Questões de Concurso Sobre artes visuais
Foram encontradas 4.074 questões
Ano: 2026
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Triunfo - PE
Provas:
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Assistente Social
|
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Fonoaudiólogo |
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Médico |
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Biomédico |
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Enfermeiro |
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Farmacêutico |
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Fisioterapeuta |
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Médico Veterinário |
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Arquiteto |
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Auditor |
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Engenheiro Agrônomo |
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Engenheiro Civil |
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Nutricionista |
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Odontólogo |
EDUCA - 2026 - Prefeitura de Triunfo - PE - Psicólogo |
Q4295304
Artes Visuais
Lei o Texto, complete a lacuna e assinale a alternativa
CORRETA:
O Juízo Final é um enorme afresco que ocupa a parede do altar da Capela Sistina, no Vaticano. Inspirado na narração bíblica, o artista reproduz imagens que representam o momento da ressurreição dos mortos e da Justiça Divina.
Essa obra ajudou a imortalizar _______________ como um dos artistas mais importantes de todos os tempos!
O Juízo Final é um enorme afresco que ocupa a parede do altar da Capela Sistina, no Vaticano. Inspirado na narração bíblica, o artista reproduz imagens que representam o momento da ressurreição dos mortos e da Justiça Divina.
Essa obra ajudou a imortalizar _______________ como um dos artistas mais importantes de todos os tempos!
Ano: 2026
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Jardinópolis - SP
Prova:
VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jardinópolis - SP - Professor PEB II - História |
Q4294893
Artes Visuais
Observe a pintura de Victor Meirelles e leia o texto que segue.
Meirelles atingiu a convergência rara de formas, intenções e significados que fazem com que um quadro entre poderosamente dentro de uma cultura. Esta imagem do descobrimento dificilmente poderá vir a ser apagada, ou substituída. Ela é a primeira missa do Brasil. São os poderes da arte fabricando a História.
(Jorge Coli. A pintura e o olhar sobre si [...]. Em: Marcos C. Freitas (org.). Historiografia brasileira em perspectiva, p. 384. Grifo do autor)
Na análise do historiador Jorge Coli, a pintura em referência
Ano: 2026
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Jardinópolis - SP
Prova:
VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jardinópolis - SP - Professor PEB III - Arte |
Q4294505
Artes Visuais
Para Barbosa (2022), este movimento foi ridicularizado
pelo exagero que atingiu, transformando-o em orgulho
excessivo, desmedido, ufanismo com intenções de congelamento de posições de opressor e oprimido na sociedade e instrumento político de direita (…). Artistas e
professores que operavam o equilíbrio multicultural como
Theodoro Braga (1872- 1953) e Manoel Pastana (1888-
1984) foram relegados ao ostracismo. Defenderam a
adesão à linguagem internacional, mas os temas escolhidos eram ligados à nossa flora e fauna e os textos analisavam nossa cultura não a celebravam gratuitamente.
(A. M. Barbosa, Lutas pela decolonização da arte e da educação, 2022. Adaptado)
A autora denominou essa vertente da crítica descolonial/ decolonial histórica no Brasil, de
(A. M. Barbosa, Lutas pela decolonização da arte e da educação, 2022. Adaptado)
A autora denominou essa vertente da crítica descolonial/ decolonial histórica no Brasil, de
Ano: 2026
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Jardinópolis - SP
Prova:
VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jardinópolis - SP - Professor PEB III - Arte |
Q4294496
Artes Visuais
Observe a imagem a seguir:
Mestiço, 1934. Acervo da Pinacoteca do Estado de São Paulo
(Disponível em: https://enciclopedia.itaucultural.org.br/obras/83758-mestico)
A obra Mestiço, de 1934, é de autoria de
Mestiço, 1934. Acervo da Pinacoteca do Estado de São Paulo
(Disponível em: https://enciclopedia.itaucultural.org.br/obras/83758-mestico)
A obra Mestiço, de 1934, é de autoria de
Ano: 2026
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Jardinópolis - SP
Prova:
VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jardinópolis - SP - Professor PEB III - Arte |
Q4294495
Artes Visuais
Para Barcinski (2015), a partir do Estado Novo, considera-se o estabelecimento de um cânone nacional incontestável e exportado como “imagem do país”. Verificável
pelo edifício do Ministério da Educação e Saúde, em que
se firma um conjunto de nomes na arquitetura e nas artes
plásticas, sucede-se o Conjunto da Pampulha (1942-43),
que consagra em definitivo Oscar Niemeyer como o expoente da arquitetura, e Portinari, da pintura brasileira.
Nos anos seguintes, outras encomendas de destaque
seguem-se, como o Parque do Ibirapuera, em São Paulo,
inaugurado em 1954, e, em momento posterior, Brasília
(1956-60).
Qual é esse cânone?
Qual é esse cânone?
Ano: 2026
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Jardinópolis - SP
Prova:
VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jardinópolis - SP - Professor PEB III - Arte |
Q4294494
Artes Visuais
Para Barcinski (2015), durante os anos 1930, analisar a
“realidade brasileira”, no campo cultural e artístico, tornou-se tema obrigatório, presente em várias obras do período, como no álbum A realidade brasileira, de Di Cavalcanti (1931), ou nas telas Operários e Vagão de segunda
classe, de Tarsila do Amaral. Nessa mesma chave interpretativa, a autora indica Lasar Segall como um pintor
emblemático dos rumos desejados para a arte brasileira.
Segundo a autora, e a partir de sua formulação, os críticos daquele momento consideravam qual linguagem artística a mais apta a cristalizar uma forma nacional, moderna e comprometida com a representação dos dramas humanos, sociais e políticos?
Segundo a autora, e a partir de sua formulação, os críticos daquele momento consideravam qual linguagem artística a mais apta a cristalizar uma forma nacional, moderna e comprometida com a representação dos dramas humanos, sociais e políticos?
Ano: 2026
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Jardinópolis - SP
Prova:
VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jardinópolis - SP - Professor PEB III - Arte |
Q4294493
Artes Visuais
Segundo Barcinski (2015), em 1917 uma polêmica vai
configurar o grupo modernista, que depois vai organizar
a Semana de Arte Moderna de 1922: uma exposição de
arte de arte moderna de abordagem expressionista foi
desqualificada por um escritor e crítico em artigo publicado originalmente em 20 de dezembro de 1917, no jornal
O Estado de S. Paulo, com o título A propósito da exposição Malfatti. Posteriormente, em 1919, foi republicado na
coletânea “Ideias de Jeca Tatu”, passando a circular com
o título pelo qual se tornou mais conhecido: “Paranoia ou
Mistificação?”.
Para a autora, esse acontecimento vai promover a união dos artistas e autores modernistas na reivindicação de uma plataforma específica de atuação. São, respectivamente, artista e escritor:
Para a autora, esse acontecimento vai promover a união dos artistas e autores modernistas na reivindicação de uma plataforma específica de atuação. São, respectivamente, artista e escritor:
Ano: 2026
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Jardinópolis - SP
Prova:
VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jardinópolis - SP - Professor PEB III - Arte |
Q4294492
Artes Visuais
Observe a imagem e o excerto a seguir:
Moema, 1866. Museu de Arte de São Paulo
“Assis Chateaubriand”.
(Disponível em: https://masp.org.br/acervo/obra/moema)
Em Moema, exposta em 1866 e adquirida pelo imperador D. Pedro II, foi reformulado, em termos nacionais, um dos grandes gêneros da tradição europeia: a paisagem histórica. Graças ao seu exemplo, esse gênero, que permitia a união do indianismo ao romance sentimental e ao erotismo por meio da imagem feminina, tornou-se característico da pintura brasileira durante toda a segunda metade do século.
(F. W. Barcinski, Sobre a arte brasileira da Pré-História aos anos 1960, 2015. Adaptado)
A pintura é de autoria de
Moema, 1866. Museu de Arte de São Paulo
“Assis Chateaubriand”.
(Disponível em: https://masp.org.br/acervo/obra/moema)
Em Moema, exposta em 1866 e adquirida pelo imperador D. Pedro II, foi reformulado, em termos nacionais, um dos grandes gêneros da tradição europeia: a paisagem histórica. Graças ao seu exemplo, esse gênero, que permitia a união do indianismo ao romance sentimental e ao erotismo por meio da imagem feminina, tornou-se característico da pintura brasileira durante toda a segunda metade do século.
(F. W. Barcinski, Sobre a arte brasileira da Pré-História aos anos 1960, 2015. Adaptado)
A pintura é de autoria de
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Vargem Grande Paulista - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vargem Grande Paulista - SP - Bibliotecário |
Q4291852
Artes Visuais
Qual das alternativas apresenta um tipo de
documento exclusivamente visual:
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Vargem Grande Paulista - SP
Provas:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vargem Grande Paulista - SP - Braçal
|
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vargem Grande Paulista - SP - Cadastrista |
Q4288487
Artes Visuais
A ideia principal presente na placa acima acontece:
Ano: 2026
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Taperoá - BA
Prova:
Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Taperoá - BA - Professor B - Artes |
Q4285539
Artes Visuais
A análise crítica da produção visual exige o
domínio de seu vocabulário conceitual específico,
sobretudo nos processos que envolvem a citação
e a releitura de obras referenciais. Considerando
os conceitos fundamentais de caracterização,
releitura e citação no campo da teoria da arte,
assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Taperoá - BA
Prova:
Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Taperoá - BA - Professor B - Artes |
Q4285535
Artes Visuais
A produção artística brasileira transita entre
manifestações de raízes populares tradicionais e
a elaboração erudita de matrizes culturais. A
articulação entre essas expressões exige do
educador a distinção conceitual rigorosa sobre
seus processos de legitimação estética.
Considerando os fundamentos teóricos do
Movimento Armorial e da Arte Naif, assinale a
alternativa que descreve corretamente a distinção
conceitual entre essas abordagens.
Ano: 2026
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Xavantina - SC
Prova:
AMAUC - 2026 - Prefeitura de Xavantina - SC - Professor de Artes |
Q4280737
Artes Visuais
O Neoconcretismo surgiu no Brasil no final da década de
1950, propondo uma arte mais sensível, experimental e
participativa. No que concerne ao conceito de
não-objeto, formulado no contexto do Neoconcretismo
brasileiro, é CORRETO afirmar que:
Ano: 2026
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Xavantina - SC
Prova:
AMAUC - 2026 - Prefeitura de Xavantina - SC - Professor de Artes |
Q4280736
Artes Visuais
Leia o excerto abaixo:
Na superfície gravada, a oposição entre áreas densamente negras e incisões luminosas não atua apenas como recurso descritivo. O próprio contraste constitui um princípio expressivo, capaz de produzir atmosferas de isolamento, inquietação e estranhamento no espaço urbano.
A caracterização apresentada aproxima-se da produção gráfica de:
Na superfície gravada, a oposição entre áreas densamente negras e incisões luminosas não atua apenas como recurso descritivo. O próprio contraste constitui um princípio expressivo, capaz de produzir atmosferas de isolamento, inquietação e estranhamento no espaço urbano.
A caracterização apresentada aproxima-se da produção gráfica de:
Ano: 2026
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Xavantina - SC
Prova:
AMAUC - 2026 - Prefeitura de Xavantina - SC - Professor de Artes |
Q4280732
Artes Visuais
Acerca das técnicas e dos procedimentos de construção
da ilusão espacial na pintura barroca, julgue as frases
abaixo:
I. A quadratura articula pintura e arquitetura mediante construções perspectivadas capazes de produzir prolongamentos ilusórios do espaço arquitetônico real.
II. O recurso denominado di sotto in sù pressupõe a organização da imagem segundo um ponto de vista inferior, frequentemente empregado em pinturas de tetos.
III. A pintura ilusionista barroca rejeitou a perspectiva matemática renascentista, retomando exclusivamente sistemas medievais de representação espacial.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões).
I. A quadratura articula pintura e arquitetura mediante construções perspectivadas capazes de produzir prolongamentos ilusórios do espaço arquitetônico real.
II. O recurso denominado di sotto in sù pressupõe a organização da imagem segundo um ponto de vista inferior, frequentemente empregado em pinturas de tetos.
III. A pintura ilusionista barroca rejeitou a perspectiva matemática renascentista, retomando exclusivamente sistemas medievais de representação espacial.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões).
Ano: 2026
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Novo Hamburgo - RS
Prova:
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Novo Hamburgo - RS - Professor de Artes |
Q4278990
Artes Visuais
Analise a Figura 1 a seguir:
Figura 1 – Abraham Palatnik, Objeto Cinético (1990).
Fonte: site Nara Roesler (2026).
A arte cinética foi um movimento artístico que se desenvolveu ao longo do século XX, especialmente a partir das décadas de 1950 e 1960. Influenciada pelas pesquisas sobre percepção visual, tecnologia e novas possibilidades de criação artística, essa manifestação rompeu com concepções tradicionais de arte e explorou novas formas de relação entre obra, espaço e espectador. A arte cinética caracteriza-se pela:
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Altos - PI
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Altos - PI - Professor Arte |
Q4278069
Artes Visuais
Uma professora projeta dois quadrados cinzentos com
os mesmos valores cromáticos. Um aparece sobre fundo
azul-esverdeado e o outro sobre fundo
vermelho-alaranjado. Após algum tempo de observação,
os estudantes descrevem diferenças aparentes na
temperatura e na tonalidade dos quadrados. Assinale a
alternativa que explica CORRETAMENTE o fenômeno.
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Altos - PI
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Altos - PI - Professor Arte |
Q4278067
Artes Visuais
Uma imagem impressa combina tramas lineares,
variações de saturação, sobreposição de formas e
gradações de claro-escuro. Observada a distância,
sugere superfícies ásperas, corpos volumétricos e planos
situados em diferentes profundidades, embora o suporte
permaneça materialmente uniforme.
Registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas.
(__) A sobreposição pode estabelecer relações de anterioridade e profundidade entre as formas.
(__) A textura visual pode sugerir propriedades materiais sem apresentar correspondência tátil no suporte.
(__) A gradação tonal constitui volume real quando organiza regiões claras e escuras em uma imagem bidimensional.
(__) A saturação interfere na intensidade perceptiva das cores e pode participar da diferenciação entre planos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
Registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas.
(__) A sobreposição pode estabelecer relações de anterioridade e profundidade entre as formas.
(__) A textura visual pode sugerir propriedades materiais sem apresentar correspondência tátil no suporte.
(__) A gradação tonal constitui volume real quando organiza regiões claras e escuras em uma imagem bidimensional.
(__) A saturação interfere na intensidade perceptiva das cores e pode participar da diferenciação entre planos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Altos - PI
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Altos - PI - Professor Arte |
Q4278065
Artes Visuais
Em um projeto, estudantes recolhem embalagens, peças
eletrônicas e tecidos descartados. Antes da produção,
investigam os processos de fabricação, os circuitos de
consumo e as condições de descarte. Em seguida,
definem quais características materiais e simbólicas
serão preservadas ou transformadas nas obras.
Assinale a alternativa que analisa CORRETAMENTE a proposta.
Assinale a alternativa que analisa CORRETAMENTE a proposta.
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Altos - PI
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Altos - PI - Professor Arte |
Q4278060
Artes Visuais
Uma turma desenvolverá um projeto sobre memórias dos
espaços escolares. O professor prevê levantamento de
documentos, entrevistas, experimentações visuais,
produção coletiva e apresentação pública. Para garantir
coerência, as etapas devem permitir que o problema
inicial seja revisto à medida que a investigação avança.
Considere as ações:
1. Delimitação provisória do problema e construção dos critérios de acompanhamento.
2. Levantamento e confronto de relatos, imagens e documentos escolares.
3. Experimentação de materiais e formulação de alternativas poéticas.
4. Análise intermediária dos resultados e redefinição de escolhas do projeto.
5. Apresentação da produção e avaliação das relações entre pesquisa, forma e recepção.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
Considere as ações:
1. Delimitação provisória do problema e construção dos critérios de acompanhamento.
2. Levantamento e confronto de relatos, imagens e documentos escolares.
3. Experimentação de materiais e formulação de alternativas poéticas.
4. Análise intermediária dos resultados e redefinição de escolhas do projeto.
5. Apresentação da produção e avaliação das relações entre pesquisa, forma e recepção.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
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