Questões de Concurso
Comentadas sobre história da arte e educação em educação artística
Foram encontradas 2.805 questões
Ano: 2024
Banca:
ACAFE
Órgão:
Prefeitura de Lajeado Grande - SC
Prova:
ACAFE - 2024 - Prefeitura de Lajeado Grande - SC - Professor de Arte |
Q3106866
Educação Artística
A música ocidental possui uma longa trajetória histórica, caracterizada por transformações estilísticas e estruturais em diferentes períodos. O fator que contribuiu de forma mais significativa para o desenvolvimento das polifonias complexas que caracterizam o período renascentista foi:
Ano: 2024
Banca:
ACAFE
Órgão:
Prefeitura de Lajeado Grande - SC
Prova:
ACAFE - 2024 - Prefeitura de Lajeado Grande - SC - Professor de Arte |
Q3106856
Educação Artística
As danças como manifestações culturais possuem significados profundos e variáveis, dependendo dos valores e das tradições de cada sociedade. Em relação às danças indígenas brasileiras, qual das alternativas reflete de maneira mais precisa o papel cultural e social dessas danças nas comunidades?
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São João do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Professor de Artes |
Q3106114
Educação Artística
No âmbito do planejamento educacional em artes, é essencial integrar princípios pedagógicos que promovam um ensino significativo e crítico. Um dos referenciais teóricos importantes nessa área é a Abordagem Triangular proposta por Ana Mae Barbosa, que orienta a prática educativa em artes visuais. Essa abordagem estabelece três eixos fundamentais que devem ser contemplados no planejamento das atividades artísticas. Quais são esses três eixos, e como eles se relacionam para promover uma aprendizagem abrangente em artes?
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São João do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Professor de Artes |
Q3106112
Educação Artística
A perspectiva atmosférica foi uma das inovações artísticas utilizadas no Renascimento para criar profundidade em pinturas, como vemos na obra Mona Lisa (1503−1506) de Leonardo da Vinci. Essa técnica consistia em:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São João do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Professor de Artes |
Q3106108
Educação Artística
Um dos principais desafios na atuação teatral é a criação de personagens a partir de métodos de improvisação. Dentro das escolas de teatro contemporâneas, assinale a alternativa que apresenta uma técnica que incentiva o ator a construir um personagem partindo de suas próprias memórias emocionais.
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São João do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Professor de Artes |
Q3106107
Educação Artística
As tapeçarias medievais desempenharam um papel importante na arte e na cultura da Idade Média. Com base nas características e usos das tapeçarias medievais, assinale a alternativa correta:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São João do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Professor de Artes |
Q3106105
Educação Artística
A arte contemporânea é marcada por uma diversidade de movimentos e propostas que rompem com paradigmas tradicionais. Um exemplo disso é a Arte Conceitual, que prioriza a ideia por trás da obra em detrimento da sua materialidade. Qual dos artistas a seguir é considerado um dos fundadores do movimento Dada e precursor da Arte Conceitual, destacando-se por explorar a ideia de que a arte não se limita à estética visual, mas pode ser uma provocação intelectual, tornando-se ícone desse movimento por criar obras que priorizam conceitos em vez de formas visíveis?
Ano: 2024
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Instituto Rio Branco
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2024 - Instituto Rio Branco - Terceiro Secretário - tarde |
Q3105307
Educação Artística
Em 29 de maio de 1913, estreou, na cidade de Paris, no Théâtre des Champs Élysées, o aguardado espetáculo de balé Le sacre du printemps (A sagração da primavera), que marcou para sempre a vida cultural do século XX, especialmente pela reação do público, que se dividiu, assim que os primeiros compassos foram ouvidos, entre aplausos entusiasmados de aprovação e gritos de protesto.
A respeito do espetáculo mencionado no texto precedente e do contexto político e social da época em questão, julgue (C ou E) o item a seguir.
A reação negativa de parte do público à apresentação do referido espetáculo de balé pode ser atribuída a seu caráter disruptivo: os diálogos eram em russo, a música era conduzida por um coral formado de jovens com vozes estridentes, a bailarina principal usava roupas masculinas e ao palco foram levados animais (macacos emprestados pelo Cirque d’Hiver), o que foi interpretado como desrespeito e imoralismo pela burguesia parisiense.
A respeito do espetáculo mencionado no texto precedente e do contexto político e social da época em questão, julgue (C ou E) o item a seguir.
A reação negativa de parte do público à apresentação do referido espetáculo de balé pode ser atribuída a seu caráter disruptivo: os diálogos eram em russo, a música era conduzida por um coral formado de jovens com vozes estridentes, a bailarina principal usava roupas masculinas e ao palco foram levados animais (macacos emprestados pelo Cirque d’Hiver), o que foi interpretado como desrespeito e imoralismo pela burguesia parisiense.
Ano: 2024
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Instituto Rio Branco
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2024 - Instituto Rio Branco - Terceiro Secretário - tarde |
Q3105304
Educação Artística
Em 29 de maio de 1913, estreou, na cidade de Paris, no
Théâtre des Champs Élysées, o aguardado espetáculo de balé
Le sacre du printemps (A sagração da primavera), que
marcou para sempre a vida cultural do século XX, especialmente
pela reação do público, que se dividiu, assim que os primeiros
compassos foram ouvidos, entre aplausos entusiasmados de
aprovação e gritos de protesto.
A respeito do espetáculo mencionado no texto precedente e do contexto político e social da época em questão, julgue (C ou E) o item a seguir.
A Sagração da primavera é considerada, na historiografia e na história da arte, o ápice do movimento surrealista, caracterizado pela subversão do movimento síncrono, pela estética eclética, pelo informalismo pictórico e, sobretudo, pela reação ao racionalismo e ao realismo do século XIX.
A respeito do espetáculo mencionado no texto precedente e do contexto político e social da época em questão, julgue (C ou E) o item a seguir.
A Sagração da primavera é considerada, na historiografia e na história da arte, o ápice do movimento surrealista, caracterizado pela subversão do movimento síncrono, pela estética eclética, pelo informalismo pictórico e, sobretudo, pela reação ao racionalismo e ao realismo do século XIX.
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Princesa - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Princesa - SC - Professor de Arte - PSS |
Q3103948
Educação Artística
Durante uma aula sobre o movimento Fluxus, o(a)
professor(a) propõe que os alunos criem uma obra
baseada no conceito de "não-arte". Assinale a alternativa
que apresenta uma proposta de trabalho mais coerente
com os princípios do Fluxus.
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Princesa - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Princesa - SC - Professor de Arte - PSS |
Q3103946
Educação Artística
No contexto da arte contemporânea, o conceito de
"arqueologia do presente" foi amplamente explorado pelo
artista franco-alemão Christian Boltanski. Qual das
seguintes opções descreve corretamente a forma como
Boltanski aborda esse conceito em suas obras?
Ano: 2024
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT
Prova:
SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Professor de Arte |
Q3103259
Educação Artística
Trata-se de um dos nomes mais significativos do barroco
brasileiro, conhecido pelas obras Via Sacra e Os Profetas:
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Balneário Camboriú - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Música |
Q3101504
Educação Artística
Analise as afirmativas abaixo considerando o
período histórico musical denominado Romantismo.
1. Ênfase em melodias líricas, do tipo canção, com modulações ousadas, harmonias mais ricas, frequentemente cromáticas e uso de dissonâncias.
2. Expansão da orquestra, por vezes a proporções gigantescas; invenção do sistema de válvulas, que propicia o desenvolvimento da seção de metais, cujo pejo e força muitas vezes denominam a textura.
3. Texturas monofônicas: cantochão, com melodias simples, sem acompanhamento ou notação rítmica, canções seculares e danças bem ritmadas.
4. A música desse período se baseia em modos, mas estes são gradualmente tratados com maior liberdade, à medida que vai aumentando o número de acidentes introduzidos.
5. Estreita ligação com as outras artes, e grande interesse pela música programática: sinfonia descritiva, poema sinfônico e abertura de concerto.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. Ênfase em melodias líricas, do tipo canção, com modulações ousadas, harmonias mais ricas, frequentemente cromáticas e uso de dissonâncias.
2. Expansão da orquestra, por vezes a proporções gigantescas; invenção do sistema de válvulas, que propicia o desenvolvimento da seção de metais, cujo pejo e força muitas vezes denominam a textura.
3. Texturas monofônicas: cantochão, com melodias simples, sem acompanhamento ou notação rítmica, canções seculares e danças bem ritmadas.
4. A música desse período se baseia em modos, mas estes são gradualmente tratados com maior liberdade, à medida que vai aumentando o número de acidentes introduzidos.
5. Estreita ligação com as outras artes, e grande interesse pela música programática: sinfonia descritiva, poema sinfônico e abertura de concerto.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Balneário Camboriú - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Artes |
Q3100705
Educação Artística
A obra de Lygia Clark é classificada como:
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Balneário Camboriú - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Artes |
Q3100703
Educação Artística
“Não existe violência física que não esteja acompanhada de violência simbólica. Estudar a história da
arte afro-brasileira implica se emaranhar em continuidades centenárias de histórias de violência simbólica
e física”.
Carlito Carvalhosa. Disponível em: https://artebrasileiros.com.br/ arte/artigo/arte-negra-brasileira/)
Assinale a alternativa que contém somente representantes da arte afro-brasileira.
Carlito Carvalhosa. Disponível em: https://artebrasileiros.com.br/ arte/artigo/arte-negra-brasileira/)
Assinale a alternativa que contém somente representantes da arte afro-brasileira.
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Balneário Camboriú - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Artes |
Q3100701
Educação Artística
O pontilhismo surgiu na França no final do
século XIX. Trata-se de uma técnica de pintura em que,
no lugar de pinceladas, a imagem se forma a partir de
pequenos pontos.
Qual desses artistas foi um importante representante do pontilhismo?
Qual desses artistas foi um importante representante do pontilhismo?
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Balneário Camboriú - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Artes |
Q3100698
Educação Artística
A “Criação de Adão” (entre 1508 e 1512) faz parte
de uma série de afrescos que retratam passagens do
Gênesis.
A obra, que está na Capela Sistina, no Vaticano, é de autoria de:
A obra, que está na Capela Sistina, no Vaticano, é de autoria de:
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Balneário Camboriú - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Artes |
Q3100697
Educação Artística
A respeito da história do ensino e aprendizagem
de Artes no Brasil, suas influências sociais e culturais, é
correto afirmar:
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Balneário Camboriú - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Artes |
Q3100696
Educação Artística
O Barroco surgiu na Itália e logo se espalhou pela
Europa, chegando ao Brasil trazido pelos colonizadores portugueses.
Sobre o Barroco, é correto afirmar.
Sobre o Barroco, é correto afirmar.
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Balneário Camboriú - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Professor de Artes |
Q3100690
Educação Artística
Analise o trecho abaixo:
Com justa razão, Freud dirigiu sua crítica para o sonho. É inadmissível, com efeito, que esta parte considerável da atividade psíquica (pois que, ao menos do nascimento à morte do homem, o pensamento não tem solução de continuidade, a soma dos momentos de sonho, do ponto de vista do tempo a considerar só o sonho puro, o do sono, não é inferior à soma dos momentos de realidade (…).
O trecho acima faz parte do Manifesto........... , escrito por......... , e marca o início do................ , que completa cem anos em 2024.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
Com justa razão, Freud dirigiu sua crítica para o sonho. É inadmissível, com efeito, que esta parte considerável da atividade psíquica (pois que, ao menos do nascimento à morte do homem, o pensamento não tem solução de continuidade, a soma dos momentos de sonho, do ponto de vista do tempo a considerar só o sonho puro, o do sono, não é inferior à soma dos momentos de realidade (…).
O trecho acima faz parte do Manifesto........... , escrito por......... , e marca o início do................ , que completa cem anos em 2024.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
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