Questões de Concurso Comentadas sobre artes visuais
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Os símbolos são elementos presentes na arte e na cultura que carregam significados além de sua forma física. Eles podem representar conceitos abstratos, ideias, crenças, emoções ou valores, e têm o poder de evocar uma resposta emocional ou intelectual no espectador. Na Arte, os símbolos podem ser expressos de diversas maneiras, como cores, formas, objetos, figuras e gestos. Sobre os símbolos na Arte Medieval, assinale a alternativa INCORRETA.
Ismael Nery, artista brasileiro do século XX, destacou-se por suas obras surrealistas. Sobre Nery:
Quais técnicas escultóricas tradicionais envolvem a remoção de material?
Como a música brasileira evoluiu ao longo das décadas?
A Bauhaus, fundada em 1919 na Alemanha, surgiu como uma escola revolucionária que buscava promover o funcionalismo e a colaboração interdisciplinar. A escola revolucionária do design e das artes, operou entre as duas guerras mundiais. Sobre a Bauhaus, assinale o que for correto.
A Escola Flamenga, no século XV, liderada por Jan van Eyck, revolucionou a pintura. Sobre essa escola:
A Escola de Barbizon, século XIX, revolucionou a pintura ao focar na representação objetiva e naturalista da paisagem, influenciando o realismo e prenunciando o impressionismo. A Escola de Barbizon, movimento artístico do século XIX, influenciou profundamente a pintura realista. Sobre esse movimento:
A xilogravura tem uma longa tradição na cultura brasileira, especialmente associada à literatura de cordel. Introduzir xilogravura na educação permite que os estudantes explorem e expressem aspectos culturais significativos. Qual artista brasileiro é amplamente reconhecido por suas contribuições significativas à xilogravura?
Movimento liderado por Rivera, Orozco e Siqueiros, é um movimento de arte social que destacou questões políticas e sociais. Qual o nome deste movimento artístico do século XX?
Com a quantidade massiva de informações disponíveis na contemporaneidade, as pessoas enfrentam o desafio de filtrar e processar dados de maneira significativa, o que pode levar à sobrecarga de informações. Na arte este fenômeno está relacionado à rápida disseminação de obras de arte, exposições, críticas, comentários e análises, muitas vezes de forma simultânea e em grande escala. Uma implicação da sobrecarga de informações na arte é:
O papel da arte na contemporaneidade é multifacetado e reflete as complexidades e dinâmicas da sociedade atual. A presença da arte nas redes sociais tornou-se uma parte significativa da expressão cultural na contemporaneidade. Sobre a interseção entre arte e redes sociais, qual das seguintes afirmações é verdadeira?
Na arte abstrata, onde a interpretação muitas vezes é mais subjetiva, o espaço negativo pode permitir que o espectador participe ativamente na construção de significado, preenchendo mentalmente lacunas e fazendo conexões pessoais. Sobre o uso do espaço negativo, qual das seguintes afirmações está correta?
A composição na arte refere-se à organização e disposição dos elementos visuais em uma obra para criar uma harmonia estética e transmitir uma mensagem específica. É a forma como os diversos componentes da obra interagem entre si para criar uma experiência visual coesa. Na pintura, a "Regra dos Terços" é frequentemente mencionada como um princípio fundamental de composição. Qual alternativa melhor descreve esta regra?
As Habilidades “Analisar os elementos constitutivos das artes visuais (ponto, linha, forma, direção, cor, tom, escala, dimensão, espaço, movimento etc.) na apreciação de diferentes produções artísticas”. unidade temática (Artes Visuais - BNCC – 6º ao 9º ano), está diretamente relacionada ao objeto de conhecimento:
A BNCC propõe que a abordagem das linguagens articule seis dimensões do conhecimento que, de forma indissociável e simultânea, caracterizam a singularidade da experiência artística. Tais dimensões perpassam os conhecimentos das Artes visuais, da Dança, da Música e do Teatro e as aprendizagens dos alunos em cada contexto social e cultural.
“Refere-se à experiência sensível dos sujeitos em relação ao espaço, ao tempo, ao som, à ação, às imagens, ao próprio corpo e aos diferentes materiais. Essa dimensão articula a sensibilidade e a percepção, tomadas como forma de conhecer a si mesmo, o outro e o mundo. Nela, o corpo em sua totalidade (emoção, percepção, intuição, sensibilidade e intelecto) é o protagonista da experiência”, é a dimensão de:
Tendo como influência as mudanças ocorridas na sociedade no final do século XIX e começo do XX, surgiu um movimento intitulado Modernismo, que traduzia os anseios da humanidade na época. No Brasil, o marco foi a Semana de Arte Moderna de 1922, que trouxe novos olhares tanto para a literatura quanto para as artes plásticas. Ela aconteceu em São Paulo, reunindo artistas e intelectuais brasileiros que iniciaram uma revolução no setor.
Houve exposições, apresentações de livros, poesias e de música, como de Heitor Villa Lobos e Guiomar Novaes. Entre as propostas do movimento, podemos destacar, ente outras, EXCETO:
O Barroco no Brasil tem início no final do século XVII. No país, essa tendência artística teve grande destaque na arquitetura, escultura, pintura e literatura. Na literatura, o marco inicial do barroco é a publicação da obra “Prosopopeia” (1601) de Bento Teixeira. Na escultura e arquitetura, autor de maior destaque é:
A respeito da arte bidimensional analise os itens e assinale alternativa INCORRETA:
A respeito do multiculturalismo, analise os itens a seguir:
I. O principal objetivo da educação multicultural é desconstruir a ideia de que Arte “é feita por brancos, do sexo masculino, europeus ou de origem europeia” e possibilitar a apreciação de “todas as manifestações artísticas não condizentes com esses padrões”.
II. O multiculturalismo enquanto movimento de ideias resulta de um tipo de consciência coletiva, para a qual as orientações do agir humano se oporiam a toda forma de “centrismos” culturais, ou seja, de etnocentrismos.
III. Multiculturalidade também pressupõe contra hegemonia. Isso significa que apresentar as diferentes linguagens artísticas existentes auxilia na desconstrução do tipo ideal ou legítimo de Arte e, por conseguinte, de sociedade.
IV. A dimensão social das manifestações artísticas revela modos de perceber, sentir e articular significados e valores que orientam os diferentes tipos de relações entre os indivíduos na sociedade. A arte estimula o aluno a perceber, compreender e relacionar tais significados sociais. Essa forma de compreensão da arte inclui modos de interação como a empatia e se concretiza em múltiplas sínteses.
V. Multiculturalidade também pressupõe contra hegemonia. Isso significa que apresentar as diferentes linguagens artísticas existentes auxilia na desconstrução do tipo ideal ou legítimo de Arte e, por conseguinte, de sociedade.
Estão CORRETOS:
A respeito dos movimentos artistas brasileiros, analise as alternativas e assinale a INCORRETA: