivos mensuráveis e critérios de avaliação que considerem processo criativo, participação e conhecimentos construídos.

D

Os critérios de avaliação devem focar apenas no resultado final dos trabalhos artísticos, ignorando o processo de criação e desenvolvimento dos alunos.

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Q3616967

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Artes - Edital nº 19 |

Q3616967 Educação Artística

Em uma escola municipal, a professora de artes Ana está elaborando seu planejamento anual baseado nas competências gerais da BNCC. Ela precisa demonstrar como suas atividades artísticas contribuirão para o desenvolvimento integral dos estudantes. Durante a formação continuada, os professores discutiram sobre a importância de desenvolver tanto aspectos cognitivos quanto socioemocionais através das práticas educativas.

Sobre o assunto, analise as afirmativas a seguir:

I.A arte contribui para o desenvolvimento da competência "Conhecimento" ao proporcionar repertório cultural diversificado aos estudantes.
II.As atividades colaborativas em arte desenvolvem a competência "Empatia e cooperação" através do trabalho em grupo e respeito às diferenças.
III.A competência "Pensamento crítico" é desenvolvida quando os estudantes analisam, interpretam e avaliam produções artísticas próprias e de outros.
IV.O "Autoconhecimento e autocuidado" é fortalecido quando os estudantes expressam sentimentos e reflexões através da linguagem artística.

Quais afirmativas estão corretas?

A

Apenas I, II e IV.

B

Apenas I, III e IV.

C

Apenas II, III e IV.

D

I, II, III e IV.

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Q3616966

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Artes - Edital nº 19 |

Q3616966 Educação Artística

Em uma escola localizada em área de vulnerabilidade social, o professor Roberto desenvolve um projeto de arte-educação que visa despertar a consciência crítica dos estudantes sobre questões socioambientais de sua comunidade. Através de diferentes linguagens artísticas, os alunos investigam problemas locais e propõem soluções criativas. A comunidade escolar reconhece o potencial transformador do projeto e busca ampliá-lo para outras turmas.

Marque a alternativa correta:

A

A arte deve manter-se neutra em relação às questões sociais, focando apenas no desenvolvimento técnico e estético dos estudantes.

B

Os projetos artísticos com temática social devem ser evitados na escola para não gerar conflitos ou discussões políticas entre os estudantes.

C

A arte funciona como linguagem de resistência e transformação, permitindo que os estudantes expressem sua visão crítica sobre a realidade e proponham mudanças através de ações estético-políticas.

D

A transformação social através da arte ocorre somente quando os trabalhos são expostos em museus e galerias profissionais.

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Q3613995

Ano: 2025 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de João Ramalho - SP Prova: Instituto Consulplan - 2025 - Prefeitura de João Ramalho - SP - Professor de Arte |

Q3613995 Educação Artística

Ao trabalhar o ensino de dança na escola, diversas categorias entram em cena tendo valor expressivo e educativo para serem ensinadas. Ao ensinar dança na escola, o professor de arte deverá, EXCETO:

A

Valorizar as diferentes linguagens da dança, tanto as eruditas quanto modernas e populares.

B

Valorizar a dança erudita como superior às danças populares ou folclóricas, uma vez que o balé clássico é a base de todas as danças.

C

Apresentar a diversidade cultural brasileira, incluindo as danças oriundas de manifestações populares como o samba, o frevo, o maracatu etc.

D

Abordar histórica e socialmente as diversas danças, a fim de que os alunos compreendam a dança como uma linguagem cultural viva e em constante transformação.

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Q3613994

Ano: 2025 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de João Ramalho - SP Prova: Instituto Consulplan - 2025 - Prefeitura de João Ramalho - SP - Professor de Arte |

Q3613994 Educação Artística

O ensino e a aprendizagem da música na escola devem ir além da simples transmissão de conteúdos técnicos ou teóricos. O professor de arte, ao planejar uma proposta para o ensino de música, deve trazer uma abordagem crítica, cultural e sensível. Em relação a esse tipo de abordagem, assinale a afirmativa INCORRETA.

A

Relaciona teoria e prática de forma integrada, promovendo experiências significativas de escuta, criação, performance e reflexão.

B

A musicalização acrítica desenvolve exclusivamente aspectos técnicos e lúdicos, já que é fundamental manter o interesse do aluno.

C

Deve ser entendida como prática social e cultural inserida em contextos culturais diversos, e não apenas como uma linguagem universal ou neutra.

D

A educação musical deve ser compreendida como direito, defendendo sua presença obrigatória e qualificada no currículo escolar, conforme previsto na Lei nº 11.769/2008.

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Q3613992

Ano: 2025 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de João Ramalho - SP Prova: Instituto Consulplan - 2025 - Prefeitura de João Ramalho - SP - Professor de Arte |

Q3613992 Educação Artística

As linguagens audiovisuais, como o cinema, a fotografia e os recursos multimídia, têm sido incorporadas ao ensino de arte como formas de ampliar a experiência estética e crítica dos alunos. O que a integração dessas linguagens no ensino de arte deverá levar em consideração para o planejamento do professor de arte?

A

Priorização do uso de tecnologias apenas como ferramentas de apoio técnico, sem interferência nos processos criativos dos estudantes.

B

Substituição das linguagens tradicionais das artes visuais (como pintura e desenho) por mídias digitais, por serem mais contemporâneas.

C

Estimulação da leitura crítica do audiovisual, da experimentação de linguagens e da produção autoral, promovendo, assim, o protagonismo dos estudantes.

D

Utilização exclusivamente de softwares profissionais de edição de imagem e vídeo, como forma de garantir a qualidade estética das produções escolares.

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Q3613991

Ano: 2025 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de João Ramalho - SP Prova: Instituto Consulplan - 2025 - Prefeitura de João Ramalho - SP - Professor de Arte |

Q3613991 Educação Artística

A leitura de imagens é uma prática essencial no ensino da arte contemporânea. Um professor de artes, que utiliza a leitura de imagens no cotidiano da sala de aula, deverá fazer com intencionalidade pedagógica. Nesse sentido, assinale a alternativa que melhor expressa a função da leitura de imagens no ensino da arte.

A

Garante somente o ensino técnico de desenho e pintura.

B

Permite ao aluno desenvolver olhar crítico sobre a cultura visual e articular percepções.

C

É uma ação que deve ser conduzida de forma neutra, ou seja, não se deve considerar aspectos sociais ou culturais da obra.

D

É voltada à memorização de estilos artísticos, sendo caracterizada como etapa isolada do processo de ensino-aprendizagem.

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Q3613990

Ano: 2025 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de João Ramalho - SP Prova: Instituto Consulplan - 2025 - Prefeitura de João Ramalho - SP - Professor de Arte |

Q3613990 Educação Artística

A Tropicália foi um movimento cultural brasileiro que buscou renovar a cena artística da época através do hibridismo de elementos da cultura popular, do rock, da psicodelia e da vanguarda erudita. Sobre a Tropicália, assinale a afirmativa INCORRETA.

A

Não tem caráter panfletário, e sim político.

B

Manteve e reafirmou a cultura popular como intocável.

C

Criticou a ditadura militar brasileira pela subversão simbólica.

D

“Devorou” influências estrangeiras, transformando-as em produto nacional.

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Q3613989

Ano: 2025 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de João Ramalho - SP Prova: Instituto Consulplan - 2025 - Prefeitura de João Ramalho - SP - Professor de Arte |

Q3613989 Educação Artística

O uso das novas Tecnologias de Comunicação e Informação (TICs) no ensino de arte tem sido cada vez mais recorrente na sala de aula. A fim de evitar o uso superficial das novas tecnologias em sala de aula, o professor deverá criar atividades que desenvolvam e aprimorem o sensível, o simbólico e a expressividade do aluno. Trata-se de um uso superficial das novas TICs na sala de aula:

A

Exposição virtual de arte produzida pelos alunos.

B

Elaboração de podcasts sobre artistas contemporâneos.

C

Criação autoral pelos alunos de curtas-metragens com o uso do celular.

D

Incentivo pelo professor à livre expressão dos alunos por meio das redes sociais.

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Q3613988

Ano: 2025 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de João Ramalho - SP Prova: Instituto Consulplan - 2025 - Prefeitura de João Ramalho - SP - Professor de Arte |

Q3613988 Educação Artística

Ao pensar em novas abordagens teóricas e metodológicas no ensino de arte, há uma ampliação e atualização do campo educacional artístico. São implicações pertinentes para o professor de arte, ao propor novas abordagens teóricas e metodológicas em sala de aula, EXCETO:

A

Apresentar uma perspectiva crítica e decolonial do ensino de arte ao incluir saberes indígenas e afro-brasileiros.

B

Valorizar a experiência estética e sensível com possibilidades de experimentações com o corpo, os sentidos e as emoções.

C

Integrar o ensino de arte com novas tecnologias e mídias contemporâneas ao trabalhar a cultura visual com o letramento midiático.

D

Enfatizar o ensino do desenho livre e expressivo como o mais importante dos saberes em arte e base para os demais conteúdos.

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Q3613987

Ano: 2025 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de João Ramalho - SP Prova: Instituto Consulplan - 2025 - Prefeitura de João Ramalho - SP - Professor de Arte |

Q3613987 Educação Artística

A cultura popular brasileira é um reflexo vívido da complexa formação histórica do país, marcada por intensos processos de colonização, resistência e miscigenação. Sobre a cultura popular brasileira e seu processo de formação histórica e o multiculturalismo do país, assinale a afirmativa correta.

A

O multiculturalismo brasileiro é um fenômeno recente, surgido apenas no final do século XX, com a globalização e o acesso à internet.

B

As festas populares brasileiras são manifestações elitizadas, restritas às classes sociais mais altas e desvinculadas de contextos históricos.

C

A cultura popular brasileira é homogênea, pois se baseia exclusivamente nas tradições europeias trazidas pelos colonizadores portugueses.

D

As manifestações populares brasileiras, como o maracatu e o bumba meu boi, são expressões culturais que resultam da interação entre diferentes matrizes culturais, como a indígena, a africana e a europeia.

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Q3613986

Ano: 2025 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de João Ramalho - SP Prova: Instituto Consulplan - 2025 - Prefeitura de João Ramalho - SP - Professor de Arte |

Q3613986 Educação Artística

A arte pode ser abordada como um elemento essencial na formação do cidadão e na construção da cidadania por despertar o pensamento crítico e provocar o olhar sobre novas perspectivas. Em relação ao ensino da arte como construção da cidadania, assinale a alternativa que melhor expressa essa concepção.

A

Para a formação cidadã, a escola deve priorizar os conteúdos técnicos e científicos, sendo a arte considerada um complemento opcional no currículo escolar.

B

A arte é um instrumento de expressão individual e, por esse motivo, não contribui para a formação crítica do cidadão ou mesmo para a plena transformação social.

C

Pelo seu caráter subjetivo, o ensino de arte deve valorizar a livre expressão do sujeito, possibilitando que a construção cidadã se dê pela pluralidade na sociedade, sem criticidade social.

D

A educação estética, desenvolvida através do ensino da arte, é um direito do cidadão e contribui para o desenvolvimento da sensibilidade, da identidade cultural e da participação crítica na sociedade

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Q3611025

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Seara - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Seara - SC - Instrutor de Música - Violão, Teclado e Cavaquinho |

Q3611025 Educação Artística

O educador húngaro Zoltán Kodály desenvolveu uma metodologia revolucionária para o ensino musical baseada na cultura musical nacional de cada país. Sua abordagem pedagógica utiliza um sistema específico de leitura musical que emprega sílabas móveis para representar as funções tonais. Considerando a aplicação dessa metodologia no contexto brasileiro, qual seria a abordagem adequada para um instrutor implementar os princípios kodályanos?

A

Adaptar o repertório para canções do folclore brasileiro, mantendo a solmização relativa e os sinais manuais.

B

Utilizar exclusivamente canções folclóricas húngaras com solmização fixa em Dó

C

Focar exclusivamente na leitura de partitura tradicional desde o início.

D

Combinar a metodologia húngara com instrumentos eletrônicos modernos.

E

Aplicar os gestos manuais, eliminando o uso de sílabas solmísticas.

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Q3610905

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Seara - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Seara - SC - Instrutor de Música - Viola Caipira e Violão |

Q3610905 Educação Artística

Carl Orff (1895-1982) desenvolveu uma metodologia de ensino musical que revolucionou a educação musical infantil. O método Orff valoriza a criatividade e a participação ativa dos alunos no processo de aprendizagem musical. O elemento característico da metodologia de Carl Orff é o(a):

A

Foco na teoria musical avançada.

B

Ensino individual obrigatório

C

Integração de música, movimento e palavra

D

Uso exclusivo de instrumentos de cordas.

E

Emprego da música erudita integrada à música popular.

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Q3610264

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Seara - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Seara - SC - Professor de Artes |

Q3610264 Educação Artística

No campo do ensino de arte, autores como Ana Mae Barbosa defendem metodologias triangularizadas (fazer, apreciar, contextualizar). A crítica recorrente que se coloca a esse modelo é:

A

A incompatibilidade absoluta com a BNCC, que rejeita tal abordagem.

B

A ênfase exagerada no fazer artístico, em detrimento da análise crítica.

C

O risco de aplicação mecânica do tripé, sem reflexão epistemológica, transformando-o em técnica burocrática.

D

A desvalorização do repertório cultural do aluno em prol da tradição erudita.

E

A exclusão da prática interdisciplinar, ao focar apenas em Artes Visuais.

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Questões de Concurso Sobre educação artística

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