Questões de Concurso
Comentadas sobre linguagens artísticas em educação artística
Foram encontradas 1.570 questões
Ano: 2025
Banca:
MSConcursos
Órgão:
FCS - MG
Prova:
MS CONCURSOS - 2025 - FCS - MG - Professor de Dança |
Q3180115
Educação Artística
Leia o texto que apresenta uma descrição do espetáculo “Terreiro Urbano,” da Cia Treme Terra, (SP), figurando temas relacionados a valores civilizatórios negros brasileiros e o racismo nos processos criativos da companhia: “São temáticas que a Cia Treme Terra discute em sua segunda obra intitulada “Terreiro Urbano,” criada em 2011, símbolo de resistência em constante movimento, que carrega a memória do passado e gradativamente se ressignifica ao presente, rumo a um futuro idealizado e equitativo; conhecimentos dinâmicos que se contrapõem à ideia “folclorista”, difundida pelos colonizadores, que insistem em formatar as culturas negras em “práticas estáticas”, “não evolutivas” e “não contemporâneas,” (Rangel e Misi, 2021). Sobre os processos de criação e produção de Dança Negra Contemporânea, no Brasil, incidem aspectos relacionados às dinâmicas sociais e culturais. Analise os itens e indique quais deles se relacionam com a dimensão estética de Danças Negras Contemporâneas.
I- Constitui-se como uma linguagem que expressa uma identidade e a estratificação social, atualizando signos da comunidade negra.
II- O corpo é meio de comunicação dos códigos étnicos da cultura e das camadas de história, exigindo formas de estudo e investigação condizentes com a apresentação.
III- Alinhamento com técnicas euroestadunidense, garantindo acessos e permanência na economia criativa nacional.
IV- Recorre à organização de conhecimentos milenares na possibilidade de interação e coesão com memórias ancestrais.
V- Exclusividade epistêmica e cultural como forma de aplicação de ações afirmativas, baseadas em raça.
Ano: 2025
Banca:
MSConcursos
Órgão:
FCS - MG
Prova:
MS CONCURSOS - 2025 - FCS - MG - Professor de Dança |
Q3180114
Educação Artística
Sobre as abordagens de ensino de dança de Klauss Vianna, classifique as afirmativas como (V) verdadeiras ou (F) falsas, depois marque a alternativa que corresponda a sequência correta.
I- Constitui-se como uma técnica com uma série de exercícios a serem repetidos.
II- O espaço é limitante, sendo necessário aprender a conviver com ele, olhando os limites da sala e para além dela.
III- No processo de incentivo à percepção corporal há observação e questionamento de ações realizadas no cotidiano.
IV- Em suma, sua proposta está calcada na consciência, domínio do movimento e o ritmo, num trabalho com a musicalidade e expressão artística.
V- O trabalho corporal, em sala de aula, tem por objetivo a expressão da individualidade do bailarino em cena.
Ano: 2025
Banca:
MSConcursos
Órgão:
FCS - MG
Prova:
MS CONCURSOS - 2025 - FCS - MG - Professor de Dança |
Q3180113
Educação Artística
Qual das alternativas apresenta a correta diferença entre os métodos de Balé Clássico
Cechetti, Francês, Vaganova e Royal Academic of Dancing, (RAD)?
Ano: 2025
Banca:
MSConcursos
Órgão:
FCS - MG
Prova:
MS CONCURSOS - 2025 - FCS - MG - Professor de Dança |
Q3180111
Educação Artística
Considerando-se a Dança Clássica Europeia, notadamente o balé clássico, como
expressão de dança cênica nos países da América Latina, marque a alternativa incorreta.
Ano: 2025
Banca:
MSConcursos
Órgão:
FCS - MG
Prova:
MS CONCURSOS - 2025 - FCS - MG - Professor - Teatro |
Q3180045
Educação Artística
Indique a alternativa, que contenha o nome do importante encenador francês, responsável
por ter desenvolvido reflexões e práticas teatrais, conjugadas sob o título de Teatro da
Crueldade.
Ano: 2025
Banca:
MSConcursos
Órgão:
FCS - MG
Prova:
MS CONCURSOS - 2025 - FCS - MG - Professor - Teatro |
Q3180044
Educação Artística
Em 1961, o Teatro Experimental do Negro, lançou uma histórica compilação de peças
teatrais que foram escritas para o grupo, intitulada Dramas para Negros e Prólogo para
Brancos: antologia de Teatro Negro-brasileiro. A publicação registra os esforços da equipe
negra em inspirar uma dramaturgia moderna que valorizasse o artista negro, as culturas afrobrasileiras e pudesse discutir aspectos do abismo racial na Sociedade Brasileira. Assinale a
alternativa que contenha o nome de um dos dramaturgos, cuja peça integra o supracitado
livro.
Ano: 2025
Banca:
MSConcursos
Órgão:
FCS - MG
Prova:
MS CONCURSOS - 2025 - FCS - MG - Professor - Teatro |
Q3180043
Educação Artística
O russo Vsevolod Emilevitch Meyerhold, (1874-1940), foi um dos mais significativos
encenadores modernos, construindo, entre outras coisas, uma teoria e um sistema de
exercícios voltados para o treinamento do ator, com foco na sua expressão corporal, valendose de elementos do circo, da commedia dell’arte e das teatralidades orientais. Qual o nome
desse conjunto de reflexões e metodologias cênicas sistematizadas pelo vanguardista
Meyerhold?
Ano: 2025
Banca:
MSConcursos
Órgão:
FCS - MG
Prova:
MS CONCURSOS - 2025 - FCS - MG - Professor - Teatro |
Q3180042
Educação Artística
O Teatro Brasileiro Contemporâneo tem sido cada vez mais repensado, ampliado e
reconfigurado estética, política e eticamente por artistas trans que, a partir de suas
identidades, corporeidades e reflexões, experimentam possibilidades criativas, situam os
gêneros como importantes critérios analíticos e poéticos, bem como denunciam as práticas
transfóbicas e coloniais no universo sociocultural. No espetáculo “Manifesto Transpofágico”,
de Renata Carvalho, uma das criadoras e pesquisadoras mais importantes da cena
contemporânea, ela afirma que: “O meu corpo, (TRAVESTI), sempre chega antes, na frente,
como um muro, um outdoor ou um letreiro piscante, independentemente de quem eu seja ou
do que eu faça, mesmo eu existindo a partir de 1981, com impressões digitais únicas, RG tal,
CPF tal, certidão de nascimento e não importa o nome escrito.” Qual opção melhor descreve
a reflexão suscitada pelo trecho dramatúrgico supracitado?
Ano: 2025
Banca:
MSConcursos
Órgão:
FCS - MG
Prova:
MS CONCURSOS - 2025 - FCS - MG - Professor - Teatro |
Q3180041
Educação Artística
Ao longo do século XX, a atuação cênica sofreu distintas mudanças, reformulações e
questionamentos propostos por um sem-número de encenadores, pedagogos e teatrólogos.
Bertolt Brecht, (1898-1956), é certamente um dos nomes mais importantes da teoria e da encenação modernas. Qual alternativa melhor apresenta a concepção teatral de Brecht com
relação à atuação.
Ano: 2025
Banca:
MSConcursos
Órgão:
FCS - MG
Prova:
MS CONCURSOS - 2025 - FCS - MG - Professor - Teatro |
Q3180040
Educação Artística
A Companhia Negra de Revistas, (1926-1927), liderada por De Chocolat, (João Cândido
Ferreira), (1887-1956), foi uma das iniciativas teatrais mais arrojadas nas primeiras décadas
do século XX. Em seu repertório as discussões sobre a identidade nacional, racialidade, as
culturas afro-brasileiras e os dilemas sociais da realidade brasileira eram bastante presentes.
O riso, a ironia e a musicalidade vivaz, foram recursos centrais na construção de suas
montagens. Assinale a alternativa que contenha o nome de um grande ator brasileiro, que
trabalhou com o icônico grupo revisteiro.
Ano: 2025
Banca:
MSConcursos
Órgão:
FCS - MG
Prova:
MS CONCURSOS - 2025 - FCS - MG - Professor - Teatro |
Q3180039
Educação Artística
André Antoine, (1859-1943), é considerado um dos pioneiros na arte da encenação. O seu
trabalho desenvolvido sobretudo no Theatre Libre, marcou a história da direção moderna nos
seus primórdios. Marque a alternativa que melhor descreva a concepção cênica do
supracitado artista francês.
Ano: 2025
Banca:
MSConcursos
Órgão:
FCS - MG
Prova:
MS CONCURSOS - 2025 - FCS - MG - Professor - Teatro |
Q3180038
Educação Artística
O Teatro de Arena e o Teatro Experimental do Negro foram dois grupos muito importantes
no processo de modernização do Teatro Brasileiro, no século XX, explorando novas
possibilidades de criação dramatúrgica, uso renovado do espaço e reflexão sobre a realidade
nacional. Assinale a alternativa que apresente as similitudes entre estas duas iniciativas
cênico-políticas.
Ano: 2025
Banca:
MSConcursos
Órgão:
FCS - MG
Prova:
MS CONCURSOS - 2025 - FCS - MG - Professor - Teatro |
Q3180037
Educação Artística
A argentina Griselda Gambaro, é uma das vozes mais expressivas do Teatro Latinoamericano Moderno e Contemporâneo. De um modo geral, as suas personagens femininas
detêm expressiva força cênica e literária, tornando-se porta-vozes de discursos,
pensamentos e reflexões críticas diante das hierarquias sociais e do sexismo, historicamente,
fincados na formação da América Latina. A autora também reflete sobre os efeitos violentos
da ditadura no tecido social de seu país. O uso de arquétipos trágicos figura em sua produção
dramatúrgica. Qual destas figuras trágicas a dramaturga utilizou para repensar a repressão ditatorial em uma de suas mais famosas obras?
Ano: 2025
Banca:
MSConcursos
Órgão:
FCS - MG
Prova:
MS CONCURSOS - 2025 - FCS - MG - Professor - Teatro |
Q3180036
Educação Artística
Durante a Ditadura Civil-Militar, no Brasil, (1964-1985), diversos grupos teatrais efetivaram
uma vívida resistência artístico-política contra o autoritarismo, como o Teatro de Arena e o
Grupo Oficina. A presença teatral negra, também constituiu uma força importante no debate
social da época, embora historicamente, apagada. Assinale a alternativa que contenha o
nome de um grupo teatral negro, fundado em pleno regime ditatorial.
Ano: 2025
Banca:
MSConcursos
Órgão:
FCS - MG
Prova:
MS CONCURSOS - 2025 - FCS - MG - Professor - Teatro |
Q3180035
Educação Artística
De acordo com o teórico e historiador teatral Jean-Jacques Roubine, Adolphe Appia,
(1862-1928), Edward Gordon Craig, (1872-1966), são dois grandes propulsores da revolução
cenográfica no âmbito do teatro moderno. Marque a alternativa que apresente as
contribuições de Appia para a cenografia.
Ano: 2025
Banca:
MSConcursos
Órgão:
FCS - MG
Prova:
MS CONCURSOS - 2025 - FCS - MG - Professor - Teatro |
Q3180034
Educação Artística
Segundo o crítico e historiador Sábato Magaldi, a encenação de Vestido de Noiva, em
1943, marca o surgimento do Moderno Teatro Brasileiro, devido, entre outros fatores, ao uso
inventivo da luz, ao emprego de recursos cenográficos vanguardistas e à presença de um
encenador, (metteur en scène), responsável por orquestrar, esteticamente, todos os signos
cênicos. Qual o nome do encenador que realizou a celebrada direção do texto rodriguiano no
Teatro Municipal do Rio de Janeiro?
Ano: 2025
Banca:
MSConcursos
Órgão:
FCS - MG
Prova:
MS CONCURSOS - 2025 - FCS - MG - Professor - Teatro |
Q3180033
Educação Artística
Vestido de Noiva, (1943), de Nélson Rodrigues e Sortilégio, (1957), de Abdias Nascimento,
são duas importantes obras dramatúrgicas do Moderno Teatro Brasileiro. Ambas contêm
elementos expressionistas em suas estruturas. Historicamente, o expressionismo foi uma
das poéticas mais importantes da modernização teatral, presente na obra de Eugene O’Neill,
Elmer Rice, Frank Wedekind, Adrienne Kennedy, entre outros. Aponte a alternativa que
contenha os elementos poéticos característicos do Expressionismo.
Ano: 2025
Banca:
MSConcursos
Órgão:
FCS - MG
Prova:
MS CONCURSOS - 2025 - FCS - MG - Professor - Teatro |
Q3180032
Educação Artística
Segundo Júlia Guimarães Mendes, estudiosa dos teatros do real, a cena contemporânea
das últimas décadas tem buscado, tanto por contrastes quanto por ambiguidades, criar
estranhamentos e provocações, desestabilizando nossas noções de real/realidade e ficção.
julgando-se o campo de investigação, teoria e prática destes teatros, é correto dizer que eles:
Ano: 2025
Banca:
INAZ do Pará
Órgão:
Prefeitura de Bocaina do Sul - SC
Prova:
INAZ do Pará - 2025 - Prefeitura de Bocaina do Sul - SC - Professor de Artes |
Q3179318
Educação Artística
Analise as assertivas abaixo sobre os fundamentos da
dança e a seguir, assinale a alternativa INCORRETA.
I. O movimento é a base da dança, sendo essencial que os bailarinos dominem a coordenação motora e a fluidez dos gestos para expressar emoções, histórias e conceitos através do corpo.
II. O ritmo na dança está diretamente ligado à capacidade do dançarino de acompanhar a cadência da música e de ajustar seus movimentos aos tempos e compassos, mas também pode ser desenvolvido independentemente de qualquer música.
III. O espaço, na dança, refere-se à utilização do ambiente físico onde a dança é executada, incluindo a exploração do espaço tridimensional, a direção e a forma de movimento.
IV. A dança, como forma de expressão, depende exclusivamente do ritmo, sem a necessidade de considerar os outros dois elementos fundamentais – movimento e espaço – que são secundários ao processo de dança.
V. A prática da dança exige o desenvolvimento da consciência corporal, permitindo ao dançarino explorar e controlar sua relação com o espaço e o tempo, o que é essencial para a construção de performances criativas e expressivas.
I. O movimento é a base da dança, sendo essencial que os bailarinos dominem a coordenação motora e a fluidez dos gestos para expressar emoções, histórias e conceitos através do corpo.
II. O ritmo na dança está diretamente ligado à capacidade do dançarino de acompanhar a cadência da música e de ajustar seus movimentos aos tempos e compassos, mas também pode ser desenvolvido independentemente de qualquer música.
III. O espaço, na dança, refere-se à utilização do ambiente físico onde a dança é executada, incluindo a exploração do espaço tridimensional, a direção e a forma de movimento.
IV. A dança, como forma de expressão, depende exclusivamente do ritmo, sem a necessidade de considerar os outros dois elementos fundamentais – movimento e espaço – que são secundários ao processo de dança.
V. A prática da dança exige o desenvolvimento da consciência corporal, permitindo ao dançarino explorar e controlar sua relação com o espaço e o tempo, o que é essencial para a construção de performances criativas e expressivas.
Ano: 2025
Banca:
INAZ do Pará
Órgão:
Prefeitura de Bocaina do Sul - SC
Prova:
INAZ do Pará - 2025 - Prefeitura de Bocaina do Sul - SC - Professor de Artes |
Q3179314
Educação Artística
A educação corporal por meio da dança envolve o
desenvolvimento da percepção do corpo no espaço e
a exploração do movimento como forma de expressão.
A dança, em sua função educacional, tem sido usada
como uma ferramenta poderosa para promover o
desenvolvimento físico, emocional e social.
Assinale a alternativa INCORRETA sobre a educação corporal e a expressão artística por meio da dança.
Assinale a alternativa INCORRETA sobre a educação corporal e a expressão artística por meio da dança.
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