Questões de Concurso
Comentadas sobre história da arte e educação em educação artística
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Antonio Francisco Lisboa, o Aleijadinho, foi artista escultor brasileiro. Nasceu escravo, e depois de alforriado pôde desenvolver importante conjunto de obras ligadas ao contexto da igreja (Barroco) acrescentando elementos particulares, estilo, em suas obras:
I. Rostos alongados, olhos amendoados, cabelos encaracolados.
II. Características de influência clássica e gótica.
III. Plasticidade expressionista.
IV. Suas obras eram projetadas no Brasil e reproduzidas em bronze.
Assinale a alternativa correta:
“Descripção verdadeira de um paiz de selvagens nús, ferozes e canibais, situado na terra de Hessen antes e depois do nascimento de Christo, até que há dois anos Hans Stade de Homberg em Hessen, por sua própria experiência o conheceu e agora a dá á luz pela imprensa e pela segunda vez diligentemente augmentada e melhorada.”. (STADEN, Hans. Suas viagens e captiveiro entre os selvagens do Brasil,p,13).
A antropofagia relatada seria retomada como conceito metafórico sobre um ponto-de-vista de formação “ antropofágica” para a cultura brasileira.
I. Pela equipe de comunicação de Getúlio Vargas durante o estado novo.
II. Pelos anarquistas na década de 30 em São Paulo.
III. Nas idéias de Oswald de Andrade em manifesto modernista.
IV. Pela política educacional aplicada durante o regime militar.
V. Nas performances de Paulo Brusky.
Assinale a alternativa correta.
A chegada do colonizador português trouxe ao Brasil recém descoberto a influência do dogma religioso cristão. O Barroco, como estilo de arte chegou tardiamente:
I. Em nuances e visões românticas nacionalistas.
II. Como arte sacra , no século XVIII.
III. Trazendo estilos de barroco de diferentes povos europeus.
IV. Durante o século XV, em paralelo ao renascimento italiano.
V. Com a Missão Francesa no século XX.
Assinale a alternativa correta:
O indígena brasileiro utilizava os materiais da região para produzir abrigo, vestimenta e objetos de uso cotidiano. Elementos cerimoniais, adornos corporais e cocares eram elaborados com qualidade simbólica e não decorativa. Relacione valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).
( ) Demonstravam habilidade no uso de materiais, sensibilidade estética e então estilo.
( ) Apresentando padrões desenvolvidos na cultura do grupo. Manifestações de arte plumária.
( ) Eram nômades e não estabeleciam cultura organizada.
Assinale a alternativa que traga, de cima para baixo, a sequência correta.
“Que a formação do professor de Artes Visuais seja pensada e organizada na intersecção entre três dimensões que comporiam a sua identidade profissional, o ensino, a pesquisa e as práticas artísticas”: ( Mauren Teuber,2016)
O excerto trata da formação do professor visando alcançar objetivos de acordo com a base conceitual denominada Abordagem Triangular (BARBOSA,2004,1998).
Essa abordagem tem como premissa:
I. integração entre o fazer artístico, a leitura da obra de arte e a contextualização artística.
II. políticas públicas, patrocínio e função social da arte
III. integração entre a produção, a divulgação e o retorno do público
IV. conteúdos específicos , contextos gerais e teorias.
V. organização do espaço, articulação e mensagem.
Assinale a alternativa correta:
Assinale a alternativa correta que preenche a lacuna da frase a seguir.
“Com a Semana de Arte Moderna de 1922, surgiu um novo momento para o ensino da arte no Brasil. A vinda de informações sobre os movimentos de arte moderna como fauvismo, expressionismo, entre outros, teve forte influência na arte local, motivando um novo olhar para a produção artística infantil. Estes novos olhares originaram-se, essencialmente, em ________________ e em ________________, inspirados pelo austríaco Franz Cizek”.
Assinale a alternativa correta que preenche a lacuna da frase a seguir.
“O professor de arte não precisa necessariamente ser ____________, mas precisa ser alfabetizado esteticamente, compreender o processo de produção do artista, estar atento às questões culturais do seu contexto, e precisa estimular e comprometer seu aluno a também participar ativamente do seu contexto, percebendo as manifestações culturais através de museus, do cinema, do objeto artístico, de vídeos, de out-doors, de revistas, de jornais, de computação gráfica, de livros, etc”.
Analise as afirmativas a seguir sobre os princípios da restauração da obra de arte propostos por Brandi (2004):
I. a integração deverá ser sempre e facilmente reconhecível.
II. a matéria de que resulta a imagem só é insubstituível quando colaborar diretamente para a figuratividade da imagem, como aspecto e não como estrutura.
III. qualquer intervenção de restauro prescreve quando não torna possível intervenções futuras.
IV. a complementação de lacunas consiste em substituir o elemento figurativo desaparecido por meio de uma integração analógica.
É CORRETO o que se afirma em
Acerca da atuação teatral e dos elementos da linguagem teatral, julgue o item subsequente.
As apresentações de peças da Comédia dell’arte eram restritas
ao público nobre e, por isso, os figurinos eram luxuosos.
Acerca da atuação teatral e dos elementos da linguagem teatral, julgue o item subsequente.
Para Stanislavski, o ator, ao explorar o seu eu profundo e sua
experiência existencial, assume importância fundamental
na construção da cena.