Questões de Educação Artística - Linguagens Artísticas para Concurso - Página 63

Q2170570

Ano: 2023 Banca: UniRV - GO Órgão: Prefeitura de Rio Verde - GO Prova: UniRV - GO - 2023 - Prefeitura de Rio Verde - GO - Professor de Educação Básica II (PEB II) - Arte |

Q2170570 Educação Artística

A Pós-Doutora Ida Maria Freire (2001) aponta que um programa que busque desenvolver a educação através da dança e do movimento teria grandes chances de ser bem sucedido se atingir metas específicas, tais como: desenvolver por meio do movimento a consciência de um indivíduo integral: corpo, mente e emoção centralizados; ampliar o repertório de movimento; facilitar o autoconhecimento corporal por meio da interação social, além de observar e analisar o movimento. Seguindo essa linha de pensamento, qual das metas a seguir se encaixa em um programa de desenvolvimento da educação através da dança?

A

Impossibilitar a formação estética.

B

Os participantes não poderiam opinar sobre as atividades realizadas.

C

Buscar técnicas propícias, levando-se em conta a singularidade de cada corpo.

D

Produzir conhecimento a partir da experiência e não divulgar.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q2170569

Ano: 2023 Banca: UniRV - GO Órgão: Prefeitura de Rio Verde - GO Prova: UniRV - GO - 2023 - Prefeitura de Rio Verde - GO - Professor de Educação Básica II (PEB II) - Arte |

Q2170569 Educação Artística

Leia o texto a seguir:

Música Para Ouvir

Música para ouvir no trabalho

Música para jogar baralho

Música para arrastar corrente

Música para subir serpente

Música para girar bambolê

Música para querer morrer

Música para escutar no campo

Música para baixar o santo

Música para compor o ambiente

Música para escovar o dente

Música para fazer chover

Música para ninar nenê

Música para tocar novela

Música de passarela

Música para vestir veludo

Música pra surdo-mudo

Música para estar distante

Música para estourar falante

Música para tocar no estádio

Música para escutar rádio

Música para ouvir no dentista

Música para dançar na pista

Música para cantar no chuveiro

Música para ganhar dinheiro

Música pra fazer sexo

Música para fazer sucesso

Música pra funeral

Música para pular carnaval

Música para esquecer de si

Música pra boi dormir

Música para tocar na parada

Música pra dar risada

Música para ouvir

Música para ouvir - Arnaldo Antunes e Edgard Scandurra

A canção “Música para ouvir” de Arnaldo Antunes e Edgard Scandurra engloba diferentes situações em que a música está presente na vida do ser humano. Tais eventos demandam repertórios diversos, que nos fazem entender as expressões humanas em suas inúmeras formas, escalas e padrões rítmicos. Diante disto, a sala de aula sendo um espaço de indivíduos plurais necessita que o professor:

I- Ensine Música como uma oportunidade de conhecer a diversidade e multiplicidade dos repertórios que apontam a visão de mundo dos alunos.

II- Identifique o repertório dos professores como elevado aos dos alunos.

III- Amplie o repertório fazendo um paralelo aos estilos e gêneros musicais.

IV- Reflita sobre a escuta.

V- Ensine os elementos musicais – ritmo, melodia, harmonia e canção.

VI- Se o estudante compartilha um funk do seu repertório, é importante que o professor explique que tal gênero musical não deveria ser escutado, pois está relacionado a ambientes marginalizados.

Estão corretos:

A

Somente os itens I, II, III e V.

B

Somente os itens I, III, IV e VI.

C

Somente os itens I, III, IV e V.

D

Somente os itens I, II, IV, V e VI.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q2170568

Ano: 2023 Banca: UniRV - GO Órgão: Prefeitura de Rio Verde - GO Prova: UniRV - GO - 2023 - Prefeitura de Rio Verde - GO - Professor de Educação Básica II (PEB II) - Arte |

Q2170568 Educação Artística

A designer e professora Donis A. Donis no livro A Sintaxe da Linguagem Visual (1991) afirma que os elementos de visualidade, o ponto, a linha, a forma, a direção, o tom, a cor, a textura, a dimensão, a escala e o movimento são a matéria-prima de toda informação visual em termos de opções e combinações seletivas. As exemplificações a seguir sobre os elementos visuais estão corretas, exceto:

A

A escrita, a criação de mapas, os símbolos elétricos e a música são exemplos de sistemas simbólicos nos quais a escala é o elemento mais importante.

B

Em nenhum outro meio é possível sintetizar tão sutil e completamente a dimensão do que no filme, parado ou em movimento.

C

o ponto justaposto em diferentes tamanhos é o elemento essencial da impressão e da chapa a meio-tom (clichê), meio mecânico para a reprodução em massa de material visual de tom contínuo, especialmente em fotografia.

D

A linha descreve uma forma. Na linguagem das artes visuais, a linha articula a complexidade da forma. Existem três formas básicas: o quadrado, o círculo e o triângulo equilátero.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q2170563

Ano: 2023 Banca: UniRV - GO Órgão: Prefeitura de Rio Verde - GO Prova: UniRV - GO - 2023 - Prefeitura de Rio Verde - GO - Professor de Educação Básica II (PEB II) - Arte |

Q2170563 Educação Artística

Cohen (2002) ao discorrer sobre a expressão artística performance, pontua como uma arte de fronteira, com contínuo movimento de ruptura da “arte-estabelecida”, ou seja, a performance acaba penetrando por caminhos e situações antes não valorizadas como arte. Pensando assim, vemos a arte do corpo como uma metodologia para a área da educação e para a vida. Escolha a opção correta a respeito das artes cênicas.

A

Através das danças e suas variadas estéticas, das aparições circenses, trabalhos de performances, entre outros, as artes cênicas fazem parte da matriz comunicativa de produção de sentidos.

B

As linguagens artísticas cênicas e performativas estão relacionadas principalmente à dança, Teatro, circo, à performance e à ópera com abordagens corporais específicas.

C

As artes do corpo representam as relações ambientais sociais, os saberes individuais e coletivos, podendo dialogar e instigar debates com diferentes áreas do conhecimento.

D

Todas as opções estão corretas.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q2167144

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Porto Alegre - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Porto Alegre - RS - Professor - Artes |

Q2167144 Educação Artística

“A mulher do centro – um tipo de jogo em Boticelli e o Nascimento de Vênus [...] eu vejo humor nisto porque vejo que a mulher dormindo é a concha para Vênus...” (IAVELBERG, 2003, p. 92). O trecho é uma citação de um leitor ao fazer a apreciação de uma obra de arte, citado por Rosa Iavelberg. Observa-se uma mistura da memória com a paisagem da pintura, combinando visões pessoais e universais, estabelecendo uma interação entre diferentes questões. Essas características são observadas no leitor que está no estágio de desenvolvimento da compreensão estética conhecido como:

A

Classificativo, em que o leitor busca informações na própria imagem e na história da arte

B

Narrativo, pois é impressionável pelo tema.

C

Construtivo, construindo um tipo de estrutura para ler.

D

Recriativo, lendo a imagem em muitos níveis e aproximando-se dela com conhecimento geral da história da arte.

E

Interpretativo, sendo menos objetivo, com uma interpretação mais sutil e global.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q2167138

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Porto Alegre - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Porto Alegre - RS - Professor - Artes |

Q2167138 Educação Artística

Sobre a leitura de imagem, é INCORRETO afirmar que:

A

É um “fazer”, corresponde a elaborar a imagem cognitiva e esteticamente

B

Ler imagens é apropriar-se de um objeto de conhecimento em nível de representação e interpretação.

C

O ato de ler uma imagem implica uma ação decifradora entre um sujeito percebedor e pensante sobre um objeto geralmente fixo.

D

Ler é um simples ato de decifrar uma imagem construída pelo artista, cujo sentido é dado por ele.

E

A leitura de uma imagem exige a contemplação ativa do espectador.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q2167137

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Porto Alegre - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Porto Alegre - RS - Professor - Artes |

Q2167137 Educação Artística

O elemento formal da visualidade que permite distinguir opticamente a complexidade da informação visual no ambiente é o(a):

A

Textura

B

Movimento.

C

Massa.

D

Volume.

E

Luz.

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Q2167135

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Porto Alegre - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Porto Alegre - RS - Professor - Artes |

Q2167135 Educação Artística

Dos elementos formais e sintáticos do desenho, o elemento “linha” pode ser definido como:

A

Um esboço rápido e minucioso.

B

Uma cadeia de pontos muito próximas entre si.

C

O brilho relativo.

D

Tamanho relativo das pistas visuais.

E

O aspecto de uma superfície.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

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Q2167134

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Porto Alegre - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Porto Alegre - RS - Professor - Artes |

Q2167134 Educação Artística

O primeiro estágio do desenvolvimento do grafismo infantil é identificado pelo desenho das garatujas, que são rabiscos no papel. Inicialmente a criança desenha linhas, uma vez que ainda não tem consciência de que o conjunto delas passa a representar objetos e não atribui significado a seus grafismos. Nessa etapa, a criança desenha:

A

Para representar a realidade

B

Pelo ato de escrever e registrar palavras

C

Por vontade de imitar o desenho do adulto

D

Para fazer a representação daquilo que não está presente no objeto real.

E

Pelo prazer em repetir os gestos em função da atividade motora adquirida.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Q2167133

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Porto Alegre - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Porto Alegre - RS - Professor - Artes |

Q2167133 Educação Artística

Entre os quatro e sete anos de idade, a criança encontra-se na fase pré-esquemática no desenvolvimento gráfico. Sendo essa considerada a segunda fase no desenvolvimento do desenho, é nesse período que a criança apresenta as primeiras tentativas de representação do real. Com isso, pode-se afirmar que também é nessa etapa que a criança desenvolve a consciência da:

A

Percepção.

B

Profundidade.

C

Forma

D

Linha.

E

Cor

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Q2167132

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Porto Alegre - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Porto Alegre - RS - Professor - Artes |

Q2167132 Educação Artística

No desenvolvimento do grafismo infantil, a apreensão de uma relação entre o sujeito e o objeto observado permite a figuração da:

A

Perspectiva

B

Casa.

C

Relação euclidiana

D

Grandeza.

E

Profundidade.

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Q2167130

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Porto Alegre - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Porto Alegre - RS - Professor - Artes |

Q2167130 Educação Artística

A arte do período impressionista foi além de mudanças temáticas, proporcionando rupturas que permitiram mais vivacidade e dinamismo nas obras. Sobre as principais características das obras impressionistas, é INCORRETO afirmar que eram utilizadas:

A

Pinceladas soltas e manchas coloridas

B

Composições simétricas e enquadramentos sempre completos.

C

Sombras luminosas e coloridas.

D

Mistura de cores puras direto na tela

E

Sobreposição de planos sem perspectiva linear

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Q2167129

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Porto Alegre - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Porto Alegre - RS - Professor - Artes |

Q2167129 Educação Artística

O Renascimento foi um período que apresentou grandes revoluções e descobertas importantes para o mundo da arte. Uma delas foi o(a):

A

Uso de painéis de madeira.

B

Ourivesaria.

C

Mosaico parietal.

D

Tinta a óleo.

E

Aqueduto.

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Q2167128

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Porto Alegre - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Porto Alegre - RS - Professor - Artes |

Q2167128 Educação Artística

Os ícones são imagens que representam figuras santas para o cristianismo. Criados em diferentes suportes, como marfim, mármore e tecidos, foram uma importante fonte de adoração e representação de figuras sagradas na arte do período:

A

Impressionista

B

Bizantino.

C

Realista.

D

Egípcio.

E

Barroco.

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Q2144767

Ano: 2023 Banca: BRB Órgão: Prefeitura de Borda da Mata - MG Prova: BRB - 2023 - Prefeitura de Borda da Mata - MG - Professor II - Artes |

Q2144767 Educação Artística

NÃO é considerado uma das principais linguagens artísticas (até o momento):

A

Pintura.

B

Grafite.

C

Literatura.

D

Cinema.

E

Poesia.

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Q2144766

Ano: 2023 Banca: BRB Órgão: Prefeitura de Borda da Mata - MG Prova: BRB - 2023 - Prefeitura de Borda da Mata - MG - Professor II - Artes |

Q2144766 Educação Artística

Conhecida também por ser a ciência do belo, a filosofia da arte que se dedica a estudar aquilo que é belo nas manifestações da natureza e também nas manifestações artísticas, trata-se de:

A

Pintura.

B

Música.

C

Física.

D

Matematica.

E

Etética.

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Q2123847

Ano: 2023 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Schroeder - SC Prova: FURB - 2023 - Prefeitura de Schroeder - SC - Professor B - Arte - Educação Infantil e Ensino Fundamental (Anos Iniciais e Finais) |

Q2123847 Educação Artística

Analise as afirmações a seguir e registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)O cubismo é um movimento artístico que surgiu no início do século XIX e que revolucionou a forma como se percebe e representa a realidade na arte.
(__)Uma das principais técnicas utilizadas pelos artistas cubistas é a sobreposição de objetos em um único plano, criando uma sensação de imagem estática e bidimensional.
(__)Os artistas cubistas buscavam simplificar as formas dos objetos priorizando representações mais básicas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A

V - F - V.

B

V - V - F.

C

V - F - F.

D

F - V - F.

E

F - F - V.

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Q2115571

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Balneário Pinhal - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Balneário Pinhal - RS - Professor II - Educação Artística |

Q2115571 Educação Artística

O ponto é o menor e mais simples elemento visual. Quando fazemos uma marca, pensamos no ponto como elemento de referência ou indicador de um espaço. O ponto possui grande poder de atração visual sobre o olho e, quando vários deles são vistos muito próximos entre si, tornando-se impossível identificá-los individualmente, se transformam em outro elemento visual distinto, chamado de:

A

Forma.

B

Linha.

C

Tom.

D

Cor.

E

Movimento.

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Q2115569

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Balneário Pinhal - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Balneário Pinhal - RS - Professor II - Educação Artística |

Q2115569 Educação Artística

Sobre o desenho infantil, é INCORRETO afirmar que:

A

O desenho constitui para a criança uma atividade total, englobando o conjunto de suas potencialidades e necessidades.

B

Ao desenhar, a criança expressa a maneira pela qual sente o seu existir.

C

O desenho infantil é a manifestação de uma necessidade vital da criança: agir sobre o mundo que a cerca.

D

Toda criança deseja e gosta de desenhar, expressando-se por meio da garatuja de forma descomprometida e ininteligível.

E

Ao desenhar, a criança passa por um intenso processo vivencial e existencial.

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Q2108037

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Nova Santa Rita - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Nova Santa Rita - RS - Professor – Ensino Fundamental Artes |

Q2108037 Educação Artística

Na arte contemporânea, a maioria das obras não saem mais prontas dos ateliês ou das oficinas. As obras deixam de ser um espetáculo por si só, e, para que desempenhem o seu papel despertando sentidos, reflexões e experiências, necessitam da adesão atuante do:

A

Curador.

B

Historiador.

C

Fruidor.

D

Crítico de arte.

E

Meio digital.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Questões de Concurso Comentadas sobre linguagens artísticas em educação artística

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