Questões de Concurso Comentadas sobre linguagens artísticas em educação artística

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Q2499917 Educação Artística
Os elementos visuais são os elementos básicos que compõem a linguagem visual da arte. Eles são usados por artistas para criar composições visualmente interessantes e expressivas. Entre os principais elementos visuais utilizados na arte estão:

I - Linha.
II - Forma.
III - Cor.
IV - Proporção.
V - Movimento.

( ) É a sensação de ação ou direção dentro de uma obra de arte. Ele pode ser sugerido através do uso de linhas, formas e texturas.
( ) É a relação de tamanho entre diferentes partes de uma obra de arte ou entre os objetos representados.
( ) É a propriedade que define a aparência de uma superfície em termos de luz refletida.
( ) É uma área dentro de uma linha que pode ser definida por sua borda ou por outros elementos visuais.
( ) É uma marca que se estende em uma direção e pode ser reta, curva, ondulada ou angular. Ela é frequentemente usada para definir formas e contornos.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo:
Alternativas
Q2499911 Educação Artística
As imagens que nos circundam são constituídas de uma infinidade de formas e conteúdo que, nas artes visuais, compõem-se por diferentes elementos da linguagem visual relacionados entre si. Dentre eles, destacamos: o ponto, a linha, o espaço, a superfície, o plano, a cor, o volume, a luz. Ao serem associados entre si, esses elementos dão formas e sentidos às imagens e as contornam e, assim, vai-se construindo o universo no qual vivemos.

A respeito dessas imagens que são construídas pelas relações entre os elementos da linguagem visual, marcar C para as afirmativas certas, E para as erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

( ) O ponto é o menor dos elementos da linguagem visual. Vários pontos associados formam as linhas e as imagens.
( ) A superfície pode apresentar um efeito visual, dependendo do seu contorno ou limites ou massa visual e da organização de seus símbolos ou sinais.
( ) A cor é uma sensação provocada por estímulos de luzes recebidas pelos nossos olhos.
( ) As linhas podem ser conceituadas como uma sucessão de pontos que, unidos, se deslocam num determinado espaço em forma de rastro ou trajeto ou traço. 

Assinale a sequência correta de cima para baixo:
Alternativas
Q2496665 Educação Artística
Cantora, atriz e dançarina portuguesa, radicada no Brasil, reconhecida como intérprete de músicas carnavalescas; primeira mulher a assinar um contrato com a Rádio Brasil; conhecida internacionalmente, atuando, principalmente, nos Estados Unidos, levando os ritmos musicais brasileiros para fora do país.
Alternativas
Q2496664 Educação Artística
A música “Mulher do fim do mundo”, composta por Rômulo Flores e Alice Coutinho, foi interpretada por Elza Soares (1930- 2022):

Na avenida, deixei lá A pele preta e a minha voz Na avenida, deixei lá A minha fala, minha opinião A minha casa, minha solidão Joguei do alto do terceiro andar


Em relação à cantora Elza Soares, assinale a afirmativa correta. 
Alternativas
Q2496661 Educação Artística
Victor Vasarely (1908-1997) é um pintor e escultor húngaro, radicado na França. Suas obras são compostas de figuras geométricas, em preto e banco ou coloridas; são combinadas de modo a causar no observador sensações de movimento, baseada em recursos visuais, sobretudo na ilusão de ótica. Victor Vasarely iniciou o movimento artístico denominado: 
Alternativas
Q2496654 Educação Artística
A companhia canadense Cirque du Soleil irá trazer o espetáculo “Crystal” para o Brasil, em 2024. Com as acrobacias feitas no gelo, “Crystal” é inédito no país, e passará por Rio de Janeiro e São Paulo.

(Disponível em: https://oglobo.globo.com/. Acesso em: 10/01/2024.)

Em relação ao Cirque du Soleil, assinale a afirmativa correta.
Alternativas
Q2496652 Educação Artística
O Grupo Poro é formado pelos brasileiros – Brigida Campbell e Marcelo Terça-Nada, que se uniram em 2002, em Belo Horizonte, a fim de fazer intervenções urbanas e ações artísticas efêmeras. É a partir da cidade, que a dupla extrai a poesia e elabora sua crítica à sociedade. Considerando o exposto, assinale a afirmativa correta.
Alternativas
Q2496357 Educação Artística
Durante a Idade Média, no período Gótico, uma forma de arte bastante popular era o(a): 
Alternativas
Q2495935 Educação Artística
Para Fayga Ostrower, no livro “Criatividade e processos de criação”, 2013, criar é basicamente formar. Os outros critérios sobre o processo de formação, segundo Ostrower, são:
Alternativas
Q2493194 Educação Artística
Os objetivos de um desenho curricular definem as intenções educativas, o motivo pelo qual educar. Cada objetivo orienta a seleção de um conjunto variado de conteúdos.
(IAVELBERG, 2003.)
Em relação aos conteúdos em arte, assinale a afirmativa correta.
Alternativas
Q2490378 Educação Artística

Em relação à dança no Brasil, julgue o item a seguir. 


As danças folclóricas não foram contempladas na vasta literatura do escritor Mário de Andrade. 

Alternativas
Q2490377 Educação Artística

Em relação à dança no Brasil, julgue o item a seguir. 


A dança é uma expressão artística que desperta muito interesse entre os jovens e por isso pode se tornar um diferencial nas aulas de artes. 

Alternativas
Q2490372 Educação Artística

Julgue o item que se segue, acerca de artes audiovisuais. 


No cinema, o uso do preto e branco é um recurso comumente utilizado para se contar uma história de vida no passado.

Alternativas
Q2490371 Educação Artística

Julgue o item que se segue, acerca de artes audiovisuais. 


Filmes e outras produções audiovisuais não devem ser utilizados como recursos didáticos. 

Alternativas
Q2489801 Educação Artística
Avalie as asserções sobre os processos da produção e o fruir em arte a seguir e a relação proposta entre elas

I. As formas artísticas apresentam uma síntese racional de significações construídas em imagens poéticas (visuais, sonoras, corporais, ou de conjuntos de palavras, como no texto literário ou teatral). Dentro deste contexto, o discurso do artista é linear e gira sobre objetos, fatos, questões, idéias e razão.
ASSIM
II. O artista seleciona, escolhe, reordena, recria, reedita os signos,transformando e criando novas realidades. Ele pode fazer uma árvore azul, o céu verde,aludir com sons à ideia de uma catedral. A arte não representa ou apenas reflete a realidade,mas é também realidade percebida, imaginada, idealizada, abstraída.
Alternativas
Q2489793 Educação Artística
Nas escolas primárias e secundárias, por volta da metade do século XX, houve uma valorização do desenho, trabalhos manuais, música e canto orfeônico. Valorizavam-se os chamados “dons artísticos”, onde o professor era o transmissor de técnicas e conceitos ligados aos padrões estéticos como a reprodução de modelos.
Nesta época a disciplina de desenho enfocava:
Alternativas
Q2489786 Educação Artística
Com relação aos nativos, eram educados nas missões e nos sistemas de “reduções” destinadas à catequese. As reduções, assim como as residências e os colégios, tornaram-se verdadeiras “escolas-oficinas” que formavam artesãos e pessoas para trabalhar em todas as áreas fabris. Nesses locais, os “irmãos oficinas” exerciam e ensinavam vários ofícios, tais como ____________________. (FERRAZ; FUSARI, 2009, p. 41).
A asserção que preenche o texto corretamente é:
Alternativas
Q2489784 Educação Artística
O Ensino de Artes Visuais fomenta a ampliação da aquisição de conhecimentos e potencialidades por parte do aluno. Através da Arte a criança pode se expressar, expor seus sentimentos e ideias, ampliar sua relação com o mundo ao seu redor. Assim sendo, o professor deve
Alternativas
Q2483901 Educação Artística
Segundo Coli (1995), “a arte tem assim uma função que poderíamos chamar de conhecimento […] e seu domínio é o do não racional, do indizível, da sensibilidade”. Nesse sentido, assinale a alternativa correta quanto às possibilidades atribuídas à arte.
Alternativas
Q2483751 Educação Artística

As narrativas visuais no Instagram representam uma nova linguagem visual da cultura digital contemporânea. Uma parcela dessas imagens pode ser lida em chave lúdica e narcisista, pois projeta uma certa imagem do self do usuário, mediante a sequência de retratos de família e amigos, selfies, viagens, pratos de restaurantes, animais de estimação, capas de álbuns de música do Spotfy e imagens da paisagem urbana como expressão do exercício cotidiano de apreensão estética.

Adaptado de https://imageria.fau.usp.br/narrativas-visuais-no-instagram/


O trecho descreve uma categoria da narrativa visual constituída por imagens 

Alternativas
Respostas
781: C
782: B
783: C
784: C
785: A
786: D
787: D
788: B
789: C
790: D
791: E
792: C
793: C
794: E
795: D
796: E
797: B
798: C
799: A
800: A