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Questões de Concurso Comentadas sobre linguagens artísticas em educação artística

Questões Discursivas

Foram encontradas 1.798 questões

Q3156792 Educação Artística
De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) para o ensino de Artes Visuais, qual é o papel do professor na promoção da aprendizagem artística dos alunos?
Alternativas
Q3156791 Educação Artística
Sobre o conceito de forma e estrutura em uma composição musical, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3153018 Educação Artística
Ao analisar uma obra de arte, diversos elementos visuais contribuem para a sua interpretação e impacto. Sobre os elementos visuais responsáveis por criar a sensação de profundidade e tridimensionalidade em uma pintura, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q3153011 Educação Artística
As diferentes formas de dança possuem características e contextos distintos que as definem. Sobre os conceitos das danças erudita, popular, folclórica, antiga e contemporânea, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q3153005 Educação Artística
O ensino das Artes Visuais na escola abrange diversas abordagens metodológicas, cada uma com suas especificidades e objetivos. A escolha da metodologia adequada depende de diversos fatores, como a faixa etária dos alunos, os conteúdos a serem trabalhados e os objetivos pedagógicos.
Todas as abordagens a seguir podem ser utilizadas em uma aula de Arte, o que determina sua escolha é o objetivo a ser alcançado. Considerando que o professor busca estimular no aluno sua autonomia, a experimentação e a expressão pessoal, assinale a abordagem adequada para esse objetivo.
Alternativas
Q3146612 Educação Artística

Em relação a competências e habilidades propostas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC) do ensino médio para o componente curricular arte, julgue o item seguinte. 


Analisar interesses, relações de poder e perspectivas de mundo nos discursos das diversas práticas de linguagem artísticas constituem uma habilidade que está circunscrita à competência de mobilização de práticas de linguagem no universo digital.

Alternativas
Q3146606 Educação Artística

Nas diretrizes para a organização do trabalho pedagógico do novo ensino médio, identifica-se a necessidade de uma reorganização pedagógica da escola. Acerca dessas diretrizes e da organização semestral do ensino médio em Santa Catarina, julgue o próximo item.


As artes, em seus diversos formatos, como linguagens digitais, música, corporeidade e artes cênicas, enquadram-se no itinerário formativo da área de linguagem e suas tecnologias.

Alternativas
Q3146605 Educação Artística

Acerca da organização escolar do 3.º ciclo de aprendizagens no que concerne às artes, julgue o item que se segue.  


O professor de arte deverá desenvolver prioritariamente nos alunos a percepção das artes gráficas, audiovisuais, cenográficas, coreográficas, musicais e performáticas em detrimento da criação artística.

Alternativas
Q3146601 Educação Artística

Julgue o item a seguir, a respeito das tecnologias digitais e das novas formas de se pensar, fazer e ensinar arte. 


Hipermídia é o produto audiovisual que resulta da introdução de material em vídeo e em áudio aos hipertextos.

Alternativas
Q3146600 Educação Artística

Julgue o item a seguir, a respeito das tecnologias digitais e das novas formas de se pensar, fazer e ensinar arte. 


Artes tecnológicas são manifestações artísticas que se utilizam das novas tecnologias digitais como meios de produção e exposição.

Alternativas
Q3146599 Educação Artística

Julgue o item a seguir, a respeito das tecnologias digitais e das novas formas de se pensar, fazer e ensinar arte. 


As instalações interativas, as animações com imagens reais e sintéticas feitas por computador e demais interfaces humano-máquina são exemplos de novas mídias.

Alternativas
Q3146597 Educação Artística
Em relação à expressão corporal e coreográfica, julgue o item a seguir.

A expressão corporal é um modo de comunicação não verbal em que o corpo assume o papel de falante.  
Alternativas
Q3146583 Educação Artística

Julgue o item subsequente, referente a música e tecnologia.


As tecnologias digitais preservam os meios e modos da manipulação analógica do som.

Alternativas
Q3146582 Educação Artística

A respeito dos elementos da linguagem musical, julgue o próximo item.


A linguagem musical é composta por melodia, harmonia e ritmo.

Alternativas
Q3146581 Educação Artística

A respeito dos elementos da linguagem musical, julgue o próximo item.


A força do som é definida como sua altura, também denominada de volume, que permite controlar a emissão forte ou fraca das ondas sonoras.  

Alternativas
Q3143505 Educação Artística
Das alternativas abaixo, qual é considerada como uma das principais danças típicas brasileiras, nascida sob a influência da cultura africana, consolidando-se em diferentes partes do território nacional, sendo referência no mundo como um símbolo da cultura brasileira? 
Alternativas
Q3143493 Educação Artística
Na literatura, são encontrados múltiplos significados para a expressão “corporeidade”. A seguir, foram destacados alguns desses exemplos: 


I - Corporeidade indica a essência ou a natureza do corpo. 

II - Compreender o corpo somente é possível a partir das experiências e vivências estabelecidas nas relações consigo, com os outros e com o mundo. 

III – A corporeidade ganha em importância à medida que desenvolve estudos sobre os corpos concebidos como conjuntos abertos de conexões que fornecem as bases humanas de experiências da espiritualidade, da sensibilidade, do pensamento, das emoções etc. 


É verdadeiro o que se afirma em: 
Alternativas
Q3139136 Educação Artística
Analise atentamente a descrição a seguir relacionada aos elementos básicos das composições artísticas. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

"Em uma coreografia contemporânea, o bailarino utiliza gestos amplos e movimentos fluidos, que contrastam com momentos de imobilidade e concentração. Essa alternância entre movimento e pausa não apenas enriquece a performance, mas também permite que o público sinta a intensidade emocional da dança. São elementos necessários para articular esses diferentes estados e criar uma narrativa coesa o (a):

(__)Ritmo. (__)Espaço. (__)Tempo. (__)Energia.

Assinale a alternativa com a sequência correta.
Alternativas
Q3139133 Educação Artística
Considere as afirmativas relacionadas ao processo de construção do conhecimento em teatro. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__)O texto da peça é relevante, pois ajuda na interpretação dos atores e determina, entre outros, o significado da obra. O espaço cênico serve apenas como um fundo visual, e não tem impacto direto na narrativa. O contexto histórico é secundário e não influencia os personagens e o desenrolar da história.
(__)O texto da peça fornece a base para a narrativa e os diálogos, enquanto o espaço cênico influencia a forma como a história é percebida pelo público. O contexto histórico e social enriquece a compreensão da obra, e os personagens são fundamentais para a construção da trama e da identificação do público.
(__)O espaço cênico é o elemento mais importante, pois é onde a ação acontece. O texto é apenas um acessório, e o contexto histórico não influencia a interpretação dos personagens, que são sempre universais.

Assinale a alternativa com a sequência correta.
Alternativas
Q3139129 Educação Artística
A professora de Artes Beatriz Milhazes, durante uma aula sobre as diferentes linguagens artísticas e sua importância na educação, apresenta aos alunos as principais formas de expressão artística, como artes visuais, música, dança, teatro e literatura. Ela destaca como cada uma dessas linguagens pode contribuir para o desenvolvimento integral dos estudantes. Sobre os benefícios que a inclusão das diferentes linguagens artísticas na educação pode proporcionar é correto afirmar que:
Alternativas
Respostas
481: C
482: D
483: A
484: A
485: C
486: E
487: C
488: E
489: C
490: C
491: C
492: C
493: E
494: C
495: E
496: B
497: E
498: A
499: A
500: B