Questões de Concurso
Comentadas sobre história da arte e educação em educação artística
Foram encontradas 2.805 questões
Q480027
Educação Artística
A arte barroca surgiu opondo-se a conceitos da arte renascentista e in?uenciando músicos, escritores, pintores e escultores. Os princípios estéticos do estilo barroco que caracterizam as obras são, fundamentalmente:
Q480026
Educação Artística
Oscar Niemeyer, o grande arquiteto brasileiro, revolucionou os espaços arquitetônicos, na década de 40, com o projeto feito para a Igreja de São Francisco, na Pampulha, em Belo Horizonte, onde usou pela primeira vez, os seguintes recursos arquitetônicos:
Q367634
Educação Artística
“Ó jardineira Porque estás tão triste? Mas o que foi Que te aconteceu? Foi a camélia que caiu do galho, Deu dois suspiros, e depois morreu”
Polêmicas à parte sobre a verdadeira autoria, a música acima é representante de que gênero musical?
Polêmicas à parte sobre a verdadeira autoria, a música acima é representante de que gênero musical?
Q367627
Educação Artística
Tido como um dos maiores regentes de orquestras, Malher, juntamente à Strauss, Pfitner e Reger fez parte do movimento musical alemão. Amaior obra de sua autoria talvez seja a sinfonia de 1894, que inclui um dos lieds do (luz do Universo), expressão de fé religiosa; e depois de uma tempestade apocalíptica na orquestra canta-se a ode Auferstehn, já aufershn! Essa descrição feita por Carpeaux diz respeito à sinfonia:
Q367625
Educação Artística
Sobre a música na corte de D. João VI e D. Pedro I, reafirma-se a atmosfera de efervescência cultural e musical. Identifique abaixo a alternativa que apresenta três grandesmúsicos dessa fase.
Q367607
Educação Artística
Segundo o historiador Vasco Mariz, nos dois primeiros séculos de colonização portuguesa, a música que se fez no Brasil estava diretamente vinculada a(à):
Q367604
Educação Artística
Quanto à origem dos nomes das notas musicais, pode-se afirmar que foi fruto de um extraordinário espírito inventivo, pois a partir das primeiras sílabas das palavras de um hino, passou-se a designar a sua atual nomenclatura. Assinale a alternativa em que estão apresentados o nome dessa mente inventiva e o hino escolhido para tal façanha.
Q367601
Educação Artística
Seguindo o autor Tinhorão, cronologicamente falando, qual das alternativasmelhor registra a ordem correta dos períodos históricos da música brasileira abaixo relacionada?
Q367599
Educação Artística
Uma educação musical com base no movimento corporal e na habilidade da escuta é o princípio encontrado em Dalcroze, que deu a esse axioma – som/movimento, a seguinte designação:
Q367596
Educação Artística
Ao trabalho de pesquisa do folclore Hungáro, Kodály trabalhou em estreita colaboração com qual compositor?
Q367595
Educação Artística
Na década de 1930 por ocasião do Estado Novo, Villa Lobos assume um importante cargo público que iria transformar a educação musical no país. A afirmação refere-se ao cargo de:
Ano: 2012
Banca:
FADESP
Órgão:
Prefeitura de Alenquer - PA
Prova:
FADESP - 2012 - Prefeitura de Alenquer - PA - Professor - Artes |
Q2920030
Educação Artística
É um gênero musical que já celebrou em 2008 seus 50 anos de existência e que ainda está presente na produção contemporânea. Muitos artistas brasileiros mantêm seu trabalho atrelado a esse gênero. Trata-se do(da)
Ano: 2012
Banca:
FADESP
Órgão:
Prefeitura de Alenquer - PA
Prova:
FADESP - 2012 - Prefeitura de Alenquer - PA - Professor - Artes |
Q2920015
Educação Artística
Radioatriz, locutora e cantora, na década de 70 do século XX foi considerada a “Rainha do Rádio Paraense”. Trata-se de
Ano: 2012
Banca:
FADESP
Órgão:
Prefeitura de Alenquer - PA
Prova:
FADESP - 2012 - Prefeitura de Alenquer - PA - Professor - Artes |
Q2920009
Educação Artística
Considerado o maior comediante do teatro francês e da dramaturgia de todos os tempos, era também ator cômico. Sua última peça foi o “Duende imaginário”, em que vivia o papel do hipocondríaco Argan. Trata-se de
Ano: 2012
Banca:
FADESP
Órgão:
Prefeitura de Alenquer - PA
Prova:
FADESP - 2012 - Prefeitura de Alenquer - PA - Professor - Artes |
Q2919977
Educação Artística
Analise a relação entre os artistas e os movimentos artísticos indicados, indicando (F) para Falso e (V) para Verdadeiro.
( ) Magritte ........... Realismo
( ) Ingres .............. Neoclassicismo
( ) Delacroix ......... Barroco
( ) Caravaggio ...... Romantismo
- A sequência correta das respostas é
Q1233279
Educação Artística
Para responder à questão, considere o livro A Educação pela Arte, de Edward Herbert Read (2001).
De acordo com Herbert Read, o objetivo geral da educação é
De acordo com Herbert Read, o objetivo geral da educação é
Q1230860
Educação Artística
Assinale a alternativa que se refere à Arte marajoara:
Ano: 2012
Banca:
CONSESP
Órgão:
Prefeitura de Monte Mor - SP
Prova:
CONSESP - 2012 - Prefeitura de Monte Mor - SP - Cuidador de crianças |
Q501098
Educação Artística
O Teatro para as crianças, além de desenvolver a linguagem oral, a compreensão, ampliação do seu vocabulário, também
Q1221282
Educação Artística
Por ser um país formado por culturas e etnias diversas, o Brasil é um país multicultural, que reúne, em seu território, várias influências de populações distintas. Em geral, gradativamente, esses vários elementos culturais vão-se integrando em uma miscigenação de credos e de todo o tipo de manifestações culturais. Com base nessas informações, julgue o próximo item.
Falar em cultura popular é falar de um fenômeno que agrega referências tradicionais, porém em constante movimento e transformação.
Falar em cultura popular é falar de um fenômeno que agrega referências tradicionais, porém em constante movimento e transformação.
Q1221202
Educação Artística
Por ser um país formado por culturas e etnias diversas, o Brasil é um país multicultural, que reúne, em seu território, várias influências de populações distintas. Em geral, gradativamente, esses vários elementos culturais vão-se integrando em uma miscigenação de credos e de todo o tipo de manifestações culturais. Com base nessas informações, julgue o próximo item.
Arte e cultura popular são manifestações homogêneas e inexoravelmente presas a estereótipos, não pertencendo a um tempo ou lugar específicos.
Arte e cultura popular são manifestações homogêneas e inexoravelmente presas a estereótipos, não pertencendo a um tempo ou lugar específicos.
Conheça nossos planos