Questões de Concurso Comentadas sobre história da arte e educação em educação artística

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Q2523526 Educação Artística
O Expressionismo foi um movimento de vanguarda do início do século XX, cuja principal característica é o(a):
Alternativas
Q2508147 Educação Artística
A arte bizantina fundamentava-se em temas bíblicos, a fim de transmitir ao povo as mensagens cristãs, já que poucos tinham acesso ao aprendizado da escrita e da leitura. Assinale a alternativa que NÃO apresenta uma forma de expressão da arte bizantina. 
Alternativas
Q2508146 Educação Artística
O movimento expressionista, influenciado pelas obras de Vincent Van Gogh, surgiu na Alemanha, no início do século XX. Os artistas pertencentes a esse movimento artístico buscavam com suas criações:
Alternativas
Q2505619 Educação Artística
O Impressionismo marcou a primeira revolução artística total desde o Renascimento, separando-se da tradição e determinando o curso da maior parte da arte que o seguiu. Em suas obras, os impressionistas representavam:
Alternativas
Q2505618 Educação Artística
Os antigos gregos foram artistas que exploraram diferentes campos da Arte. Sobre a arte grega, assinale a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Q2502724 Educação Artística
Acerca da História da Música Medieval, julgue as frases abaixo:


I.A música medieval marca uma época de transformações significativas no desenvolvimento musical, abrangendo o Barroco e o Clássico.


II.A música sacra dominou a maior parte da Idade Média, com o canto gregoriano sendo a forma mais difundida de expressão musical nas igrejas cristãs do Ocidente.


III.Um dos avanços mais significativos na música medieval foi o desenvolvimento da polifonia, sendo essa a combinação de duas ou mais linhas melódicas independentes.



Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões). 
Alternativas
Q2502717 Educação Artística
Acerca da História do Balé, julgue as frases abaixo:


I.No início do século XX, coreógrafos começaram a questionar as estruturas e temas do balé clássico, dando origem ao balé moderno. "Giselle", coreografada por Jean Coralli e Jules Perrot, é um dos exemplos mais emblemáticos deste período.


II.O balé romântico surgiu no início do século XVIII, caracterizado por uma ênfase nos elementos da natureza. Coreógrafos como Michel Fokine, George Balanchine e, posteriormente, Twyla Tharp e Pina Bausch, foram fundamentais nesse período.


III.O século XIX é considerado a era de ouro do balé clássico, com o desenvolvimento de muitas das obras que ainda hoje são fundamentais para o repertório de balé. Durante este período, especialmente em países como Rússia e França, o balé tornou-se uma forma de arte altamente técnica e expressiva, com a criação de obras como "O Quebra-Nozes", "O Lago dos Cisnes" e "A Bela Adormecida", todas coreografadas por Marius Petipa, o "pai do balé clássico".


Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões). 
Alternativas
Q2502715 Educação Artística
Surgido em Zurique durante a Primeira Guerra Mundial, o movimento foi uma resposta direta aos horrores do conflito, expressando um profundo ceticismo em relação às convenções sociais, artísticas e políticas. O X abraçou o absurdo, o acaso e o antiarte, influenciando fortemente o desenvolvimento do Surrealismo e de várias formas de arte conceitual.


Marque a alternativa que substitui corretamente a lacuna no texto acima.
Alternativas
Q2502343 Educação Artística
A respeito do patrimônio cultural material e imaterial, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

( ) Patrimônio Cultural é definido como um conjunto de bens diversos privados, como móveis e imóveis existentes no Brasil e cuja conservação é de interesse particular. ( ) O patrimônio material protegido pelo Iphan é composto por um conjunto de bens culturais, como arqueológicos, paisagísticos e etnográficos; históricos; das belas artes; e das artes aplicadas. ( ) Os bens tombados de natureza material podem ser imóveis como as cidades históricas, sítios arqueológicos e paisagísticos e bens individuais.
Alternativas
Q2502334 Educação Artística
Este artista pintou várias igrejas de Minas Gerais com um estilo próprio e bem brasileiro. Usava cores vivas e alegres e gostava muito do azul. Utilizava tanto a tinta a óleo, que era importada da Europa, como a têmpera. Também fazia suas próprias cores com pigmentos e solventes naturais retirados da terra. Quem foi esse artista?
Alternativas
Q2500960 Educação Artística
“... Isolar o ato expressivo da expressividade possuída pelo objeto leva à ideia de que a expressão é um mero processo de descarga das emoções pessoais”

É correto afirmar que a frase acima nos remete, especialmente, às ideias de
Alternativas
Q2500955 Educação Artística
A obra desse artista mostra o estudo da luminosidade e a observação da natureza, quebrando paradigmas da época quanto aos métodos empregados na arte em voga e impulsionando, pioneiramente, o ensino da pintura de paisagem no Brasil, o “desenhar frente à natureza”. (Santaella, 2006, p.62).

É correto afirmar que essa informação refere-se à obra de 
Alternativas
Q2500954 Educação Artística
Para Santaella (2006, p. 60-61), alguns princípios metodológicos influenciaram a arte-educação durante as primeiras décadas do século XX, como:
1 - O professor nunca deve fazer correções no próprio desenho do aluno.
2 - Todo o ensino do desenho deve ter por base as formas geométricas através do traçado a mão livre.
3 - Desenho a tempo fixo é essencial para vencer a inércia.
4 - O desenho de invenção deve compreender a composição com os elementos já aprendidos.

A esse respeito, é correto afirmar que essas, entre outras ideias, foram propagadas por
Alternativas
Q2500953 Educação Artística
Sobre a arte no Brasil no século XIX é correto afirmar, EXCETO que(,)
Alternativas
Q2500952 Educação Artística
Sobre o artista Manuel Dias de Oliveira (1763–1837) é correto afirmar que(,)
Alternativas
Q2500951 Educação Artística
Sobre o ensino artístico no Brasil no século XIX, é correto afirmar que(,) 
Alternativas
Q2499909 Educação Artística
Di Cavalcanti (1897-1976), foi um artista do modernismo brasileiro que retratou a cultura e o cotidiano do povo. Além de pintor, realizou também trabalhos de ilustração, caricatura e cenografia, além de atuar no jornalismo.
Sobre as características de suas obras, considere a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q2496665 Educação Artística
Cantora, atriz e dançarina portuguesa, radicada no Brasil, reconhecida como intérprete de músicas carnavalescas; primeira mulher a assinar um contrato com a Rádio Brasil; conhecida internacionalmente, atuando, principalmente, nos Estados Unidos, levando os ritmos musicais brasileiros para fora do país.
Alternativas
Q2496664 Educação Artística
A música “Mulher do fim do mundo”, composta por Rômulo Flores e Alice Coutinho, foi interpretada por Elza Soares (1930- 2022):

Na avenida, deixei lá A pele preta e a minha voz Na avenida, deixei lá A minha fala, minha opinião A minha casa, minha solidão Joguei do alto do terceiro andar


Em relação à cantora Elza Soares, assinale a afirmativa correta. 
Alternativas
Q2496663 Educação Artística
O Tratado de Munster (1968) deu a independência à República dos Países Baixos e, em uma nação de maioria protestante, a arte tomou um rumo diferente. A fim de se desligar de seus governantes católicos, os Países Baixos criaram um estado governado por cidadãos eleitos, soldados e comerciantes que acabariam por construir a nação mais rica da Europa do século XVII. Com a prosperidade renovada e o surgimento de uma burguesia mercantil, a república exigiu o surgimento de uma nova arte, que resultou na idade de ouro da pintura holandesa. Sobre o tema, assinale a afirmativa INCORRETA. 
Alternativas
Respostas
1261: B
1262: E
1263: A
1264: D
1265: E
1266: B
1267: B
1268: D
1269: D
1270: C
1271: C
1272: C
1273: B
1274: D
1275: C
1276: D
1277: A
1278: C
1279: C
1280: D