Questões de Concurso
Comentadas sobre linguagem corporal em educação artística
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No que se refere ao ensino de dança nas escolas de educação básica, julgue o item a seguir.
A permanência do ensino da dança no currículo da educação básica e a garantia da sua presença em todas as etapas de formação são fatores atualmente assegurados por lei.
(Lobo e Navas, 2003, p. 153)
Diante do exposto, no estudo do componente “espaço” em dança, analise as afirmativas a seguir.
I. O “espaço no corpo” é quando se toma como referência o próprio corpo e, a partir dele, definem-se direções e lugares.
II. O “corpo no espaço” é quando se toma como referência o próprio corpo e, a partir dele, definem-se direções e lugares.
III. O “espaço no corpo” é quando se toma como referência direcional para o corpo um determinado espaço externo, podendo ser esse um palco ou mesmo uma sala.
IV. O “corpo no espaço” é quando se toma como referência direcional para o corpo um determinado espaço externo, podendo ser esse um palco ou mesmo uma sala.
Está correto o que se afirma apenas em
(Laban, 1978, p. 85.)
Com base nas propostas do livro “Domínio do movimento”, de Laban, imagine a seguinte situação: um professor em sala de aula sugere aos alunos que observem as ações corporais de uma pessoa em seu cotidiano, analisando a partir de alguns pontos de vista específicos. Relacione adequadamente o ponto de vista àquilo que deve ser observado a partir dele.
1. Quanto ao espaço.
2. Quanto aos modos de utilização do corpo.
3. Quanto ao tempo.
( ) Observar questões como a utilização da parte superior ou parte inferior do corpo, lado direto ou esquerdo, ambos os membros de forma semelhantes ou diferentes.
( ) Observar questões como a utilização de passos e gestos lentos ou rápidos, repetição ou mudança de ritmos.
( ) Observar questões como a utilização de mudança de direção e planos durante os deslocamentos.
A sequência está correta em
(EF15AR25PE) Conhecer e valorizar o patrimônio cultural, material e imaterial, de culturas diversas, em especial a brasileira, incluindo-se suas matrizes indígenas, africanas e europeias de diferentes épocas, para construir vocabulário e repertório diversificados relativos às diferentes linguagens artísticas.
Assim, o docente ofereceu aos estudantes um repertório inicial de apresentação com danças brasileiras, incluindo suas matrizes indígenas, africanas e europeias, relacionadas abaixo:
I. Tango
II. Frevo
III. Carimbó
IV. Hip Hop
V. Umbigada
Na escolha do repertório, o docente cometeu um equívoco ao selecionar as danças
Com relação à escritura coreográfica, analise as afirmativas a seguir e, ao final, assinale a alternativa CORRETA:
I – Na dança, a notação é a tradução do movimento em algumas dimensões.
II – A notação coreográfica é uma forma importante de representar uma sequência de movimentos.
III – A notação coreográfica pode ser utilizada com o objetivo de auxiliar o coreógrafo profissional.
No que se refere à relação entre dança e tecnologia, analise as afirmativas a seguir e, ao final, assinale a alternativa CORRETA:
I – Plataformas online e redes sociais contribuem para ampliar a visibilidade da dança e dos dançarinos.
II – A tecnologia tem desempenhado um importante papel na criação de novas formas de dança.
III – A realidade virtual ainda não é uma tecnologia acolhida pela dança.
No que tange à relação existente entre dança e cultura, analise as afirmativas a seguir e, ao final, assinale a alternativa CORRETA:
I – A dança pode ser uma maneira de conectar pessoas de diferentes culturas e tradições.
II – Muitas formas de danças são específicas de uma região ou cultura.
III – Por estar estreitamente relacionada a determinadas culturas, a dança não é capaz de se tornar uma linguagem universal.
No que diz respeito às coreografias e seus significados, analise as afirmativas a seguir e, ao final, assinale a alternativa CORRETA:
I – As coreografias podem ser simples ou complexa, a depender da quantidade de dançarinos.
II – As coreografias possuem um objetivo em comum, qual seja a transmissão de uma mensagem ao público.
III – As coreografias podem ter sentido social, mas não político.
“(...) Dança infantil, de roda, vulgarissima no Brasil e vinda de Portugal, onde é bailado de adultos. Samba Rural no estado do Rio de Janeiro e também dança paulista de adultos, terminando o baile rural do fandango, em rodas concêntricas. (...)”.
CASCUDO, Luís da Câmara. Dicionário do folclore brasileiro. Rio de Janeiro. Ediouro, s.d.
O autor refere-se
Um grupo de bailarinos está ensaiando uma coreografia contemporânea que visa explorar a conexão entre movimento e emoção. Durante os ensaios, os bailarinos são desafiados a expressar diferentes estados emocionais por meio de gestos corporais e dinâmicas de movimento. Qual dos seguintes elementos da dança contemporânea é mais relevante para alcançar esse objetivo?
Preencha as lacunas de forma correta, selecionando a alternativa que apresenta as palavras adequadas.
A Teoria de Laban, desenvolvida pelo coreógrafo e teórico Rudolf Laban, propõe uma compreensão do movimento humano como um sistema complexo, composto por quatro componentes principais: o ______ (1) e a _______ (2), que se combinam para criar a dinâmica do movimento.
Um grupo de músicos está planejando uma apresentação que irá explorar a interseção entre música e tecnologia. Eles decidem incorporar em sua performance instrumentos musicais eletrônicos controlados por gestos e movimentos corporais dos músicos. Qual abordagem teórica da música essa proposta estaria mais alinhada?
A dança moderna no Brasil serviu de base para o desenvolvimento do bailado contemporâneo, caracterizando-se por movimentos mais livres e coreografias menos ensaiadas.
( )Danças folclóricas e tradicionais servem como expressões vivas da cultura de uma comunidade, transmitindo costumes, histórias e valores de geração em geração. Exemplos incluem o Flamenco na Espanha, o Kathak na Índia e o Samba no Brasil.
( )A preservação das danças tradicionais é um desafio importante para muitas comunidades, frente à globalização e à heterogeneização cultural.
( )Muitas culturas utilizam a dança como parte de cerimônias religiosas e rituais, como as danças sagradas dos povos indígenas americanos, que são profundamente enraizadas em sua espiritualidade e visão de mundo.
A sequência CORRETA é:
(Disponível em: https://oglobo.globo.com/. Acesso em: 10/01/2024.)
Em relação ao Cirque du Soleil, assinale a afirmativa correta.