Questões de Concurso
Comentadas sobre história, estética e crítica das artes visuais em artes visuais
Foram encontradas 1.444 questões
Ano: 2022
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Erechim - RS
Prova:
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Erechim - RS - Professor de Educação Artística |
Q4139813
Educação Artística
As habilidades de leitura de uma obra de arte crescem cumulativamente, durante
toda a vida, à medida que o leitor vai evoluindo por meio de estágios do desenvolvimento estético.
De acordo com as pesquisas de Abigail Housen e Michael Parsons, o que mais favorece o
desenvolvimento estético é:
Ano: 2022
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Volta Grande - MG
Prova:
Instituto Consulplan - 2022 - Prefeitura de Volta Grande - MG - Professor de Artes |
Q4126559
Educação Artística
Segundo Arouca (2012), “ao inserir em sua prática pedagógica
situações de leitura de imagens, o professor de Arte, além de
contribuir para melhorar a qualidade das produções visuais dos
alunos, também está colaborando, direta e indiretamente,
para inúmeras e diferentes situações de aprendizagem, nas
quais a compreensão de signos é fundamental”. Sobre a leitura
de imagens, assinale a afirmativa correta.
Q4119741
Artes Visuais
Associe corretamente o movimento artístico à sua respectiva característica.
MOVIMENTOS
1 - Neoplasticismo
2 - Cubismo
3 - Dada
4 - Surrealismo
5 - Blaue Reiter
6 - Suprematismo e Construtivismo russo
CARACTERÍSTICAS
( ) objetiva fazer da pintura uma forma-objeto com realidade própria, autônoma e função específica.
( ) adota uma poética do inconsciente, repleto de conteúdo onírico das figurações e técnicas como a escrita automática.
( ) concebe a necessária renovação da arte como a vitória do irracionalismo oriental sobre o racionalismo artístico ocidental.
( ) propõe ato construtivo puro e estético: combinar uma vertical e uma horizontal ou duas cores elementares já é construção.
( ) postula a função social da arte como política; visa a construção de um espaço sem objetos, absoluto, culminando em abstração absoluta.
( ) defende a arte que deixa de ser uma forma de produzir valor, repudia toda lógica, é nonsense, é produzida (se e quando é produzida) de acordo com as leis do acaso.
A sequência correta é
MOVIMENTOS
1 - Neoplasticismo
2 - Cubismo
3 - Dada
4 - Surrealismo
5 - Blaue Reiter
6 - Suprematismo e Construtivismo russo
CARACTERÍSTICAS
( ) objetiva fazer da pintura uma forma-objeto com realidade própria, autônoma e função específica.
( ) adota uma poética do inconsciente, repleto de conteúdo onírico das figurações e técnicas como a escrita automática.
( ) concebe a necessária renovação da arte como a vitória do irracionalismo oriental sobre o racionalismo artístico ocidental.
( ) propõe ato construtivo puro e estético: combinar uma vertical e uma horizontal ou duas cores elementares já é construção.
( ) postula a função social da arte como política; visa a construção de um espaço sem objetos, absoluto, culminando em abstração absoluta.
( ) defende a arte que deixa de ser uma forma de produzir valor, repudia toda lógica, é nonsense, é produzida (se e quando é produzida) de acordo com as leis do acaso.
A sequência correta é
Ano: 2022
Banca:
UNIOESTE
Órgão:
Prefeitura de Barracão - PR
Prova:
UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Barracão - PR - Professor de Artes |
Q4111779
Artes Visuais
Dentre as alternativas abaixo qual delas NÃO é uma característica da Arte Contemporânea?
Ano: 2022
Banca:
UNIOESTE
Órgão:
Prefeitura de Barracão - PR
Prova:
UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Barracão - PR - Professor de Artes |
Q4111776
Artes Visuais
Por cobrir um longo período e contar com diferentes tecnologias, visões e experiências dos fotógrafos, a
fotografia contemporânea é diversa, e pode contar com várias características distintas – e às vezes conflitantes
entre si. Assinale abaixo a alternativa que NÃO condiz com as características da fotografia contemporânea.
Ano: 2022
Banca:
IV - UFG
Órgão:
IF-GO
Prova:
IV - UFG - 2022 - IF-GO - Técnico de Laboratório/Artes Visuais |
Q4104061
Artes Visuais
Leia o texto a seguir.
Especialmente a partir das décadas de 1960 e 1970, percebemos mudanças relevantes com relação às convenções sobre os limites físicos que o objeto de arte poderia tomar. Isso significa que a partir desse contexto passamos a observar de forma mais marcada as diferentes relações entre a obra e o espaço expositivo e, ainda, entre a obra e o espectador.
Fonte: CUNHA, Amanda S. Torres. Caminhos em poéticas visuais bidimensionais. Curitiba: Intersaberes, 2017. Disponível em: . Acesso em: <https://middlewarebv.am4.com.br/SSO/ifg/9788559722697>. Acesso em: 9 set. 2022. p. 156.
Diante das mudanças referidas no texto, nas relações da arte contemporânea com o espaço,
Especialmente a partir das décadas de 1960 e 1970, percebemos mudanças relevantes com relação às convenções sobre os limites físicos que o objeto de arte poderia tomar. Isso significa que a partir desse contexto passamos a observar de forma mais marcada as diferentes relações entre a obra e o espaço expositivo e, ainda, entre a obra e o espectador.
Fonte: CUNHA, Amanda S. Torres. Caminhos em poéticas visuais bidimensionais. Curitiba: Intersaberes, 2017. Disponível em: . Acesso em: <https://middlewarebv.am4.com.br/SSO/ifg/9788559722697>. Acesso em: 9 set. 2022. p. 156.
Diante das mudanças referidas no texto, nas relações da arte contemporânea com o espaço,
Ano: 2022
Banca:
IV - UFG
Órgão:
IF-GO
Prova:
IV - UFG - 2022 - IF-GO - Técnico de Laboratório/Artes Visuais |
Q4104057
Artes Visuais
Qual é concepção contemporânea a respeito das relações
das belas artes com as artes aplicadas?
Ano: 2022
Banca:
IV - UFG
Órgão:
IF-GO
Prova:
IV - UFG - 2022 - IF-GO - Técnico de Laboratório/Artes Visuais |
Q4104054
Artes Visuais
Leia o texto a seguir.
Um conceito de beleza afastado dos padrões clássicos e voltado para aquilo que nos agrada permeou a discussão filosófica no século XVIII – século em que Baumgarten cria a Estética como um campo disciplinar.
Fonte: HERMANN, Nadja; RAJOBA, Raimundo. A questão do estético: ensaios. Porto Alegre: EdiPUC-RS, 2019. p. 140.
A partir desse marco, o conceito de beleza na arte começa a ser compreendido como sendo algo que
Um conceito de beleza afastado dos padrões clássicos e voltado para aquilo que nos agrada permeou a discussão filosófica no século XVIII – século em que Baumgarten cria a Estética como um campo disciplinar.
Fonte: HERMANN, Nadja; RAJOBA, Raimundo. A questão do estético: ensaios. Porto Alegre: EdiPUC-RS, 2019. p. 140.
A partir desse marco, o conceito de beleza na arte começa a ser compreendido como sendo algo que
Ano: 2022
Banca:
IV - UFG
Órgão:
IF-GO
Prova:
IV - UFG - 2022 - IF-GO - Técnico de Laboratório/Artes Visuais |
Q4104046
Artes Visuais
Leia o texto a seguir.
Desde as décadas de 1960 e 1970, a arte conceitual se revela pela utilização da ideia como sua matéria principal. Por isso, a obra não precisa mais ser realizada diretamente pelas mãos ou pelo corpo do próprio artista.
Fonte: CUNHA, Amanda Siqueira Torres. Ateliê de artes visuais: pintura. Curitiba: Intersaberes, 2016. E-book.p. 211. Disponível em: <https://middlewarebv.am4.com.br/SSO/ifg/9788559721911>. Acesso em: 9 set. 2022.
De acordo com o texto, em relação à autoria, considera-se que a arte conceitual
Desde as décadas de 1960 e 1970, a arte conceitual se revela pela utilização da ideia como sua matéria principal. Por isso, a obra não precisa mais ser realizada diretamente pelas mãos ou pelo corpo do próprio artista.
Fonte: CUNHA, Amanda Siqueira Torres. Ateliê de artes visuais: pintura. Curitiba: Intersaberes, 2016. E-book.p. 211. Disponível em: <https://middlewarebv.am4.com.br/SSO/ifg/9788559721911>. Acesso em: 9 set. 2022.
De acordo com o texto, em relação à autoria, considera-se que a arte conceitual
Ano: 2022
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Agudo - RS
Prova:
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Agudo - RS - Professor de Artes |
Q4100949
Artes Visuais
A compreensão do desenvolvimento estético foi estudada por Abigail Housen de forma
profunda e complexa. Em seus estudos, a pesquisadora determinou a existência de diferentes estágios
desse desenvolvimento, bem como a existência de diferentes tipos de leitores. O leitor do quinto
estágio, chamado por Housen de “Re-criative”, tem como uma de suas características fundamentais:
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Palma Sola - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Professor de Arte |
Q4095102
Educação Artística
Acerca do Teatro na Educação, julgue as frases abaixo:
I.De acordo com a tendência escolanovista, a expressão artística não precisa ser ensinada.
II.Atualmente, entende-se que o Teatro deve ser usado como modelador de hábitos sociais a partir das referências literárias.
III.O Teatro auxilia no desenvolvimento da personalidade e da livre expressão.
Está (ão) CORRETA (S) a (s) seguinte (s) proposição (ões).
I.De acordo com a tendência escolanovista, a expressão artística não precisa ser ensinada.
II.Atualmente, entende-se que o Teatro deve ser usado como modelador de hábitos sociais a partir das referências literárias.
III.O Teatro auxilia no desenvolvimento da personalidade e da livre expressão.
Está (ão) CORRETA (S) a (s) seguinte (s) proposição (ões).
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Palma Sola - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Professor de Arte |
Q4095101
Artes Visuais
Uma das obras mais famosas de Marcel Duchamp é a
escultura intitulada Roda de Bicicleta . Sobre essa obra, é
possível afirmar que:
Q4081645
Artes Visuais
Preencha as lacunas do texto a seguir.
Segundo Giulio Carlo Argan (1992), a arte moderna nasce da cultura artística do Iluminismo, cujos temas fundamentais eram: 1)__________________ ; 2) __________________ ; 3) __________________.
A sequência que preenche corretamente as lacunas do texto é
Segundo Giulio Carlo Argan (1992), a arte moderna nasce da cultura artística do Iluminismo, cujos temas fundamentais eram: 1)__________________ ; 2) __________________ ; 3) __________________.
A sequência que preenche corretamente as lacunas do texto é
Q4081640
Artes Visuais
Ernst Gombrich (2013) faz um amplo panorama histórico da arte que compreende desde as primeiras obras feitas pela humanidade até as que foram produzidas no século XX.
Avalie as esculturas a seguir e correlacione-as aos seus respectivos períodos.
ESCULTURAS
PERÍODOS
( ) Medievo.
( ) Pré-história.
( ) Antiguidade.
( ) Modernidade.
( ) Contemporaneidade.
A sequência correta é:
Avalie as esculturas a seguir e correlacione-as aos seus respectivos períodos.
ESCULTURAS
PERÍODOS
( ) Medievo.
( ) Pré-história.
( ) Antiguidade.
( ) Modernidade.
( ) Contemporaneidade.
A sequência correta é:
Q4081631
Artes Visuais
Preencha as lacunas do texto a seguir.
Visando definir os tipos individuais de estilo, Heinrich Wölfflin (2000) esquematiza três formas em que estes se manifestam como expressão: _____________, _____________ e _____________.
A sequência que preenche corretamente as lacunas do texto é
Visando definir os tipos individuais de estilo, Heinrich Wölfflin (2000) esquematiza três formas em que estes se manifestam como expressão: _____________, _____________ e _____________.
A sequência que preenche corretamente as lacunas do texto é
Q4081616
Artes Visuais
Walter Benjamin em seu influente artigo "A obra de
arte na era de sua reprodutibilidade técnica" disserta
sobre as modificações favorecidas pelas tecnologias
de reprodução na produção e apreciação das obras
de arte.
Segundo o autor, um âmbito crucial modificado devido à reprodutibilidade técnica é o da
Segundo o autor, um âmbito crucial modificado devido à reprodutibilidade técnica é o da
Ano: 2022
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Arte |
Q4075729
Educação Artística
Em consonância com a perspectiva Histórico-Cultural, há
seis dimensões a serem desenvolvidas pelo Professor de
Arte. A experiência sensível dos sujeitos em relação ao
espaço, ao tempo, ao som, à ação, às imagens, ao
próprio corpo e aos diferentes materiais é chamada de:
Ano: 2022
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Arte |
Q4075725
Artes Visuais
Analise as afirmações a seguir:
I. "Henri Matisse foi o fundador do fauvismo. Considerado, por muitos estudiosos, como um dos artistas mais importantes da história, ao lado de Marcel Duchamp e Pablo Picasso (mestres da arte conceitual e do cubismo, respectivamente), o francês revolucionou a história por promover uma transformação significativa na pintura. Para tanto, provocou um novo olhar sobre o uso de cores, justapondo tons puros, assim, criando planos contrastantes" (Agencia Papoca, 2020).
II. "André Derain foi um artista autodidata fundamental para o fauvismo. Ficou conhecido por usar, com dramaticidade, tons azuis e tonalidades roxas em suas obras e por aplicar pinceladas largas em suas telas" (Agencia Papoca, 2020).
É CORRETO o que se afirma em:
I. "Henri Matisse foi o fundador do fauvismo. Considerado, por muitos estudiosos, como um dos artistas mais importantes da história, ao lado de Marcel Duchamp e Pablo Picasso (mestres da arte conceitual e do cubismo, respectivamente), o francês revolucionou a história por promover uma transformação significativa na pintura. Para tanto, provocou um novo olhar sobre o uso de cores, justapondo tons puros, assim, criando planos contrastantes" (Agencia Papoca, 2020).
II. "André Derain foi um artista autodidata fundamental para o fauvismo. Ficou conhecido por usar, com dramaticidade, tons azuis e tonalidades roxas em suas obras e por aplicar pinceladas largas em suas telas" (Agencia Papoca, 2020).
É CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2022
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Arte |
Q4075722
Artes Visuais
Salvador Dalí foi um dos mais importantes artistas do
século XX. Sobre esse artista, assinale a alternativa
CORRETA:
Ano: 2022
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Arte |
Q4075718
Artes Visuais
"Historicamente o ______ originou-se na obra de
Cézanne, pois para ele a pintura deveria tratar as formas
da natureza como se fossem cones, esferas e cilindros.
Para Cézanne, a pintura não podia desvincular-se da
natureza, tampouco copiava a natureza; de fato, a
transformava. Ele dizia: 'Mudo a água em vinho, o
mundo em pintura'. E era verdade. Em suas telas, a
árvore da paisagem ou a fruta da natureza morta não
eram a árvore e a fruta que conhecemos - eram pintura.
Preservavam-se as referências exteriores que as
identificavam como árvore ou fruta, adquiriam outra
substância: eram seres do mundo pictórico e não do
mundo natural. Por isso, é correto dizer que Cézanne
pintava numa zona limite, na fronteira da natureza e da
arte" (História das Artes, 2022).
Marque a alternativa que corretamente completa a lacuna no texto:
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