Questões de Concurso Comentadas sobre história da arte e educação em educação artística

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Ano: 2008 Banca: FADESP Órgão: SEDUC-PA Prova: FADESP - 2008 - SEDUC-PA - Professor - Artes |
Q2918233 Educação Artística

Forquin in PORCHER, (1982) destaca a importância da abordagem pedagógica ativa das obras musicais. Nesse sentido, Jeandot (1993), propõe alguns jogos envolvendo a escuta musical ativa. Essa autora sugere como repertório as seguintes obras, com seus respectivos autores:

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Ano: 2008 Banca: FADESP Órgão: SEDUC-PA Prova: FADESP - 2008 - SEDUC-PA - Professor - Artes |
Q2918200 Educação Artística

Benedito Nunes, em seu livro Introdução à filosofia da arte 1989), discutindo o Belo e a Arte, aponta três princípios adotados pela filosofia da Antiguidade clássica, que hoje ainda nos servem de parâmetros para definir a natureza da Arte:

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Ano: 2008 Banca: FADESP Órgão: SEDUC-PA Prova: FADESP - 2008 - SEDUC-PA - Professor - Artes |
Q2918169 Educação Artística

Revendo a nomenclatura do ensino de arte no Brasil nas últimas décadas, encontramos expressões que remetem a abordagens epistemológicas e a concepções teóricas que foram apoiadas por filósofos, educadores, psicólogos e artistas. Assim, é correto afirmar que a

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Ano: 2008 Banca: FUNRIO Órgão: SEDUC-RO
Q1198628 Educação Artística
A arte rupestre brasileira era produzida na pré-história a partir das seguintes técnicas e materiais:  
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Ano: 2008 Banca: FUNRIO Órgão: SEDUC-RO
Q1183773 Educação Artística
A presença do negro na arte brasileira produzida na época colonial e no século XIX pode ser observada nos seguintes exemplos: 
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Respostas
701: B
702: C
703: A
704: C
705: B