Questões de Educação Artística - Ensino da Arte para Concurso - Página 126

Q2144763

Ano: 2023 Banca: BRB Órgão: Prefeitura de Borda da Mata - MG Prova: BRB - 2023 - Prefeitura de Borda da Mata - MG - Professor II - Artes |

Q2144763 Educação Artística

O papel de desperta a capacidade de criação e auxilia os estudantes a expressarem sentimentos, interagindo de maneira a trabalhar a inserção social de forma ampla nas instituições na educação é atribuído a:

A

Tecnologia.

B

Família

C

Escola.

D

Arte.

E

Governo.

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Q2124403

Ano: 2023 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2023 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de Artes |

Q2124403 Educação Artística

A Arte pode ajudar a desenvolver a sensibilidade em relação a diferentes culturas, estilos e formas de expressão artística, oferecendo uma forma de compreender e apreciar a diversidade. Sobre esse assunto, é INCORRETO afirmar que:

A

A Arte pode ser usada para abordar questões sociais e políticas, oferecendo uma forma de expressão e de compreensão etnocêntrica.

B

Por meio da Arte, os alunos são estimulados a desenvolver sua capacidade de observação, sua percepção visual e auditiva, e sua sensibilidade em relação ao mundo ao seu redor.

C

A Arte permite que os alunos pratiquem múltiplas formas de experimentação, oferecendo uma forma de expressão e compreensão da realidade que é única e pessoal.

D

A Arte ajuda a desenvolver a capacidade de reflexão, a imaginação e a criatividade, habilidades importantes para a vida e para a compreensão da sociedade.

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Q2124393

Ano: 2023 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2023 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de Artes |

Q2124393 Educação Artística

Julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS ou FALSAS.
1.(__)A arte-educação pode ser entendida como um processo através do qual a Arte é utilizada como ferramenta pedagógica para compreender e representar o real. Por meio da Arte, as pessoas podem expressar suas emoções, pensamentos e ideias, e também podem refletir sobre o mundo ao seu redor. 2.(__)A arte-educação permite que as pessoas experimentem, questionem e chorem, oferecendo uma forma de expressão e compreensão da realidade que é única e pessoal. 3.(__)A arte-educação pode ser usada para desenvolver habilidades, como a observação, a criatividade, a imaginação, a percepção, a resolução de problemas, a reflexão, entre outras. Essas habilidades são importantes exclusivamente para a compreensão da História da Arte.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

A

1.V, 2.V, 3.F.

B

1.F, 2.F, 3.V.

C

1.V, 2.F, 3.F.

D

1.V, 2.V, 3.V.

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Q2124389

Ano: 2023 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2023 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de Artes |

Q2124389 Educação Artística

Atualmente, o ensino de Arte no Brasil é diversificado, sendo ofertado ao longo da Educação Básica e abrangendo diversas áreas, a saber: desenho, pintura, escultura, arte digital, música, entre outras. Com relação à História do ensino de Arte no Brasil, assinale a alternativa INCORRETA.

A

Na época imperial, a Academia Imperial de Belas Artes foi fundada, tornando-se a primeira instituição de ensino superior de Arte no país. A partir daí, o ensino de Arte começou a ser mais formalizado e a atrair artistas de todo o país.

B

No século XX, a Arte Moderna começou a influenciar o ensino de Arte no Brasil, e novas escolas de Arte foram fundadas, como a Escola Nacional de Belas Artes. Além disso, o movimento modernista influenciou a criação de museus de arte e de galerias de arte, aumentando a popularidade da arte no país.

C

Na década de 40, o ensino de Arte começou a ser democratizado, com a criação de escolas públicas de arte e reforçou o acesso ao Ensino Superior. A partir daí, a arte passou a ser vista como uma forma de expressão de comunicação e importante para a sociedade brasileira.

D

O ensino de Arte no Brasil tem suas raízes na época colonial, quando as primeiras escolas de Arte foram fundadas pelos jesuítas e pelos frades franciscanos. Essas escolas tinham como objetivo formar artistas para ornamentar igrejas e instituições religiosas.

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Q2113064

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Casca - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Casca - RS - Professor de Ensino Fundamental Anos Finais - Artes |

Q2113064 Educação Artística

De maneira geral, o ensino de Arte no Brasil entre as décadas de 1970 e 1980 foi caracterizado pela:

A

Livre expressão.

B

Educação estética.

C

Reprodução de modelos.

D

Escolinhas e oficinas.

E

Polivalência.

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Q2113061

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Casca - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Casca - RS - Professor de Ensino Fundamental Anos Finais - Artes |

Q2113061 Educação Artística

No desenvolvimento do grafismo infantil, a gênese do círculo, do quadrado e do triângulo ocorrem em diferentes faixas etárias. O quadrado nasce de movimentos descontínuos e coincide com a aquisição:

A

Do duplo controle do ponto de partida e do ponto de chegada.

B

Dos movimentos contínuos.

C

Da interpretação verbal.

D

Da escrita.

E

Da percepção.

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Q2108039

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Nova Santa Rita - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Nova Santa Rita - RS - Professor – Ensino Fundamental Artes |

Q2108039 Educação Artística

Na fase do desenvolvimento do desenho infantil conhecida como “Realismo Visual”, a criança preocupa-se em:

A

Imitar o desenho do adulto através da repetição do traço por prazer do gesto.

B

Desenhar o que sabe sobre as coisas, usando transparências e rebatimento.

C

Representar, de forma realista, o seu desenho, já que percebe claramente os detalhes das coisas, porém, na prática, não consegue executar essa representação.

D

Executar de forma espontânea e involuntária o ato do desenho.

E

Respeitar as distâncias e as proporções respectivas das figuras no seu desenho.

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Q2108038

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Nova Santa Rita - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Nova Santa Rita - RS - Professor – Ensino Fundamental Artes |

Q2108038 Educação Artística

Na representação do espaço através do desenho, a criança vai elaborando seu próprio espaço através de tentativas e ajustamentos. No começo, ela não possui nenhuma noção de espaço análoga a dos adultos. Nos primeiros anos, a representação do espaço não está associada a noções métricas, mas sim a noções de caráter:

A

Afetivo.

B

Perceptivo.

C

Geométrico.

D

Proporcional.

E

Euclidiano.

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Q2108036

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Nova Santa Rita - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Nova Santa Rita - RS - Professor – Ensino Fundamental Artes |

Q2108036 Educação Artística

No ensino da arte, muitos processos pedagógicos são desenvolvidos a partir da leitura de uma obra de arte e da releitura. Podemos considerar a releitura em sala de aula como uma atividade para:

A

Cópia para aprimoramento técnico.

B

Reprodução de uma imagem.

C

Aprender as formas, o modo como o artista organizou a composição.

D

Criar novos significados com base em um referencial.

E

Receber e registrar a impressão das coisas de forma passiva.

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Q2108035

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Nova Santa Rita - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Nova Santa Rita - RS - Professor – Ensino Fundamental Artes |

Q2108035 Educação Artística

Nos diferentes níveis do desenvolvimento da compreensão estética, há vários tipos de leitores de imagens de obras de artes. Sobre estes níveis e seus leitores, é INCORRETO afirmar que:

A

No primeiro estágio, encontram-se os leitores com pouco convívio com as artes.

B

O leitor do terceiro estágio quer compreender a obra e a relaciona com um contexto de informações.

C

As habilidades de leitura crescem cumulativamente, à medida que o leitor vai evoluindo através dos diferentes estágios.

D

No quinto nível, o leitor é capaz de refletir sobre o objeto de arte, sobre si próprio e sobre a experiência estética.

E

Todas as crianças encontram-se no primeiro nível ou estágio, enquanto todos os adultos já atingiram o quinto e último nível.

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Q2096443

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Farroupilha - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Farroupilha - RS - Professor De Anos Finais Área 2 – Artes |

Q2096443 Educação Artística

Na primeira metade do século XX, na escola tradicional, o ensino de arte no Brasil era voltado essencialmente para o(a):

A

Criatividade.

B

Fazer expressivo.

C

Educação estética.

D

Domínio técnico.

E

Cultura artística.

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Q2096442

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Farroupilha - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Farroupilha - RS - Professor De Anos Finais Área 2 – Artes |

Q2096442 Educação Artística

Nos estudos sobre a compreensão do desenvolvimento estético, qual das alternativas abaixo é uma característica do leitor do segundo estágio de compreensão, chamado de Construtivo?

A

Ser impressionável pelo tema, que se torna um guia para apreciação da obra.

B

Buscar informações presentes na própria imagem.

C

Basear-se nas próprias experiências, recordações e suas percepções de mundo para realizar a leitura da obra.

D

Ser menos objetivo, baseando-se nas informações da sua memória e intuição.

E

Refletir sobre o objeto de arte, sobre si próprio e sobre a experiência estética.

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Q2096439

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Farroupilha - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Farroupilha - RS - Professor De Anos Finais Área 2 – Artes |

Q2096439 Educação Artística

No desenvolvimento do grafismo infantil, no momento em que há uma distinção entre o eu e o outro, a criança começa a desenhar a forma fechada. Qual é a primeira forma fechada representada graficamente pela criança?

A

Quadrado.

B

Triângulo.

C

Retângulo.

D

Losango.

E

Círculo.

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Q2094944

Ano: 2023 Banca: IF-TO Órgão: IF-TO Prova: IF-TO - 2023 - IF-TO - Professor Ebtt Artes cênicas, dança e teatro |

Q2094944 Educação Artística

São exemplos de grupos tocantinenses que trabalham com criação cênica de multilinguagens (dança, música, teatro), e apresentam estética contemporânea:

A

Nômades e Quasar

B

Suça Tia Benvinda e Roda de Natividade

C

Gongo e Suça

D

Agulha Cenas e Lamira

E

Corpo e Intrépida Trupe

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Q2094935

Ano: 2023 Banca: IF-TO Órgão: IF-TO Prova: IF-TO - 2023 - IF-TO - Professor Ebtt Artes cênicas, dança e teatro |

Q2094935 Educação Artística

Segundo o pensamento de Isabel Marques em Dançando na Escola (2003) assinale a alternativa incorreta

A

Regras posturais asseadas na anatomia padrão e sequências de exercícios preparadas para todas as turmas do mesmo modo impedem o contato com a diversidade.

B

As aulas de dança podem ser verdadeiras prisões dos sentidos, das ideias, dos prazeres, da percepção e das relações que podemos traçar com o mundo.

C

Conhecer as especificidades de cada grupo impede o uso da coreografia em sala de aula.

D

Repertórios rígidos e impostos (por exemplo, as festinhas de fim de ano) podem estar nos desconectando de nossas próprias experiências.

E

Experiências padronizadas impõem tanto ideais de corpo (em forma e postura) quanto de comportamento em sociedade.

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Q2071642

Ano: 2023 Banca: IBFC Órgão: Prefeitura de Cuiabá - MT Prova: IBFC - 2023 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Arteterapeuta/Recreador |

Q2071642 Educação Artística

Analise as afirmativas a seguir sobre arteterapia em pacientes pediátricos oncológicos e dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).
( ) As crianças conseguem se comunicar melhor com a família e os provedores por meio da arte. ( ) A produção de arte cria uma saída para expressar emoções e sentimentos subjacentes. ( ) A arteterapia ajuda a desenvolver habilidades de enfrentamento em crianças em tratamento de câncer. ( ) As crianças apresentam sintomas e comportamento melhorados após a arteterapia. ( ) Uma maior qualidade de vida e plano de cuidados podem resultar da arteterapia.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.

A

V - V - F - V - V

B

V - F - V - V - V

C

V - V - V - F - V

D

V - V - V - V - V

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Q2071630

Ano: 2023 Banca: IBFC Órgão: Prefeitura de Cuiabá - MT Prova: IBFC - 2023 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Arteterapeuta/Recreador |

Q2071630 Educação Artística

Sobre o uso de arteterapia com música para pacientes dependentes químicos, assinale a alternativa correta.

A

Ainda não há consenso sobre os efeitos da arteterapia com música para pacientes dependentes químicos

B

A arteterapia com música é o método mais eficaz no tratamento de pacientes dependentes químicos

C

A arteterapia com música é o método mais eficaz no tratamento de pacientes dependentes químicos de álcool

D

A arteterapia com música não é eficaz no tratamento de pacientes dependentes químicos

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Q2071627

Ano: 2023 Banca: IBFC Órgão: Prefeitura de Cuiabá - MT Prova: IBFC - 2023 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Arteterapeuta/Recreador |

Q2071627 Educação Artística

Embora influenciados por diferentes áreas de conhecimento, o arteterapeuta incorporou uma série de outras abordagens em seu trabalho, como atenção plena, foco na compaixão, cognitivo-analítico. Porém, o uso de evidências científicas sólidas, ainda podem ser melhor exploradas e incorporadas as atividades do arteterapeuta. Mesmo assim, diferentes estudos apontam que a arteterapia pode impactar positivamente pessoas com transtorno de estresse pós-traumático. Assinale a alternativa correta, considerando a alterações positivas da arteterapia no transtorno de estresse pós-traumático.

A

Mudanças em redes neurais

B

Mudanças na expressão do cortisol

C

Aumento da densidade mitocondrial

D

Redução da densidade mitocondrial

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Q2063330

Ano: 2023 Banca: IBFC Órgão: SEC-BA Prova: IBFC - 2023 - SEC-BA - Professor da Educação Básica - Artes |

Q2063330 Educação Artística

William Shakespeare (1564-1616), foi uma das principais figuras do Renascimento, sua importância e popularidade são tão grandes que, até hoje permanecem. Assinale a alternativa que apresenta o que ele era.

A

Invento

B

Pintor

C

Dramaturgo

D

Escultor

E

Cientista

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Q2063329

Ano: 2023 Banca: IBFC Órgão: SEC-BA Prova: IBFC - 2023 - SEC-BA - Professor da Educação Básica - Artes |

Q2063329 Educação Artística

O cinema é uma arte que transformou a sociedade desde o final do século XIX. Na ocasião, para a projeção imagem, usava-se uma técnica que consistia em uma fita de material fotográfico com uma sucessão de imagens que, a cada mudança, oferecia a sensação de movimento. Para esse processo, foi necessário o uso do:

A

Gramofone

B

Curta metragem

C

Fonógrafo

D

Fotograma

E

Aerógrafo

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7.7: MENOR PREÇO É HOJE!

7.7: MENOR PREÇO É HOJE!

Questões de Concurso Comentadas sobre ensino da arte em educação artística

Foram encontradas 3.306 questões