Questões de Artes Plásticas para Concurso - Página 60

Q1375875

Ano: 2019 Banca: IBFC Órgão: Prefeitura de Cruzeiro do Sul - AC Prova: IBFC - 2019 - Prefeitura de Cruzeiro do Sul - AC - Agente Cultural |

Q1375875 Artes Plásticas

“A dança é o lugar, por excelência, que faz visível o turbilhão em que as forças de evolução cultural se afrontam, produzindo, controlando ou censurando as novas atitudes de expressão de si e de impressão do outro” (Godard, 2002, p.11). A dança, segundo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), constitui prática artística pelo pensamento e sentimento do corpo, mediante a articulação dos processos cognitivos e das experiências sensíveis implicados no movimento dançado. Partindo dos processos de investigação e produções artísticas da dança, assinale a alternativa correta.

A

A dança contemporânea rompe os laços com a dança clássica. Por essa razão não é considerada uma produção artística

B

A dança moderna tem seus movimentos milimetricamente ajustados para compor com o profano e não mais com o sagrado, atuando como agente social de transformação

C

Os processos de investigação e produção artística da dança centralizam-se na interação entre o espirito e a alma, pois o ato de dançar eleva o homem ao estado de graça

D

Ao articular os aspectos sensíveis, epistemológicos e formais do movimento dançado ao seu próprio contexto, o agente da ação problematiza e transforma percepções acerca do corpo e da dança

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Q1375874

Ano: 2019 Banca: IBFC Órgão: Prefeitura de Cruzeiro do Sul - AC Prova: IBFC - 2019 - Prefeitura de Cruzeiro do Sul - AC - Agente Cultural |

Q1375874 Artes Plásticas

No cenário contemporâneo, a cultura visual, dentro do contexto de domínio, é tomada por um bombardeamento de imagens apelativas voltadas para o consumo, moldando nosso modo de ser e estar. O sujeito moderno é um ser informado e a sociedade onde ele está inserido clama por opinião. Nessa perspectiva, segundo Larrosa (2002), a opinião e as informações se converteram em um imperativo. Deste modo é importante que um trabalho crítico em relação ao fenômeno visual seja realizado na educação formal e não formal, com ações que podem ser contempladas. Sendo assim, assinale a alternativa correta.

A

O trabalho crítico deve ser realizado com ações de experimentação e, compreensão do mundo pautada em um único ponto de vista

B

O trabalho crítico deve ser realizado com ações de percepção visual pautadas somente no entorno, sem expandir o olhar para não causar confusões e/ou excesso de informação cultural

C

O trabalho crítico deve ser realizado com ações educativas que apresentem um trabalho crítico com o fenômeno visual, de enfrentamento da apatia, alienação e persuasão negativas, estimulando o conflito de opiniões e a reflexão

D

O trabalho crítico deve ser realizado com interações entre a cultura visual, auditiva, oral e audiovisual, estimulando os cinco sentidos

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Q1375869

Ano: 2019 Banca: IBFC Órgão: Prefeitura de Cruzeiro do Sul - AC Prova: IBFC - 2019 - Prefeitura de Cruzeiro do Sul - AC - Agente Cultural |

Q1375869 Artes Plásticas

A música é uma linguagem que pode ser acessada de maneiras diversas e, muitas vezes, tratada como produto de consumo pela indústria cultural, que foca em proporcionar lazer e entretenimento à população e a aumentar a venda de seus produtos, como CDs e shows. Infelizmente, esse modelo falseia o entendimento da música como linguagem, pois as músicas que ganham popularidade não são necessariamente fruto da escolha dos sujeitos. Considere essa afirmação e assinale a alternativa incorreta.

A

Há música para diversas ocasiões e propósitos, divertimento, religiosidade, patriotismo, com efeito calmante e excitante. Há um tipo de música para cada momento e circunstância de vida, e em cada círculo social há uma música considerada adequada pela comunidade

B

A música apresenta-se em uma grande variedade de formas e funções, tendo a capacidade de comunicação ilimitada, garantindo sua múltipla manifestação em diferentes tempos e lugares, e também em um mesmo tempo, dentro da mesma cultura, desempenhando muitos papéis

C

Qualquer som é considerado música, inclusive a falta dele. Logo, a música não pode ser considerada uma linguagem própria do homem

D

Ao considerar a música uma linguagem, se aceita que ela é própria do homem. A música é um processo de comunicação tipicamente humano, profundo e flexível, que se manifesta de modo peculiar de acordo com a etnia, cultura e época

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Q1319069

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Arte |

Q1319069 Artes Plásticas

Para Marques (2012), a linguagem da dança, no que diz respeito à pluralidade cultural,

A

não deve ser encarada por esta perspectiva porque a globalização universalizou as concepções e práticas em dança.

B

é uma chance, dentro do ambiente escolar, de resgatar as identidades culturais obscurecidas pela globalização.

C

é uma área privilegiada para que se possa trabalhar, discutir e problematizar a pluralidade cultural em nossa sociedade.

D

não é a linguagem que mais enfatiza a pluralidade cultural do povo brasileiro, sendo mais adequada para o debate a produção artística em música.

E

torna difícil a eleição de conteúdos em dança popular pela sua riqueza, o que pode direcionar para uma concepção errada do que seria o povo brasileiro.

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Q1319067

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Arte |

Q1319067 Artes Plásticas

Segundo Marques (2012), Rudolf Laban e Margaret H’Doubler foram, no início do século XX, as influências mais significativas na criação e difusão da “dança criativa” em âmbito internacional. Para a autora, ambos – Laban e H’Doubler – “ao vislumbrarem uma dança para crianças no processo educacional, mesmo enfatizando a importância da qualidade técnica e de estética dos trabalhos criados”, dão mais destaque

A

ao talento natural dos alunos para a dança.

B

ao inevitável dom de alguns jovens para a dança em detrimento de outros.

C

ao papel do professor na criação de coreografias.

D

ao processo do que ao produto.

E

às possibilidades de divulgação da dança por meio de apresentações periódicas junto aos pais.

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Q1319061

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Arte |

Q1319061 Artes Plásticas

Para Fonterrada (2008), depois da Segunda Guerra, Carl Orff passa a acreditar que seu trabalho seria mais efetivo se trabalhasse não só com professores mas também com crianças pequenas. A partir dessa ideia, desenvolve o conceito de música elemental, que é definida por

A

música primordial que envolveria fala, dança e movimento, partiria do ritmo e serviria de base à educação musical da primeira infância.

B

música folclórica relacionada aos seres das florestas, típicas da cultura alemã medieval, utilizadas como estímulo para a apreciação musical e criação.

C

composições elaboradas a partir alegorização dos quatro elementos da tradição cultural europeia: fogo, ar, água e terra.

D

uma improvisação a partir de elementos aleatórios a partir da qual uma melodia, aos poucos, surgiria, sendo esse um exercício básico do método.

E

desenvolvimento técnico dos alunos a partir de exercícios com ênfase melódica e uso fundamentalmente da voz.

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Q1319059

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Arte |

Q1319059 Artes Plásticas

O documento BNCC apresenta, no que diz respeito ao 1° ao 5° anos no Eixo Temático da Musica, como “Habilidades a serem desenvolvidas no Objetos de conhecimento Elementos da Linguagem o perceber e explorar os elementos constitutivos da música (altura, intensidade, timbre, melodia, ritmo etc.)”, por meio de

A

reforço teórico a partir do campo disciplinar da História da Música, de maneira a fundamentar as práticas em sala de aula.

B

estudo das diferentes metodologias de ensino-aprendizagem no campo musical de maneira que a própria criança realize suas escolhas nesse sentido.

C

jogos, brincadeiras, canções e práticas diversas de composição/criação, execução e apreciação musical.

D

atividades de apreciação musical, assistindo espetáculos, comentando seus significados e discutindo diversas interpretações.

E

identificação e apreciação crítica de diversas formas e gêneros de expressão musical, reconhecendo e analisando os usos e as funções da música em diversos contextos.

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Q1311613

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Ervália - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Ervália - MG - Professor - Artes |

Q1311613 Artes Plásticas

Desenho é risco, traço, projeto, construção, invenção, linguagem e forma de conhecimento, mas também é desígnio, pensamento, ideia, intenção, propósito, projeto de vida. O desenho pode levar o aluno a sua própria emancipação.
ROSENTHAL, Dália; RIZZI, Maria Cristina de S. Lima (Org.). Artes – A Reflexão e a prática do ensino. São Paulo: Blucher, vol.9, 2013, p. 20, 21.
Em relação aos significados do desenho apresentados pela autora, analise as afirmativas a seguir:
I. As linhas do corpo e da natureza, as letras escritas, os haikais, os sonetos, os quadrinhos, a música, a fotografia são desenhos. II. Cada aluno tem sua história pessoal e traz suas marcas (a marca é sinal, portanto é desenho), que se exteriorizam na representação das imagens, estejam essas de acordo ou não com as preferências e referências do professor. III. A formação estética do professor amplia as possibilidades de compreensão e partilha com os estudantes. Se o professor for capaz de designar suas escolhas, ou seja, desenhar sua vida, provavelmente será apto a colaborar para que os seus alunos façam o mesmo. IV. O estudante repete desenhos estereotipados por se sentir seguro com imagens aceitas por professores e pela sociedade, para não ter que pensar, ou por fuga da realidade. Nesse caso, o professor não tem como apoiar o desenvolvimento do potencial pessoal e a visão de mundo do aluno.
Estão corretas as afirmativas:

A

I e IV, apenas.

B

II e III, apenas.

C

I, II e III, apenas.

D

I, II, III e IV.

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Q1276278

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Lagoa Santa - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Lagoa Santa - MG - Professor - Artes |

Q1276278 Artes Plásticas

Com o Movimento Modernista, a partir de 1920, o componente africano e a miscigenação passaram a ser entendidos como algo positivo. Os artistas modernistas reconheceram a cultura popular e a cultura afrodescendente como formadoras da nação brasileira.
Nesse aspecto e contexto, analise os itens a seguir: I. Os pintores representaram mulheres negras de forma pejorativa e sensual. II. Os principais artistas foram Di Cavalcanti, Tarsila do Amaral, Cândido Portinari. III. Os artistas pintaram homens e mulheres negros de forma elogiosa e monumental. IV. Os pintores ressaltaram qualidades como força física, beleza e sensualidade.
Estão corretos os itens

A

I e II, apenas.

B

I e IV, apenas.

C

II, III e IV, apenas.

D

I, II e III, apenas.

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Q1255040

Ano: 2019 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: SEECT-PB Prova: INSTITUTO AOCP - 2019 - SEECT-PB - Professor - Artes |

Q1255040 Artes Plásticas

A música brasileira das décadas de 1920 e 1930 passou por grandes transformações. Nesse período, Heitor Villa-Lobos se consolidou como o mais representativo criador. Em relação VillaLobos, assinale a alternativa correta

A

Durante a ditadura do Estado Novo (1937- 1945), quando foi proibido o ensino de música nas escolas, o maestro que, até então, foi o Secretário de Educação Musical e orientou os professores da rede pública sobre como ensinar música, foi proibido de promover apresentações de canto orfeônico em estádios de futebol.

B

Em 1922, Heitor Villa-Lobos fez sua estreia oficial na Semana de Arte Moderna, em São Paulo. Sua música moderna foi vaiada e o evento foi um desastre para sua projeção internacional como um criador original pela fusão dos ritmos folclóricos e populares com a música erudita.

C

Heitor Villa-Lobos fundou e foi o primeiro presidente da Academia Brasileira de Música. Era membro da Academia de Belas Artes de Moscou e recebeu o título de Doutor Honoris Causa da Universidade de Paris.

D

O auge da criatividade de Heitor Villa-Lobos ocorreu na década de 30, quando deu início à série das nove “Bachianas Brasileiras”, suítes para diversas combinações de instrumentos que expressam a afinidade entre Bach e procedimentos melódicos e harmônicos da música popular instrumental brasileira.

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Q1254087

Ano: 2019 Banca: MetroCapital Soluções Órgão: Prefeitura de Laranjal Paulista - SP Prova: MetroCapital Soluções - 2019 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor - Artes |

Q1254087 Artes Plásticas

No tocante à apreciação musical na escola, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I- A música gravada não substitui a música ao vivo, porquanto se trata apenas de uma alternativa metodológica.
II – Os alunos são livres para escutarem as músicas de sua preferência, não havendo necessidade da intervenção dos professores.
III – Deve-se dar prioridade à música erudita em detrimento das outras modalidades musicais.

A

Apenas a alternativa I é verdadeira.

B

Apenas a alternativa II é verdadeira.

C

Apenas a alternativa III é verdadeira.

D

Apenas as alternativas I e II são verdadeiras.

E

Apenas as alternativas II e III são verdadeiras.

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Q1254086

Ano: 2019 Banca: MetroCapital Soluções Órgão: Prefeitura de Laranjal Paulista - SP Prova: MetroCapital Soluções - 2019 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor - Artes |

Q1254086 Artes Plásticas

Assinale a alternativa que apresenta produtos da música:

A

gravações, shows ao vivo e espetáculos.

B

improvisações, interpretações e composições.

C

espetáculos populares, gravações e publicações.

D

apresentações, shows e “back vocals”.

E

dissimulação, gravações e espetáculos.

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Q1254080

Ano: 2019 Banca: MetroCapital Soluções Órgão: Prefeitura de Laranjal Paulista - SP Prova: MetroCapital Soluções - 2019 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor - Artes |

Q1254080 Artes Plásticas

De acordo com Isabel Marques, em “Dançando na Escola”, a função típica da dança é a seguinte:

A

construir conhecimento por meio da dança com os alunos.

B

treinar o corpo de futuros bailarinos.

C

aprimorar o gosto musical dos alunos.

D

treinar para realizar apresentações

E

promover o devido relaxamento que a música é capaz de proporcionar.

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Q1254075

Ano: 2019 Banca: MetroCapital Soluções Órgão: Prefeitura de Laranjal Paulista - SP Prova: MetroCapital Soluções - 2019 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor - Artes |

Q1254075 Artes Plásticas

Assinale a alternativa que apresenta corretamente o nome do compositor responsável pela criação de “O Lago dos Cisnes”:

A

Tchaikovsky.

B

Carl Orff.

C

Giacommo Puccini.

D

George Bizet.

E

Richard Strauss.

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Q1240546

Ano: 2019 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UFPB Prova: INSTITUTO AOCP - 2019 - UFPB - Produtor Cultural |

Q1240546 Artes Plásticas

Sobre linguagens artísticas, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir e assinale a alternativa com a sequência correta.
( ) A comunicação musical é uma expressão formada por duas palavras, naturalmente, inseparáveis, pois a música é redigida e interpretada em função de sua comunicabilidade. ( ) Há linguagens artísticas que podem apresentar elementos de diversas linguagens verbais e não-verbais. ( ) Por ser uma manifestação de linguagem, uma obra de arte carrega signos e códigos que são reconhecidos e/ou interpretados pelo receptor ou interlocutor.

A

V – V – F.

B

F – V – V.

C

V – F – V.

D

V – V – V.

E

F – F – V.

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Q1240545

Ano: 2019 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UFPB Prova: INSTITUTO AOCP - 2019 - UFPB - Produtor Cultural |

Q1240545 Artes Plásticas

A dança é considerada uma linguagem artística. Sobre as características do movimento contemporâneo na dança, assinale a alternativa correta.

A

A experimentação e a improvisação são utilizadas como estratégia de criação e também podem ser empregadas na própria dança, no momento de sua execução no espetáculo.

B

Na composição da dança, é preciso marcar a hierarquização dos(as) principais dançarinos(as) mediante a exploração maior do tempo para os(as) melhores.

C

São utilizados, majoritariamente, espaços convencionais para as apresentações.

D

Os movimentos são tradicionais, mas as músicas precisam ser renovadas para explorar a emoção dos dançarinos.

E

O uso simétrico do espaço da dança é fundamental para revelar a harmonia e os sentidos da dança.

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Q1240544

Ano: 2019 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UFPB Prova: INSTITUTO AOCP - 2019 - UFPB - Produtor Cultural |

Q1240544 Artes Plásticas

Uma das alternativas para captar recursos para projetos culturais é o Crowdfunding, que é

A

um método de arrecadação de patrocínio pela iniciativa privada.

B

um modelo de financiamento criado pelo Governo Federal.

C

um sistema de financiamento coletivo de recursos, realizado, muitas vezes, por meio de plataformas digitais.

D

uma plataforma de arrecadação por editais de empresas privadas.

E

uma forma de financiamento por doações realizadas exclusivamente por pessoas jurídicas.

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Q1236570

Ano: 2019 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de São Cristóvão - SE

Q1236570 Artes Plásticas

Considerando o desenvolvimento da música popular brasileira por seus diversos gêneros e por suas personalidades, julgue o próximo item.
Lundu é uma dança de origem africana e também designa um tipo de canção solista, ou a duas vozes, com acompanhamento instrumental.

Certo

Errado

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Q1236553

Ano: 2019 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de São Cristóvão - SE

Q1236553 Artes Plásticas

Considerando o desenvolvimento da música popular brasileira por seus diversos gêneros e por suas personalidades, julgue o próximo item.
Pixinguinha é reconhecido primariamente por sua contribuição ao desenvolvimento do gênero samba.

Certo

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Q1236536

Ano: 2019 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de São Cristóvão - SE

Q1236536 Artes Plásticas

Considerando o desenvolvimento da música popular brasileira por seus diversos gêneros e por suas personalidades, julgue o próximo item.
O movimento tropicalista, encabeçado por Caetano Veloso e Gilberto Gil, foi principalmente uma reação contra qualquer tipo de influência estrangeira na música brasileira.

Certo

Errado

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Questões de Concurso Sobre artes plásticas

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