Questões de Concurso
Sobre artes gráficas em artes visuais
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( ) As linhas reais ou físicas correspondem a materiais concretos que ocupam o espaço, como fios, cordas e arames.
( ) As linhas geométricas são sempre curvas, motivo pelo qual estão presentes em diversos elementos naturais.
( ) As linhas gráficas aparecem em desenhos e grafismos e podem ser produzidas com lápis, pincel ou instrumentos semelhantes.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?
I.A gravura compreende um conjunto de técnicas de impressão, entre as quais a xilogravura, a litografia e a água-forte, que permitem a reprodução de imagens a partir de uma matriz.
II.A performance art, consolidada a partir dos anos 1960, tem no corpo do artista um suporte central da obra, articulando gesto, voz, duração e, em certos casos, participação do público.
III.A instalação artística configura-se, como regra, por obras autônomas e portáteis, independentes do ambiente expositivo e da relação perceptiva do espectador com o espaço em que são apresentadas.
Está correto o que se afirma em:
Coluna 1:
1. Hachura.
2. Esfumado.
3. Pontilhado.
Coluna 2:
( ) Técnica em que a direção, o ritmo e a inclinação de linhas influenciam a percepção tonal, sendo possível ajustar o tom por meio da sobreposição orientada dessas linhas.
( ) Técnica em que a variação tonal resulta da densidade de pontos gráficos, que se aproximam e se distanciam para construir áreas claras e escuras.
( ) Técnica em que a área trabalhada é preenchida de forma contínua, com espalhamento controlado do material sobre a superfÍcie, produzindo transições suaves entre luz e sombra sem marcas lineares ou pontuais evidentes.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?
Preenche CORRETAMENTE a lacuna:
Fonte: DERDYK, Edith. Formas de pensar o desenho: desenvolvimento do grafismo infantil. 3. ed. São Paulo: Panda Educação, 2020.
I- A criança vai percebendo as bordas e existência do campo do papel, diferenciando o que existe fora e dentro do papel a partir dos 30 meses.
II- O grafismo infantil surge por volta de seus 18 meses, quando explora ocasionalmente o lápis e descobre os seus registros no papel, rabiscando pelo prazer de rabiscar, gesticular e se afirmar.
III- É muito comum em desenhos de crianças de 24 meses o alinhamento de signos e ligação entre eles horizontalmente, quando sentem que estão comunicando algo.
IV- Aproximadamente entre três e quatro anos, as crianças combinam elementos gráficos e demonstram habilidade quanto ao uso da linha e da memória.
V- Somente depois dos sete anos as crianças desenvolvem habilidades para novas configurações gráficas, como mandalas e sóis.
É CORRETO o que se afirma apenas em:
I. O esculpir deixa de ser um procedimento inerente à escultura e é substituído pelas composições, sobreposições e justaposições. Combina uma grande diversidade de materiais como: metal, vidro, lâminas de chumbo, cabos de aço, mercúrio apostando na expressividade da própria matéria.
II. O esculpir permaneceu como procedimento exclusivo da escultura, não havendo substituição por outras formas de experimentação ou inovação no uso de materiais.
Se a pintura inventou alternativa para pintar e não mais dependeu exclusivamente dos pincéis, a _________ passou a utilizar outros materiais e inventou ferramentas que substituíram o cinzel. As esculturas podem ser coladas, arranjadas, compostas. As obras podem ser projetadas e encomendadas, realizadas em processos artesanais ou industriais. Enfim, a escultura alterou o procedimento tradicional e redefiniu o seu conceito.
O desenvolvimento da representação gráfica é um processo contínuo e gradual. Começa com os rabiscos exploratórios na primeira infância, evolui para o estágio pré‑esquemático, o esquemático e, na adolescência, pode se aprofundar em estilos e técnicas.
I - O ponto gráfico não pode ser classificado como um elemento da linguagem visual, pois não tem uma existência concreta.
II - Uma das características do ponto gráfico é sua dimensão diminuta em comparação com a moldura de referência.
III - O ponto gráfico se limita à arte digital, sendo um componente empregado em programas de computação gráfica.
IV - O ponto gráfico tem a capacidade de criar uma composição de forma independente, sem precisar de outros elementos.
V - O ponto gráfico é definido por sua forma bastante simples.
Além do grafite, são exemplos de arte urbana ou arte de rua:
l- Stencil: a prática é milenar, observada desde as pinturas rupestres. Enquanto técnica, o stencil começou no século ll, na China, e no século VII passou a ser usado na produção têxtil. É uma máscara de papel, plástico ou metal com desenhos recortados em matriz negativa e pode ser reutilizada várias vezes.
ll- Lambe-lambe: são cartazes com mensagens rápidas transmitidas por meio de desenhos, textos ou ambos. Produzidos manualmente ou impressos em papel comum, aplicados com cola diluída em muros e postes. A aplicação repetida dos cartazes numa superfície grande cria um efeito visual peculiar e, é claro, amplia a mensagem.
Ill- Instalação ou intervenção: é uma exposição com tempo limitado, muitas vezes feita como ação de marketing. É o caso da Cow Parade, o maior evento de arte a céu aberto do mundo, que seleciona artistas para darem personalidade a uma escultura de vaca em tamanho real, feita de fibra de vidro.
IV- Batalhas de Mc's ou Batalhas de rimas: o principal das batalhas é ter pensamento rápido e sagaz para conseguir rimar de forma improvisada algo que "ataque" o adversário. Um dos fundamentos da disputa é a manutenção do "flow" (o ritmo dos versos), ideia e respeitar as regras estabelecidas. Assim, a partir do momento que a batida é lançada pelos organizadores, o duelo entre MCs (mestres de cerimônia) começa. No final, basta apenas a plateia escolher por meio do "barulho" quem é o vencedor.