Questões de Concurso
Comentadas sobre ensino da arte em educação artística
Foram encontradas 3.710 questões
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Artes |
Q3503084
Educação Artística
A diversidade cultural de Santa Catarina é um
reflexo da soma das diferentes colonizações que se
uniram às manifestações dos povos originários.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as
falsas ( F ) sobre a cultura catarinense.
( ) A colonização portuguesa no Alto Vale do Rio Itajaí deixou marcas na arquitetura, como se pode ver nas casas em estilo enxaimel.
( ) Os carijós, indígenas da etnia guarani, que habitavam principalmente o litoral, deixaram como legado o uso de penas e plumas para a confecção de artesanato e roupas e a cestaria trançada principalmente com fibra de taquara.
( ) Pêssanka é um ovo pintado que serve como amuleto para presentear familiares e amigos, segundo a tradição dos imigrantes eslavos que se estabeleceram na região de Itaiópolis.
( ) Como herança da presença de gaúchos tropeiros, o couro é, até hoje, um material bastante utilizado na confecção de utensílios e artesanato na região do Planalto Serrano.
( ) Os Kaingang da Terra Indígena Kondá, no município de Chapecó, são referência na produção de cestos para as mais diferentes funções, como armazenamento, transporte e utensílio culinário.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
( ) A colonização portuguesa no Alto Vale do Rio Itajaí deixou marcas na arquitetura, como se pode ver nas casas em estilo enxaimel.
( ) Os carijós, indígenas da etnia guarani, que habitavam principalmente o litoral, deixaram como legado o uso de penas e plumas para a confecção de artesanato e roupas e a cestaria trançada principalmente com fibra de taquara.
( ) Pêssanka é um ovo pintado que serve como amuleto para presentear familiares e amigos, segundo a tradição dos imigrantes eslavos que se estabeleceram na região de Itaiópolis.
( ) Como herança da presença de gaúchos tropeiros, o couro é, até hoje, um material bastante utilizado na confecção de utensílios e artesanato na região do Planalto Serrano.
( ) Os Kaingang da Terra Indígena Kondá, no município de Chapecó, são referência na produção de cestos para as mais diferentes funções, como armazenamento, transporte e utensílio culinário.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Ubatuba - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Professor da Educação Básica II - Arte |
Q3489491
Educação Artística
Ao analisar a história do ensino da Arte no Brasil,
observa-se que as disciplinas mudam ao longo de
cada período. Assim, são disciplinas que faziam
parte do ensino de Arte no Brasil na primeira
metade do século XX, exceto:
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Ubatuba - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Professor da Educação Básica II - Arte |
Q3489490
Educação Artística
A partir dos procedimentos pedagógicos em
Artes Visuais, Dança, Música e Teatro:
objetivos, conteúdos, métodos e avaliação, qual
o critério de avaliação que foi descrito
erroneamente.
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Ubatuba - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Professor da Educação Básica II - Arte |
Q3489479
Educação Artística
As propostas pedagógicas elaboradas no intuito
de trabalhar as mais variadas formas artísticas
convergem para um ponto em comum: sua
materialidade que, segundo Martins, Picosque e
Guerra, é representada pelos:
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Ubatuba - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Professor da Educação Básica II - Arte |
Q3489476
Educação Artística
À luz das reflexões de Laban sobre a dança
educativa moderna, assinale a alternativa que vai
ao encontro de suas perspectivas.
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Ubatuba - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Professor da Educação Básica II - Arte |
Q3489474
Educação Artística
Os conteúdos referentes ao ensino de Artes
Visuais, Dança, Música e Teatro, dentro da
concepção descrita pelos PCNs e analisada por
Fuzari e Ferraz, são trabalhados a partir de eixos
norteadores de aprendizagem. Em consonância
com os ponderamentos dos referidos autores,
como é denominado o eixo norteador que
caracteriza a apreciação significativa da arte?
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Ubatuba - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Professor da Educação Básica II - Arte |
Q3489473
Educação Artística
De acordo com Fuzari e Ferraz, “os Parâmetros
Curriculares Nacionais foram propostos como
diretrizes pedagógicas e considerados um
referencial importante para a educação escolar no
país, por seu compromisso de assegurar a
democratização de um ensino de qualidade para
todos os estudantes”.
Dentro da perspectiva dos referidos autores, são atributos dos saberes trabalhados nos PCNs de Arte, afora:
Dentro da perspectiva dos referidos autores, são atributos dos saberes trabalhados nos PCNs de Arte, afora:
Ano: 2024
Banca:
JLZ
Órgão:
Prefeitura de Santa Terezinha do Progresso - SC
Prova:
JLZ - 2024 - Prefeitura de Santa Terezinha do Progresso - SC - Professor - Artes |
Q3488025
Educação Artística
Em 1971, foi promulgada a Lei de Diretrizes
e Bases da Educação Nacional-LDB,
5.692/71, no art. 7º dessa lei, o ensino da
Arte passou a ser _____________ no
currículo escolar do Ensino Fundamental e
Médio, com nomenclatura ______-
_________________. Segundo Barbosa
(1979), a _________________era uma
atividade e não uma disciplina e caracterizou-se na escola, sobretudo, pela
espontaneidade, abalizada por uma
metodologia que priorizava a livre
expressão, um deixar-fazer sem maior
comprometimento com o saber artístico.
Em 1973, foram criados os primeiros
cursos de Licenciatura em Educação
Artística, na modalidade _______________,
com duração de ___________ e com um
currículo que contemplava a polivalência
dos conteúdos: Artes Plásticas, Música e
Artes Cênicas.
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Araçariguama - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Araçariguama - SP - Professor de Ensino Básico II - Educação Artística |
Q3485873
Educação Artística
O baião é um ritmo musical nordestino acompanhado de dança, muito popular nas regiões Nordeste e Norte do Brasil. Com relação às suas características, assinale a alternativa CORRETA:
I – Foi trazida pelos portugueses, no final do século XVI.
II – Humberto Teixeira é um dos seus maiores representantes.
III – Utiliza viola caipira, sanfona, triângulo, dentre outros instrumentos.
Ano: 2024
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Antônio Carlos - SC
Prova:
UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Antônio Carlos - SC - Professor de Artes |
Q3483516
Educação Artística
Julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS ou
FALSAS.
(__) No cerne da definição de Arte está a capacidade do ser humano de criar e apreciar estímulos sensoriais que vão além do meramente funcional, buscando, em vez disso, a expressão estética e simbólica.
(__) No contexto da Arte, a linguagem pode ser entendida como o conjunto de elementos simbólicos e visuais utilizados pelo artista para criar sua obra e pelo espectador para interpretá-la.
(__) A relação entre Arte e linguagem é complexa e multifacetada. A linguagem pode ser vista como uma forma de arte que transcende as barreiras da linguagem verbal, sua principal forma de expressão, permitindo uma comunicação direta e imediata através da experiência sensorial.
A sequência CORRETA é:
(__) No cerne da definição de Arte está a capacidade do ser humano de criar e apreciar estímulos sensoriais que vão além do meramente funcional, buscando, em vez disso, a expressão estética e simbólica.
(__) No contexto da Arte, a linguagem pode ser entendida como o conjunto de elementos simbólicos e visuais utilizados pelo artista para criar sua obra e pelo espectador para interpretá-la.
(__) A relação entre Arte e linguagem é complexa e multifacetada. A linguagem pode ser vista como uma forma de arte que transcende as barreiras da linguagem verbal, sua principal forma de expressão, permitindo uma comunicação direta e imediata através da experiência sensorial.
A sequência CORRETA é:
Ano: 2024
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Antônio Carlos - SC
Prova:
UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Antônio Carlos - SC - Professor de Artes |
Q3483511
Educação Artística
Considerando a importância da metodologia no ensino
da arte, analise as seguintes proposições.
I. A abordagem formalista no ensino da arte enfatiza a análise das características visuais das obras, como cor, forma e composição, desconsiderando seu contexto histórico e cultural.
II. A abordagem contextualista no ensino da arte prioriza a compreensão das obras dentro de seu contexto histórico, cultural e social, buscando relacioná-las com eventos e movimentos artísticos da época.
III. A abordagem expressivista no ensino da arte defende a reprodução fiel de obras clássicas, sem incentivar a experimentação ou a inovação por parte do aluno.
IV. A abordagem conservadora no ensino da arte valoriza a expressão individual e subjetiva do aluno, incentivando-o a criar obras que reflitam suas emoções e experiências pessoais.
Assinale a alternativa correta:
I. A abordagem formalista no ensino da arte enfatiza a análise das características visuais das obras, como cor, forma e composição, desconsiderando seu contexto histórico e cultural.
II. A abordagem contextualista no ensino da arte prioriza a compreensão das obras dentro de seu contexto histórico, cultural e social, buscando relacioná-las com eventos e movimentos artísticos da época.
III. A abordagem expressivista no ensino da arte defende a reprodução fiel de obras clássicas, sem incentivar a experimentação ou a inovação por parte do aluno.
IV. A abordagem conservadora no ensino da arte valoriza a expressão individual e subjetiva do aluno, incentivando-o a criar obras que reflitam suas emoções e experiências pessoais.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2024
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Santa Leopoldina - ES
Prova:
IDCAP - 2024 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - MAMPB - Professor de Arte |
Q3483324
Educação Artística
A arte é um meio poderoso de comunicação que
transcende as barreiras linguísticas e culturais,
permitindo que as pessoas expressem ideias, emoções e
mensagens de maneiras diversas e profundas. Sobre
esse tema, é incorreto afirmar que:
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Ouro Preto do Oeste - RO
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Ouro Preto do Oeste - RO - Supervisor Escolar (Pedagogo) |
Q3471396
Educação Artística
Na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), a área de
Linguagens abrange disciplinas relacionadas à comunicação,
expressão e interpretação, tais como:
Ano: 2024
Banca:
UNIVIDA
Órgão:
Prefeitura de Nossa Senhora das Graças - PR
Prova:
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Nossa Senhora das Graças - PR - Professor de Ensino Fundamental |
Q3469336
Educação Artística
As atividades humanas realizam-se nas práticas sociais,
mediadas por diferentes linguagens: verbal (oral ou
visual-motora, como Libras, e escrita), corporal, visual,
sonora e, contemporaneamente, digital. Por meio
dessas práticas, as pessoas interagem consigo mesmas
e com os outros, constituindo-se como sujeitos sociais.
Nessas interações, estão imbricados conhecimentos,
atitudes e valores culturais, morais e éticos. Na BNCC, a
área de Linguagens é composta pelos seguintes
componentes curriculares:
Ano: 2024
Banca:
AGIRH
Órgão:
Prefeitura de Cunha - SP
Prova:
AGIRH - 2024 - Prefeitura de Cunha - SP - Professor de Arte - PEB II |
Q3459353
Educação Artística
“A Semana de 22, que introduziu o Brasil estrondosamente __________,
não repercutiu de imediato no ensino da arte. Quando a partir de 1927, o
ensino da arte volta a ser objeto de discussões isto se deveu principalmente a
modernização educacional.” Preenche corretamente a lacuna:
Ano: 2024
Banca:
AGIRH
Órgão:
Prefeitura de Cunha - SP
Prova:
AGIRH - 2024 - Prefeitura de Cunha - SP - Professor de Arte - PEB II |
Q3459352
Educação Artística
“As ideias de integração entre o fazer, a apreciação e a contextualização
artística são indicações da “Proposta __________ para o Ensino da Arte”,
criada por Ana Mae Barbosa e difundida no País por meio de projetos como os
do Museu de Arte Contemporânea de São Paulo e o Projeto Arte na Escola da
Fundação Iochpe.” Preenche corretamente a lacuna:
Ano: 2024
Banca:
AGIRH
Órgão:
Prefeitura de Cunha - SP
Prova:
AGIRH - 2024 - Prefeitura de Cunha - SP - Professor de Arte - PEB II |
Q3459351
Educação Artística
Sobre a dança na escola é INCORRETO afirmar que:
Ano: 2024
Banca:
AGIRH
Órgão:
Prefeitura de Cunha - SP
Prova:
AGIRH - 2024 - Prefeitura de Cunha - SP - Professor de Arte - PEB II |
Q3459350
Educação Artística
O pluriculturalismo no ensino de arte tem como objetivos, dentre outros:
I. promover o entendimento de cruzamentos culturais pela identificação de similaridades, particularmente nos papéis e funções da arte, dentro e entre grupos culturais;
II. reconhecer e celebrar a diversidade étnica e cultural em arte e em nossa sociedade, enquanto também se potencializa o orgulho pela herança cultural em cada indivíduo, seja ela resultante de processos de erudição ou de vivências do âmbito popular, folclórico ou étnico;
III. possibilitar problematizações acerca do etnocentrismo, estereótipos culturais, preconceitos, discriminação e racismo nas ações que demarcam os eixos da aprendizagem;
IV. enfatizar o estudo de grupos particulares e/ou minoritários (do ponto de vista do poder) como mulheres, índios e negros.
São corretas as afirmativas:
I. promover o entendimento de cruzamentos culturais pela identificação de similaridades, particularmente nos papéis e funções da arte, dentro e entre grupos culturais;
II. reconhecer e celebrar a diversidade étnica e cultural em arte e em nossa sociedade, enquanto também se potencializa o orgulho pela herança cultural em cada indivíduo, seja ela resultante de processos de erudição ou de vivências do âmbito popular, folclórico ou étnico;
III. possibilitar problematizações acerca do etnocentrismo, estereótipos culturais, preconceitos, discriminação e racismo nas ações que demarcam os eixos da aprendizagem;
IV. enfatizar o estudo de grupos particulares e/ou minoritários (do ponto de vista do poder) como mulheres, índios e negros.
São corretas as afirmativas:
Ano: 2024
Banca:
AGIRH
Órgão:
Prefeitura de Cunha - SP
Prova:
AGIRH - 2024 - Prefeitura de Cunha - SP - Professor de Arte - PEB II |
Q3459349
Educação Artística
De maneira geral, no Brasil, entre os anos 70 e 80 os antigos professores
de Artes Plásticas, Desenho, Música, Artes Industriais, Artes Cênicas e os
recém-formados em Educação Artística viram-se responsabilizados por educar
os alunos (em escolas de ensino fundamental) em todas as linguagens
artísticas. Essa tendência:
I. implicou a diminuição qualitativa dos saberes referentes às especificidades de cada uma das formas de arte.
II. desenvolveu a crença de que o ensino das linguagens artísticas poderia ser reduzido a propostas de atividades variadas que combinassem Artes Plásticas, Música, Teatro e Dança, sem aprofundamento dos saberes referentes a cada uma delas.
III. passou a discutir a dança com a profundidade requerida, por exemplo, as relações entre dança, corpo, sociedade e cultura brasileiras e o processo educacional.
São corretas as afirmativas:
I. implicou a diminuição qualitativa dos saberes referentes às especificidades de cada uma das formas de arte.
II. desenvolveu a crença de que o ensino das linguagens artísticas poderia ser reduzido a propostas de atividades variadas que combinassem Artes Plásticas, Música, Teatro e Dança, sem aprofundamento dos saberes referentes a cada uma delas.
III. passou a discutir a dança com a profundidade requerida, por exemplo, as relações entre dança, corpo, sociedade e cultura brasileiras e o processo educacional.
São corretas as afirmativas:
Ano: 2024
Banca:
AGIRH
Órgão:
Prefeitura de Cunha - SP
Prova:
AGIRH - 2024 - Prefeitura de Cunha - SP - Professor de Arte - PEB II |
Q3459348
Educação Artística
Assinale a afirmativa correta:
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