Questões de Concurso
Comentadas sobre história da arte e educação em educação artística
Foram encontradas 2.995 questões
Ano: 2023
Banca:
Creative Group
Órgão:
Prefeitura de Itá - SC
Prova:
Creative Group - 2023 - Prefeitura de Itá - SC - Professor de Artes |
Q2206359
Educação Artística
Os artistas da vanguarda brasileira dos anos 1960
buscavam constantes questionamentos acerca da
própria instituição da arte, cujo tal movimento
vanguardista se configurava numa ruptura com o
passado, enquanto agregava elementos extra
estéticos ao pensar e fazer artístico e configurandose, sobretudo, num posicionamento:
Ano: 2023
Banca:
Creative Group
Órgão:
Prefeitura de Itá - SC
Prova:
Creative Group - 2023 - Prefeitura de Itá - SC - Professor de Artes |
Q2206357
Educação Artística
Citando o crítico e historiador da arte alemão Erwin
Panofsky, a autora Raquel Pifano ressalta que, para
ele, o que separa a iconografia da iconologia é a:
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de São Lourenço da Serra - SP
Prova:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de São Lourenço da Serra - SP - Professor de Educação Básica II - Professor de Arte |
Q2206166
Educação Artística
“O Maracatu é um dos ritmos populares mais importantes do Nordeste. Surgiu em meados de XVIII
no estado de Pernambuco durante o período em que pessoas negras ainda eram escravizadas. É um
movimento da cultura popular que envolve música, dança e história - além de figurinos extravagantes,
que remetem à cultura africana, indígena e portuguesa. Desde 2018, foi instituído pela Câmara dos
Deputados o dia 1º de agosto como Dia Nacional do Maracatu. A data comemorativa já é celebrada em
Pernambuco desde 1997 em homenagem ao nascimento do Mestre Luiz de França, que comandou o
Maracatu Leão Coroado por 40 anos. Ao tornar a data nacional, o objetivo é fortalecer os elementos
desta manifestação cultural presente em quase todos os estados brasileiros.”
Quanto às formas de celebração do Maracatu pernambucano, analise as afirmações a seguir:
I - Celebrado durante o Carnaval e o período de Páscoa, o Maracatu Rural - também conhecido como Maracatu de Baque Solto - tem como personagem central o Caboclo de Lança.
II - A tradição do Maracatu Rural é forte por toda Zona da Mata Norte de Pernambuco e configura-se numa fusão de diversos folguedos populares das áreas canavieiras no interior do Estado como o Pastoril, o Bumba-Meu-Boi e o Reisado.
III - Conhecido também como Maracatu de Baque Virado, o Maracatu Nação é composto por grupos musicais percussivos que se concentram nas comunidades de bairros periféricos da cidade do Recife. Os conjuntos apresentam-se um cortejo real, em trajes de seda, veludos, bordados e com pedrarias, que desfilam nas ruas evocando as antigas coroações de reis e rainhas do Congo africano. A celebração faz parte dos festejos carnavalescos.
Estão corretas as afirmações:
I - Celebrado durante o Carnaval e o período de Páscoa, o Maracatu Rural - também conhecido como Maracatu de Baque Solto - tem como personagem central o Caboclo de Lança.
II - A tradição do Maracatu Rural é forte por toda Zona da Mata Norte de Pernambuco e configura-se numa fusão de diversos folguedos populares das áreas canavieiras no interior do Estado como o Pastoril, o Bumba-Meu-Boi e o Reisado.
III - Conhecido também como Maracatu de Baque Virado, o Maracatu Nação é composto por grupos musicais percussivos que se concentram nas comunidades de bairros periféricos da cidade do Recife. Os conjuntos apresentam-se um cortejo real, em trajes de seda, veludos, bordados e com pedrarias, que desfilam nas ruas evocando as antigas coroações de reis e rainhas do Congo africano. A celebração faz parte dos festejos carnavalescos.
Estão corretas as afirmações:
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de São Lourenço da Serra - SP
Prova:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de São Lourenço da Serra - SP - Professor de Educação Básica II - Professor de Arte |
Q2206153
Educação Artística
Em Uma Breve História da Música, Roy Bennett afirma que “a música do século XX constitui uma
longa história de tentativas e experiências que levaram a uma série de novas e fascinantes tendências,
técnicas e, em certos casos, também à criação de certos sons, tudo contribuindo para que este seja um
dos períodos mais empolgantes da história da música” e observa que “à medida que aparece uma nova
tendência, um novo rótulo surge imediatamente para defini-la, daí resultando um emaranhado de nomes
terminados em ‘ismos’ e ‘dades’”.
No entanto, a maioria dos muitos rótulos surgidos para definir estilos, técnicas e tendências do século XX, segundo o autor, tem uma coisa em comum:
No entanto, a maioria dos muitos rótulos surgidos para definir estilos, técnicas e tendências do século XX, segundo o autor, tem uma coisa em comum:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Piratininga - SP
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Piratininga - SP - Professor - Educação Básica PEB II - Educação Artística |
Q2200663
Educação Artística
Assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo
CORRETAMENTE:
A escola tecnicista, existente a partir de 1950 nos EUA, instalou-se no Brasil nos anos 60 e 70, visando a uma sintonia com os interesses da sociedade industrial e à preparação dos alunos para o mercado de trabalho. O ________ era a base psicológica da proposta, o que implicava a prática escolar e as propostas de estudos dirigidos. Objetivos, conteúdos, estratégias e avaliação eram abordados de forma mecânica e racional, visando adequar o comportamento do aluno às normas da escola.
A escola tecnicista, existente a partir de 1950 nos EUA, instalou-se no Brasil nos anos 60 e 70, visando a uma sintonia com os interesses da sociedade industrial e à preparação dos alunos para o mercado de trabalho. O ________ era a base psicológica da proposta, o que implicava a prática escolar e as propostas de estudos dirigidos. Objetivos, conteúdos, estratégias e avaliação eram abordados de forma mecânica e racional, visando adequar o comportamento do aluno às normas da escola.
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Piratininga - SP
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Piratininga - SP - Professor - Educação Básica PEB II - Educação Artística |
Q2200659
Educação Artística
Considerando-se a História da Arte, assinalar a
alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE:
Nas duas últimas décadas do século XVIII e nas três primeiras do século XIX, uma nova tendência estética predominou nas criações dos artistas europeus. Trata-se do _________, que expressou os valores próprios de uma nova e fortalecida burguesia, que assumiu a direção da sociedade europeia após a Revolução Francesa e, principalmente, com o império de Napoleão. Esse estilo retomou os princípios da arte da Antiguidade greco-romana. [...] De acordo com essa tendência, uma obra de arte só seria perfeitamente bela na medida em que imitasse não as formas da natureza, mas as que os artistas gregos e os renascentistas italianos já haviam criado. E esse trabalho de imitação só era possível por meio de um cuidadoso aprendizado das técnicas e convenções da arte greco-romana. Por isso, o convencionalismo e o tecnicismo reinaram nas academias de belas-artes até serem questionados pela arte moderna.
Nas duas últimas décadas do século XVIII e nas três primeiras do século XIX, uma nova tendência estética predominou nas criações dos artistas europeus. Trata-se do _________, que expressou os valores próprios de uma nova e fortalecida burguesia, que assumiu a direção da sociedade europeia após a Revolução Francesa e, principalmente, com o império de Napoleão. Esse estilo retomou os princípios da arte da Antiguidade greco-romana. [...] De acordo com essa tendência, uma obra de arte só seria perfeitamente bela na medida em que imitasse não as formas da natureza, mas as que os artistas gregos e os renascentistas italianos já haviam criado. E esse trabalho de imitação só era possível por meio de um cuidadoso aprendizado das técnicas e convenções da arte greco-romana. Por isso, o convencionalismo e o tecnicismo reinaram nas academias de belas-artes até serem questionados pela arte moderna.
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Educador Social (Artes) |
Q2196109
Educação Artística
O dadaísmo foi um movimento artístico e literário que
surgiu na Europa durante a Primeira Guerra Mundial,
mais precisamente em Zurique, na Suíça, em 1916.
Sobre esse movimento, assinale a alternativa
INCORRETA.
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Lavras do Sul - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Lavras do Sul - RS - Professor - Educação Artística |
Q2189151
Educação Artística
Assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo
CORRETAMENTE:
A Revolução _________________________ foi o período em que o homem se tornou um camponês, não precisando mais ter todos os sentidos apurados de caçador, e o seu poder de observação foi substituído pela abstração e racionalização. Desenvolveu técnicas de tecer panos, construiu as primeiras moradias e ainda conseguiu produzir fogo. E todas essas conquistas técnicas tiveram forte reflexo na arte. O artista desse período conseguiu transmitir movimento por meio de uma imagem fixa, como pinturas de cenas de danças coletivas, possivelmente ligadas ao trabalho de plantio e colheita. Com o tempo, essas figuras foram se reduzindo a traços e linhas muito simples, e desses desenhos surge, portanto, a primeira forma de escrita, a escrita ____________________, que consiste em representar seres e ideias pelo desenho.
A Revolução _________________________ foi o período em que o homem se tornou um camponês, não precisando mais ter todos os sentidos apurados de caçador, e o seu poder de observação foi substituído pela abstração e racionalização. Desenvolveu técnicas de tecer panos, construiu as primeiras moradias e ainda conseguiu produzir fogo. E todas essas conquistas técnicas tiveram forte reflexo na arte. O artista desse período conseguiu transmitir movimento por meio de uma imagem fixa, como pinturas de cenas de danças coletivas, possivelmente ligadas ao trabalho de plantio e colheita. Com o tempo, essas figuras foram se reduzindo a traços e linhas muito simples, e desses desenhos surge, portanto, a primeira forma de escrita, a escrita ____________________, que consiste em representar seres e ideias pelo desenho.
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São João do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Professor de Artes |
Q2189035
Educação Artística
A arte no Brasil de meados do século XX foi marcada por
diversas correntes e movimentos, que refletiam as
mudanças sociais, políticas e culturais que ocorriam no
país do século na época. Sobre o neoconcretismo, é
CORRETO afirmar que:
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São João do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Professor de Artes |
Q2189031
Educação Artística
A arquitetura medieval se desenvolveu na Europa
Ocidental entre os séculos V e XV. Sobre as
características e elementos da arquitetura medieval,
assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São João do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Professor de Artes |
Q2189029
Educação Artística
A arte tem desempenhado um papel fundamental no
processo de transformação da natureza ao longo da história da humanidade. Sobre esse assunto, é
CORRETO afirmar que:
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São João do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Professor de Artes |
Q2189025
Educação Artística
Julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS ou
FALSAS.
1.(__)A arte contemporânea brasileira é rica e diversa, refletindo as influências culturais, sociais e políticas do país. Desde o final do século XVIII, a arte contemporânea brasileira tem se desenvolvido em meio a um contexto de globalização, multiculturalismo e intensas transformações sociais e políticas.
2.(__)Nos últimos anos, temos visto um aumento na presença de artistas brasileiros em eventos e exposições internacionais, como a Bienal de Veneza e a Art Basel. Isso tem ajudado a difundir a arte brasileira para o mundo, trazendo mais visibilidade para os artistas e suas obras.
3.(__)A diversidade e a riqueza da arte contemporânea brasileira são um reflexo da diversidade e da riqueza cultural do país, que continua a inspirar e desafiar os artistas brasileiros em sua busca por novas formas de expressão.
A sequência CORRETA é:
1.(__)A arte contemporânea brasileira é rica e diversa, refletindo as influências culturais, sociais e políticas do país. Desde o final do século XVIII, a arte contemporânea brasileira tem se desenvolvido em meio a um contexto de globalização, multiculturalismo e intensas transformações sociais e políticas.
2.(__)Nos últimos anos, temos visto um aumento na presença de artistas brasileiros em eventos e exposições internacionais, como a Bienal de Veneza e a Art Basel. Isso tem ajudado a difundir a arte brasileira para o mundo, trazendo mais visibilidade para os artistas e suas obras.
3.(__)A diversidade e a riqueza da arte contemporânea brasileira são um reflexo da diversidade e da riqueza cultural do país, que continua a inspirar e desafiar os artistas brasileiros em sua busca por novas formas de expressão.
A sequência CORRETA é:
Ano: 2023
Banca:
IBFC
Órgão:
SEE-AC
Prova:
IBFC - 2023 - SEE-AC - ENSINO REGULAR: PROFESSOR PNS-P2 – ARTEENSINO REGULAR: PROFESSOR PNS-P2 – ARTE |
Q2185783
Educação Artística
Foi principalmente sob a influência de Giorgio
de Chirico, e à luz da admiração de Breton por
seu trabalho, que esses elementos - o
manequim, o interior, a rua - passaram a ocupar
essa posição de destaque dentro do ______. E,
mais especificamente, foi a junção desses
elementos díspares efetuado por Chirico em
diversas pinturas que disseminou esse efeito
misterioso.
(Fer, 1998, p. 193)
Assinale a alternativa que preencha corretamente a lacuna.
(Fer, 1998, p. 193)
Assinale a alternativa que preencha corretamente a lacuna.
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Porto Alegre - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Porto Alegre - RS - Professor - Artes |
Q2167141
Educação Artística
O fazer artístico, a história da arte e a análise da obra de arte, desenvolvidos de
forma interligada na sala de aula, são etapas da proposta curricular conhecida como:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Porto Alegre - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Porto Alegre - RS - Professor - Artes |
Q2167140
Educação Artística
O acesso à produção artística chega até os estudantes dos mais variados modos
nos dias atuais, e sua divulgação sofre interferências de diferentes fontes, como, por exemplo, da
mídia. Da maneira que for, o acesso às obras de arte é promovido através da:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Porto Alegre - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Porto Alegre - RS - Professor - Artes |
Q2167139
Educação Artística
Nos estudos sobre a apreciação estética, Michael Parsons (1992) constatou através
de análises que as pessoas passam por diferentes estágios ao ler uma obra de arte. Cada estágio
salienta uma ideia ou grupo de ideias que se sobressaem sobre as outras. Uma dessas ideias,
conforme Parsons, é o(a):
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Porto Alegre - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Porto Alegre - RS - Professor - Artes |
Q2167131
Educação Artística
No movimento do Expressionismo, que aconteceu na Europa durante e após a
Primeira Guerra Mundial, os artistas preocupavam-se em representar em suas obras a forte
influência dos aspectos:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Porto Alegre - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Porto Alegre - RS - Professor - Artes |
Q2167127
Educação Artística
Sobre a arte desenvolvida no Egito Antigo, é INCORRETO afirmar que:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Porto Alegre - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Porto Alegre - RS - Professor - Artes |
Q2167126
Educação Artística
Na história do ensino da arte no Brasil, entre os anos de 1920 e 1970, as escolas
brasileiras vivenciaram experiências influenciadas pela tendência escolanovista e pela estética
modernista, voltando-se para:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Ponte Alta - SC
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Ponte Alta - SC - Professor - Artes |
Q2160109
Educação Artística
Por meio de obras de arte, o artista se comunica com os
outros seres humanos, independentemente do tempo e do
espaço que a obra foi criada. Dessa forma, a obra de arte é
considerada uma:
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