Questões de Concurso
Comentadas sobre linguagens artísticas em educação artística
Foram encontradas 1.570 questões
Ano: 2023
Banca:
CONSULPAM
Órgão:
Prefeitura de Araraquara - SP
Prova:
CONSULPAM - 2023 - Prefeitura de Araraquara - SP - Professor II - Artes Visuais e Plásticas |
Q2304445
Educação Artística
“Foi em clima de otimismo e crença na transformação
da sociedade que nasceu o cinema brasileiro moderno,
do qual o ______________ foi um exemplo maior. Os
cinemanovistas - formados nas sessões dos cineclubes,
na crítica cinematográfica produzida nas páginas de
cultura dos jornais e, sobretudo, nas ongas e constantes
discussões em torno do cinema e da realidade do país,
desejavam, acima de tudo, fazer filmes, ainda que
fossem ‘ruins’ ou ‘mal feitos’, embora ‘estimulantes’,
conforme opiniões da época.” (MASCARELLO, 2006,
p.289)
Sobre o cinema brasileiro, assinale a alternativa que preenche a lacuna corretamente:
Sobre o cinema brasileiro, assinale a alternativa que preenche a lacuna corretamente:
Ano: 2023
Banca:
CONSULPAM
Órgão:
Prefeitura de Araraquara - SP
Prova:
CONSULPAM - 2023 - Prefeitura de Araraquara - SP - Professor II - Artes Visuais e Plásticas |
Q2304443
Educação Artística
“O termo happening é criado no fim dos anos 1950 pelo
americano Allan Kaprow (1927-2006) para designar
uma forma de arte que combina artes visuais e um teatro
sui generis, sem texto nem representação. Nos
espetáculos, distintos materiais e elementos são
orquestrados de forma a aproximar o espectador,
fazendo-o participar da cena proposta pelo artista. Os
eventos apresentam estrutura flexível, sem começo,
meio e fim. As improvisações conduzem a cena -
ritmada pelas ideias de acaso e espontaneidade - em
contextos variados como ruas, antigos lofts, lojas vazias
e outros. O happening ocorre em tempo real, como o
teatro e a ópera, mas recusa as convenções artísticas.
Não há enredo, apenas palavras sem sentido literal,
assim como não há separação entre o público e o
espetáculo. Do mesmo modo, os ‘atores’ não são
profissionais, mas pessoas comuns.”
(ENCICLOPÉDIA Itaú Cultural de Arte e Cultura
Brasileira, 2023)
O happening é uma forma de arte contemporânea híbrida de teatro e artes visuais. Assinale a alternativa que traz APENAS formas de artes visuais contemporâneas:
O happening é uma forma de arte contemporânea híbrida de teatro e artes visuais. Assinale a alternativa que traz APENAS formas de artes visuais contemporâneas:
Ano: 2023
Banca:
CONSULPAM
Órgão:
Prefeitura de Araraquara - SP
Prova:
CONSULPAM - 2023 - Prefeitura de Araraquara - SP - Professor II - Artes Visuais e Plásticas |
Q2304441
Educação Artística
“Os sons captados por nossos ouvidos são formados por
____________ ou movimentos rápidos produzidos
pelos gestos que fazemos ao tocar um instrumento,
como um tambor: ao ser tocado, a membrana empurra o
ar em várias direções, oscilando cada vez que é tocado.
Na voz humana, o som é produzido pelas
____________ das cordas vocais. O órgão vocal é como
um instrumento de sopro mecânico no qual os pulmões
e a traquéia representam a fole. A laringe é o principal
órgão onde se reproduz o som (através das cordas
vocais).” (OLIVEIRA, 2010, p.64)
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas:
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas:
Ano: 2023
Banca:
CONSULPAM
Órgão:
Prefeitura de Araraquara - SP
Prova:
CONSULPAM - 2023 - Prefeitura de Araraquara - SP - Professor II - Artes Visuais e Plásticas |
Q2304438
Educação Artística
“Conjunto de pressupostos ideológicos e estéticos,
explícitos ou implícitos, que permitem ao espectador
receber o jogo do ator e a representação. A
___________ é um contrato firmado entre autor e
público, segundo o qual o primeiro compõe e encena sua
obra de acordo com normas conhecidas e aceitas pelo
segundo. A ___________ compreende tudo aquilo
sobre o que platéia e palco devem estar de acordo para
que a ficção teatral e o prazer do jogo dramático se
produzam.” (PAVIS, 2008, p.71)
Assinale a alternativa que preenche as lacunas corretamente:
Assinale a alternativa que preenche as lacunas corretamente:
Ano: 2023
Banca:
CONSULPAM
Órgão:
Prefeitura de Araraquara - SP
Prova:
CONSULPAM - 2023 - Prefeitura de Araraquara - SP - Professor II - Artes Visuais e Plásticas |
Q2304436
Educação Artística
“Ao trabalhar a passagem de uma forma corporal para a
outra, estaremos realizando movimentos que aqui
denominamos de trajetórias (passagem de um ponto até
outro). A trajetória é tão (ou mais) importante que a
forma do corpo, pois é na trajetória que o movimento
(portanto, a dança) acontece. É na trajetória que se dá a
variação da qualidade do movimento.” (FERREIRA,
2012. p. 81)
Leia as assertivas a seguir sobre as trajetórias do corpo na cinesfera e preencha as lacunas com verdadeiro ou falso:
( ) A cinesfera é uma figura geométrica dinâmica criada pela teoria de Rudolf Laban.
( ) A esfera ao redor do corpo cuja periferia pode ser alcançada por meio dos membros facilmente estendidos, sem dar um passo além do ponto de suporte, quando em pé em uma perna, o que podemos chamar de base de apoio. Somos capazes de desenhar o limite de uma esfera imaginária com nossos pés tanto quanto nossas mãos. Quando nos movemos para fora dos limites de nossa cinesfera original, criamos uma nova base de apoio.
( ) As trajetórias são limitadas e é preciso primeiramente entender a técnica da cinesfera para que possamos direcionar essas trajetórias. O professor é parte essencial nessa construção de trajetórias, pois é o mesmo que direciona os corpos em suas trajetórias.
( ) A cinesfera pode variar de tamanho. Assim, uma cinesfera grande implica movimentos bem amplos, e uma cinesfera pequena, movimentos pequenos, bem próximos do centro do corpo.
Leia as assertivas a seguir sobre as trajetórias do corpo na cinesfera e preencha as lacunas com verdadeiro ou falso:
( ) A cinesfera é uma figura geométrica dinâmica criada pela teoria de Rudolf Laban.
( ) A esfera ao redor do corpo cuja periferia pode ser alcançada por meio dos membros facilmente estendidos, sem dar um passo além do ponto de suporte, quando em pé em uma perna, o que podemos chamar de base de apoio. Somos capazes de desenhar o limite de uma esfera imaginária com nossos pés tanto quanto nossas mãos. Quando nos movemos para fora dos limites de nossa cinesfera original, criamos uma nova base de apoio.
( ) As trajetórias são limitadas e é preciso primeiramente entender a técnica da cinesfera para que possamos direcionar essas trajetórias. O professor é parte essencial nessa construção de trajetórias, pois é o mesmo que direciona os corpos em suas trajetórias.
( ) A cinesfera pode variar de tamanho. Assim, uma cinesfera grande implica movimentos bem amplos, e uma cinesfera pequena, movimentos pequenos, bem próximos do centro do corpo.
Ano: 2023
Banca:
CONSULPAM
Órgão:
Prefeitura de Araraquara - SP
Prova:
CONSULPAM - 2023 - Prefeitura de Araraquara - SP - Professor II - Artes Visuais e Plásticas |
Q2304435
Educação Artística
“Hernández (2007, p.22), ao referir-se aos estudos das
artes visuais, sugere a utilização da expressão “Cultura
visual”, por tratar-se de uma visão diferenciada sobre o
mundo da visualidade.” (OLIVEIRA, 2010, p.37)
De acordo com Fernando Hernandéz, assinale a alternativa que descreve o que é Cultura Visual.
De acordo com Fernando Hernandéz, assinale a alternativa que descreve o que é Cultura Visual.
Ano: 2023
Banca:
CONSULPAM
Órgão:
Prefeitura de Araraquara - SP
Prova:
CONSULPAM - 2023 - Prefeitura de Araraquara - SP - Professor II - Arte |
Q2304217
Educação Artística
Yara Borges Caznok discorre sobre a união da
audição com a visão na produção artística de
diferentes maneiras em seu livro Música - Entre o
Audível e o Visível.
Analise os itens a seguir.
I- Performances.
II- Instalações.
III- Eventos multimídia.
IV- Ópera.
Assinale a alternativa que contém o(s) item(ens) que exige(m) do espectador uma totalidade perceptiva que requerem, além da visão e da audição, a participação do tato, do olfato e, por vezes, do paladar; de acordo com a reflexão da autora.
Analise os itens a seguir.
I- Performances.
II- Instalações.
III- Eventos multimídia.
IV- Ópera.
Assinale a alternativa que contém o(s) item(ens) que exige(m) do espectador uma totalidade perceptiva que requerem, além da visão e da audição, a participação do tato, do olfato e, por vezes, do paladar; de acordo com a reflexão da autora.
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Artesão |
Q2299724
Educação Artística
Nos estudos de Arnheim (2005) sobre percepção visual, aborda-se um estado que é
gerado quando forças, agindo sobre um corpo, compensam-se mutuamente. Tal efeito também é
atingido por meio de duas forças de igual resistência que puxam em direções opostas. A definição
exposta aplica-se ao conceito de:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Artesão |
Q2299722
Educação Artística
Acerca das ideias de Salles (1998) sobre processos de criação artística, assinale a
alternativa INCORRETA.
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Artesão |
Q2299721
Educação Artística
Para uma determinada técnica de fabricação de objetos, existem diferentes formas
de modelação nos modos de produção, como:
• Modelação pela técnica de bola. • Modelação com rolos. • Modelação com placas sobre formas. • Modelação com molde.
As informações acima definem os processos de produção da:
• Modelação pela técnica de bola. • Modelação com rolos. • Modelação com placas sobre formas. • Modelação com molde.
As informações acima definem os processos de produção da:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Artesão |
Q2299720
Educação Artística
Pedrosa (1999), em sua obra teórica acerca da cor, diz:
“_____________ é a substância material que, conforme sua natureza, absorve, refrata e reflete os raios luminosos componentes da luz que se difunde sobre ela” (PEDROSA, 1999, p. 17).
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
“_____________ é a substância material que, conforme sua natureza, absorve, refrata e reflete os raios luminosos componentes da luz que se difunde sobre ela” (PEDROSA, 1999, p. 17).
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Artesão |
Q2299719
Educação Artística
A técnica de aguada consiste em uma fina película de tinta, diluída em água, que se
pode aplicar no papel por meio de diferentes maneiras. São vários os fatores que alteram o aspecto
da aguada, como:
I. O pigmento. II. A quantidade de água acrescentada à tinta. III. O método de aplicação. IV. A natureza da superfície do papel.
Quais estão corretas?
I. O pigmento. II. A quantidade de água acrescentada à tinta. III. O método de aplicação. IV. A natureza da superfície do papel.
Quais estão corretas?
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Paverama - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Paverama - RS - Professor – Música |
Q2298791
Educação Artística
Em uma aula de canto, a professora Carla aborda a
importância da saúde vocal e da técnica vocal adequada
para cantores e cantoras. Ela destaca que alguns hábitos
podem prejudicar a saúde das cordas vocais e levar a
problemas como rouquidão e lesões. Diante disso, ela
apresenta algumas práticas para manter a saúde vocal em
dia. Qual prática é recomendada para o cuidado adequado
da voz?
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Paverama - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Paverama - RS - Professor – Artes |
Q2298033
Educação Artística
Assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo
CORRETAMENTE:
Uma superfície aparentemente lisa pode se mostrar, vista por meio de uma lente, com outra personalidade: enrugada, esponjosa, crespada, aveludada, acetinada, felpuda, granulada. Esses aspectos da trama e do entrelaçamento das fibras que constituem a superfície são chamados de ________.
Uma superfície aparentemente lisa pode se mostrar, vista por meio de uma lente, com outra personalidade: enrugada, esponjosa, crespada, aveludada, acetinada, felpuda, granulada. Esses aspectos da trama e do entrelaçamento das fibras que constituem a superfície são chamados de ________.
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Esperança do Sul - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Esperança do Sul - RS - Professor – Artes |
Q2293318
Educação Artística
O artista que criou a técnica do sfumato, que suaviza as
luzes e as sombras, não permitindo que se possa perceber a
passagem das áreas iluminadas para as sombreadas, foi:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Esperança do Sul - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Esperança do Sul - RS - Professor – Artes |
Q2293316
Educação Artística
Marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e,
após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência
CORRETA:
( ) O desenho, a manifestação artística desde a mais tenra idade, é um dos primeiros contatos que a criança tem com suas expressões para o exterior a respeito daquilo que perpassa sua imaginação.
( ) O trabalho com a pintura na infância faz perceber fisicamente que a mistura de cores se transforma em outras e, dependendo da quantidade utilizada, a tinta ficará mais ou menos densa, provocando mudança em sua textura.
( ) Qualquer abordagem de ensino em música deve valorizar o etnocentrismo e permitir que o professor apresente os principais repertórios musicais do mundo, mesmo que esses repertórios não tenham necessariamente um significado pessoal para os alunos.
( ) O desenho, a manifestação artística desde a mais tenra idade, é um dos primeiros contatos que a criança tem com suas expressões para o exterior a respeito daquilo que perpassa sua imaginação.
( ) O trabalho com a pintura na infância faz perceber fisicamente que a mistura de cores se transforma em outras e, dependendo da quantidade utilizada, a tinta ficará mais ou menos densa, provocando mudança em sua textura.
( ) Qualquer abordagem de ensino em música deve valorizar o etnocentrismo e permitir que o professor apresente os principais repertórios musicais do mundo, mesmo que esses repertórios não tenham necessariamente um significado pessoal para os alunos.
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SEE-MG
Prova:
FGV - 2023 - SEE-MG - Professor de Educação Básica (PEB) - Arte |
Q2288671
Educação Artística
A relação entre os jogos e a arte contemporânea está cada vez
mais forte e esse contato se dá tanto por intermédio de novas
formas de interatividade e apresentação de tecnologias, como
pela narrativa e contexto poéticos da obra. Além disso, artistas
consagrados também têm utilizado o meio para apresentar novas
produções ou até mesmo para repaginar trabalhos antigos em
um novo formato.
Assinale a afirmativa que descreve corretamente as relações entre a Gamearte e o ato de jogar.
Assinale a afirmativa que descreve corretamente as relações entre a Gamearte e o ato de jogar.
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Professor A2 – Artes |
Q2285962
Educação Artística
O ato de criar envolve a capacidade de compreender, relacionar, ordenar, significar.
De acordo com Ostrower, criar é, basicamente:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Professor A2 – Artes |
Q2285958
Educação Artística
Ao analisar o círculo cromático, identifica-se nele as cores primárias, as cores
secundárias e mais seis matizes terciários. Além disso, pode-se identificar no círculo cromático as
cores opostas, conhecidas como:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Tapejara - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Tapejara - RS - Professor Municipal de Artes |
Q2284291
Educação Artística
As obras de arte podem ser analisadas sob diferentes pontos de vista. Um deles é
realizar a decomposição dos seus elementos constitutivos para melhor compreender o todo. Sobre
esse tema, assinale a alternativa que NÃO apresenta um elemento básico da visualidade.
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